KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Podobné dokumenty
KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_10_stavba_těla_rostlin_2.notebook. March 23, Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Gymnospermické rostliny. (nahosemenné)

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

EXOTICKÉ OVOCE A ZELENINA. 1. datle

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER31 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

A) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

VYHLÁŠKA č. 243/2002 Sb. ze dne 31. května 2002,

Krytosemenné rostliny semena, plody (laboratorní práce)

Prezentace pro výklad látky a opakování učiva

Střední odborná škola Luhačovice Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

1. Opakování vybraných èeledí z 1. dílu 1/16

SEMENNÉ ROSTLINY NAHOSEMENNÉ ROSTLINY JEHLIČNANY

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

JEHLIČNATÉ A LISTNATÉ STROMY 1. Poznáš následující stromy podle nápovědy?

SKOŘICE JE KŮRA SKOŘICOVNÍKŮ.

Rostlinné orgány. Kořen (radix)

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Mate ská kola, Základní kola a D tský domov, Ivan ice, iroká 42

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

zásobní cibule zdužnatělé spodní části listů podpučí velmi krátký stonek

Aplikovaná biologie. Barbora Hoďáková, 4.A, 2012/2013

ROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Copyright 2017 Autorské fotografie Všechna práva vyhrazena

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Školící materiály pro cyklus vzdělávacích seminářů Tradiční využívání planých rostlin 2. Bříza bělokorá (Betula pendula)

kapitola 1 Živá zvířata Všechna zvířata kapitoly 1 musí být zcela získána

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Mgr. Gabriela Burešová

Letouni. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Šablona č Přírodopis. Krytosemenné rostliny

VY_52_INOVACE_88 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Lesní hospodářství. VY_32_INOVACE_Z.2.18 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/ ročník vyššího gymnázia

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25

Význam, funkce a kritéria rozdělení plodů

řád: PRIMÁTI OPICE 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Název materiálu: Brukvovité

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ. Jana Dobrá VY_32_Inovace_ Ekosystém pole Člověk a jeho svět 4. ročník

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základy obecné botaniky. Materiál je plně funkční pouze s použitím

- oddělení Rhyniofyta (+protracheophyta, zosterophyllophyta, trimerophyta)

Otázka: Dvouděložné rostliny. Předmět: Biologie. Přidal(a): Jarys. Dvouděložné rostliny. ČELEĎ: ŠÁCHOLANOVITÉ (Magnoliaceae)

Co bychom mohli vědět. PaedDr. & Mgr. Hana Čechová

Krytosemenné rostliny

VY_52_INOVACE _86 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Habr obecný

,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ III/2/SN1/3/13 Příroda Jaro u vody

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

Rozmarýn lékařský. VY_52_INOVACE_95 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

řád: Vačnatci 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Biokatalyzátory Ch_017_Chemické reakce_biokatalyzátory Autor: Ing. Mariana Mrázková

Dvouděložné rostliny 1) čeleď Pryskyřníkovité 1) pryskyřníky (prudký, plazivý) 2) orsej jarní 3) sasanka hajní 4) hlaváček jarní 5) koniklece

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Semeno a plod krytosemenných

Název materiálu: Růžovité

Název materiálu: Plod

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Botanika (nejen) pro včelaře. RNDr. Václav Švamberk

OVOCE VY_12_INOVACE_PRV

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

SEMENA A PLODY ROSTLIN

Semena a plody semenných rostlin

Koření. Vybrané druhy koření a jejich využití, zpracování, jejich mikroskopická struktura a průkaz falšování

Výživa. Mgr.Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. Biologie 22 Pletiva. Ročník 1. Datum tvorby

Krytosemenné rostliny. Vít Grulich

Zambie. Tomáš Kopta, Jindřiška Vábková

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

7. VYŠŠÍ ROSTLINY - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM KRYTOSEMENNÝCH ROSTLIN

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda

A. Podporované ekonomické činnosti

Čtenářská lekce: Putování přírodou

Země živá planeta Vznik Země. Vývoj Země. Organické a anorganické látky. Atmosféra Člověk mění složení atmosféry. Člověk mění podnebí planety

Krytosemenné rostliny

VELIKOSTI MATRACÍ. 80 x 190 cm 90 x 190 cm 85 x 195 cm 80 x 200 cm 90 x 200 cm 100 x 200 cm 120 x 200 cm 140 x 200 cm 160 x 200 cm 180 x 200 cm

Transkript:

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY DVOUDĚLOŽNÉ ROSTLINY VYBRANÉ ČELEDI obr. č. 1

znaky: rostlina ze semene klíčí 2 dělohami kořeny rozlišeny na hlavní a vedlejší listy se síťnatou žilnatinou květ pětičetný nebo čtyřčetný cévní svazky pravidelně uspořádány do kruhu obr. č. 2

systém: vybrané čeledi: čeleď: vavřínovité čeleď: pepřovníkovité čeleď: ledvinovníkovité čeleď: mořenovité čeleď: kakaovníkovité čeleď: bombacaceae čeleď: pryšcovité čeleď: čajovníkovité

čeleď: vavřínovité VAVŘÍN UŠLECHTILÝ symbol vítězství (vavřínové věnce) využití: sušené listy = koření bobkový list obr. č. 3

čeleď: vavřínovité SKOŘICOVNÍK využití: aromatická kůra = koření skořice obr. č. 4

čeleď: vavřínovité MUŠKÁTOVNÍK LÉKAŘSKÝ využití: semeno = koření muškátový oříšek, usušený dužnatý obal kolem semena = koření muškátový květ obr. č. 5

čeleď: vavřínovité KAFROVNÍK využití: kafr = lékařství, kosmetické a masážní přípravky, parfémy, repelent proti hmyzu obr. č. 6

čeleď: pepřovníkovité PEPŘOVNÍK ČERNÝ původ: Indie plody = bobule využití: různě zralé plody = koření (černý, zelený, bílý) Růžový nebo také červený pepř není ve skutečnosti pepř pravý. Jedná se o pepřovec z čeledi ledvinovníkovité. Vyšší konzumace v těhotenství může způsobit potrat, u lidí zvyšuje krevní tlak apod.!!! obr. č. 7

čeleď: ledvinovníkovité LEDVINOVNÍK ZÁPADNÍ využití: plod = jedlá nažka kešu ořech obr. č. 8

čeleď: ledvinovníkovité ŘEČÍK PISTÁCIOVÝ/PISTÁCIE PRAVÁ plod = peckovice využití: semeno = pistáciový oříšek obr. č. 9

čeleď: mořenovité KÁVOVNÍK ARABSKÝ plod = peckovice (zralé = červené) semena obsahují tuky, cukry, kofein využití: 1-2 semena s podélnou rýhou = výroba kávy obr. č. 10

čeleď: myrtovité MYRTA OBECNÁ symbol cti využití: kosmetika, léčitelství, zasvěcena bohyni lásky Venuši svatební věnečky/větvičky obr. č. 11 obr. č. 12

čeleď: myrtovité HŘEBÍČKOVEC KOŘENNÝ využití: sušený kalich s poupětem = koření hřebíček obr. č. 13

čeleď: myrtovité PIMENTOVNÍK PRAVÝ původ: Jamajka využití: sušené dvousemenné bobule = koření nové koření obr. č. 14

čeleď: myrtovité BLAHOVIČNÍK (EUCALYPTUS) původ: Austrálie listy tuhé s voskovým filmem (pro mnohé živočichy nestravitelné) potrava pro koalu australskou využití: listy = silice eukalyptol součástí esenciálního oleje (léčiva, dochucovadlo) obr. č. 15

čeleď: kakaovníkovité KAKAOVNÍK PRAVÝ původ: J Amerika zajímavost: květy i plody rostou přímo z kmene nebo silných větví využití: semena = kakaové boby výroba kakaového prášku obr. č. 16 obr. č. 17

čeleď: kakaovníkovité KOLOVNÍK druhy: lesklý, zašpičatělý využití: semena = výroba coca-coly (obsah kofeinu) Poprvé byla semena koly použita v 19. století, kdy americký lékárník uvedl na trh nápoj obsahující víno, výtažky z kokainovníku pravého a kolovníku lesklého. Při prohibici ve 30. letech 20. století bylo víno nahrazeno sodou a nápoj nazván Coca-Cola.

čeleď: bombacaceae BAVLNÍK druhy: keřovitý (nejcennější druhy bavlny), srstnatý, bylinný, stromový výskyt: tropy, subtropy (pěstování ve více než 80 zemích světa) využití: textilní průmysl plod (tobolka) praskne viditelná vlákna ze semen bavlníku obr. č. 18

čeleď: pryšcovité KAUČUKOVNÍK PRAVÝ po naříznutí kůry vytéká latexové mléko (bílé) využití: přírodní kaučuk výroba pryže/gumy obr. č. 19

čeleď: čajovníkovité ČAJOVNÍK využití: mladé lístky (sklízeny ručně) = druhy se liší stupněm fermentace fermentace = přirozený kvasný proces Černý čaj dokonale fermentovaný Bílý čaj lehce fermentovaný Zelený čaj nefermentovaný (fermentace zastavena zahřátím nebo spařením) obr. č. 20

Seznam použité literatury a internetových zdrojů Literatura: ČERNÍK, V. a kol. Přírodopis 2 pro 7. ročník ZŠ zoologie, botanika. Praha: SPN, 2005. 127 s. ISBN 80-7235-069-2. SKÝBOVÁ, J. Stručný přehled systému a ekologie vyšších semenných rostlin. Praha: Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta, 2003. 110 s. ISBN 80-7290-151-6

Seznam použité literatury a internetových zdrojů Internetové zdroje: Seznam obrázků: obr. č. 1 rostliny (autor: H. Zajíčková) obr. č. 2 znaky dvouděložných rostlin (autor: H. Zajíčková) obr. č. 3 vavřín (autor fotky: H. Zajíčková) obr. č. 4 skořice (autor fotky: H. Zajíčková) obr. č. 5 muškátový oříšek a květ (autor upravené fotky: H. Zajíčková) obr. č. 6 kafrovník ZELL, H. Listy stromu kafrovníku. In: Wikipedie [databáze online]. 06.09.2009 [cit. 25. dubna 2015]. Dostupné z URL: <http://cs.wikipedia.org/wiki/kafr#/media/file:cinnamomum_camphora_002.jpg>

Seznam použité literatury a internetových zdrojů obr. č. 7 pepř (autor fotky: H. Zajíčková) obr. č. 8 kešu ořechy (autor fotky: H. Zajíčková) obr. č. 9 pistácie (autor: H. Zajíčková) obr. č. 10 kávovník STAR, Forest a Kim. Detail plodu kávovníku. In: Wikipedie [databáze online]. 17.07.2007 [cit. 25. dubna 2015]. Dostupné z URL: <http://cs.wikipedia.org/wiki/k%c3%a1vovn%c3%adk_arabsk%c3%bd#/media/file:starr_070617-7327_coffea_arabica.jpg> obr. č. 11 myrta STAR, Forest a Kim. Myrta obecná. In: Wikipedie [databáze online]. 21.06.2007 [cit. 25. dubna 2015]. Dostupné z URL: <http://cs.wikipedia.org/wiki/myrta_obecn%c3%a1#/media/file:starr_070621-7466_myrtus_communis.jpg> obr. č. 12 myrta: svatební věneček (autor fotky: H. Zajíčková)

Seznam použité literatury a internetových zdrojů obr. č. 13 hřebíček (autor fotky: H. Zajíčková) obr. č. 14 nové koření (autor fotky: H. Zajíčková) obr. č. 15 blahovičník (autor fotky: H. Zajíčková) obr. č. 16 kakaovník pravý: květ ZELL, H. Kakaovník. In: Wikipedie [databáze online]. 22.05.2009 [cit. 25. dubna 2015]. Dostupné z URL: <http://cs.wikipedia.org/wiki/kakaovn%c3%adk_prav%c3%bd#/media/file:theobroma_cacao_001.jpg> obr. č. 17 kakaovník pravý: plod STAR, Forest a Kim. Kakaovník větev a plody s listy. In: Wikipedie [databáze online]. 21.03.2007 [cit. 25. dubna 2015]. Dostupné z URL: <http://cs.wikipedia.org/wiki/kakaovn%c3%adk_prav%c3%bd#/media/file:starr_070321-6121_theobroma_cacao.jpg>

Seznam použité literatury a internetových zdrojů obr. č. 18 bavlník Autor neznámý. Bavlníková plantáž. In: Wikipedie [databáze online]. 13.12.2004 [cit. 25. dubna 2015]. Dostupné z URL: <http://cs.wikipedia.org/wiki/bavln%c3%adk#/media/file:feld_mit_reifer_baumwolle.jpeg> obr. č. 19 kaučukovník BOLDT, Axel. Latex odkapávající z kaučukovníku. In: Wikipedie [databáze online]. 2004 [cit. 25. dubna 2015]. Dostupné z URL: <http://cs.wikipedia.org/wiki/kau%c4%8dukovn%c3%adk_brazilsk%c3%bd#/media/file:latex_dri pping.jpg> obr. č. 20 čajovník Autor neznámý. Lístky čajovníku. In: Wikipedie [databáze online]. 19.11.2004 [cit. 25. dubna 2015]. Dostupné z URL: <http://cs.wikipedia.org/wiki/%c4%8caj#/media/file:teeblaetter.jpg>