Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49



Podobné dokumenty
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ZÁKLADNÍ PRINCIPY ÚČTOVÁNÍ DPH

SILNIČNÍ DAŇ U OSOBNÍCH AUTOMOBILŮ

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Název materiálu: Počasí a podnebí - opakování

Ekonomika Společnost s ručením omezeným

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

jednotky hmotnosti pracovní list Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

Výukový materiál VY_32_INOVACE_52. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Antika: Řím (filozofové, myslitelé, dějepisci)

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk jazykové rozbory. Mgr. Jana Hlaváčová

1) Evokace Hra Hádej, kdo jsem. Žáci jmenují panovníky, za jejichž vlády vzkvétala česká země.

VÁLKY PUNSKÉ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_29_16

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Čím se živili lidé v pravěku

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Číslo projektu. CZ.1.07/1.5.00/ INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov BIOLOGIE A EKOLOGIE.

Maturita Literatura. také v tištěné verzi. Objednat můžete na

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

VY_32_INOVACE_16_LOGICKE_ULOHY. Časová dotace: 45 min Datum ověření: Logické úlohy, hlavolamy, matematické nestandardní úlohy

Úlohy otevřené, prověrka znalostí navazuje na výklad a procvičení jevů formou prezentace. Anotace. Mgr. Pavel Šupka

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Literární teorie a komunikace, literární historie 1. pol. 20. století 3. ročník a septima

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Inovace výuky Chemie LÉČIVA. Ch 9/09. neutralizace kyseliny acetylsalicylové, antacid Gaviscon

NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: DATUM VZNIKU: leden 2014 AUTOR:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.

Název projektu : OP VK INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Projekt:

EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Krajinná sféra 24.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

OBYVATELSTVO 1 TEST. 1. Který národ je největší na světě? a) Slované b) Chanové c) Arabové d) Indové

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Vzdělávací obor: Prvouka

CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU

ROMOVÉ V LETECH PRACOVNÍ LIST

Název školy: Střední odborné učiliště Domažlice Číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/ Předmět: Právo Tematický okruh: Pracovní právo Téma: Pracovní

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Filozofie, etika a religionistika

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Ústav řeckých a latinských studií Obor novořecká filologie

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Využití EduBase ve výuce 10

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Téma: Renesance. Vypracoval/a: Mgr. Zdeňka Báčová

LUCEMBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ PRACOVNÍ LIST

VY_12_INOVACE_A24_ČJ1-9_ZNÁTE_ČESKÉ_POVĚSTI

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Krajinná sféra 12.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Příkaz ředitele č. 4 ze dne 9. května 2016 II. KOLO PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNI ROK 2016/2017

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

ECB-PUBLIC ROZHODNUTÍ EVROPSKÉ CENTRÁLNÍ BANKY (EU) 2015/[XX*] ze dne 10. dubna 2015 (ECB/2015/17)

VY_32_INOVACE_1Kuch. České země v pravěku

DUM 06 téma: Náležitosti výkresu sestavení

Informace o počtu nezaměstnaných ve Středočeském kraji k

PROŽÍVÁME, VYJADŘUJEME A ZVLÁDÁME SVÉ EMOCE

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

LÉKAŘI ČR A KOUŘENÍ SOUČASNOSTI

Metody čištění látek

CZ.1.07/1.5.00/

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

31. Přehled literárních směrů a skupin Vypracovala: Mgr. Soňa Matůšová, duben 2013

D R A M A A D I V A D L O

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_ INF.5.61 až 80

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Obsah CZ.NIC, z. s. p. o. CZ.NIC je správcem domény.cz a provozovatelem služby mojeid.

Transkript:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk umění a kultura Sada: 1 Číslo materiálu v sadě: 6 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Název: Antická římská literatura Jméno autora: Mgr. Renata Provázková Předmět: Český jazyk, umění a kultura Jazyk: Čeština Klíčová slova: latina, vliv řecké literatury, epos, milostná poezie, řečnictví, paměti Cílová skupina: žák 1.ročníku Stupeň a typ vzdělání: střední odborné Očekávaný výstup: Vystihne podstatné rysy základních period vývoje české i světové literatury, význam uměleckých směrů, uvede jejich představitele, charakterizuje a interpretuje jejich přínos pro vývoj literatury.

Metodický list/anotace Prezentace obsahuje základní informace o římské antické literatuře, její periodizaci, velkých osobnostech a dílech. Žák prokazuje prostřednictvím zadaného úkolu znalosti z řecké antické literatury, získává samostatné vědomosti, dohledává informace. Datum vytvoření: 2.10. 2012

Antická římská literatura busta Gaia Julia Caesara Obrázek č. 1

od 3. stol. př.n.l. 5. stol. n.l. V době, kdy řecká kultura dosáhla vrcholu svého rozkvětu, byli Latinové, předkové Římanů, polokočovným kmenem pastevců a lovců a přejímali od sousedů Etrusků výtvarnou kulturu a správní řízení. Římská literatura je psaná latinsky. Dlouho přejímala hotové literární útvary a témata vyspělé řecké kultury. Mezi první díla patřily překlady Homérových eposů.

Období archaické 3. století před naším letopočtem Plautus o píše komedie hry s písněmi o čerpá ze života obyčejných lidí vojáků, otroků, nevěstek o hovorový jazyk o Díla: Pseudolus, Komedie o hrnci

Období vrcholné zlatý věk 1. století před naším letopočtem poč.n.l. Řečnictví dostupuje u Římanů značné úrovně Cicero o měl pečlivý styl, stal se vzorem dokonalé latiny o ve svých filozofických spisech klade důraz na morálku a etiku o Díla: O povinnostech, O hranicích dobra a zla aj.

Marcus Tullius Cicero řečník, politik, filozof a spisovatel Obrázek č. 2

Lyrická tvorba Catullus o Básník, tvořil milostnou poezii, věnoval ji své milence Lesbii o Jeho básně byly v Římě často předčítány o Proslul výrokem ODI ET AMO nenávidím a miluji Ovidius o Největší básník antického Říma

Dílo básníka Ovidia: Umění milovat milostná poezie Kalendář o římských svátcích a obřadech Proměny cyklus řeckých a římských bájí, končí vždy proměnou hrdiny ve zvíře, hvězdu, rostlinu aj.

Petr Paul Rubens Bohy Dia a Herma hostí Filémón a Baukis Obrázek č. 3

Úkol: Na základě znalostí díla Eduarda Petišky Staré řecké báje a pověsti odpovězte na následující otázky: 1. Kdo byli Filémón a Baukis? K jaké vrstvě obyvatel patřili? 2. Charakterizujte obě postavy. 3. Jakým způsobem byli za svůj čin odměněni? 4. Jak Zeus potrestal obyvatelstvo ve vesnici? 5. Z jiných zdrojů vyhledejte, jakými umělci byl ještě zpracován tento příběh.

Vergilius o Dílo: o Zpěvy pastýřské, Zpěvy rolnické lyrické verše o epos Aeneis - antický bájný hrdina Aeneus prchá z hořící Tróje a jako Odyseus bloudí, zažívá dobrodružství a útrapy. Nakonec se řízením bohů dostává k břehům Itálie, zde zakládá římský stát.

Paměti (memoáry) Gaius Julius Caesar římský politik, vojevůdce a spisovatel o Dílo: Zápisky o válce galské jednoduchost, malá slovní zásoba

Zápisky o válce galské Německé vydání z roku 1873 Obrázek č. 4

Období stříbrný věk 1. století našeho letopočtu Seneca o významný filozof, politik, dramatik, básník o Dílo: O hněvu, O šťastném životě aj. Lucius Annaeus Seneca Obrázek č. 5

Období úpadku 2. století našeho letopočtu Pokles kvality římské literatury vede k jejímu úpadku Marcus Aurelius - římský císař o Dílo: Hovory k sobě vytvořeno během vojenských tažení ceněno pro svůj vytříbený styl vláda je služba a povinnost

Použité zdroje: Dostupný pod licencí GNU Free Documentation License na www: Obrázek č. 1 WAHRA, Andreas. Wikimedia Commons [online]. [cit. 02.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:giulio-cesare-enhanced_1-800x1450.jpg > Obrázek č. 2 PEDERSEN, Gunnar Bach. Wikimedia Commons [online]. [cit. 02.10.2012]. Dostupný na WWW: < http://commons.wikimedia.org/wiki/file:thorvaldsen_cicero.jpg > Obrázek č. 3 RUBENS, Peter Paul. Wikimedia Commons [online]. [cit. 02.10.2012]. Dostupný na WWW: < http://commons.wikimedia.org/wiki/file:peter_paul_rubens17.jpg > Obrázek č. 4 AUTOR NEUVEDEN. Wikimedia Commons [online]. [cit. 02.10.2012]. Dostupný na WWW: < http://commons.wikimedia.org/wiki/file:commentarii_de_bello_gallico.jpg > Obrázek č. 5 AUTOR NEUVEDEN. Wikimedia Commons [online]. [cit. 02.10.2012]. Dostupný na WWW: < http://commons.wikimedia.org/wiki/file:seneca.jpg >