19. Povrchová a tekoucí voda Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky



Podobné dokumenty
41.Savany Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

32.Ledovce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

52.Afrika povrch Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

20.Povrch Země Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 15.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

55.Afrika vodstvo Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 21.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

46.Stepi Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 12.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

29.Vodstvo na pevnině Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 24.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

34.Podpovrchová voda Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

49.Tundra a polární oblasti Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

16. Vznik pohoří Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Planeta Země 6.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 36.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 30.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

31.Vodstvo na pevnině II. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

26. Hydrosféra Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

3. Čas na zeměkouli Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 33.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 27.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

38.Biosféra Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

5. Mapy Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 18.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Planeta Země 3.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

35. Pedosféra Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Světadíly 60.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

23.Počasí Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

44.Subtropy Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 48.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

54.Afrika podnebí Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

17. Zvětrávání a činnost větru Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

8. Měsíc Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

2. Zeměpisná síť Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 50.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 39.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 45.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 42.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

43.Pouště Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

10. Zemětřesení a sopečná činnost Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

47.Lesy mírného pásu Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

28.Oceány a moře Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

40.Tropické deštné lesy Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

57.Afrika rostlinstvo a živočišstvo Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

59.Afrika oblasti Afriky Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Metodický list. Příjemce: Základní škola Integra Vsetín. Název materiálu Kraje České republiky

EU V/2 1/Z30. Česká republika. geologický vývoj území, povrch

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

MANUÁL PRO LEKTORY. Po proudu s řekou

Sestavení vlastní meteostanice - měření srážek

Výukový materiál VY_32_INOVACE_48. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum:

22. Atmosféra Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

(beseda upravena dle skupin: ročník, ročník)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ročník 9. č. 16 název

Předmět: Seminář sportovního tréninku

Mgr. Jarmila Havlíčková Povrch České republiky pohraniční pohoří Učební pomůcky:

Vzdělávací programy ve školním roce 2007/2008:

Dělitelnost. pracovní list. Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Základ pro poskytování ošetřovatelské péče. Vyšetřovací metody - úvod, biologický materiál

HYDROXIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Dopravně bezpečnostní projekt POMÁHAT, CHRÁNIT A HRÁT SI

Ekonomika Společnost s ručením omezeným

Návod na použití kamerového systému do přívěsu

Závěrečná zpráva Přílohy

SUBSTANTIVA SKLOŇOVÁNÍ FEMININ

Ještě ta Bobova Rosolovka mozkovitá: Strana 2/5

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: / Oblastní pracoviště č. 7 INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Biologie všedního dne

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály Monitorování životního prostředí

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 7. ročník ZŠ. t ř i č t v r t ě l e t n í (pracovní list)

Návrh opevnění. h s. h min. hmax. nános. r o r 2. výmol. Obr. 1 Definice koryta v oblouku z hlediska topografie dna. Vztah dle Apmanna B

MOŽNOSTI POUŽITÍ ODKYSELOVACÍCH HMOT PŘI ÚPRAVĚ VODY

ZÁVODY JEDNOTLIVCŮ V LOVU RYB UDICÍ NA PLAVANOU

Myšlenkové mapy pro děti

Digitální učební materiál

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

PLÁN HOSPITAČNÍ ČINNOSTI

Nástroje disponování s peněžními prostředky na běžném účtu Příkaz k zúčtování

14.4 Převody řemenové - klínovými řemeny

Směrnice o schvalování účetní závěrky

Ekonomika III. PC, POWER POINT, dataprojektor. Daň silniční, daň dědická a darovací, dědic, dědická skupina, obdarovaný, objem válců.

Čj.:015 36/ Oblastní pracoviště č.1 Praha 1 Jeruzalémská 12 Signatura: ba5as107 Obvodní pracoviště Praha 6 Arabská 683 INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Svařování. Název: Svařitelnost,technologické zásady,příprava materiálu Ing. Kubíček Miroslav.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Učebnice pro děti od 0 do 2 let a pro jejich rodiče

Zvyšování kvality výuky technických oborů

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

Metoda Lokální multiplikátor LM3. Lokální multiplikátor obecně. Ing. Stanislav Kutáček. červen 2010

Transkript:

Krajinná sféra a její zákl.části 19. Povrchová a tekoucí voda

Povrchová a tekoucí voda Autor: Mgr. Irena Doležalová Datum (období) tvorby: únor 2012 červen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: zeměpis

Anotace: Žáci se seznámí se základními pojmy nového předmětu - zeměpisu. Porozumí základním pojmům týkajících stavby Země, vzniku krajiny a působení vlivů na Zemi s řadou obrázků, které tyto pojmy doplňují. Tyto informace žákům pomohou získat ucelené informace a možnost dále rozvíjet jejich představivost a fantazii. V rámci tohoto modulu si žáci najdou odpovědi na otázky z pracovních listů a naučí se řešit různorodé úlohy, které následně mohou konfrontovat s praxí. Zároveň je v tomto modulu kladen důraz na rozvíjení samostatnosti a kreativity žáků.

19. Povrchová a tekoucí voda Při dešti se dešťová voda vsakuje do půdy nebo teče po svazích anebo vytváří kaluže. Dešťovou vodou se do potoků a řek dostávají úlomky hornin, písek a hlína. Potoční nebo říční voda protéká žlabem, kterému říkáme koryto. Úlomky hornin narážejí na dno koryta a na jeho břehy, drobí se, obrušují se a zaoblují se. Vznikají valouny. obr.1 Obrázek ukazuje, jak dešťová voda smete do potoka úlomky hornin, úlomky se obrušují o sebe, dno i stěny koryta, vzniklé valouny se při přenosu drolí a na konci vznikají říční nánosy.

19. Povrchová a tekoucí voda Řeka vzniklé valouny přenáší a ty se drobí na písek. V místech, kde tok řeky zpomaluje se část přenášeného písku, oválného štěrku a hlíny usazuje. Vznikají tak říční nánosy - usazeniny. Kolem řeky vytvářejí náplavovou rovinu tzv.poříční nivu. obr.2 Na obrázku je niva řeky Moravy na dolním toku. Při povodních je niva zaplavována a jejím povrchu se ukládá písek. Roste na ní hustý listnatý lužní les.

19. Povrchová a tekoucí voda Většina řek začíná v horách prameny, kterými vystupuje na povrch podzemní voda. Tok řeky dělíme na tři části: horní tok teče po strmých svazích horského údolí, je prudký, má velkou sílu a odnáší i velké kameny střední tok není tak prudký, nemá takovou sílu, ale má dost síly, aby menší valouny a písek přenášel dolní tok řeka teče pomalu, tvoří zákruty, nemá sílu přenášet valouny, ale přenáší písek. Ústí do moře nebo do jezera a ukládá veškerý materiál, který přinesla až sem. obr.3 Koryto horského potoka. Horní tok řeky. obr.4 Dolní tok řeky Dunaj.

19. Povrchová a tekoucí voda Nánosy rozdělují řeku do několika ramen. Vzniká náplavová rovina, která má tvar trojúhelníku. Nazýváme ji delta. obr.5 Ústí řeky Mississippi do Atlantského oceánu. Řeka při ústí ukládá ohromné množství usazenin. Nánosy rozdělují koryto na mnoho ramen a vytvářejí rozsáhlou náplavovou rovinu říční deltu. Na obrázku je vidět vývoj za období trvající téměř sto let.

19.Povrchová a tekoucí voda Shrnutí učiva Povrchová a tekoucí voda Tok řeky dělíme na tří části: Horní tok (vznik valounů) Střední tok (přenos drobného materiálu) Dolní tok (usazování, vznik říčních nánosů) Náplavová rovina vznikající kolem břehů řek se nazývá niva. Delta je náplavová rovina při ústí řek, která má tvar trojúhelníku.

Seznam použité literatury a obrázků Šárka Brychtová, Josef Brinke, Josef Herink: Planeta Země - zeměpis pro 6-7 ročník ZŠ. Nakladatelství Fortuna, 1995,1997. ISBN 80-7168-475-9. obr.1/str.56; Jaromír Demek, Stanislav Horník, Eduard Hofmann, Josef Janás, Lenka Hradilová Jiří Kovařík: Zeměpis 6, SPN pedagogické nakladatelství,a.s.,2007. ISBN 978-80-7235-362-0 obr.2/str.42; obr.3/str42; obr.4/str.41; obr.5/str.43 Petr Lorenc: Živá planeta - Úvod do zeměpisu pro 6.ročník. Nakladatelství MOBY DICK, s.r.o. dotisk 1.vydání Praha 2000. ISBN 80-9022223-1-5 Helena Holovská, Radek Pavlů a kolektiv: Zeměpis pro 6. ročník ZŠ, Vesmír/Mapa. Nakladatelství Alter, s.r.o. Všeň,Vydání první 1998. kód 092901