Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Transkript

1 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA Ing. Ivana Frantesová 1

2 Marketing - základy III/2 VY_32_INOVACE_306 2

3 Název školy Registrační číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 CZ.1.07/1.5.00/ Jsme moderní! III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vazba na podporovanou aktivitu Zpřístupnění digitálního vzdělávacího obsahu online i off-line a podpora rozvoje odpovídajících kompetencí žáků a pedagogických pracovníků Cílová vzdělávací skupina Management obchodu a služeb - 2.ročník Název předmětu Ekonomika Název vzdělávacího materiálu Marketing - základy Autor Ing. Ivana Frantesová Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) PDF prezentace Počet listů/snímků 25 Číslo v digitálním archívu školy FRANTESOVA_ VY_32_INOVACE_

4 4 Anotace Vzdělávací oblast Tematická oblast Vyučovací předmět Popis způsobu využití, případně metodické pokyny Klíčová slova Ekonomika Ekonomika 2. ročníku Ekonomika Výklad, metody motivační, fixační Ověření pochopení látky Marketing charakteristika, vysvětlení pojmu, cíle marketingu, chápání marketingu Druh učebního materiálu Prezentace 4

5 5 Marketing - charakteristika Nauka o trhu, podnikatelská koncepce Společenská věda Marketingový proces začíná zjišťováním potřeb spotřebitelů, pokračuje vytvářením představ o produktech, které jsou k jejich uspokojování nezbytné a končí vyhodnocením uspokojení těchto potřeb (i za delší dobu) Marketing prolíná veškerou činností podniku (od založení až po zánik) 5

6 6 Marketing vysvětlení pojmu V literatuře nalezneme mnoho definic. Základem definice je pojem trh Je to tedy nauka o trhu a v tržním hospodářství zaujímá marketing firmy klíčovou pozici 6

7 7 Otázka Proč je v dnešní době tak důležité řešit otázku uplatnění produktů na trhu? 7

8 8 Odpověď Dnes již není umění výrobek vyrobit, výrobců je hodně, nabídka je veliká Dnes je uměním výrobek prodat a právě tímto uměním se zabývá marketing 8

9 9 Otázka Dá se marketing jako umění něco prodat stoprocentně naučit? 9

10 10 Odpověď Z 1/3 se dá naučit Z 1/3 jde o intuici a talent Z 1/3 je dán zkušeností 10

11 11 Možné způsoby vysvětlení marketingu Marketing chápeme jako souhrn všech opatření vycházejících z trhu a na trh zaměřených Marketing představuje řízení hospodářské činnosti prostřednictvím trhu Marketing je nauka o trhu, podnikatelská koncepce 11

12 12 Cíl marketingu Zajištění trvalého prodeje a dosažení zisku Docílit spokojenosti zákazníků a tím zajistit, aby nákupy opakovali 12

13 13 Cíle marketingu shrnutí orientace na potřeby zákazníků dosažení přiměřeného zisku 13

14 14 Orientace na potřeby zákazníků Vychází z: - poznání potřeb - ovlivňování potřeb - vytváření nových potřeb 14

15 15 Dosažení přiměřeného zisku Zisku dosáhneme, pokud uspokojíme potřeby zákazníků Vhodnější je zisk přeměřený, ale dlouhodobý 15

16 16 Otázka Proč je lepší mít přiměřený zisk delší dobu? 16

17 17 Chápání marketingu Podnikatelská filozofie Funkce podniku spojená s odbytem výrobků Způsob řízení podniku 17

18 18 Podnikatelská filozofie jde o způsob chápání vztahu mezi spotřebitelem a výrobcem rozlišujeme 2 základní filozofie: výrobková marketingová 18

19 19 Výrobková filozofie zaměřuje se na výrobek - na jeho kvalitu, úroveň neohlíží se na konkurenci, spotřebitele a ostatní okolí 19

20 20 Marketingová filozofie cíle podniku lze dosáhnout jen tehdy, jsou li poznány potřeby kupujících požadavky kupujících se musí splnit lépe než u konkurence na základě těchto zjištění se vytvoří nástroje marketingu 20

21 21 Znázornění podnikatelských filozofií Výrobková Marketingová 21

22 22 Otázka Jak rozumíte grafickému znázornění podnikatelské filozofie? Dovedete obrázky vysvětlit? 22

23 23 Způsob řízení podniku manažerská metoda cílem je s danými vstupy dosáhnout maximálních efektů 23

24 24 Základy marketingové koncepce - schéma 24

25 25 Zdroje informací KLÍNSKÝ, Petr a Otto MÜNCH. Ekonomika pro obchodní akademie a ostatní střední školy. 1. vyd. Praha: Eduko, , 4 sv. ISBN