Starověk, gotika počátky křesťanství gregoriánský chorál

Podobné dokumenty
Starověk, gotika počátky křesťanství gregoriánský chorál

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Pravěk Starověk Středověk - gotika Renesance Baroko Klasicismus Romantismus Hudba 20. století. Dějiny hudby

VY_32_INOVACE_13_ OSOBNOST BEDŘICHA SMETANY_38

BEDŘICH SMETANA. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ UMĚNÍ A KULTURA HUDEBNÍ VÝCHOVA Mgr. D. Kratochvílová

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

NAUKA O HUDBĚ školní rok 2014/2015 VNITŘNÍ SMĚRNICE ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY PhDr. ZBYŇKA MRKOSE, BRNO, DOŠLÍKOVA 48

Přibližný časový plán výuky hudební nauky

PRŮŘEZ HUDEBNÍMI DĚJINAMI

BEDŘICH SMETANA. 2. března 1824 Litomyšl 12. května 1884 Praha

Antonín Dvořák světoznámý hudební skladatel

TÉMA: Dějiny hudby. (romantismus) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/4_234

Bedřich Smetana život a dílo DOMINO

Brněnský filharmonický sbor Beseda brněnská slaví 155. narozeniny

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Výstupy Učivo Průřezová témata

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Nejstarší české hudební památky

B. Smetana pracovní list

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova 55

ANTONÍN DVOŘÁK. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

1. Houslový, altový, tenorový a basový klíč

Kühnův smíšený sbor nám. Bořislavka 2075/ Praha 6 IČO: web: info@kuhnchoir.cz

1. Co to je organum: a) vícehlasá pasáž gregoriánského chorálu b) česká duchovní píseň c) organizační zázemí operního provozu d) antická lyra

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. listopad. prosinec. leden. únor. březen. duben. květen

Hudba v pravěku - teorie vzniku hudby a hudba v pravěku Notopis - hodnoty a tvary not, notová osnova, jména not, klíče, pomlky, posuvky

VY_32_INOVACE_16_ OSOBNOST ANTONÍNA DVOŘÁKA_38

HUDEBNÍ VÝCHOVA 9.ROČNÍK

VY_32_INOVACE_08 Adam Michna z Otradovic_37

VY_32_INOVACE_11 Johann Sebastian Bach: Braniborské koncerty_39

Římskokatolická farnost Heřmanův Městec XII. ročník festivalu HUDEBNÍ LÉTO. v kostele sv. Bartoloměje Heřmanův Městec 2016

Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací období 2. Předmět. Osobnosti České republiky Označení. VY_32_INOVACE_19_Osobnosti České republiky Autor

VY_32_INOVACE_16 Hudební romantismus_37

Estetická výchova hudební (EHV) Lidová hudba, lidský hlas, Letem hudebními dějinami, Balet a tanec, Muzikál

Identifikátor materiálu EU: ICT 3 56

PRAHA, STÁTNÍ SYMBOLY

Český jazyk : 6.C. Školní rok: 2016/2017. Vyučující: Mgr. Pavlína Jiránková. Mluvnice: 2 hodiny týdně. Plán učiva: Opakování učiva z 5.

VY 32_INOVACE_HV.19. Vzdělávací oblast-obor-tém. okruh Umění a kultura, člověk a zdraví Hudební výchova - hudební nástroje

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Obor vzdělávací oblasti : Hudební výchova Ročník: 1.

VY_32_INOVACE_12 Z minulosti hudby nejstarší písně_37

NOTY A POMLKY - OPAKOVÁNÍ

Jazyk Čeština Očekávaný výstup

VY_32_INOVACE_15 Český hudební klasicismus v emigraci_37

VY_32_INOVACE_19 Josef Suk : Pohádka_37

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2018/19

Vzdělávací oblast: UMĚNÍ A KULTURA Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 8.

VY_32_INOVACE_14 Představitelé české barokní hudby_37

- zpívá dle svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase, vícehlase - orientuje se v jednoduchém notovém zápisu

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2014/15

hlasová výchova správné dýchání hlasová hygiena rozezpívání

Pracovní list pro opakování znalostí o období klasicismu a prohloubení dovedností práce s internetem.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 8. ročník ZŠ; J. Mihule, I. Poledňák, P. Mašlaň, nakl. Fortuna

Symfonický orchestr pracovní listy

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 6. ročník ZŠ; J. Mihule, M. Střelák, nakl. Fortuna

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

1. Co to je organum: a) vícehlasá pasáž gregoriánského chorálu b) česká duchovní píseň c) organizační zázemí operního provozu d) antická lyra

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Hudební nauka 1. ročník - čtvrtletní opakování

VY_32_INOVACE_13 Umělecké slohy_37


Základní umělecká škola Choceň. Propojení kolektivní umělecké tvorby s moderními technologiemi ve výuce na ZUŠ Choceň

VY_32_INOVACE_01 Formy populární hudby_39

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní umělecká škola Charlotty Masarykové, Praha 6, Veleslavínská 32. Veleslavínská 32, Praha 6 - Veleslavín

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

BŘEZEN ČT 11 a PÁ 12I3, Besední dům I 19:30 Jeunesses musicales I 3. ab. koncert

VY_32_INOVACE_17 B. Smetana : Vltava_37

Název VZM: KRAJ PRAHA Autor: Mgr. Lenka Nováková Očekávaný výstup: umí se orientovat v mapě

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2017/18

LEDNICKO/VALTICKÝ HUDEBNÍ FESTIVAL ROČNÍK 30. ZÁŘÍ 14. ŘÍJNA 2017

Časový a tematický plán hudební nauky pro rok Samostudium 1. ročník I. zkouška (termín úterý :00 18:00) 1.

JOSEF SUK. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.

Stupnice e moll má jeden křížek- fis. E moll aiolská. Stupnice h moll má dva křížky- fis, cis. H moll aiolská. 3. ročník.

OPERA, OPERETA, MUZIKÁL

MINIMUM K NÁHRADNÍ ZKOUŠCE Z HUDEBNÍ NAUKY

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014/2015. Základní umělecká škola Zlín-Malenovice

VY_32_INOVACE_19_ Opereta, revue, muzikál_38

Kruh přátel hudby KONCERTNÍ SEZÓNA 2015

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ NÁRODNÍHO MUZEA

Rozdělení strunných nástrojů: Rozdělení dechových nástrojů: Bicí nástroje: 4.ročník Opakování. G dur + akordy + D7. e moll harmonická + akordy

program činohra opera balet laterna magika Srpen Prosinec 2013 Změna programu vyhrazena

VY_32_INOVACE_07 L.v.Beethoven_37

Snění 2:35 R. Schumann Largo 4:24 A. Dvořák Poem 2:19 Z. Fibich Ave Maria 2:39 Prelude Barcarolle 4:15 P.I. Čajkovskij Zastaveníčko 3:41 F.

Hra na kytaru. Školní výstupy vyučovacího předmětu Hra na kytaru. I. stupeň

Příloha č. 25 HUDEBNÍ VÝCHOVA

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2015/16

OKRUHY OTÁZEK PRO HUDEBNÍ NAUKU INDIVIDUÁLNÍ STUDIUM (POLOLETÍ)

Učební osnovy pracovní

Základní umělecká škola Choceň. Propojení kolektivní umělecké tvorby s moderními technologiemi ve výuce na ZUŠ Choceň

V.7 Umění a kultura V.7.1 Hudební výchova

Janáčkova akademie múzických umění v Brně Beethovenova 2, Brno Hudební fakulta JAMU, Komenského nám. 6, Brno

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Plánované projekty Národního divadla k Roku české hudby 2014

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Umění a kultura 2 Vzdělávací obor: Hudební výchova 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Závěrečná písemka HN 3. ročník Skupina VZOR Jméno: Karel z Darel. 2) Napiš, jaké mají předznamenání tyto stupnice (počet # nebo b)


Transkript:

Dějiny české hudby

Starověk, gotika

Starověk, gotika první doložené prameny souvisejí s počátky křesťanství (r.863 Konstantin a Metoděj přicházejí na Velkou Moravu) slovanský jazyk se objevuje i v písních převládá však latina gregoriánský chorál (latinský jednohlasý zpěv)

Starověk, gotika české chorály - Hospodine, pomiluj ny (11.st), Svatý Václave (13.st) světské písně Blahoslavený sládek rozkvět hudby v době Karla IV. husitská doba (15.st) boj s přepychem, i zábavní hudbou pouze duchovní chorál Ktož sú boží bojovníci

Hospodine pomiluj ny (Autor možná sv. Vojtěch, doložena 1055) Hospodine, pomiluj ny! Jezukriste, pomiluj ny! Ty, spase všeho mira, spasiž ny i uslyšiž, Hospodine, hlasy našě! Daj nám všěm, Hospodine, žizn a mír v zemi! Krleš! Krleš! Krleš! (Youtube rap, Katka Peléšková )

Svatý Vojtěch Pražský biskup (957 997) Bojoval proti pohanství, obchodu s otroky, manželství knězů a alkoholizmu Po vyvraždění Slavníkovců žil v Polsku Když přesvědčoval pohany v Prusku (i násilně) byl rituálně zabit.

Vivat (duchovně - světská píseň) Ref. :Vivat et in principia et nunc et semper et in sekula, sekulorum amen. 1. Blahoslavený sládek, který první pivo vařil, ale zlořečená šelma, který ho první platil. 2. Blahoslavený šenkýř, který první pivo dones, ale zlořečená šelma, který slovo platit prones.

Renesance

Renesance období obrození, 14. 16.století, těžké počátky po husitství konec 15.st. sbory zpívající duchovní hudbu z kancionálů, objevuje se vícehlas (polyfonie) autoři Kryštof Harant z Polžic a Bezdružic, Jan Campanus Vodňanský rozvoj instrumentální hudby doba Rudolfa II. přeje kultuře

Renesance Kryštof Harant z Polžic a Bezdružic Cestovatel (Izrael, Egypt) Skladatel Popraven na Staroměstském náměstí 1621 (Dějiny udatného českého národa díl 52 a 59)

Renesance - poslech Mše papeže Marcela Renesanční taneční hudba Kryštof Harant - music

Baroko

Baroko hudební baroko spadá od konce 16.st až k pol.18.st. hudba je citová, vznešená, majestátní rozvoj hudby v Čechách vedli kantoři, zpěv ve školách, kostelech, na slavnostech Adam Václav Michna z Otradovic autor mší, písní (Chtíc aby spal - Youtube) Jan Dismas Zelenka (zvaný český Bach ) objevují se nové formy (tvary) kantáty, oratoria, opera, skladby pro sólové nástroje (Dějiny slovutného národa 67, 70)

Chtíc aby spal

Klasicismus

Klasicismus styl vyrovnaný, harmonický, r.1730 1820, hudba pro zábavu důraz na melodii vznik nových hudebních forem: symfonie sonáta smyčcový kvartet Ve světě Mozart, Heyden, Beethoven

Klasicismus - autoři Čeští autoři známí ve světě Jan Václav Stamic - symfonie, práce s dynamikou Josef Mysliveček - opery, oratoria Jakub Jan Ryba - Česká mše vánoční Čechy konzervatoří Evropy

Romantismus období celého 19.století, prostor pro cit, fantazii oživení jazyka (obrození) se objevuje i v hudbě české zpěvohry (opery)- Dráteník Fr. Škroupa (autor hudby k Tylově hře Fidlovačka s písní Kde domov můj) pěvecké sbory (Hlaholy) s národním repertoárem doba Bedřicha Smetany (1824 1884)

Bedřich Smetana (1824-1884) Narozen v Litomyšli V osmi letech napsal první skladbu, hrál na klavír Žil v Praze, ve Švédsku, a pak opět v Praze, dirigent Prozatimního divadla Konec života tráví v myslivně v Jabkenicích Zakladatel české národní hudby

Nejznámější skladby Cyklus symfonických básní Má vlast - Vyšehrad, Vltava, Šárka, Z českých luhů a hájů, Tábor, Blaník Opery: Braniboři v Čechách, Dalibor, Libuše, Hubička, Tajemství, Dvě vdovy, Čertova stěna, Prodaná nevěsta, Viola Skladby: Luisina polka, Jiřinková polka Když přijeli Braniboři do Čech, dal Dalibor Libuši Hubičku nebylo to však žádné Tajemství, protože to slyšely Dvě vdovy za Čertovou stěnou + Prodaná nevěsta

Antonín Dvořák (1841 1904) Narozen v Nelahozevsi jako syn řezníka Studium na varhanické škole Profesor konzervatoře v Praze Ředitel národní konzervatoře v New Yorku Čestný doktor v Anglii Novosvětská symfonie jedna z nejznámějších skladeb světa, hrála se na Měsíci

Nejznámější skladby 9 symfonií Z nového světa Opery Rusalka, Čert a Káča, Jakobín, Král a uhlíř Další díla Moravské dvojzpěvy, Humoreska Stabat mater proslavilo ho v Anglii - Sopránů je 250, altů 160, tenorů 180 a basů 250; v orchestru pak vedou slovo: 24 housle první, 20 houslí druhých, 16 viol, 16 cell, 16 kontrabasů. Dojem tak ohromného tělesa byl vpravdě okouzlující. Jest to vůbec k nevypsání

20.století noví autoři, nové prvky Leoš Janáček (1854 1928) Její pastorkyňa, cyklus klavírních skladeb Po zarostlém chodníčku Bohuslav Martinů ovlivněn pobytem ve Francii, novými žánry Otvírání studánek Josef Suk, Vítězslav Novák, Alois Hába (práce se čtrvrttóny a šestitóny) Jaroslav Ježek