SKOŘICE JE KŮRA SKOŘICOVNÍKŮ.
|
|
- Jaromír Bureš
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 SKOŘICOVNÍK
2 SKOŘICE JE KŮRA SKOŘICOVNÍKŮ. TYTO STROMY SE PĚSTUJÍ NA PLANTÁŽÍCH V TROPECH A SUBTROPECH (V ČÍNĚ, THAJSKU, INDONÉSII, CEJLONU, MADAGASKARU, BRAZÍLII, NA JÁVĚ, SUMATŘE). EXISTUJE SKOŘICOVNÍK ČÍNSKÝ A SKOŘICOVNÍK CEJLONSKÝ. PLANTÁŽE SKOŘICOVNÍKŮ BÝVAJÍ BLÍZKO ŘEK, PROTOŽE TYTO ROSTLINY POTŘEBUJÍ HODNĚ SPODNÍ VODY. TAKÉ POTŘEBUJÍ TEPLOTY C STROM MŮŽE VYRŮST 15 METRŮ, ALE NA PLANTÁŽÍCH SE ŘEŽE A UDRŽUJE JAKO 2 METRY VYSOKÝ KEŘ. PRVNÍ ÚRODA SE SKLÍZÍ DVA AŽ TŘI ROKY PO VYSAZENÍ, ALE NEJLEPŠÍ JE SKOŘICE ZE STROMŮ STARŠÍCH OSMI LET.
3 KŮRA SE ŘEŽE NA PLÁTKY A PAK SUŠÍ. PŘI SUŠENÍ SE STOČÍ DO RULIČEK. POTOM SE MELE NA PRÁŠEK, KTERÝ DÁVÁME DO PEČIVA, DORTŮ, DO ZAVAŘENÉHO OVOCE, DO LÉKŮ (ABY MĚLY LEPŠÍ CHUŤ), DO LIKÉRŮ A VÍN, DO VOŇAVEK, MÝDEL APOD. V INDII CELÉ KUSY SMAŽÍ V HORKÉM OLEJI. Z LISTŮ, VĚTVÍ I KVĚTŮ SE ZÍSKÁVÁ SKOŘICOVÝ OLEJ. SKOŘICE POMÁHÁ KREVNÍMU OBĚHU, ZMÍRŇUJE KRVÁCENÍ (NAPŘ. Z NOSU), PODPORUJE CHUŤ K JÍDLU A NIČÍ BAKTERIE, POMÁHÁ LÉČIT RÁNY A BRÁNIT INFEKCÍM. LIDÉ ZNALI SKOŘICOVNÍK UŽ 4000LET PŘED NAŠÍM LETOPOČTEM. SKOŘICE BYLA VZÁCNÁ A DRAHÁ, A TAK SE O NI VEDLO MNOHO BOJŮ. V ČECHÁCH SKOŘICI ZNÁME OD 15. STOLETÍ.
4 SKOŘICOVNÍK
5 CO TO JE SKOŘICE? KDE SE PĚSTUJE? JAK SE PĚSTUJE?
6 K ČEMU JE SKOŘICE DOBRÁ? JE VZÁCNÁ? PROČ? NA PŘÍŠTÍ HODINU MŮŽEŠ PŘIPRAVIT NAPŘ. JABLEČNÝ ČAJ SE SKOŘICÍ, RÝŽOVOU KAŠI SE SKOŘICÍ NEBO ŠTRŮDL. PŘIPRAV SI SKOŘICI A POŽÁDEJ DĚTI, ABY SI ZACPALY NOS A OCHUTNALY. POKUD NEUCÍTÍ VŮNI SKOŘICE NEPOZNAJÍ JI. ALE AŽ JI UCÍTÍ, POZNAJÍ JI HNED.
7 VANILOVNÍK
8 VANILKA JE KOŘENÍ, KTERÉ SE ZÍSKÁVÁ Z PNOUCÍ ORCHIDEJE JMÉNEM VANILOVNÍK. TA JE NĚKOLIK DESÍTEK METRŮ DLOUHÁ A OVÍJÍ JINÉ STROMY. VANILKU VYUŽÍVALI UŽ TOLTÉKOVÉ A AZTÉKOVÉ. DÁVALI JI DO NÁPOJŮ A VYUŽÍVALI JAKO LÉČIVÝ PROSTŘEDEK KE VZPRUŽENÍ ORGANISMU. VANILOVNÍK PŮVODNĚ ROSTL JEN V MEXIKU A OPILOVALI HO JEN NĚKTEŘÍ KOLIBŘÍCI A VČELY RODU MELIPONA, KTERÉ TAKÉ ŽILY JEN V MEXIKU. JINDE VE SVĚTĚ SE OPYLOVÁNÍ NEDAŘILO. AŽ KDYŽ JEDEN OTROK PŘIŠEL NA TO, JAK MŮŽE OPYLOVAT KVĚTY VLASTNÍMA RUKAMA, MOHLI LIDÉ ZAKLÁDAT PLANTÁŽE I JINDE V TROPICKÝCH OBLASTECH (NAPŘ. NA MADAGASKARU, SEYCHELÁCH, TAHITI, MALÝCH ANTILÁCH, SRÍ LANCE, BAHAMÁCH, ZANZIBARU, SEYCHELÁCH, JÁVĚ). ROSTLINA KVETE NECELÝCH 24 HODIN A TEHDY MUSÍ DĚLNÍCI NA PLANTÁŽÍCH STIHNOUT JI OPYLOVAT.
9 ZKUŠENÝ DĚLNÍK OPYLUJE AŽ 1500 KVĚTŮ ZA DEN. ROZMNOŽOVÁNÍ TAK TĚŽKÉ NENÍ VANILOVNÍK SE ROZMNOŽUJE ŘÍZKOVÁNÍM. ROSTLINY ZAČÍNAJÍ PLODIT VE TŘETÍM ROCE, DOŽÍVAJÍ SE AŽ 50TI LET, ALE NEJVÍCE PLODŮ MAJÍ KOLEM ŠESTÉHO ROKU (50 PLODŮ ZA ROK). VANILOVNÍK POTŘEBUJE VLHKO A STÍN NEBO ALESPOŇ POLOSTÍN. TEPLOTU POTŘEBUJE NAD 20 C. VANILOVNÍK MÁ LUSKY, KTERÉ SE TRHAJÍ JEŠTĚ NEZRALÉ A PAK SE BUĎ SPAŘÍ V HORKÉ VODĚ A POTOM SUŠÍ, NEBO SE SUŠÍ STŘÍDAVĚ NA SLUNCI A VE STÍNU. POTOM SE NECHÁVAJÍ JEŠTĚ NĚKOLIK MĚSÍCŮ ULEŽET. HOTOVÁ VANILKA SE SKLADUJE V DOBŘE UZAVŘENÝCH OBALECH, ABY NEZTRÁCELA AROMA. JE TO NÁROČNÁ PRÁCE A PROTO JE VANILKA TAK DRAHÁ. KDYŽ JE ŠPATNÝ ROK A PLANTÁŽE ZNIČÍ HURIKÁN, MŮŽE STÁT KILOGRAM VANILKY AŽ 500 DOLARŮ.
10 DO EVROPY BYLA VANILKA DOVEZENA NA ZAČÁTKU 16. STOLETÍ. PŘIDÁVÁ SE DO MOUČNÍKŮ, ZMRZLINY, ČOKOLÁDY, PUDINKŮ, NÁPOJŮ (JE NAPŘ. I V COCA-COLE), VOŇAVEK A PARFÉMŮ A POUŽÍVÁ SE I PROTI HOREČCE.
11 VANILOVNÍK
12 CO TO JE VANILKA? KDE SE PĚSTUJE VANILOVNÍK? JAK SE PĚSTUJE?
13 JE VANILKA VZÁCNÁ? PROČ? K ČEMU JE VANILKA DOBRÁ?
14 NA PŘÍŠTÍ HODINU MŮŽEŠ S VANILKOU PŘIPRAVIT NAPŘ. NĚJAKÝ MOUČNÍK, CUKROVÍ, NÁPOJ NEBO VANILKOVÝ PUDINK.
15 ČAJOVNÍK
16 ČAJOVNÍK JE STÁLEZELENÁ ROSTLINA ODOLNÁ VŮČI MRAZU. V ČÍNĚ A TIBETU SE PĚSTUJE UŽ 5000 LET. POSTUPNĚ SE ROZŠÍŘIL DO INDIE, NA SRÍ LANKU, DO JAPONSKA, NA PŘEDNÍ VÝCHOD, DO ÍRÁNU, INDONÉSIE, JIŽNÍ AMERIKY A AFRIKY. DO EVROPY SE DOSTAL V 17. STOLETÍ. ČAJOVNÍK MŮŽE VYRŮST DO VÝŠKY AŽ 20 METRŮ, ALE NA PLANTÁŽÍCH SE ZASTŘÍHÁVÁ A DORŮSTÁ 1 A PŮL METRU. LISTY SE OTRHÁVAJÍ RUČNĚ, ABY SE NEPOŠKODILY. SBĚRAČKY OBZVLÁŠŤ CENĚNÝCH DRUHŮ ČAJE NESMĚLY JÍST KOŘENĚNÁ JÍDLA, MUSELY NOSIT RUKAVICE A DENNĚ SE KOUPAT, ABY Z JEJICH TĚLA ČAJ NEPŘEVZAL NEŽÁDOUCÍ PACHY. JEDEN SBĚRAČ ZA DEN SEBERE AŽ 20KG ČERSTVÝCH LÍSTKŮ, Z KTERÝCH SE VYROBÍ ASI 5 KG SUCHÉHO ČAJE. ČAJOVNÍK MUSÍ MÍT KE SVÉMU RŮSTU DOSTATEK SLUNCE NEBO POLOSTÍN A
17 VLKOU PŮDU BOHATOU NA ŽIVINY. V CHLADNĚJŠÍCH OBLASTECH ROSTE ČAJOVNÍK POMALEJI A JE Z NĚJ MÉNĚ LÍSTKŮ, ALE ZATO JE ČAJ KVALITNĚJŠÍ. ČAJOVNÍK SE ROZMNOŽUJE ŘÍZKOVÁNÍM. RŮZNÉ DRUHY ČAJŮ POCHÁZEJÍ ZE STEJNÉHO ČAJOVNÍKU, LIŠÍ SE ZPRACOVÁNÍM A DOCHUCOVÁNÍM. MLADÉ LISTY SE SUŠÍ NA VZDUCHU, POTOM SE ZAHŘÍVAJÍ, SVINUJÍ A FERMENTUJÍ. TAK VZNIKÁ ČERNÝ ČAJ. KDYŽ SE LISTY NEFERMENTUJÍ, VZNIKÁ ČAJ ZELENÝ. DĚLAJÍ SE JEŠTĚ ČAJE BÍLÉ A TMAVÉ (PU-ER). ČAJ MÁ POVZBUZUJÍCÍ ÚČINKY (KDYŽ SE HO ALE PIJE MOC, ZPŮSOBUJE NESPAVOST), PODPORUJE TRÁVENÍ A ČINNOST LEDVIN, DĚLAJÍ SE Z NĚJ I OBKLADY NA ZÁNĚTY OČÍ, NA ŘEZNÉ RÁNY NEBO NA ŠTÍPNUTÍ HMYZEM. Z ČAJOVNÍKU SE VYRÁBÍ I ČAJOVÝ OLEJ, KTERÝ SLOUŽÍ K VÝROBĚ PARFÉMŮ. V JAPONSKU JE ČAJOVÝ OBŘAD RITUÁLEM. V ÁZERBAJDŽÁNU POPÍJEJÍ ČAJ POUZE MUŽI.
18 ČAJOVNÍK
19 CO TO JE ČAJOVNÍK? KDE SE PĚSTUJE? JAK SE SKLÍZÍ A VYRÁBÍ ČAJ?
20 K ČEMU JE ČAJ DOBRÝ? NA PŘÍŠTÍ HODINU MŮŽEŠ PŘIPRAVIT NAPŘ. OCHUTNÁVKU RŮZNÝCH DRUHŮ ČAJŮ, NEBO ČAJOVÝ OBŘAD.
21 ANANASOVNÍK
22 ANANASOVNÍK JE ROSTLINA ZNÁMÁ DÍKY SVÉMU PLODU ZVANÉMU ANANAS. ANANASOVNÍK JE ASI 150CM VYSOKÝ. PĚSTUJE SE NA PLANTÁŽÍCH V TROPIC- KÉM PÁSMU, MÁ RÁD TEPLOTY C A ROČNÍ SRÁŽKY KOLEM 1200MM. DEŠŤOVOU VODU CHYTÁ SVÝMI LISTY, PO KTERÝCH KAPKY STÉKAJÍ PŘÍMO DO STŘEDU ROSTLINY. PŘÍPRAVA SAZENIC TRVÁ JEDEN A PŮL ROKU A DALŠÍ DVA ROKY TRVÁ, NEŽ ROSTLINA ZAČNE PLODIT. ANANAS VZNIKNE Z ODKVETLÉHO KVĚTU ANANASOVNÍKU. Z JEDNÉ ROSTLINY VYRŮSTÁ VĚTŠINOU JEDEN PLOD. JEN NĚKDY SE STONEK ROZDĚLÍ A VZNIKAJÍ PLODY DVA. POKUD JE KVĚT OPYLEN (OPYLUJÍ HO KOLIBŘÍCI), VZNIKNOU VE SLUPCE ANANASU ZAROSTLÁ TVRDÁ SEMENA.
23 TA SE ALE K ROZMNOŽOVÁNÍ MOC NEPOUŽÍVAJÍ - ROSTLINA SE LÉPE ROZMNOŽUJE BOČNÍMI VÝHONKY, KTERÉ SE ŠÍŘÍ PODOBNĚ JAKO VÝHONKY JAHODNÍKU. ANANASOVNÍK POCHÁZÍ Z BRAZÍLIE A PARAGUAYE, ODKUD HO INDIÁNI ROZŠÍŘILI DO STŘEDNÍ AMERIKY A MEXIKA. UŘÍZNUTÝ VRŠEK ANANASU DÁVALI PŮVODNÍ OBYVATELÉ PŘED VCHOD OBYDLÍ JAKO SYMBOL POHOSTINNOSTI. ANANASU SI VŠIML I KRYŠTOF KOLUMBUS, KDYŽ OBJEVIL AMERIKU A TAK HO JAKO PRVNÍ DOVEZL DO EVROPY. DÁL SE ANANAS ŠÍŘIL DO ANGLIE, KDE SE PĚSTOVAL VE SKLENÍCÍCH, NA HAWAI, PORTORIKO, DO SEVERNÍ I JIŽNÍ AFRIKY, INDIE I AUSTRÁLIE, THAJSKA, FILIPÍN, ČÍNY, INDIE, MALAJSIE, KENI. ZA POSLEDNÍCH STO LET SE ANANAS STAL JEDNÍM Z NEJDŮLEŽITĚJŠÍCH DRUHŮ TROPICKÉHO OVOCE NA TRHU.
24 PLANTÁŽE MAJÍ VELKOU VÝTĚŽNOST A PLODY SE DAJÍ VYUŽÍT SYROVÉ I STERILIZOVAT DO KOMPOTŮ. ZBYTKY SE LISUJÍ, TAKŽE VZNIKÁ DŽUS. VYLISOVANÉ ANANASOVÉ OTRUBY SLOUŽÍ JAKO KRMIVO PRO ZVÍŘATA. Z LISTŮ SE TAKÉ ZÍSKÁVÁ VLÁKNO.
25 ANANASOVNÍK
26 CO TO JE ANANASOVNÍK? KDE SE PĚSTUJE? JAK SI ANANASOVNÍK ZAJIŠŤUJE ZÁSOBY VODY?
27 JE ANANAS VZÁCNÝ? PROČ? K ČEMU JE ANANAS DOBRÝ?
28 NA PŘÍŠTÍ HODINU MŮŽEŠ PŘIPRAVIT OCHUTNÁVKU ANANASU, ANANASOVÉ ŠŤÁVY NEBO NĚJAKÉ JINÉ ANANASOVÉ DOBROTY. MŮŽEŠ TAKÉ ZJISTIT, ZDA BY SE Z ANANASU KOUPENÉHO V OBCHODĚ DAL VYPĚSTOVAT ANANASOVNÍK A JAK.
BRUSINKA. americká hopsinka. Klikva neboli cranberry
1 BRUSINKA americká hopsinka 2 3 BRUSINKY POCHÁZEJÍ ZE SEVERNÍ AMERIKY A OBLÍBILI SI JE JIŽ PŮVODNÍ INDIÁNI. ROSTOU NA NÍZKÉM PLAZIVÉM KEŘÍKU, KTERÝ DORŮSTÁ VÝŠKY 10 AŽ 20 CM. PROTOŽE JSOU UVNITŘ DUTÉ,
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 3) Borovského žáky
VíceVstavačovité Orchidaceae
Vstavačovité Orchidaceae Čeleď vstavačovitých zahrnuje asi 800 rodů a 20 000 druhů rozšířených prakticky po celém světě, převážně v tropech. U nás se vyskytuje asi 25 rodů s 55 druhy, z nichž většina je
VíceEXOTICKÉ OVOCE A ZELENINA. 1. datle
1. datle Datle Datlovník pravý patří k nejstarším pěstovaným rostlinám, zmínky o něm nalézáme v Bibli archeologické výzkumy dokládají jeho úmyslné pěstění už v mladší době kamenné. Datle Datlová semena
VíceSMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN.
SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: V 18. STOLETÍ SE KVŮLI VELKÉ SPOTŘEBĚ DŘEVA ZAČALY ZAKLÁDAT UMĚLÉ LESY A TO ZE SMRKU, PROTOŽE TEN RYCHLE ROSTE A TO SE VYPLATÍ TĚM, KDO HO CHTĚJÍ RYCHLE
VíceNázev školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy
Název: Koření Výukové materiály Autor: RNDr. Lenka Simonianová Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie, výtvarná výchova, informační technika,
VíceKRYTOSEMENNÉ ROSTLINY
KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY DVOUDĚLOŽNÉ ROSTLINY VYBRANÉ ČELEDI obr. č. 1 znaky: rostlina ze semene klíčí 2 dělohami kořeny rozlišeny na hlavní a vedlejší listy se síťnatou žilnatinou květ pětičetný nebo čtyřčetný
VícePaprika. Paprika je významnou listovou, cibulovou, kořenovou, plodovou zeleninou (vše co je špatně škrtni) Dozrálé plody papriky mají barvu
Paprika Paprika je významnou listovou, cibulovou, kořenovou, plodovou zeleninou (vše co je špatně škrtni) Dozrálé plody papriky mají barvu Nedozrálé plody papriky jsou také jedlé a mají barvu. Obsahují
VíceRozmarýn lékařský. VY_52_INOVACE_95 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.
Rozmarýn lékařský VY_52_INOVACE_95 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Rozmarýn lékařský Rosmarinus officinalis L. Hluchavkovité (Lamiaceae)
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová
1/7 3.2.08.9 pokračování rodu - rozeznáváme pohlavní a nepohlavní /střídají se v průběhu života každé rostliny/ - samčí a samičí buňky splynou /oplození/ = zygota, vzniká nová rostlina uložená v semeni
VíceZákladní pravidla kompostování
Základní pravidla kompostování Vyrobit kvalitní kompost v průběhu několika měsíců není nemožné. Důležité je, aby měly bakterie a půdní organismy pro svůj život vhodné podmínky. Pro urychlení rozkladu materiálu
VícePrezentace pro výklad látky a opakování učiva
Název školy Název projektu Číslo projektu Číslo šablony Odborné učiliště a Praktická škola, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň Digitalizace výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0977 VY_32_inovace_ZB41 Číslo materiálu
VícePotraviny a lidé. Ing. Lenka Skoupá
Potraviny a lidé Ing. Lenka Skoupá Člověk lovec + sběrač Člověk pastevec Člověk usazený zemědělec Zemědělská velkovýroba Historie lidské výživy Velikost lidské populace byla vždy přímo úměrná dosažitelnosti
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 17 Dub Ing. Hana Márová
VíceNejnebezpečnější invazní druhy naší flóry
Nejnebezpečnější invazní druhy naší flóry Invaze a její důsledky invazní (zavlečené, nepůvodní, introdukované) rostliny nejsou na daném území původní (domácí) a byly do něho člověkem úmyslně nebo neúmyslně
VíceWeigela florida 'Red Prince' Vajgélie květnatá
Weigela florida 'Red Prince' Vajgélie květnatá stanoviště: přímé slunce výška: 1,5-2 m použití: soliterní, skupinová výsadba tvar: rozložitý olistění: opadavé barva listu: světle zelená barva květu: červená
VíceK Na konci listů visí na úponkách nápadné pasti džbánečkovitého tvaru zvané láčky.
Některé druhy těchto masožravých rostlin vytvářejí pasti o objemu až 2 litry. G K Na konci listů visí na úponkách nápadné pasti džbánečkovitého tvaru zvané láčky. Její obvyklou kořistí je hmyz o velikosti
VíceCornus mas, Dřín jarní (obecný)
Cornus mas, Dřín jarní (obecný) Dřín obecný je rozkladitý keř dorůstající výšky až 7 metrů. Dřevo je velmi tvrdé. Borka je tmavě hnědá, odlupující se v tenkých plochých šupinách. Listy jsou vstřícné, eliptické,
VíceOtázka: Dvouděložné rostliny. Předmět: Biologie. Přidal(a): Jarys. Dvouděložné rostliny. ČELEĎ: ŠÁCHOLANOVITÉ (Magnoliaceae)
Otázka: Dvouděložné rostliny Předmět: Biologie Přidal(a): Jarys Dvouděložné rostliny ČELEĎ: ŠÁCHOLANOVITÉ (Magnoliaceae) Jsou to dřeviny, patří k vývojově nejstarším, v pletivech mají jedovaté látky, květní
VíceVermikompostování je metoda kompostování, kdy dochází k rozkladu organického materiálu pomocí žížal. Slovo vermikompostování vychází z latinského
Vermikompostování je metoda kompostování, kdy dochází k rozkladu organického materiálu pomocí žížal. Slovo vermikompostování vychází z latinského vermes červ, žížala. Malý domácí žížalový kompostér je
VíceBiologicky rozložitelné suroviny Znaky kvalitního kompostu
Kompost patří k nejstarším a nejpřirozenějším prostředkům pro zlepšování vlastností půdy. Pro jeho výrobu jsou zásadní organické zbytky z domácností, ze zahrady atp. Kompost výrazně přispívá k udržení
VíceA. kolomikta. A. arguta
Užitkové rostliny IIIa Vít Grulich Ovoce Zdroj vitamínů a minerálních látek Sacharidy, bílkoviny, tuky Ovocné rostliny často vedlejší produkty Oleje, zelenina, textilní vlákna, stavební materiál, palivo
Víceo ochraně včel, zvěře, vodních organismů a dalších necílových organismů při použití přípravků na ochranu rostlin
327/2004 Sb. VYHLÁŠKA Ministerstva zemědělství ze dne 30. dubna 2004 o ochraně včel, zvěře, vodních organismů a dalších necílových organismů při použití přípravků na ochranu rostlin ve znění vyhlášky č.
VíceŽák si upevní znalosti o ovoci pěstovaném v tropických oblastech.
Název projektu: Pořadové číslo projektu: Název klíčové aktivity: Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/21.3811 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY V OBLASTI PŘÍRODNÍCH VĚD Číslo klíčové aktivity: V/2 Název DUM:
VíceZahraniční obchod s okrasnými rostlinami 2015
Zahraniční obchod s okrasnými rostlinami 2015 Školkařské dny Skalský Dvůr 9.2.2016 Ing. Zdeněk Nachlinger Příloha 1 31.10.2014 Úřední věstník Evropské unie L 312/85 TŘÍDA II ROSTLINNÉ PRODUKTY Poznámka
VíceUkazka knihy z internetoveho knihkupectvi www.kosmas.cz
Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi www.kosmas.cz Obsah 5 Obsah Úvod................................................. 7 1. Charakteristika sukulentů............................. 9 2. Historie pěstování
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0763 Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu Autor INOVACE_32_Sur. 3/xx/17 Ing. Eva Hrušková Obor; předmět,
Vícešálcích -ti Cesta kolem světav
Poznejte ten rozdíl: Sonnentor, to je čerstvost, dobrá kvalita, šetrné ruční zpracování a zdravé produkty z kontrolovaného ekologického zemědělství. Sonnentor nabízí rozsáhlý sortiment čajů, bylin a koření
VíceBIOLOGIE PROJEKT OVOCNÝ STROM AKTIVITA:
BIOLOGIE PROJEKT OVOCNÝ STROM AKTIVITA: JAK SE JMENUJI? POZOROVÁNÍ A POPIS PŘÍRODNIN: Najdi min. 3 indicie, které k sobě patří = charakterizují ovocnou rostlinu: (např. narašená větvička barva dřeva, struktura
VíceWWW.HOLUB-CONSULTING.DE
WWW.HOLUB-CONSULTING.DE Kukuřice jako monokultura způsobující ekologické problémy Jako například: půdní erozi díky velkým rozestupům mezi jednotlivými řadami a pozdnímu pokrytí půdy, boj proti plevelu
VíceROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.
ROSTLINY Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin. Rostliny samy si umí vyrobit ústrojné látky z neústrojných (fotosyntéza)
VíceBALENÍ PO 2, 5 A 10 SEMÍNKÁCH.
Abychom vytvořili Auto Blue Amnesia, začali jsme u křížence Amnesie a Blueberry. Tento hybrid si i v samonakvétací verzi zachovává vlastnosti po své sativní matce, čehož jsme dosáhli díky pečlivé selekci
VíceJméno: jejich TOVIŽ. Rostliny produkují KÍLSYK,
č. 4 název Vývoj organismů anotace V pracovních listech žáci získávají základní vědomosti a orientaci v přehledu vývoje organismů. Testovou i zábavnou formou si procvičují získané znalosti na dané téma.
VíceKáva, čaj, thein, kofein, kávoviny Prezentace pro výklad látky a opakování učiva téma maso a vnitřnosti.
Název školy Odborné učiliště a Praktická škola, Plzeň, Vejprnická 56 Název projektu Číslo projektu Číslo šablony Digitalizace výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0977 VY_32_inovace_ZB59 Číslo materiálu 59 Autor Mgr.
VícePrvotřídní výběrový čaj s bergamotem pro milovníky černého čaje, který se skládá z vyšší třídy čajů s přídavkem Ceylon Vintage Silver Tips.
KÁVA La Boheme Mexico Santa Teresa Delikátní krémové espresso z mexické oblasti Chiapas. V šálku vás překvapí silná kakaová chuť s oříškovým aroma a příjemná karamelová dochuť. Plné, hutné a vyvážené espresso.
VíceStavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_10_stavba_těla_rostlin_2.notebook. March 23, 2013. Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.
Pořadové číslo a název projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2671 "Učení nás baví" Stavba těla rostlin Škola Základní škola praktická, Liberecká 31, Jablonec nad Nisou, příspěvková organizace Autor Mgr. Zuzana Drahotová
VíceCo bychom mohli vědět. PaedDr. & Mgr. Hana Čechová
Co bychom mohli vědět o vaření PaedDr. & Mgr. Hana Čechová Magdalena Dobromila Rettigovápovýšila vdobě obrozenecké vaření nad rámec kulinářského díla jako výraz osobnosti a národní hrdosti. Učila, aby
VíceMgr. Gabriela Burešová
Registrační číslocz.1.07/1.4.00/21.1257 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_12 Název vzdělávacího materiálu Stromy listnaté, jehličnaté Člověk a příroda Jméno autora Anotace
VíceNejméně rozvinuté země světa. Vyčleněno OSN na základě HDP, zdravotních, k výživě se vztahujících, vzdělanostních apod. charakteristik.
1 HDP, HNP 1. února 2011 12:38 HDP (GDP) = hrubý domácí produkt o Celková peněžní hodnota zboží a služeb vytvořená za dané období (rok) na určitém území bez ohledu na původ obchodu o Nejsou zahrnuty např.
VíceUžívejte vánoční cukroví jako lék: Překvapující přednosti koření
Publikováno na Prima Nápady (http://napady.iprima.cz) Domů > Užívejte vánoční cukroví jako lék: Překvapující přednosti koření Užívejte vánoční cukroví jako lék: Překvapující přednosti koření Kvůli mlsání
VíceListnatý strom má, Na jaře, V létě, Na podzim, V zimě, To je (list, plod, strom, )
Listnaté stromy Obsahový cíl: - Žák pojmenuje zástupce listnatých stromů. - Žák rozpozná listnaté stromy podle listu a plodu. - Žák popíše proměnu listnatého stromu v průběhu roku. Jazykový cíl: - Žák
VíceZambie. Tomáš Kopta, Jindřiška Vábková
Posílení konkurenceschopnosti absolventů MENDELU v oblasti rozvojové spolupráce a managementu přírodních zdrojů v zemích třetího světa, reg. číslo: CZ.1.07/2.4.00/17.0028 Zambie Tomáš Kopta, Jindřiška
VíceŠkolící materiály pro cyklus vzdělávacích seminářů Tradiční využívání planých rostlin 2. Bříza bělokorá (Betula pendula)
Školící materiály pro cyklus vzdělávacích seminářů Tradiční využívání planých rostlin 2. Bříza bělokorá (Betula pendula) 24. 2. 2012 Autor školícího materiálu: Blanka Kocourková PP8: Mendelova univerzita
VíceKRMIVA AGROBS. Dr. rer. nat. Manuela Bretzke a Glord.cz
KRMIVA AGROBS Dr. rer. nat. Manuela Bretzke a Glord.cz KŮŇ A POTRAVA Kůň je stepní zvíře Trávy a byliny s nízkým obsahem bílkovin Bohatá biodiversita Velmi dobrá kvalita bez plísní Čistá potrava díky stálému
VíceJakHubnout. Jakou zvolit dietu? správně. leden 2016. Oblíbené diety Srovnávací tabulka Tipy na nový začátek
JakHubnout NE W leden 2016 správně Oblíbené diety Srovnávací tabulka Tipy na nový začátek Jakou zvolit dietu? 2016 štíhlá a krásná. Tisíce ženvužroce to zvládly, vy to také zvládnete! Zvládli jste Vánoce?
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 22 Javor Ing. Hana Márová
VíceVYHLÁŠKA ze dne 21. září 2012 o ochraně včel, zvěře, vodních organismů a dalších necílových organismů. při použití přípravků na ochranu rostlin,
Strana 4114 Sbírka zákonů č. 327 / 2012 327 VYHLÁŠKA ze dne 21. září 2012 o ochraně včel, zvěře, vodních organismů a dalších necílových organismů při použití přípravků na ochranu rostlin Ministerstvo zemědělství
Více327/2012 Sb. VYHLÁŠKA
327/2012 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 21. září 2012 o ochraně včel, zvěře, vodních organismů a dalších necílových organismů při použití přípravků na ochranu rostlin Ministerstvo zemědělství stanoví podle 88 odst.
VíceTužebník nať řezaný. www.steza.cz. www.steza.cz
Tužebník nať řezaný Tato léčivá bylina je výborným protirevmatickým prostředkem, napomáhá látkové výměně, zvyšuje vylučování solí a kyseliny močové z organizmu. Je vhodným antipyretikem,tj. snižuje teplotu
VíceVĚNOVÁNO TĚM, KTEŘÍ KRÁČELI PŘED NÁMI
VĚNOVÁNO TĚM, KTEŘÍ KRÁČELI PŘED NÁMI O příbytcích starých Slovanů Slované osídlili vlídné, úrodné oblasti kolem řek, jež byly nezbytným zdrojem vody, ale také potravy. K postavení svých obydlí si vybírali
VíceŽivé organismy. Člověk Ostatní živočichové Rostliny Houby
Živá příroda Člověk Živé organismy Člověk Ostatní živočichové Rostliny Houby Znaky života rostlin Rostliny: Dýchají Přijímají vodu a živiny Vylučují odpadní látky Rozmnožují se Rostou Vyvíjejí se Rostliny
VíceKrásný nový rok Vám přeje časopis Praktická žena
2013 Krásný nový rok Vám přeje časopis Praktická žena www.praktickazena.cz KALENDÁŘ 2013 vydala jako speciální elektronickou publikaci Praktická moderní žena Sanoma Media Praha 2012 Leden 2013 HIPPEASTRUM
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 21 Buk Ing. Hana Márová
VíceMate ská kola, Základní kola a D tský domov, Ivan ice, iroká 42
Mate ská kola, Základní kola a D tský domov, Ivan ice, iroká 42 Autor: Mgr. Hana Schwarzová III/2 Inovace a zkvalitn ní výuky prost ednictvím ICT Vzd lávací oblast: lov k a p íroda P edm t: P írodopis
VíceZákladní škola a Mateřská škola Žirovnice
Základní škola a Mateřská škola Žirovnice Autor: Mgr. Veronika Koukalová Vytvořeno: 6.3.2012 Název: VY_32_INOVACE_6.1.15_botanika Téma: Podběl x pampeliška Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1204
VíceVY_52_INOVACE_88 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.
VY_52_INOVACE_88 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Řepík lékařský Řepík lékařský Agrimonia eupatoria L. Růžovité ( Rosaceae ) Charakteristika
VíceVaření s xylitolem. www.diatips.cz
www.diatips.cz O B S A H Znáte sladidlo xylitol?... 3 Ořechové cukroví pracny nebo plněné ořechy... 4 Marokánky... 4 Ořechová mimina... 5 Rohlíčky z kokosu... 5 Jablkový dezert s xylitolem... 6 Oplatkový
VíceVítejte v kavárně Malý mnich, milí hosté!
léto 2014 Vítejte v kavárně Malý mnich, milí hosté! Právě sedíte v domě, jehož hlavní část byla postavena v druhé pol. 19. století. Objekt se nalézá v památkově chráněné zóně a čelní zdobená fasáda je
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 20 Akát Ing. Hana Márová
Vícehttp://www.zlinskedumy.cz
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 4., 3. Obor Datum 25.11.2012 Anotace : CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Technologické
Vícepodzim plný barev PODZIM ZIMA Po letních tropických vedrech Borůvky nejen do nádob Podzimní asijské hořce Italská panna cotta s borůvkami
Vydání 2/2015 Ing. Dušan Horák HORÁKOVY ŠKOLKY Bystřice pod Hostýnem PODZIM ZIMA Borůvky nejen do nádob Podzimní asijské hořce Italská panna cotta s borůvkami Po letních tropických vedrech podzim plný
VíceGenerativní rozmnožování ovocných dřevin
Generativní rozmnožování ovocných dřevin Generativní množení představuje množení rostlin semenem. V rámci ovocnářství se tímto způsobem množí některé podnože pro jádroviny, červené a modré peckoviny. Generativní
VíceGymnospermické rostliny. (nahosemenné)
Gymnospermické rostliny (nahosemenné) Dokonalá převaha sporofytu nad gaetofytem Dřeviny s otevřenými kolaterálními svazky Listy stálezelené, zřídka každoročně opadavé Květy jednopohlavné, bezobalné v šišticových
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 12 Smrk Ing. Hana Márová
Vícesíla zelených rostlin Neuveritelná ˇˇ
Ale ať jsou zelenina a saláty či dokonce hořké plané rostliny jakkoli zdravé, nejsou příliš oblíbené. Moc nechutnají. Jen málokdo dnes zkonzumuje denní doporučené množství. Saláty, zeleninu a ovoce bychom
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0233 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_121 Název školy: Hotelová škola Bohemia s.r.o.
VíceVELIKOSTI MATRACÍ. 80 x 190 cm 90 x 190 cm 85 x 195 cm 80 x 200 cm 90 x 200 cm 100 x 200 cm 120 x 200 cm 140 x 200 cm 160 x 200 cm 180 x 200 cm
VELIKOSTI MATRACÍ 80 x 190 cm 90 x 190 cm 85 x 195 cm 80 x 200 cm 90 x 200 cm 100 x 200 cm 120 x 200 cm 140 x 200 cm 160 x 200 cm 180 x 200 cm NA MÍRU POTAHOVÉ MATERIÁLY Damaškový jednoduchý potah Kvalitní
VíceNázev materiálu: Káva, kávoviny Tematická oblast: Potraviny a výživa 1. ročník Anotace: Prezentace slouží k výkladu nového učiva na téma Káva,
Označení materiálu: VY_32_INOVACE_VEJPA_POTRAVINY1_18 Název materiálu: Káva, kávoviny Tematická oblast: Potraviny a výživa 1. ročník Anotace: Prezentace slouží k výkladu nového učiva na téma Káva, kávoviny.
VícePřírodopis - 6. ročník Vzdělávací obsah
Přírodopis - 6. ročník Časový Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností: Poznámka Září Příroda živá a neživá Úvod do předmětu Vysvětlí pojem příroda Příroda, přírodniny Rozliší přírodniny
VíceKód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER31 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581
Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER31 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Autor: PaedDr. Zuzana Mertlíková Datum: leden 2012 Ročník: VII. Vzdělávací oblast:
VíceOchrana životního prostředí jsou tradicí firmy Neudorff
PRODUKTOVÝ KATALOG Ochrana životního prostředí jsou tradicí firmy Neudorff Zákazníci se stále více zajímají o neškodné přípravky na ochranu rostlin v zahradě i v zahradních vodních nádržích a o hnojiva
VíceROSTLINY A ČLOVĚK - KOŘENÍ
Koření = části rostlin, které používáme k ochucování jídel Svou charakteristickou chutí a vůní působí na smysly a povzbuzují k činnosti trávicí ústrojí Pestrá paleta koření využívaného v přiměřených dávkách
VíceKoøení (Pondìlí, 25 duben 2005) - Napsal Administrator - Aktualizováno (Úterý, 10 kvìten 2005)
Koøení (Pondìlí, 25 duben 2005) - Napsal Administrator - Aktualizováno (Úterý, 10 kvìten 2005) Anýz Anýz je koøení i lék používaný ve starovìku. Je to jednoletá rostlina pocházející ze Støedomoøí a Malé
VíceDOPLNĚNÍ METODIKY, VÝUKOVÉ POMŮCKY
MILESTONE 03 ŽIVOT V PŮDĚ within the framework of the EU-funded project "ACT WELLL!" DOPLNĚNÍ METODIKY, VÝUKOVÉ POMŮCKY Ivana Plíšková Brno, December 2014 LIPKA-ŠKOLSKÉ ZAŘÍZENÍ PRO ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
VíceBŘÍZA BĚLOKORÁ (BETULA PENDULA) ANDREJ BACHOVSKÝ, JOSEF BALÚCH STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA, MOST, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, TOPOLOVÁ 584, MOST 434 01
STŘEDOŠKOLSKÁ TECHNIKA 2012 Setkání a prezentace prací studentů na ČVUT BŘÍZA BĚLOKORÁ (BETULA PENDULA) ANDREJ BACHOVSKÝ, JOSEF BALÚCH STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA, MOST, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, TOPOLOVÁ 584,
VíceČíslo materiálu: VY 32 INOVACE 22/12
Číslo materiálu: Název materiálu: ROSTLINNÉ ORGÁNY Písemná práce Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracovala: Marcela Kováříková JMÉNO: A 1. Jak se nazývá rostlinný orgán, který má rozmnožovací funkci
Vícewww.zlinskedumy.cz Střední odborná škola Luhačovice Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělání Vzdělávací obor Tematický okruh Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Klíčová slova Střední odborná škola Luhačovice
VíceIng. Pavel Matiska, Ph.D.
Ing. Pavel Matiska, Ph.D. Charakteristika rodově rozmanitá skupina rostlin, jednoděložné i dvouděložné schopnost adaptace extrémní podmínky (střídání období sucha a vlhka, tepla a zimy..) přečkávání nepříznivého
Víces radostí pečeme pro všechny Jak ochutnat a objednat? Kontaktujte vedoucí pekárny pekarna@pferda.cz +420 734 534 219
Katalog dobrot s radostí pečeme pro všechny Jak ochutnat a objednat? Kontaktujte vedoucí pekárny pekarna@pferda.cz +420 734 534 219 Mandlová bábovka složení: pšeničná mouka, cukr, mléko, olej, mandle 4%,
VíceSBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY
SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY Profil aktualizovaného znění: Titul původního předpisu: Vyhláška kterou se stanoví požadavky pro přírodní sladidla, med, cukrovinky, kakaový prášek a směsi kakaa s cukrem,
VíceKRYTOSEMENNÉ ROSTLINY
KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY DVOUDĚLOŽNÉ ROSTLINY VYBRANÉ ČELEDI obr. č. 1 znaky: rostlina ze semene klíčí 2 dělohami kořeny rozlišeny na hlavní a vedlejší listy se síťnatou žilnatinou květ pětičetný nebo čtyřčetný
VíceA) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice
Prir2-III-30 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Anotace: Materiál slouží jako pomůcka k probíranému tématu - tř. dvouděložné rostliny (7. ročník) třída: Dvouděložné rostliny čeleď: Pryskyřníkovité
VíceRostliny na jaře VY_12_INOVACE_PRV.123.07
Rostliny na jaře VY_12_INOVACE_PRV.123.07 Mgr.Charlotta Kurcová srpen 2011 Já a můj svět, Prvouka 1. 3.ročník Téma:Rostliny na jaře Podtéma: části rostlinného těla, jarní květiny, stromy na jaře a jejich
VíceZastínění. Okolní rostliny vyrostly výš než vy a ubírají vám světlo. Musíte investovat energii, abyste je přerostli. Odevzdejte do banku 6 J.
Povodeň Vaše kořeny měly málo kyslíku. Proto částečně odumřely a musíte investovat do vytvoření nových. Odevzdejte do banku 5 J. Housenky Napadly vás býložravé housenky motýlů, které sežraly část vašich
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceGranulovaný přípravek k desinfekci půdy, určený k boji proti patogenním půdním houbám, půdním háďátkům a plevelům.
Přípravek na ochranu rostlin Basamid Granulát Granulovaný přípravek k desinfekci půdy, určený k boji proti patogenním půdním houbám, půdním háďátkům a plevelům. Účinná látka: dazomet 970 g/kg t.j. 3,5-dimethyl-1,3,5-thiadiazinan-2-thion
VíceChemický adventní kalendář
Chemický adventní kalendář Theobromin C 7 H 8 N 4 O 2 Listy a bobule cesmínu obsahují sloučeniny nazývané alkaloidy, které udávají stupeň toxicity pro člověka ale žádné fatální následky nebyly zaznamenány.
VíceKOMFORT AMERIKA MEXIKO - VELKÝ OKRUH ŘÍŠÍ MAYŮ GUATEMALA, NIKARAGUA, KOSTARIKA, PANAMA STŘEDNÍ AMERIKA - GRAND TOUR KUBA - ABSOLUT TOTAL / ALL INCLUSIVE / HLEDÁNÍ RÁJE PERU, BOLÍVIE (+ AMAZONIE) ARGENTINA,
VícePROHLÍDKA SKLENÍKU FATA MORGANA aneb Letem exotickým světem
Pracovní listy pro projekt Křížem krážem Botanickou zahradou hl. m. Prahy práce ve skleníku Fata Morgana PROHLÍDKA SKLENÍKU FATA MORGANA aneb Letem exotickým světem Krajina jest obrovský, divoký, nepořádný,
VíceCena bez DPH: 9,56 Kč Cena s DPH: 10,99 Kč. Skladem: NE
Objednací číslo:1000oo Jahodník měsíční Bohatě kvetoucí odrůda se silnou násadou drobných, výrazně aromatických plodů. První plody lze sklízet již na podzim. Vyžaduje osluněné pozemky s dostatkem živin
VíceSbírka zákonů ČR Předpis č. 157/2003 Sb.
Sbírka zákonů ČR Předpis č. 157/2003 Sb. Vyhláška, kterou se stanoví požadavky pro čerstvé ovoce a čerstvou zeleninu, zpracované ovoce a zpracovanou zeleninu, suché skořápkové plody, houby, brambory a
VíceNově pěstované rostliny a jejich využití
1. Schisandra Plody věčného mládí Posiluje srdce, podporuje trávení Uvolňuje kašel, posiluje zrak Odstraňuje únavu a stimuluje výkonnost Schisandra Léčivá rostlina čínské přírodní medicíny Z usušených
VíceKapraďorosty. Plavuně. Přesličky
Kapraďorosty = plavuně, přesličky a kapradiny jsou to rostliny výtrusné mají pravá pletiva největšího rozvoje dosahovaly v prvohorách (vysoké jako stromy) vznikla z nich ložiska černého uhlí Plavuně (chybný
VíceExkluzivní dovozce čajů značky HEWA
Exkluzivní dovozce čajů značky HEWA Čaje značky HEWA jsou rodinnou tradicí na Srí Lance již od roku 1838. Čtvrtá generace rodiny Hewakandamby pěstuje tyto čaje v monsunovém klimatu vysokých hor, kde jsou
Vícebezlepkový chléb kmínový
bezlepkový chléb kmínový Dr. Pekař inovy_96x99.indd 2 30.8.2015 22:05:20 popis: Čistě kváskový čerstvý chléb s výbornou strukturou a chutí. Výroba je založena pouze na přírodní fermentaci (kvašení). Mléčné
VíceRostliny na jaře - test
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Rostliny
VíceADDFOOD spol. s r.o.
Strana 1/7 ADDFOOD spol. s r.o. český výrobce nápojových koncentrátů s dlouholetou tradicí Jsme ryze česká firma bez účasti zahraničního kapitálu. Na českém trhu nápojového průmyslu působíme od roku 1992.
VíceFAIRTRADOVÁ KUCHAŘKA
FAIRTRADOVÁ KUCHAŘKA Fair trade je způsob obchodu, který zaručuje pracovníkům z rozvojových zemí spravedlivou odměnu za jejich práci. Pěstitelé a řemeslníci v rámci fair trade dostávají takovou výkupní
VíceŠalvěj lékařská. VY_52_INOVACE_92 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.
Šalvěj lékařská VY_52_INOVACE_92 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Šalvěj lékařská Salvia officinális L. Hluchavkovité (Lamiaceae) Charakteristika
Více