Deliverable A2 TUR 2011/2012. Olympus E-620. Jaroslav Havelík, ČVUT, FEL



Podobné dokumenty
České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická

Postup práce s elektronickým podpisem

České vysoké učení technické v Praze. Testování e-shopu Softcom

František Hudek. březen ročník

Manuál TimNet Boiler

Diktafon s aktivací hlasem

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Propiska s kamerou PRO, 1280x720px

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Rychlý návod na použití

CERTIFIKOVANÉ TESTOVÁNÍ (CT) Výběrové šetření výsledků žáků 2014

Převodník DL232. Návod pro instalaci. Docházkový systém ACS-line. popis DL232.doc - strana 1 (celkem 5) Copyright 2013 ESTELAR

PROGRAMOVÁNÍ SVĚTELNÝCH OZDOB

Špičková fotopast s FULL HD kamerou

Mobilní aplikace pro ios

APSLAN. Komunikační převodník APS mini Plus <-> Ethernet nebo WIEGAND -> Ethernet. Uživatelský manuál

DUM 11 téma: Nástroje pro transformaci obrázku

IMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE

Google AdWords - návod

MS WORD 2007 Styly a automatické vytvoření obsahu

PŘÍRUČKA K POUŽÍVÁNÍ APLIKACE HELPDESK

2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou

Operační systém teoreticky

ŘÍZENÍ FYZIKÁLNÍHO PROCESU POČÍTAČEM

Popis připojení elektroměru k modulům SDS Micro, Macro a TTC.

MONICEIVER AUNA DVA72BT, 18CM DISPLEJ, DVD PŘEHRÁVAČ. Návod k použití

Dopravní úloha. Jiří Neubauer. Katedra ekonometrie FEM UO Brno

( ) Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208

Návod na připojení do WiFi sítě eduroam Microsoft Windows XP

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

PAVIRO Zesilovač PVA-2P500

A7B39PDA Deliverable D3 ČVUT FEL, 2014/2015 Daniil Barabash, Adam Samec, Tatiana Okonechnikova. Principy tvorby mobilních aplikací (A7B39PDA)

V týmové spolupráci jsou komentáře nezbytností. V komentářích se může např. kolega vyjadřovat k textu, který jsme napsali atd.

Microsoft Office. Word styly

Testování mobilního telefonu HTC Desire HD

Sada 2 - MS Office, Excel

Ovladače AverMedia a nastavení TV tuneru pod Windows Media Center

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti České Budějovice (dle TPP) Druhá vlna

Sada 2 Microsoft Word 2007

František Hudek. květen ročník

Deliverable A2 Battlelog

Návod na obsluhu programu KVMS Pro

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Aleš Najman [ÚLOHA 18 TVORBA PLOCH]

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Windows 10 (6. třída)

Obsah. Kapitola Úvod...11 Historie počítačů...11 Digitální fotoaparát...12 Co čekat od počítače...12 Historie verzí 5, 6 a 7...

Sada 1 CAD Registrace studentů a učitelů středních škol pro účely stažení legálního výukového SW firmy Autodesk

Zpracoval: Odbor prevence kriminality MV ve spolupráci s partnery z měst s počtem obyvatel nad 25 tisíc

rameno/zápěstí osa x [m]

Adaptér pro připojení zdrojů video signálu MI pro vozidla BMW s displejem vybaveným 4-pinovým HSD LVDS konektorem

Zvyšování IT gramotnosti zaměstnanců vybraných fakult MU MS POWERPOINT 2010

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vrtání závitů bez vyrovnávací hlavičky (G331, G332)

IP kamera NDF821. Instalační průvodce

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

MultiBoot. Číslo dokumentu:

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

NÁVOD K PROGRAMU. Odesílání dat do systému ISOH

PROPOJENÍ NA ÚČETNÍ SYSTÉM KROS

Internetová agentura. Předimplementační analýza webu

Obchodní řetězec Dokumentace k návrhu databázového systému

imedicus - internetové objednávání

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Klientský portál leasing24.cz. KLIENTSKÝ PORTÁL 24 NÁVOD NA PŘIHLÁŠENÍ A REGISTRACI UŽIVATELE Leasing24.cz. Stránka 1 z 15

Česky. Instalace hardwaru 1. Stisknutím tlačítka otevřete horní kryt a vložte do myši dvě baterie AA.

Samsung Universal Print Driver Uživatelská příručka

1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105

( ) Neúplné kvadratické rovnice. Předpoklady:

PŘEPOČET ZÚČTOVANÝCH ZÁLOH V 10% NA 14% V KONOCOVÉ

MANUÁL MÍSTNOSTI 112

Za ízení TouchPad aklávesnice

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí analogového televizního vysílání v lokalitě vysílače Krašov

Přehrávač MP330 - příručka

Studijní informační systém. Nápověda pro vyučující 2 Práce s rozvrhem a předměty

Sběr informačních povinností regulovaných subjektů. Návod na instalaci certifikátů a nastavení IE. Verze: 2.0

Admiral Lions DEV. Struktura: Premium V+ Gaminator IV DEV

Ukazovací zařízení a klávesnice Uživatelská příručka

ISIC Check. Návod k použití pro dopravce

2.7.2 Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem

Tabulky Word egon. Tabulky, jejich formátování, úprava, změna velikosti

Poznámky k verzi. Scania Diagnos & Programmer 3, verze 2.27

TouchPad a klávesnice

Nerovnice s absolutní hodnotou

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov. Tematický okruh. Ročník 1. Inessa Skleničková. Datum výroby 21.8.

Motorola MC55 stručný návod k použití

českém Úvod Obsah balení LC USB adaptér Sweex pro bezdrátovou síť LAN

HUAWEI Echolife HG520i

Návod pro Windows XP

Novinky v Maple T.A. 10

Obsah balení. Úvod. Stojánek tabletu. termo-papír. mpop. Napájecí kabel 2ks EU/UK koncovka. Bezpečnostní pokyny. Návod k použití.

Computer Setup Uživatelská příručka

Metodika pro učitele

Roční hodnocení (návod pro studenty)

Průvodce e learningem

Průvodce instalací programu DesignCAD 3D Max v25 US (CZ) Full/Upgrade

4.6.6 Složený sériový RLC obvod střídavého proudu

Postup pro instalaci a nastavení programu X-lite

INDIKÁTORY. Dodavatel nenese zodpovědnost za škody způsobené jiným používáním než podle návodu.

MultiBoot Uživatelská příručka

Transkript:

Deliverable A2 TUR 2011/2012 Olympus E-620 Jaroslav Havelík, ČVUT, FEL

1. Obsah 1. Obsah... 2 2. Úvod... 3 2.1. Popis zařízení... 3 2.2. Popis cílové skupiny... 3 3. Přehled případů použití... 3 3.1. Nastavení požadovaného času expozice a clony v manuálním režimu... 3 3.2. Nastavení požadovaných hodnot ISO, vyvážení bílé a ostřícího bodu... 4 3.3. Změna poměru rozměrů a formátu fotografie v hlavním menu... 4 3.4. Připojení fotoaparátu k PC pomocí USB kabelu jako datový disk... 4 4. Vlastní testování... 4 4.1. Nastavení času expozice a clony v manuálním režimu... 4 4.2. Nastavení hodnot ISO, vyvážení bílé a ostřícího bodu... 6 4.3. Změna poměru rozměrů a formátu fotografie v hlavním menu... 7 4.4. Připojení fotoaparátu k PC pomocí USB kabelu jako datový disk... 9 5. Přehled nálezů... 10 5.1. Nález 1 tlačítko pro přepínání mezi časem expozice a clonou... 10 5.2. Nález 2 tlačítko pro nastavení ostřícího bodu... 10 5.3. Nález 3 a 4 označení položek menu na nastavení vlastností fotografie10 Jaroslav Havelík, ČVUT, FEL 2

2. Úvod V první úloze se zabývám digitální zrcadlovkou Olympus E-620 DOUBLE ZOOM KIT. Testování fotoaparátu bylo provedeno metodami pro testování bez uživatele, je zaměřeno na několik základních funkcí, které cílový uživatel velice často využívá. Proto by mohl výsledek testu ovlivnit, zda si má uživatel fotoaparát pořídit. 2.1. Popis zařízení Olympus E-620 je digitální zrcadlovka s rozlišením 12,3 Mpix, vysokorychlostním Live MOS senzorem o formátu 4:3 a rozměrech 17,3 x 13,0 mm. Balení Double Zoom Kit obsahuje kromě těla fotoaparátu objektivy 14-42 mm a 40-150 mm. Fotoaparát má otočné kolečko pro výběr režimu focení, spoušť, kříž tlačítek na ovládání pohybu v menu a několik dalších tlačítek, které slouží především k rychlému nastavování parametrů fotografie. Specialitou je výklopný displej, který může velmi pomoct při pořizování fotografií v různých jindy nedostupných úhlech pro náhled přes hledáček. Obrázek 1 - Náhled na zadní stranu fotoaparátu s výklopným displejem 2.2. Popis cílové skupiny Fotoaparát je určen pro většinu fotografů od amatérů po poloprofesionály, kteří už mají nějaké zkušenosti s focením zrcadlovkou. U uživatele předpokládáme absenci motorických potíží, které by způsobovaly problémy při ovládání fotoaparátu, a základní znalost anglického jazyka. Typickým zástupcem může být student vysoké školy, studující technický obor se zájmem o fotografii. 3. Přehled případů použití 3.1. Nastavení požadovaného času expozice a clony v manuálním režimu Čas expozice a clona jsou dva nejdůležitější a zároveň nejzákladnější parametry pro pořízení fotografie v manuálním režimu. Pokud je nastavení špatné, výsledná fotografie je přeexponovaná nebo podexponovaná. Jaroslav Havelík, ČVUT, FEL 3

Problémy můžou nastat, pokud není uživatel plně obeznámen s ovládáním fotoaparátu, jelikož se na displeji nezobrazuje žádná nápověda pro přepínání mezi dvěma výše zmíněnými parametry. Pro tento případ jsem zvolil Kognitivní průchod, protože je poměrně daný postup jak při nastavení těchto parametrů postupovat. 3.2. Nastavení požadovaných hodnot ISO, vyvážení bílé a ostřícího bodu Pro pořízení dobré fotografie jsou klíčové právě tyto hodnoty. Proto je uživatel nastavovat velice často. Problém může nastat při ovládání a hledání tlačítek, která mohou být nedostatečně označená. Pro tento případ jsem zvolil Heuristickou evaluaci, jelikož není přesně daný postup nastavení a hodnotí návrh rozhraní (v mém případě rozložení tlačítek). Lze se k parametrům dostat přes menu nebo tlačítkové zkratky, proto Heuristická evaluace lépe zhodnotí tento případ. 3.3. Změna poměru rozměrů a formátu fotografie v hlavním menu Tento případ použití by měl ukázat jak je přehledné hlavní menu fotoaparátu, ve kterém se nastavují všechny základní věci, jako je datum a čas, jazyk menu a nastavení paměťové karty fotoaparátu. Problémy by mohly nastat při ovládání průchodu mezi jednotlivými položkami, či nedostatečné popsání některých položek. Pro tento případ jsem zvolil jak Kognitivní průchod, tak Heuristickou evaluaci. Tento případ má daný postup, přitom je ale klíčový návrh a rozmístění tlačítek. 3.4. Připojení fotoaparátu k PC pomocí USB kabelu jako datový disk Pokud bude chtít uživatel s pořízenými fotografiemi dále pracovat, musí je nejdříve nějakým způsobem nahrát do počítače. Nejjednodušší způsob je pomocí USB kabelu, který je dodáván k fotoaparátu v balení přímo od výrobce a rozhraní USB se dnes nachází na každém počítači. Problémy můžou nastat při propojování a hledání zdířky pro konektor nebo při nastavení fotoaparátu jako úložného zařízení. Pro tento případ jsem zvolil Kognitivní průchod, má totiž jasně daný postup a při každém kroku je vhodné zhodnotit jednotlivé otázky Kognitivního průchodu. 4. Vlastní testování 4.1. Nastavení času expozice a clony v manuálním režimu Popis průchodu: 1. Nastavení požadovaného času expozice pomocí otočného kolečka 2. Přepnutí na nastavení clony 3. Nastavení požadované clony pomocí otočného kolečka Obrázek 2 - Průchod nastavením požadovaného času expozice a clony v manuálním režimu Jaroslav Havelík, ČVUT, FEL 4

Popis výchozího stavu Fotoaparát je zapnutý, přepnutý do manuálního režimu a na displeji se zobrazují parametry pro nastavení (není aktivován náhled přes displej). Popis cílového stavu Na displeji jsou zobrazeny nastavené požadované hodnoty času expozice a clony Odpovědi na otázky kognitivního průchodu a jejich komentáře Q0: Nastavení času expozice na 1/100 a clony na 11. Krok 1 - Nastavení požadovaného času expozice pomocí otočného kolečka Amatérovi by nemuselo být jasné, že nastavení se provádí pomocí kolečka. Krok 2 - Přepnutí na nastavení clony Ne Tlačítko pro přepnutí je špatně označené viz. Obrázek 3. Krok 3 - Nastavení požadované clony pomocí otočného kolečka Amatérovi by nemuselo být jasné, že nastavení se provádí pomocí kolečka. Obrázek 3 - Špatně označené tlačítko pro přepínání mezi hodnotami Shrnutí výsledku Až na tlačítko, které přepíná mezi nastavováním clony a času a mělo by být lépe označeno, nebo by měla být nějaká nápověda vedoucí k němu zobrazena na displeji, proběhl test v pořádku a bez větších problémů. Jaroslav Havelík, ČVUT, FEL 5

4.2. Nastavení hodnot ISO, vyvážení bílé a ostřícího bodu Sada použitých heuristik Pro test jsem zvolil Nielsenovy heuristiky: 1. Viditelnost stavu systému 2. Spojení systému a reálného světa 3. Uživatelská kontrola a svoboda 4. Jednotnost a standardy 5. Prevence chyby 6. Rozpoznání spíše než zapamatování 7. Přizpůsobivost a efektivita použití 8. Estetický a minimalistický design 9. Pomoc uživateli rozpoznat, diagnostikovat a zotavit se z chyb 10. Nápověda a dokumentace Nálezy Pokud se nacházím aktivně v některém z polí na displeji, přestane fungovat tlačítko, které je klávesovou zkratkou pro nastavení ostřícího bodu. Pro tlačítka nastavení ISO a vyvážení bílé takové chování očekávám, jelikož také slouží k navádění po položkách displeje. U tlačítka ostřícího bodu ne. Porušené principy: Uživatelská kontrola a svoboda, přizpůsobivost a efektivita použití. Obrázek 4 - Nefunkční tlačítko pro nastavení ostřícího bodu při aktivní jiné položce Shrnutí výsledku Až na jeden nález proběhl test v pořádku. Nastavení výše zmíněných parametrů je snadno ovladatelné pomocí klávesových zkratek i navigováním přes ovládací kříž. Všechna tlačítka jsou jasně označena a jejich funkce probíhá podle očekávání. Jaroslav Havelík, ČVUT, FEL 6

4.3. Změna poměru rozměrů a formátu fotografie v hlavním menu Kognitivní průchod Popis průchodu: 1. Stisknutí tlačítka menu 2. Přechod do menu 1 3. Výběr formátu fotografie 4. Výběr poměru stran fotografie Obrázek 5 - Průchod nastavením požadovaného poměru rozměrů a formátu fotografie Popis výchozího stavu Fotoaparát je zapnutý, v jakémkoliv režimu a na displeji se zobrazují parametry pro nastavení (není aktivován náhled přes displej). Popis cílového stavu Stejný jako výchozí stav. Odpovědi na otázky kognitivního průchodu a jejich komentáře Q0: Nastavení formátu fotografie na LN +RAW a poměru stran 16:9. Krok 1 - Stisknutí tlačítka menu Krok 2 - Přechod do menu 1 Ne Symbol fotoaparátu s číslem 1 není dostačující, uživatel neví, co má udělat. Jaroslav Havelík, ČVUT, FEL 7

Krok 3 - Výběr formátu fotografie Krok 4 - Výběr poměru stran Heuristická evaluace Sada použitých heuristik Pro test jsem zvolil Nielsenovy heuristiky: 1. Viditelnost stavu systému 2. Spojení systému a reálného světa 3. Uživatelská kontrola a svoboda 4. Jednotnost a standardy 5. Prevence chyby 6. Rozpoznání spíše než zapamatování 7. Přizpůsobivost a efektivita použití 8. Estetický a minimalistický design 9. Pomoc uživateli rozpoznat, diagnostikovat a zotavit se z chyb 10. Nápověda a dokumentace Nálezy V menu jsou dvě nevypovídající ikony, pod kterými si uživatel nemůže nic představit. Ikona fotoaparátu s číslem 1 a s číslem 2 nevypovídají nic o tom, co se v menu nachází. Porušené principy: Viditelnost stavu systému, spojení systému a reálného života Obrázek 6 - Nevypovídající ikony v hlavním menu fotoaparátu Jaroslav Havelík, ČVUT, FEL 8

Shrnutí výsledku Hlavní menu fotoaparátu se velice snadno ovládá, poskytuje dobrou nápovědu a až na výše zmíněné nálezy je přehledné. Krom dvou ikon fotoaparátů ví uživatel vždy, co má udělat a jak to má udělat. 4.4. Připojení fotoaparátu k PC pomocí USB kabelu jako datový disk Popis průchodu: 1. Připojení konektoru miniusb do fotoaparátu 2. Připojení konektoru USB do počítače 3. Zapnutí fotoaparátu 4. Výběr hodnoty STORAGE v zobrazeném menu Obrázek 7 - Průchod připojením fotoaparátu k PC pomocí USB kabelu Popis výchozího stavu Fotoaparát je vypnutý Popis cílového stavu V připojeném počítači se nahlásí fotoaparát jako pevný disk. Odpovědi na otázky kognitivního průchodu a jejich komentáře Q0: Propojení počítače a fotoaparátu USB kabelem. Krok 1 - Připojení konektoru miniusb do fotoaparátu Jaroslav Havelík, ČVUT, FEL 9

Krok 2 - Připojení konektoru USB do počítače Krok 3 - Zapnutí fotoaparátu Uživatel musí vědět, že má fotoaparát zapnout, ten mu to ale nemůže nijak zdůraznit. Krok 4 - Výběr hodnoty STORAGE v zobrazeném menu Shrnutí výsledku Test připojení zařízení k počítači proběhl v pořádku. Jediný problém by mohl nastat při kroku 3, kdy uživatel musí vědět, že má zapnout fotoaparát. Avšak fotoaparát mu to nemůže nijak naznačit, jelikož je vypnutý, proto nepovažuji tuto věc za nález chyby. 5. Přehled nálezů 5.1. Nález 1 tlačítko pro přepínání mezi časem expozice a clonou Popis nálezu Špatně označené tlačítko pro přepínání mezi nastavením času expozice a clony. Uživatel neví, jak má přepnout mezi jednotlivými hodnotami. Priorita: Střední Odstranění problému Problém by šlo odstranit přidáním nápovědy někam do oblasti displeje, kde by bylo znázorněno, jaké tlačítko se musí zmáčknout pro přepnutí mezi hodnotami. Druhým řešením by bylo lepší označení tlačítka. 5.2. Nález 2 tlačítko pro nastavení ostřícího bodu Popis nálezu Pokud se nacházím aktivně v některém z polí na displeji, přestane fungovat tlačítko, které je klávesovou zkratkou pro nastavení ostřícího bodu. Priorita: Vysoká Odstranění problému Problém by se měl odstranit tak, aby šlo při zmáčknutí tlačítka přepnout do menu nastavení ostřícího bodu kdykoliv a ne pouze když není nic na displeji označeno. 5.3. Nález 3 a 4 označení položek menu na nastavení vlastností fotografie Popis nálezu V menu jsou dvě nevypovídající ikony, pod kterými si uživatel nemůže nic představit. Ikona fotoaparátu s číslem 1 a s číslem 2 nevypovídají nic o tom, co se v menu nachází. Priorita: Vysoká Odstranění problému Sloučení těchto dvou položek do jednoho menu, nebo jejich výstižnější označení i s popisem. Jaroslav Havelík, ČVUT, FEL 10