10. Futurum. 10. Nj Budoucí čas



Podobné dokumenty
Reflexive Verben. 8. Nj Zvratná slovesa

Ausdruck der Negation. 11. Nj Zápor ve větě

Unregelmäßige Verben. 9. Nj Časování nepravidelných sloves (fahren, sprechen...)

Präpositionen mit Akkusativ. 18. Nj Předložky se 4. pádem

Präteritum. 4. Nj Préteritum

Possessivpronomen (Meine Familie) 2. Nj Přivlastňovací zájmena (Moje rodina)

Richtungsadverbien. 13. Nj Směrová příslovce

Nebensätze. 7. Nj Vedlejší věty

Präpositionen mit Dativ und Akkusativ. 19. Nj Předložky se 3. a 4. pádem

Modalverben. 6. Nj Způsobová slovesa

Odrinalzahlen. 14. Nj Číslovky řadové

Autor: Mgr. Marta Černáková

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

TÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Verben mit trennbaren und untrennbaren Vorsilben. 12. Nj Slovesa s odlučitelnými a neodlučitelnými předponami

NĚMECKÝ JAZYK Zvratná slovesa

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Žáci umí určit předložky 4. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

TÉMA: Časování sloves. PERFEKTUM 1. část

Spojky podřadné - procvičování

Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

gehen gegangen Wir üben Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_986_gehen gegangen Wir üben_pwp


Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Materiál obsahuje slovesa s odlučitelnými předponami a cvičení, v nichž žáci doplňují slovesa do vět. Materiál obsahuje správné řešení.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Spojky souřadné - procvičování

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_04_NEJ_Fo

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

ČASOVÁNÍ POMOCNÝCH A NEPRAVIDELNÝCH SLOVES KONJUGATION VON HILFSVERBEN UND UNREGELMÄSSIGEN VERBEN

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Slovesa fahren a wollen


Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

pro základní vzdělávání platné od

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

VY_22_INOVACE_0231 Komunikační strategie a jazykové prostředky Ivana Kotasová VOŠPS a SPgŠ Kroměříž

Lektion 1 4. Glossar XXL. Přehled gramatiky Komunikační prostředky. Max Hueber Verlag

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Materiál slouží k procvičování časování nepravidelných sloves. V pracovním listě jsou cvičení pro upevnění a procvičení dané látky.

Tento pracovní list slouží k opakování znalostí o Německu, dále pak k opakování probrané slovní zásoby. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

TÉMA: Časování sloves SLOVESA S ODLUČITELNÝMI PŘEDPONAMI

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Sekce.

1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

alles klar 1a gramatika

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Pracovní list Souvětí podřadné - časové a podmínkové věty

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost


SLOVESA. Přelož věty v přítomném čase: 1) Jíme jen špagety. 2) Můj dědeček nakupuje jen v supermarketu.

Wo? Wer? Woher? Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_75_Wo Wer Woher_PWP

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Siehst du den Pulli? Der ist aber schön! Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1002_Demonstrativpronomina_PWP

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Transkript:

10. Futurum 10. Nj Budoucí čas

Název projektu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1836 ZŠ Břežany zpracovala v rámci projektu DUMY: Německý jazyk, 9. třída Zpracoval: Mgr. Rostislav Růžička Tematický blok: Gramatika Nj e-mail: rruzicka@centrum.cz květen 2012

Vyjádření budoucího času Budoucí čas v němčině vzniká za pomoci: opisu přítomného času, Futura 1 děj ještě nenastal nebo nastane později, Futura 2 něco je představeno jako skončené.

Opisem přítomného času Budoucí čas se v němčině vyjadřuji často opisem času přítomného: Příklad: Ich komme. - Přicházím. Přijdu. Kaufst du das? - Kupuješ to? Koupíš to? Heute Abend fahre ich nach Berlin. - Dnes večer jedu (pojedu) do Berlína.

Futurum I Futurum I tvoří sloveso werden + infinitiv přítomný. (pomocné sloveso) + (významové sloveso) Příklad: Ich werde das Bild malen. - Budu malovat ten obraz. Du wirst das Bild malen. - Budeš malovat ten obraz. Er (sie, es) wird das Bild malen. - Bude malovat obraz. Wir werden das Bild malen. - Budeme malovat obraz. Ihr werdet das Bild malen, Kinder. - Budete malovat obraz, děti. Sie werden das Bild malen. - Budou malovat obraz. Sie werden das Bild malen, Paul. - Budete malovat obraz, Pavle.

Futurum I Setkají-li se u Futura I ve větě dva infinitivy, stojí infinitiv způsobového slovesa na posledním místě. Příklad: Ich werde heute noch lange arbeiten müssen. Budu dnes muset ještě dlouho pracovat. Wirst du auch noch etwas essen wollen? Budeš chtít také ještě něco jíst?

Futurum I Je-li významové sloveso v infinitivu zvratné, připojí se zvratné zájmeno k pomocnému slovesu werden. Příklad: Er wird sich bald waschen. Brzy se bude mýt. Wir werden uns sehr freuen. Budeme se velmi těšit. Du wirst dich daran erinnern. Vzpomeneš si na to. Ich werde mich umziehen können. Budu se moci převléknout.

Futurum I další významy důraznou výzvu: Pomocí Futura I lze také vyjádřit: Jetzt wirst du dein Zimmer aufräumen. Teď si uklidíš pokoj. domněnku v přítomnosti: Sie wird schon in der Schule sein. Už je asi ve škole. Futurum I se často opisuje způs. slov. wollen. Wollen wir spazieren gehen? Půjdeme se projít? Wann wollen wir uns treffen? Kdy se sejdeme?

Futurum II Futurum II tvoří sloveso werden + infinitiv minulý. (pomocné sloveso) + (významové sloveso). Infinitiv minulý je v hlavní větě na posledním místě v pořadí: 1. příčestí minulé, 2. inf. pomoc. slovesa haben/sein (viz perfektum) Př.: In 10 Minuten werde ich den Test geschrieben haben. Za 10 minut budu mít ten test napsaný.

Futurum II Další příklady: Ich werde am morgen alles gemacht haben. Zítra budu mít vše uděláno. Ende September werden wir die Kartoffeln geernt haben. Koncem září budeme mít brambory sklizeny. Bald wird das Schuljahr zu Ende gegangen sein. Brzy bude školní rok ukončen.

Futurum II děj v minulosti Futurum II vyjadřuje také děj v minulosti, který není jistý. Jde o popis nejistoty nebo domněnky. Příklad: Darauf wird sich meine Schwester sicherlich gefreut haben. Na to se moje sestra určitě těšila. Er wird sie (wohl) nicht geliebt haben. Asi ji nemiloval. Sie werden (sicher) schon am Vormittag verreist sein. Určitě odjeli už dopoledne.

odkaz č. 1 Wähle passende Verben. Vyber hodící se slovesa.

odkaz č. 2 Ordne richtig zu. Přiřazuj správně.

odkaz č. 3 Wähle die richtige Variante. Vyber správnou variantu.

Překlad do češtiny

Použitá literatura [1.] BERGLOVÁ, Eva; FORMÁNKOVÁ, Eva; MAŠEK, Miroslav. Moderní gramatika němčiny. Plzeň: Fraus, 2002. ISBN 807238144X. [2.] VOLTROVÁ, Michaela; FILIPOVÁ, Johanna; SCHROETER- BRAUSS, Sabina. Přehledná německá gramatika. 2.vyd. Plzeň: FRAUS, 2009. ISBN 978-80-7238-873-8. [3.] BENEŠ, Eduard; JUNGWIRTH, Karel; KOUŘIMSKÁ, Milada; ZAPLETAL, Štěpán. Praktická mluvnice němčiny. 1.vyd. Plzeň: FRAUS, 2005. ISBN 80-7238-392-2. [4.] KLUKOVÁ, Birgit; LIPPOVÁ, Andrea; HAVLÍK, Vratislav. Německo-český česko-německý slovník. 5.vyd. Olomouc: FIN PUBLISHING, 2001. ISBN 80-86002-66-7.

Elektronické zdroje [1.] HOLMES, M.; Arneil, S.; Street, H. Hot Potatoes 6 [počítačový program]. Ver. 6.3.0.4. [Kanada], 2009 [citováno 2012-05-10]. Dostupné z URL: <http://hotpot.uvic.ca/>. Počítačový program pro tvorbu interaktivních cvičení v HTML. Vyžaduje Windows, Macintosh, Unix. Freeware. [2.] AYA CZ, spol. s r.o. Webzdarma.cz [internetový portál]. [Praha], 2011 [citováno 2012-05-10]. Dostupné z URL: <http://www.webzdarma.cz/>. Webová aplikace internetový portál. Vyžaduje webový prohlížeč IE, Firefox, Opera, Safari, Chrome aj.

Internetové odkazy [1.] Růžička, Rostislav. nejprve.wz.cz [online]. [cit. 12.5.2012]. Dostupný na WWW: http://nejprve.wz.cz/projekt/9/bud._c./dopln-jcl3.htm [2.] Růžička, Rostislav. nejprve.wz.cz [online]. [cit. 12.5.2012]. Dostupný na WWW: http://nejprve.wz.cz/projekt/9/bud._c./prirad-jmt.htm [3.] Růžička, Rostislav. nejprve.wz.cz [online]. [cit. 12.5.2012]. Dostupný na WWW: http://nejprve.wz.cz/projekt/9/bud._c./vyber-jquiz1.htm

Anotace Seznámit žáky s tvořením budoucího času a jeho užitím ve větě.

Konec prezentace Děkuji za pozornost. Pracovní list Není-li uvedeno jinak, je autorem materiálu a všech jeho částí Mgr. Rostislav Růžička.