VY_32_INOVACE_AUT-2.N-08-DELENI RIZENI PODLE PROGRAMU. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_AUT-2.N-07-DELENI AUTOMATICKEHO RIZENI. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-13-SNIMACE SE ZMENOU ODPORU. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Nástavbové studium 2. ročník. Anotace VY_32_INOVACE_AUT-2.N-19-PYROELEKTRICKE SNIMACE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-18-KONCOVE SPINAČE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-11-MERENI A REGULACE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-17-TERMOELEKTRICKE SNIMACE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Nástavbové studium 2. ročník

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-02-FYZIKALNI JEDNOTKY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-15-TENZOMETRICKE SNIMAČE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-01-ZAKLADY A UVOD DO ELEKTROTECHNOLOGIE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT -2.N-09-REGULACNI TECHNIKA. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-06-DRUHY AUTOMATICKEHO RIZENI. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-14-ANORGANICKE IZOLANTY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Termosety a jejich vlastnosti. Laminování. Některé důležité termosety.

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-12-MATERIALY PRO KONTAKTY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-13-IZOLACNI MATERIALY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-18-VODIVOST POLOVODICU. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-17-ELASTOMERY A TEKUTE IZOLANTY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Výchozí materiál pro výrobu polovodičových součástek.výroba čistého monokrystalického křemíku.

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-20-VYROBA INTEGROVANEHO OBVODU. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Střídavé motory. Název:

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec




některé fyzikální veličiny, jako např. napětí, proud, otáčky motoru, teplotu v místnosti, průtok vzduchu (klimatizace,

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

DUM 03 téma: Statická charakteristika regulované soustavy pracovní listy

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

DUM 12 téma: Programováni SUF 16 CNC ISO kód výklad

DUM 10 téma: Programováni F1 CNC EMCO ISO kód výklad

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Název: Autor: Číslo: Prosinec Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

DUM 11 téma: Programování CNC frézky ISO kód pracovní listy

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Stejnosměrné motory. Název: Téma: Autor:

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338, příspěvková organizace

Zvyšování kvality výuky technických oborů

OPERAČNÍ SYSTÉMY. Ing. Luděk Richter

Název: Autor: Číslo: Leden Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1


DUM 19 téma: Vnitřní struktura PLC výklad

Zvyšování kvality výuky technických oborů

DUM 02 téma:průmyslový robot výklad

Příklady PLC - STR. Autoři: Ing. Josef Kovář a) Ing. Zuzana Prokopová b) Ing. Ladislav Šmejkal, CSc. Partneři projektu:

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

DUM 01 téma: Rozdělení pohonů výklad

Zvyšování kvality výuky technických oborů


Technologický reglement

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č.3 k prezentaci Rozvody tlakového vzduch - sítě

Osnova kurzu. Rozvod elektrické energie. Úvodní informace; zopakování nejdůležitějších vztahů Základy teorie elektrických obvodů 3

Návod k použití. Deska identifikace FASTOS IDENT AGROSOFT Tábor s.r.o.

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

SBĚRNICOVÝ SYSTÉM NIKOBUS SVĚTELNÁ DOMOVNÍ INSTALACE

INDEX

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma. Podklady k základnímu popisu a programování PLC, CNC

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Mechatronické systémy pro podporu ekologické dopravy - Mechatronická ruka pro dobíjení ze sítě pro MHD

Návod k použití. Deska krmení FASTOP BOX2-TI. AGROSOFT Tábor s.r.o.

Elektrická informační zařízení pro cestující

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č.1 k prezentaci Pneumatický obvod a jeho prvky

PODKLADY PRO PRAKTICKÝ SEMINÁŘ PRO UČITELE VOŠ. Testování a analýza napájení po Ethernetu. Ing. Pavel Bezpalec, Ph.D.

Technická specifikace

p ř í l o h a TQS3 popis protokolu TQS1 teplotní čidlo kompatibilní s TQS1 29. září 2005 w w w. p a p o u c h. c o m 0199

DUM 11 téma: Klopné obvody výklad

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Cyklo navigace Mio. Nejlepší zkušenost v cyklonavigaci

Krokové motory. Klady a zápory

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-312

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Regu MH. Instalaèní a servisní pøíruèka. Instalaèní firma: Servisní telefon: Datum Počet stran Číslo dokumentu 9/ PI-MH C

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vývoz - datum propuštění = až

Traktory Massey Ferguson řady MF 4700 s kabinou a výkonem kw (75-95 hp) představují nový standard víceúčelových traktorů

PRINCIPY POČÍTAČŮ Metodický list číslo 1

ATICS-2-ISO ATICS-2-80A-ISO

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Komunikační jednotka MEg202.2

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Řídící systém jako nástroj zvyšování efektivnosti provozu úpravny vody Ing. Oldřich Hladký VAE Controls, s.r.o. Ostrava

Strana 1 (celkem 11) - 1 -

1 Přesnost měření efektivní hodnoty různými typy přístrojů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

DUM 06 téma: Přechodová charakteristika regulovaných soustav měření - výklad

DUM 11 téma: Dvoupolohová regulace PLC výklad

1.1 Schema zapojení pro MODBUS. 1.2 Zapojení desky DMS2 T3 a uživatelských vstupů. Binární vstup A1/N. Binární vstup A1/N. Binární vstup B1/P

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Uživatelská příručka. A.D.J. Supply Europe B.V. Junostraat EW Kerkrade Nizozemsko 2/12

WILKOP - trade, spol. s r.o., Hlavní 823, Zubří. EKOREG - BXC UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Verze 1.1

Transkript:

Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tematická oblast Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_AUT-2.N-08-DELENI RIZENI PODLE PROGRAMU Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Ing. Jiří Zinek Automatizace Nástavbové studium 2.ročník Datum tvorby 21. srpna 2012 Anotace Rozdělení a popisy řízení podle druhu programu. Provozní režimy řídící jednotky logického sekvenčního řízení. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora

Druhy automatického řízení podle typu realizace řídícího programu obr.1

Druhy automatického řízení podle typu realizace řídícího programu Program řízení je posloupnost příkazů a souvisejících podmínek umožňujících plnit příkazy. Nosičem programu může být v nejjednodušším případu mechanická kulisa a nebo soustava drátových propojek, které lze měnit. Jako nosič programu se využíval také magnetický nosič, v současnosti se používá hlavně polovodičová paměť.

Druhy automatického řízení podle typu realizace řídícího programu Ukládání programu, čtení programu a následné použití programu souvisí se způsobem uložení programu. Elektrické řídící systémy lze dělit na řídící systémy realizované propojkami (např. dříve klasická telefonní ústředna) a na paměťové řídící systémy (např. systémy řízené technologickými počítači se spínáním řešeným polovodičovými spínači).

Provozní režimy řídící jednotky logického sekvenčního řízení obr.2

Provozní režimy řídící jednotky logického sekvenčního řízení Řídící jednotka pro řízení technologických procesů obsahuje tyto prvky: Přepínač pro volbu provozního režimu Program v místě jeho úložiště a na příslušném paměťovém mediu Jednotku pro řízení (procesor

Řídící jednotka pro řízení technologických procesů obsahuje tyto prvky: Jednotku signalizace stavu procesu (jednotku hlášení o stavu procesu) Jednotky pro komunikaci s technologickým procesem (jednotky vstupů a výstupů se signalizací jejich stavů). Jednotky pro komunikaci s nadřazeným systémem. Jednotky pro komunikaci se systémem kontroly a údržby. Jednotky pro dálkový přenos informací o stavu procesu

Ovládací panel jednoduché automaticky ovládané technologické linky obr.3

Ovládací panel jednoduché automaticky ovládané technologické linky obsahuje: Přepínač tří provozních režimů, popis jeho jednotlivých poloh: Ruční (manipulační) režim umožňuje zadávat jednotlivé řídící povely bez ohledu na stav programu automatického řízení. Tento stav při ruční manipulaci zachovává všechny bezpečnostní blokace dané výrobní technologií řízené technologické linky.

Přepínač tří provozních režimů, popis jeho jednotlivých poloh: Krokový režim umožňuje krokovat program po jednotlivých krocích krokovacím tlačítkem na ovládacím pultu technologické linky. V krokovém režimu lze také předvolit číslo určité kroku (instrukce programu), číslo kroku lze najít v listingu programu. Na čítači kroku (instrukce) je možné předvolené číslo kroku sledovat a kontrolovat.

Přepínač tří provozních režimů, popis jeho jednotlivých poloh: Ruční a krokovací režim umožňují vyhledávání a odstraňování poruch na technologickém zařízení. Dále se tyto režimy využívají např. při zavádění výrobního materiálu nebo suroviny do technologické výrobní linky. Ruční a krokovací režim usnadňuje ladění programu při spuštění, opravách nebo přenastavení technologické linky.

Přepínač tří provozních režimů, popis jeho jednotlivých poloh: Automatický režim V automatickém režimu je technologická linka řízena automaticky v cyklickém režimu.

Použitá literatura: HABERLE, H., B. GRIMM, G. HABERLE, W. PHILIPP, W. SHLEER, B. SCHLIEMANN, D. SCHNELL a D. SCHMID. Průmyslová elektrotechnika a informační technologie. Vydání první. Praha: Europa- Sobotáles, 2003. Technické vědy: TS 05, DT 621.3. ISBN 80-86706-04-4. TKOTZ, K., P. BASTIEN, H. BUMILLER, M. BURGMAIER, W. EICHLER, F. HUBER, N. JAUFMANN, J. MANDERLE, O. SPIELVOGEL, U. WINTER a K. ZIEGLER. Příručka pro elektrotechnika. 2. doplněné vydání. Praha: Europa- Sobotáles, 2010. technické vědy: TS 05, DT 621.3/075.3. ISBN 80-86706-13-3. včetně obr.1-3