jménem někoho, ve prospěch někoho



Podobné dokumenty
POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PITSTOP VY_22_INOVACE_26

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Content Language level Page. Mind map E-commerce All levels 2. Which is why... We use this expression to give a reason for something.

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

Content Language level Page. Mind map Education All levels 2. Go for it. We use this expression to encourage someone to do something they want.

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_AJ_G

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

Náhradník Náhradník 9.A

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PRESENT PERFECT TENSE

like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other.

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

CZ.1.07/1.5.00/

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Digitální učební materiál

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Vánoční sety Christmas sets

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Introduction to MS Dynamics NAV

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Cestovní ruch, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

FRIENDS VY_22_INOVACE_20

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

SSOS_AJ_2.14_ Podmínkové věty (Zero/First conditional)

Theme 6. Money Grammar: word order; questions

MAKE, DO, HAVE AND TAKE IN PHRASES

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

LOGBOOK. Blahopřejeme, našli jste to! Nezapomeňte. Prosím vyvarujte se downtrade

Náhradník Náhradník 9.A

Byznys a obchodní záležitosti

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Finance a řízení, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Digitální učební materiál

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Angličtina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Metodický list. Radmila Válková

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :


Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

CONDITIONALS PODMÍNKOVÉ VĚTY

POSLECH. Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček. Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu. Z á k l a d o v ý t e x t :

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Anglický jazyk 5. ročník

Transkript:

Complex Auxiliaries - Prepositions, Conjunctions J. Peprník: Angličtina pro pokročilé 2. Praha 1987, p. 118-9: Complex Prepositions: along with apart from, amer. Aside from at the expense of because of but for by means of due to except for for the sake of in addition to in accordance with in case of in the event of in common with in line with in relation to in respect of in return for in spite of in view of on account of on behalf of on sb s behalf on top of owing to thanks to together with up to with regard/ respect to with a view to (+ gerund) without respect to, irrespective of spolu s nehledě k, nepřihlížíme-li k, stranou od na úkor následkem, v důsledku nebýt (čeho) pomocí díky, následkem až na, nebýt (čeho) kvůli navíc k ve shodě s v případě v případě společně s, podobně jako ve shodě s ve vztahu k vzhledem k, pokud jde o náhradou za navzdory, přes vzhledem k vzhledem, kvůli, následkem jménem jménem někoho, ve prospěch někoho navíc k díky, následkem díky (něčemu) spolu s až do pokud jde o, vzhledem k s úmyslem (aby) bez ohledu na v oboru lingvistiky - in linguistics kvůli... vzhledem k... následkem... pokud jde o... Translate: 1. Let s consider the advantages along with the disadvantages. 2. The house stands apart from the village. 3. Aside from a few slight mistakes, your homework is excellent. 4. You can have a bed, but as for the children, they ll have to sleep on inflatable matresses. 5. As to your other complaint, I haven t decided yet what to do. 1

6. Except for one old lady, the bus was empty. 7. Except for you, I should be dead by now. 8. His absence was due to illness. 9. He arrived late owing to the storm. 10. What will you do in the event of his death? 11. In view of his youth, the court has decided to be lenient. 12. His work is good in respect of quality but bad in respect of quantity. 13. With respect to the recent flood, please report how many casualties occurred. 14. Everybody can join, without respect to class, race or sex. 15. We must give him something in return for his kindness. 16. He was unable to go to college on account of his poverty. 17. Just for argument s sake, let s suppose, he s wrong. 18. He likes to talk just for the sake of hearing himself. 19. He finished his task at the expense of his health. 20. This isn t in line with my ideas. 21. In accordance with your orders I sold the boat. 22. With a view to improving my English, I read a lot of English novels. 23. In common with many other young men, he s fond of sports. L. Dušková a kol.: Mluvnice současné angličtiny na pozadí češtiny. Praha 1994. (s. 303 - spojky): - complex conjunctions: as long as pokud as soon as jakmile even though, even if i když, i kdyby except that kromě toho, že in case that v případě, že insofar as do té míry inasmuch as (knižní) jelikož in order that aby in that v tom smyslu/ směru, že, jelikož providing/ provided (that) za předpokladu že supposing that za předpokladu, že considering that uvážíme-li, že given that za předpokladu, že granting that připustíme-li, že immediately/ directly (that) hned, jak, jakmile so that takže save that (knižní) kromě toho, že Příslovce: (začleněné do věty - adjuncts, nezačleněné do stavby, příslovečné určení větné - sentence adverbials): - 2 základní skupiny: - modifikátory hodnotící způsob sdělení - modifikátory hodnotící obsah sdělení Větné modifikátory hodnotící způsob sdělení briefly - in brief, to be brief stručně 2

frankly upřímně literally doslova generally - in general obecně seriously - to be serious, in all seriousness vážně, doopravdy truly, thruthfully - in truth popravdě to be precise přesně řečeno in short zkrátka to put it mildly mírně řečeno e.g. Seriously, I have no intention of carrying on - Vážně nemám v úmyslu pokračovat. Briefly, the programme will be as follows. - Stručně řečeno bude tento program. To put it mildly, she has been a rare disappointment to me. - Mírně řečeno jsem se v ní velice zklamal. Personally I see no reason for inviting him. - Osobně (co se mě týče, mluvím-li sám za sebe) nemám žádný důvod, proč bychom je měli zvát. Větné modifikátory hodnotící obsah sdělení - jistotní modalita a vyjádření postoje obviously understandably pochopitelně actually ve skutečnosti, vlastně decidedly rozhodně doubtless nepochybně factually fakticky indeed vskutku perhaps snad maybe možná seemingly zdánlivě basically, essentially, fundamentally v zásadě, v podstatě Jistotní modalita: - jistota: definitely určitě, rozhodně certainly určitě, jistě, zajisté undoubtedly, unquestionably, indisputably nepochybně undeniably nepopiratelně unavoidably, unevitably nevyhnutelně necessarily nutně indeed vskutku surely jistě - pravděpodobnost: probably, doubtless, presumably, likely pravděpodobně perhaps, maybe, possibly snad, možná conceivably lze si představit, že... - jistota nebo pochybnost plynoucí z porovnání: clearly obviously eidently jasně 3

plainly apparantly seemingly - platnost odvozená z mínění jiných: admittedly allegedly supposedly reportedly, reputedly jasně, jak se zdá zdánlivě jak se (všeobecně) uznává údajně, jak se udává, prý jak se předpokládá, podle předpokladu údajně - omezení platnosti obsahu sdělení na určitý aspekt: basically, essentialy, fundamentally v podstatě, v zásadě generally (vše) obecně ideally ideálně, v ideálním případě Postoj k obsahu sdělení: (un) fortunately, (un)luckily typically unexpectedly hopefully annoyingly na(ne)štěstí typicky neočekávaně doufejme bylo mrzuté e.g. Hopefully the misunderstandin will be cleared up. - Boufejme, že nedorozumění se vyjasní. Annoyingly, we missed the connection.- Bylo mrzuté, že jsme zmeškali spojení. Větné modifikátory sloužící jako prostředky textové návaznosti (spojovací prostředky): - 5 typů podle sémantiky vztahů: 1) aditivní - slučovací: also, too further(more), moreover additionally, in addition besides (that) by the way incidentally likewise, similarly in the same way, equally in other words for isntance, for example 2) adverzativní - odporovací: yet, still though only however nevertheless, nonetheless (knižní) despite this, in spite of this all thesame, for all that (hovor.) také dále navíc, nadto kromě (toho, mimo to mimochodem mimochodem podobně stejně jinými slovy například přesto, přece však jenomže však nicméně přesto naopak 4

on the contrary, in contrast, by way of contrast naopak on the one hand... on the other hand na jedné straně... na druhé straně anyhow, anyway (hovor.), at any rate, in any case, at all events v každém případě after all koneckonců 3) kauzální - příčinné: so tak thus (knižní) tudíž hence (knižní) tudíž therefore proto consequently, in consequence, as a consequence, as a result, accordingly v důsledku toho e.g. The demad for energy has alwyas been the primary driving force in the development of technology. Thus, the invention of the steam engine sparked the industrial revolution. - Potřeba energie byla v rozvoji techniky vždy přední hnací silou. Vynález parního stroje tak roznítil průmyslovou revoluci. 4) pořadí v chronologické nebo lineární posloupnosti: first, second, third... firtsly, secondly, thirdly in the first place... za prvé, za druhé, za třetí first... then/ next nejprve, nejdříve... pak, dále to begin with, to start nejdříve finally, lastly, as a final point, in conclusion, to conclude nakonec e.g. First, there s the matter of an attempted car purchase. Next, there s the business of the cigarette case. - Nejprve je tu ten pokus o koupi auta. Pak ta záležitost s pouzdrem na cigarety. 5) různé vztahy, např.: altogether, overall celkem (shrnutí) in comparison, by comparison, by way of comparison ve srovnání otherwise, else jinak e.g. The weather was bad and the trains were crowded. Altogether, it wasn t a very enjoyable excursion. - Počasí bylo špatné a vlaky byly přeplněné. Celkem to nebyl moc příjemný výlet. 5