Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER28 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581



Podobné dokumenty
Martina Bábíčková, Ph.D

Anatomie a morfologie rostlin - květ

Květ, jeho stavba, květenství, význam 1/41

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER25 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Název materiálu: Květ

PaedDr. Zuzana Mertlíková Datum: leden Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor / předmět: Přírodopis

Generativní orgány rostlin I.

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER27 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Stavba květu. korunní lístky. kališní lístky květní lůžko. Řez prašníkem

Kód VM: VY_52_INOVACE_3BUD69 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se růstem a rozmnožováním kvetoucích rostlin. Materiál je plně funkční

Praktické cvičení č. 2.

Rozmnožování rostlin

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER31 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Název: VNITŘNÍ STAVBA KVĚTU

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

BOTANIKA - 1.ročník. Krytosemenné rostliny (26)

Anatomie a morfologie rostlin - stonek

Rostlinná anatomie. generativní orgány, rozmnožování rostlin

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 8/14. Název materiálu: Stavba květu. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracovala: Mgr.

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. Biologie 28 Květenství typy a rozdíly. Ročník 1. Datum tvorby 5.2.

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Rozmnožovací (generativní) rostlinné orgány semenných rostlin. Milan Dundr

PROČ ROSTLINA KVETE Při opylení

ROSTLINNÉ ORGÁNY - KVĚT

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 13

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Krytosemenné rostliny

VY_32_INOVACE_ / Nahosemenné rostliny - jehličnany Nahosemenné rostliny

Název materiálu: Brukvovité

ROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.

BOTANIK. I. stupeň. Pozná 50 základních rostlin. Dokáže je najít a poznat v přírodě.

VY_32_INOVACE_ / Květ

Obrázky viz:

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 05

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

9IS15P7 Plazi původ, vývoj. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 15

9IS18P7 Plazi krokodýli. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 18

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Otázka 22 Rozmnožování rostlin

RNDr. Monika Jörková Biologie 27 Květ funkce, stavba, jedno a oboupohlavné květy, jedno a dvoudomé rostliny, květní vzorec, opylení a oplození

ROZMNOŽOVÁNÍ A REPRODUKČNÍ ORGÁNY KRYTOSEMENNÝCH ROSTLIN S NÁVAZNOSTÍ NA SYSTÉM.

VY_32_INOVACE_16_ROHÁČ OBECNÝ_25

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

VY_32_INOVACE_17_PESTŘENKA RYBÍZOVÁ_25

Otázka: Generativní orgány rostlin. Předmět: Biologie. Přidal(a): kiki. - Zajišťují pohlavní rozmnožování rostlin. - Květ, semeno a plod.

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Šablona č Přírodopis. Krytosemenné rostliny

POZNÁVÁNÍ HMYZU III PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

VY_32_INOVACE_05_SPLEŠŤULE BLÁTIVÁ_25

Generativní orgány a rozmnožování vyšších rostlin. Květ

VY_32_INOVACE_12_LIŠAJ SMRTIHLAV_25

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_10_BĚLÁSEK ZELNÝ_25

Model květu - velký Kat. číslo

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

SEMENA A PLODY ROSTLIN

Název materiálu: Růžovité

Pořadové číslo: 12. Šablona: III/2. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

9IS20P7 Plazi ještěři. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 20

VY_32_INOVACE_18_MOUCHA DOMÁCÍ_25

Krytosemenné rostliny. Vít Grulich

Lamiaceae - hluchavkovité. Ranunculaceae - pryskyřníkovité. Geraniaceae - kakostovité

Příprava na soutěž Poznej a chraň 2011 ( Alcedo)

Květní vzorec: b listen (bractea) α, β listence (α, β - prophylla) P okvětí, perigon (perigonium) K kalich (calyx) k kalíšek (calyculus) C koruna

Nahosemenné rostliny (odd. Gymnospermae) 1. část. řád Cycadales řád Ginkgoales řád Gnetales

ROSTLINNÉ ORGÁNY KVĚT, PYLOVÁ ZRNA

Rostlinné orgány. Kořen (radix)

VY_32_INOVACE_06_VODOMĚRKA ŠTÍHLÁ_25

HVĚZDNICOVITÉ (ASTERACEAE) v širším pojetí

VY_32_INOVACE_07_ČÁP BÍLÝ_26

World of Plants Sources for Botanical Courses. Zemědělská botanika. Cvičení 7 (po 7. přednášce) Květy

Mate ská kola, Základní kola a D tský domov, Ivan ice, iroká 42

9IS19P7 Plazi hadi. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 19

VY_32_INOVACE_02_ŠÍDLO KRÁLOVSKÉ_25

VY_32_INOVACE_09_MRAVKOLEV BĚŽNÝ_25

POZNÁVÁNÍ HMYZU II PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Otázky pro opakování 7. ročník TESTY:

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_09_stavba_těla_rostlin_1.notebook. March 23, Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Orgány homologické jsou stejného původu, ale různé stavby, vzhledu a funkce.

Název materiálu: Stonek

KOŘENIct5- Vytvořila: Mgr. Pavlína Kapavíková

Krytosemenné rostliny. Vít Grulich

,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_03_VLNATKA KRVAVÁ_25

VY_52_INOVACE_78 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Název materiálu: Mokřadní ptáci

Název materiálu: Vodní ptáci

VY_32_INOVACE_03_POTÁPKA ROHÁČ_26

KVĚT aneb Nejen o kráse květin

Višeň obecná. VY_52_INOVACE_108 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

VY_32_INOVACE_04_KORMORÁN VELKÝ_26

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.04

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Transkript:

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER28 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Autor: PaedDr. Zuzana Mertlíková Datum: leden 2012 Ročník: VII. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor / předmět: Přírodopis Tematický okruh: Téma: Anotace: Autorství: Botanika Semenné rostliny Květ Pracovní list k výkladu případně procvičení na dané téma. Žáci mohou pracovat samostatně nebo ve skupinách. Součástí materiálu je řešení. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Zuzana Mertlíková Použitá literatura: Věra Čabradová, František Hasch, Jaroslav Sejpka, Ivana Vaněčková - PŘÍRODOPIS 7 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia; Vydalo Nakladatelství Fraus, Plzeň 2005 Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

KVĚT http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/56/clematis2.jpg

FUNKCE vyskytuje se u krytosemenných rostlin obvykle barevný zajištění pohlavního rozmnožování rostliny http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:bild_003_tulpe_wp.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/85/tulip01.jpg

STAVBA KVĚTU okvětní lístek tyčinka pestík samičí samčí http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:mature_flower_diagram_cs.svg

STAVBA KVĚTU Tyčinka o prašník o pylová zrna o nitka čnelka Pestík o blizna očnělka o semeník http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:mature_flower_diagram_cs.svg

TYPY KVĚTŮ jednopohlavné květy mají buď jen tyčinky nebo jen pestíky oboupohlavné květy v květu jsou současně oba pohlavní orgány tyčinky i pestíky Tyčinky pestík http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:amaryllis_stigma.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:amaryllis_stamens_aka.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/85/tulip01.jpg

TYPY ROSTLIN Jednodomá rostlina na jedné rostlině najdeme jak samčí, tak samičí květy - Ořešák Dvoudomá rostlina rostlina má jen květy samčí nebo samičí - Ginkgo biloba Samčí a samičí Samičí vajíčka na stopkách Samčí jehnědovité šištice http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:ginkgo_biloba_-_female_flower.jpg http://www.google.cz/imgres?q=o%c5%99e%c5%a1%c3%a1k&hl=cs&gbv=2&biw=1024&bih=536&tbm=isch&tbni d=n26tz10fzgk0zm:&imgrefurl=http://botanika.wendys.cz/kytky/foto.php%3f635:1&docid=f96sd5uodocnqm&i mgurl=http://botanika.wendys.cz/foto/o635_1.jpg&w=600&h=800&ei=o0pit_vdnclstabkhqw5bq&zoom=1&iact= hc&vpx=102&vpy=97&dur=360&hovh=259&hovw=194&tx=85&ty=122&sig=100982295749946026906&page=2&tbn h=164&tbnw=122&start=10&ndsp=14&ved=1t:429,r:0,s:10 http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:ginkgo_biloba_-_male_flower.jpg

TYPY KVĚTŮ Každý květ má určitý počet květných lístků, tyčinek, pestíků Jejich uspořádání a počet jsou charakteristická pro jednotlivé skupiny rostlin Tojčetné Čtyřčetné Pětičetné http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:flores.gif http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:oxalis-pes-caprae0021c1.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:common_wood_sorrel_(aka).jpg

KVĚT http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/56/clematis2.jpg KVĚTENSTVÍ http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/39/aesculus_hippocastanum_flowers.jpg

KVĚTENSTVÍ o seskupení drobných květů zajišťuje zvýšení nápadnosti pro opylovače rozlišujeme hroznovitá a vrcholičnatá http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/39/aesculus_hippocastanum_flowers.jpg

HROZNOVITÁ KVĚTENSTVÍ postranní stonky nepřerůstají hlavní stonek květy rozkvétají zdola nahoru nebo od okraje květenství Hrozen rybíz Klas pšenice http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:ribes_lacustre_10474.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:klas_psenice.jpg

HROZNOVITÁ KVĚTENSTVÍ Lata např. oves Okolík např. prvosenka jarní http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:avena_nuda0.jp http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:primula_veris_0x.jpg

HROZNOVITÁ KVĚTENSTVÍ Hlávka např. jetel Úbor např. heřmánek http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:chamomile@original_size.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:trifolium_pratense,_hn%c4%9bd%c3%bd_vrch.jpg

VRCHOLIČNATÁ KVĚTENSTVÍ o postranní stonky přerůstají hlavní stonek o květy rozkvétají shora dolu, anebo od středu k okraji Vijan pomněnka lesní Vidlan kohoutek luční vrcholík bez černý http://botanika.wendys.cz/kytky/foto.php?501: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:forget-me-not_close_600.jpg http:/http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:xn_lychnis_flos_cuculi.jpg

KVĚT, KVĚTENSTVÍ SHRNUTÍ hlavní funkce - zajištění pohlavního rozmnožování stavba: kališní a korunní lístky, pestík vajíčka, tyčinka pyl typy květů: jednopohlavný a oboupohlavný typy rostliny : jednodomá a dvojdomá květenství hroznovitá a vrcholičnatá