Přípravný kurz modelování, kresby a malby na



Podobné dokumenty
Geodézie a kartografie 3 roky

Předmět: V Ý T V A R N Á V Ý C H O V A

ZKUŠEBNÍ PŘEDMĚTY SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍCH ZKOUŠEK

Pokyny pro žáka k vypracování SOP Cukrář (29-54-H/01)

Ekonomika podnikání v obchodě a službách

ZÁSTUPCE STŘEDNÍ ŠKOLY VÝCHOVNÝ PORADCE ING. IVAN DOLEŽEL ABSOLVENT GYMNÁZIA STUDENT 1. ROČNÍKU NA VYSOKÉ ŠKOLE KLÁRA PRZYBYLOVÁ REPREZENTANT VYSOKÉ Š

Historické způsoby opracování kamene, metody průzkumu a kritéria výběru náhradního kamene kvádrového zdiva

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Schůzka pro rodiče vycházejících žáků dne Informace o přijímacím řízení ve školním roce 2015/2016

65-51-H/01 Kuchař - číšník

KRITÉRIA II. kola PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ pro školní rok 2016/2017 ZÁKLADNÍ INFORMACE K II. KOLU PŘIJÍMACÍMU ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

65-51-H/01 Kuchař - číšník - zaměření - číšník - servírka

Přijímací řízení FZV UP pro akademický rok 2016/2017

Co je to Grundtvig? Kde najít informace?

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Učitelství českého jazyka a literatury pro SŠ + Učitelství výtvarné výchovy pro SŠ

Náležitosti žádosti o akreditaci vzdělávacího programu

ŠVP - Profil absolventa Střední průmyslová škola strojnická, Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Oblastní charita Most Petra Jilemnického 2457, Most

Srovnání posledních dvou verzí studijních plánů pro studijní obor. Informační systémy. (studijní program Aplikovaná informatika)

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Rámcová osnova modulu

Informace k navazujícímu magisterskému studiu v oboru Logistika na Vysoké škole technické a ekonomické v Českých Budějovicích

PLÁNOVÁNÍ, ZÍSKÁVÁNÍ A VÝBĚR

Česká republika Česká školní inspekce. Olomoucký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a gymnázium města Konice

Výzva k podání nabídky Výběrové řízení

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV VÝTVARNÁ REALIZACE

FAKULTA UMĚNÍ A DESIGNU UNIVERZITY J. E. PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Přijímací řízení 2015/2016

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta

Art marketing Činoherního klubu

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vzdělávací program profesní kvalifikace. Tranzitér (kód H revize)

a. vymezení obchodních podmínek veřejné zakázky ve vztahu k potřebám zadavatele,

Příloha č. 1 Indikátory výzvy ESF výzva pro vysoké školy

Interpretace Dantova Pekla

Podmínky pro přijetí ke studiu do doktorských studijních programů ESF pro akademický rok 2016/2017

Výzva k podání nabídek

Učební osnova vyučovacího předmětu Silnoproudá zařízení. 3. ročník (2 hodiny týdně, celkem 52 hodin)

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Příloha: Kulturní dotazník Název projektu (AVD): Název žadatele (PO) nebo jméno a příjmení (FO)

GYMNÁZIUM, OLOMOUC, ČAJKOVSKÉHO 9 Kriteria hodnocení pro 1. kolo přijímacích zkoušek pro školní rok 2016/17

ZAVÁDĚNÍ ECVET V ČESKÉ REPUBLICE

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. ŠÚ Znojmo, Rudoleckého 21, Znojmo

Fakulta humanitních studií UTB ve Zlíně studijní obor Německý jazyk pro manažerskou praxi

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ. Divadelní fakulta

Dodavatel komplexních řešení a služeb v oblasti informačních systémů

Seminář pro žadatele OPPS ČR-PR Finanční nástroje MSK zaměřené na podporu podnikání

Přípravný kurz pro zájemce o studium Praha

Příloha č. 1. Rozhovor Česká školní inspekce Karlovy Vary průvodní dopis. Vážená paní inspektorko,

Postup při registraci na pro přihlašování na základní nebo nástavbové týdenní kursy KNX a používání osobních stránek

15 VÝTVARNÁ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah

Přijímací řízení do bakalářského studia Fakulty designu a umění Ladislava Sutnara Západočeské univerzity v Plzni pro akademický rok 2017/2018

Německá škola v Praze, s.r.o. zahraniční škola a gymnázium

FAKULTA UMĚNÍ A DESIGNU

*HZSCX003XEW7* HZSCX003XEW7

Seznam akreditovaných studijních programů aktualizováno ke dni 12. července 2016

Název IČO Sdružení zdravotnických zařízení II Brno. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-12 / /4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Každý může potřebovat pomoc aneb K čemu je sociální práce? PhDr. Hana Pazlarová, Ph.D. hana.pazlarova@ff.cuni.cz

Filtrace olejů a čištění strojů

část 8 Sociální pracovník

Dodatek č. 4 k III. dílu ŠVP. Úprava učebního plánu pro osmiletý a čtyřletý obor studia Doplnění osnov nového předmětu Odborná práce

ROČNÍKOVÉ PRÁCE ŽÁKŮ ŠESTÉHO AŽ OSMÉHO ROČNÍKU

Oznámení příjemce o změnách v projektu/ve Smlouvě o poskytnutí dotace - č. 12

S kamerou po stopách dějin

Rok průmyslu a technického vzdělávání

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Šumperk, Hlavní třída 31

Podaný a schválený projekt IGA UP

FAQ a několik informací k studiu oboru Mechatronika na FSI VUT

KOORDINOVANÉ ZÁVAZNÉ STANOVISKO

DODATEČNÉ INFORMACE K ZADÁVACÍM PODMÍNKÁM Č. 1, 2, 3

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta

Interní grantová agentura LDF MENDELU

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE (WORKSHOP)

Koleje a menzy VUT v Brně, Kolejní 2, Brno V Brně dne

Podpora podnikání a zaměstnanosti v Olomouckém kraji. 23. září 2014, Olomouc

CERTIFIKOVANÉ TESTOVÁNÍ (CT) Výběrové šetření výsledků žáků 2014

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1. MV ČR Vnitřní správa evidence obyvatel

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

Digitální učební materiál

A. Struktura grafického kódu na dokladech o získání základního vzdělání

1.1 Seminář z Informatiky. Charakteristika volitelného vyučovacího předmětu Seminář z Informatiky

Soubor testovacích podložek verze 1.4. Soubor testovacích podložek Tomáš Feltl TFSoft

Projekt Čtenářské dílny ve školách při zdravotnických zařízeních. Doc.PaedDr.Vanda Hájková, Ph.D. KOORDINÁTOR PROJEKTU Somatopedická společnost

Koncepce dalšího rozvoje Střední průmyslové školy strojnické Vsetín na léta

Hlavní město Praha RADA HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY USNESENÍ. Rady hlavního města Prahy

Povinná literatura: [1] ČASTORÁL, Z. Strategický znalostní management a učící se organizace. Praha : EUPRESS, 2007.

P 7310 Filologie MATEMATICKÁ LINGVISTIKA Vstupní požadavky Uchazeč musí být absolventem magisterského studia nejlépe s lingvistickou orientací.

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

UMĚLECKÁ VÝCHOVA (1. A 2. ROČNÍK ČTYŘLETÉHO CYKLU)

Problematika dalšího rozvoje středního technického školství

D O D A T E K č. 1 ke smlouvě o dílo č. 9/2015/504203

objednací kód: ZK-9 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):

POSDOKTORSKÉ PROJEKTY 2012

Zápis č. 7. Přítomni dle prezenční listiny (8)

Smlouva o spolupráci při realizaci odborných praxí studentů

FARMACEUTICKÁ FAKULTA V HRADCI KRÁLOVÉ UK

Transkript:

Přípravný kurz modelování, kresby a malby na SPŠ sochařské ř a kamenické ké Hořice Cílem kurzu je příprava zájemců o studium na talentové zkoušky. Kurz vedou pedagogové školy. Uchazeči budou školeni podle výběru studijního oboru (sochařství, malba, restaurování kamene). Kurz bude probíhat v ateliérech školy ve čtyřech blocích: 5. 10, 12. 10, 19. 10, 26. 10. 2016. Vždy od 16:00 do 18:00 hod. Cena za blok výuky je 60, Kč. Celková částka je 240, Kč. Zájemci se mohou přihlásit e mailem: info@spsks.cz, nebo telefonicky na čísle 493 623 226. Sdělte prosím: jméno, příjmení a název navštěvované školy.

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA KAMENICKÁ A SOCHAŘSKÁ HOŘICE SOCHAŘSTVÍ SOCHAŘSKÁ REPRODUKCE KAMENOSOCHAŘSTVÍ 3D VIZUALIZACE CNC DESIGN 3D TISK Kamenosochařství kamenosochařská tvorba kód oboru: 82 41- M/16 Kamenosochařství je tradičním oborem vyučovaným od roku 1884. O jedinečnosti výuky v celoevropském kontextu svědčí trvalý zájem zahraničních studentů. V současnosti byly původní uměleckořemeslné postupy rozšířeny o možnosti virtuální modelace. Pracoviště školy je vybaveno technologií SensAble (dotykové modelování ve virtuálním prostředí pomocí PHANTOM desktop) a 3D prostorovým scanem ATOS. Výstupy z virtuálního prostředí je následně možné vyrobit pomocí robotu KUKA KR 16 CNC pětiosé obrábění. Další zpracování nabízí 3D tisk. Skloubení tradice moderního českého sochařství a současného vývoje v hi-tech technologiích posouvá výuku a budoucnost našich studentů k reálné situaci v 21. století. Využijte tohoto jedinečného zázemí pro zhodnocení svého přirozeného talentu a připravte se na své budoucí povolání. Uplatnění naleznete v širokém záběru tradičních sochařských postupů: reprodukce, autorská tvorba, zhotovení modelů pomocí hi-tech technologií, dále v oborech jako architektura, design, prostorové realizace pro film, muzejnictví a výstavní expozice. Další perspektivou je obnova a konzervace památek. Škola vám poskytne kvalitní přípravu k dalšímu studiu na vysokých podobně zaměřených školách v ČR a zahraničí. PŘIHLÁŠKA SE PODÁVÁ DO 30. 11. 2015 TERMÍN TALENTOVÝCH ZKOUŠEK LEDEN 2016 Střední průmyslová škola kamenická a sochařská, Husova 675, 508 01 Hořice, tel: 493 623 226, www.spsks.cz, info@spsks.cz

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA KAMENICKÁ A SOCHAŘSKÁ HOŘICE KONZERVÁTORSTVÍ A RESTOURÁTORSTVÍ RESTAUROVÁNÍ UMĚLECKÝCH DĚL MODELOVÁNÍ APLIKOVANÁ CHEMIE UMĚLECKÉ ŘEMESLO METODIKA RESTAURÁTORSKÉ DOKUMENTACE Konzervátorství a restaurátorství kód oboru: 82 41- M/01 Restaurování uměleckých děl je specifická výtvarná disciplína. Je souhrnem uměleckých, uměleckořemeslných a technických úkonů, jejichž cílem je maximální možné zamezení hmotného úpadku uměleckého díla a zpřístupnění jeho duchovní obsahové hodnoty. Obor Konzervátorství a restaurátorství má především technický, technologický a uměleckořemeslný základ. Je postaveno na výuce teoretických znalostí a praktických dovedností spojených s restaurováním kamenných památek. Je zcela závislé na uplatňování znalostí a praktických dovedností získaných ze spřízněných oborů (modelování, kamenosochařství, aplikovaná chemie aj.). Teoretická část v sobě zahrnuje seznámení s problematikou restaurátorského procesu, technologií restaurování a metodikou zpracování restaurátorské dokumentace. Žáci jsou poučeni o památkové péči, historii restaurování památek a základech křesťanské ikonografie. Nedílnou součástí výuky je řešení otázek spojených s etikou restaurování památek a příslušnou legislativou. Cílem veškerých aktivit je rozvoj kreativity a samostatného myšlení žáků, upevňování jejich pracovních návyků a vedení k zodpovědnosti za své konání. PŘIHLÁŠKA SE PODÁVÁ DO 30. 11. 2015 TERMÍN TALENTOVÝCH ZKOUŠEK LEDEN 2016 Střední průmyslová škola kamenická a sochařská, Husova 675, 508 01 Hořice, tel: 493 623 226, www.spsks.cz, info@spsks.cz

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA KAMENICKÁ A SOCHAŘSKÁ HOŘICE DESIGN INTERIÉRU NÁSTĚNNÉ TECHNIKY UMĚLECKOŘEMESLNÉ DISCIPLÍNY GRAFICKÉ PROGRAMY A APLIKACE PÍSMA DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE MODELY A VIZUALIZACE Užitá malba kód oboru: 82 41- M/01 Užitá malba je uměleckořemeslný obor zaměřený na ovládnutí tradičních malířských technik závěsných obrazů a nástěnných maleb realizovaných v moderní i historizující architektuře. Věnuje se dekorativní výzdobě soukromých i veřejných prostorů. Cílem studia je rozvíjení a přiměřená korekce individuálního výtvarného projevu žáka tak, aby byla splněna uměleckořemeslná i estetická kritéria. Odborné studium je založeno na výuce klasické malby a nástěnných technik. Rozvíjí realistické zobrazení a výrazové možnosti výtvarného vyjádření, učí základům grafiky, písma, typografie a figurální kresby. Významnou složkou výuky je teorie výtvarné kultury. Interiérová malba je dnes designovou záležitostí, je spojena s ovládnutím grafických programů, vizualizací a digitální fotografií. V rámci studia se žáci podílí na výtvarných realizacích ve veřejných prostorech a jsou systematicky připravováni k samostatné tvůrčí práci, případně k dalšímu studiu na vysoké škole. Chceme vychovávat kreativní výtvarníky, kteří budou dobře vybaveni po stránce řemeslných dovedností a odborných znalostí, aby se mohli uplatnit v praxi, kde budou rozvíjet svůj tvůrčí potenciál. PŘIHLÁŠKA SE PODÁVÁ DO 30. 11. 2015 TERMÍN TALENTOVÝCH ZKOUŠEK LEDEN 2016 Střední průmyslová škola kamenická a sochařská, Husova 675, 508 01 Hořice, tel: 493 623 226, www.spsks.cz, info@spsks.cz

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA KAMENICKÁ A SOCHAŘSKÁ HOŘICE TECHNOLOGIE ROZPOJOVÁNÍ HORNIN LOMOVÁ TĚŽBA TECHNOLOGIE ÚPRAVNICTVÍ KAMENE KAMENOŘEZŘ GEOLOGICKÝ PRŮZKUM IT TECHNOLOGIE Geotechnika kód oboru: 21-42-M/01 Technický obor Geotechnika (ŠVP-Těžba a zpracování kamene) se od svého vzniku značně změnil. V současnosti jde o perspektivní dynamické studium, které vyučuje stavebně technickým znalostem, projektování v 3D a programování v moderních kámen zpracujících provozech. Odborné předměty vyučují učitelé s praxí v oboru, jsou to osoby odborně způsobilé s níže uvedenými osvědčeními. Cílem studia je získání teoretických znalostí a praktických dovedností v širokém spektru výstupů aplikujících kámen (kamenné interiéry budov, kamenné vnější obklady budov, dlažby, renovace a projektová dokumentace, úpravnictví kamene, lomová těžba atd.) Absolventi po získání čtyřleté praxe v provozu a po složení příslušné zkoušky na báňském úřadě obdrží osvědčení s odbornou způsobilostí: -závodní lomu - bezpečnostní technik -báňský projektant -střelmistr (dle vyhlášky ČBÚ č. 72/1988 Sb.) - technický dozor (pouze půlroční praxe) PŘIHLÁŠKA SE PODÁVÁ DO 15. 3. 2016 TERMÍN PŘIJÍMACÍCH ZKOUŠEK Duben 2016 Střední průmyslová škola kamenická a sochařská, Husova 675, 508 01 Hořice, tel: 493 623 226, www.spsks.cz, info@spsks.cz