STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA PŘEROV. Deník odborné praxe



Podobné dokumenty
65-51-H/01 Kuchař - číšník - zaměření - číšník - servírka

Pokyny pro žáka k vypracování SOP Cukrář (29-54-H/01)

65-51-H/01 Kuchař - číšník

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

PŘÍRUČKA K POUŽÍVÁNÍ APLIKACE HELPDESK

Vítejte na dnešním semináři. Lektor: Ing. Ludmila Brestičová

KRITÉRIA II. kola PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ pro školní rok 2016/2017 ZÁKLADNÍ INFORMACE K II. KOLU PŘIJÍMACÍMU ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

DUM téma: KALK Výrobek sestavy

Vedoucí bakalářské práce

ROČNÍKOVÉ PRÁCE ŽÁKŮ ŠESTÉHO AŽ OSMÉHO ROČNÍKU

Závěrečná maturitní práce. Pokyny pro vypracování

A. Struktura grafického kódu na dokladech o získání základního vzdělání

CERTIFIKOVANÉ TESTOVÁNÍ (CT) Výběrové šetření výsledků žáků 2014


Rámcová osnova modulu

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Šumperk, Hlavní třída 31

Smlouva o spolupráci při realizaci odborných praxí studentů

Výzva k podání nabídky Výběrové řízení

Digitální učební materiál

zde nevyplňujte prosím Příjmení, jméno, titul dřívější příjmení 1... Datum narození (den, měsíc, rok). Místo narození...

Kalendář je nástroj, který vám pomůže zorganizovat si pracovní čas. Zaznamenáváme do něj události jako schůzky, termíny odevzdání práce a podobně.

JEDNACÍ ŘÁD FORMÁTOVÉHO VÝBORU NÁRODNÍ DIGITÁLNÍ KNIHOVNY

Uživatelská dokumentace

Žádost o zápis uzavření manželství

Každý jednotlivý záznam datového souboru (tzn. řádek) musí být ukončen koncovým znakem záznamu CR + LF.

SIS INSTALAČNÍ PŘÍRUČKA (SITE INFORMATION SYSTEM) Datum vytvoření: Datum aktualizace: Verze: v 1.3 Reference:

JAK PŘIDAT UŽIVATELE PRO ADMINISTRÁTORY

Vstup a přihlášení do systému. Dokumentace k programu. Zápis hodnocení studentů 1. možnost zápis po jednotlivých studentech

Art marketing Činoherního klubu

= musíme dát pozor na: jmenovatel 2a, zda je a = 0 výraz pod odmocninou, zda je > 0, < 0, = 0 (pak je jediný kořen)

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PODNIKATELSKÁ PROFIT, SPOL. S R. O.

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Reg. č. projektu: CZ 1.04/ /A Pracovní sešit

Postup při registraci na pro přihlašování na základní nebo nástavbové týdenní kursy KNX a používání osobních stránek

Operační program Rybářství

VYHLÁŠKA MV ČR č. 444/2008 Sb., o zdravotní způsobilosti uchazeče o zaměstnání strážníka, čekatele a strážníka obecní policie

Operativní plán. Operativní řízení stavby

IMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE

Vyjádření k oznámení k záměru přeložka silnice II/240 ( R7-D8) úsek mezi rychlostní silnicí R7, dálnice D8 a silnicí II. třídy č.

První přihlášení a první kroky po přihlášení do Registru zdravotnických prostředků pro již ohlášenou osobu

Digitální učební materiál

Výsledky I. fáze Posouzení shody webu podrobný rozpis. Název. Splňuje. Důvod a způsob založení. Splňuje. Organizační struktura

Energetický regulační

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Individuální přístup ke klientům trpící syndromem demence. Marie Báňová

Průvodce e learningem

Pohyb v listu. Řady a posloupnosti

Sada 1 CAD Registrace studentů a učitelů středních škol pro účely stažení legálního výukového SW firmy Autodesk

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Bernartice, okres Jeseník - příspěvková organizace Bernartice 259

1 Typografie. 1.1 Rozpal verzálek. Typografie je organizace písma v ploše.

Ing. Miloš Hrdý, MSc. bezpečnostní ředitel. Přílohy:

imedicus - internetové objednávání

Seminář sdružení Nemoforum Digitalizace katastrálních map,

*HZSCX003XEW7* HZSCX003XEW7

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Komora auditorů České republiky

Roční hodnocení (návod pro studenty)

část 1 Účetnictví a daňová evidence s využitím VT

Přílohy, dodatky a grafická úprava

Sada 2 Microsoft Word 2007

LDo paměti přijímače může být zapsáno maximálně 256 kódů vysílačů. Tyto není PŘIJÍMAČ SMXI. Popis výrobku

Sada 2 Stavební provoz

OBČANSKÁ VÝCHOVA. Školní rok 2011/2012

GYMNÁZIUM, OLOMOUC, ČAJKOVSKÉHO 9 Kriteria hodnocení pro 1. kolo přijímacích zkoušek pro školní rok 2016/17

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Tvorba trendové funkce a extrapolace pro roční časové řady

Návod na připojení k ové schránce Microsoft Windows Live Mail

Náležitosti žádosti o akreditaci vzdělávacího programu

366 respondentů 2,1 % obyvatelstva

Pionýrů 2069, Frýdek-Místek PRAKTICKÁ ČÁST. Obor : H / 02 Elektrikář silnoproud Zaměření : Elektrotechnik

část 8 Sociální pracovník

Metodický list k pracovnímu listu pro žáka s mentálním handicapem nebo pro prospěchově slabé žáky. Dějepis. Andrea Musilová

PLÁNOVÁNÍ, ZÍSKÁVÁNÍ A VÝBĚR

Příloha č. 1 zadávací dokumentace KRYCÍ LIST NABÍDKY. 1. Veřejná zakázka

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1 Dohoda o individuální hmotné odpovědnosti podle 252 zákoníku práce 114

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

Zřizování věcných břemen na pozemcích ve vlastnictví města Zábřeh

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

( ) Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208

Ovladače AverMedia a nastavení TV tuneru pod Windows Media Center

10. funkční období OPRAVENÉ ZNĚNÍ

Příloha č. 1 Dotazník pro pedagogy mateřských škol. Příloha č. 2 Dotazník pro rodiče dětí v předčtenářském období

MS WORD 2007 Styly a automatické vytvoření obsahu

Registrace Vašeho spotřebiče do akce Prodloužená záruka

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY součást č. 31 SMĚRNICE K ZÁPISU DO 1. ROČNÍKU

ZPRÁVA O POSOUZENÍ A HODNOCENÍ NABÍDEK VEŘEJNÁ ZAKÁZKA MALÉHO ROZSAHU

Nerovnice s absolutní hodnotou

Osnova projektu pro opatření 2.2.

INFORMATIKA WORD 2007

Výzva k podání nabídky včetně zadávací dokumentace na veřejnou zakázku malého rozsahu

MĚSTO KOPŘIVNICE MĚSTSKÝ ÚŘAD KOPŘIVNICE

DOTAZNÍK PRO RODIČE. Příloha č. 1 Dotazník s otevřenými otázkami. Dobrý den,

Novinky v Maple T.A. 10

Ministerstvo pro místní rozvoj. podprogram

Smlouva o spolupráci při realizaci odborné praxe studentů ESF MU

Transkript:

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA PŘEROV Deník odborné praxe 2015

OBSAH DOKUMENTU ZADÁNÍ... 2 FORMA VYPRACOVÁNÍ... 2 OBSAH DENÍKU... 2 TITULNÍ STRANA... 2 A. O ŽÁKOVI... 2 B. O ORGANIZACI... 2 D. SEZNAM DOVEDNOSTÍ... 2 E. POTVRZENÍ OD ORGANIZACE O ABSOLVOVÁNÍ PRAXE... 3 F. HODNOCENÍ ŽÁKA/KYNĚ INSTRUKTOREM... 3 DRUHÁ A DALŠÍ STRANY... 3 G. VÝSTIŽNÉ ZÁZNAMY Z PRŮBĚHU PRAXE... 3 H. HODNOCENÍ ODBORNÉ PRAXE STUDENTEM... 4 I. PRACOVNÍ LIST... 4 ZÁVĚR... 5 Stránka 1 z 5

Zadání Deník odborné praxe vypracovává žák, který vykonává praxi na jednom z domluvených pracovišť. Smyslem vedení je evidence toho, co se student v průběhu výkonu praxe naučil a určitá studentova reflexe svého působení v organizaci. Deník je zpracováván za účelem podpory vlastního profesního a odborného růstu. Obsah elektronicky odevzdané verze se konzultuje s instruktorem odborné praxe. Všechny použité obrázky z cizích zdrojů (internet) se uvádějí s konkrétní citací (přesný odkaz na stránky zdroje). Formát citací podle normy, použít např. http://www.citace.com/. Forma vypracování Deník je nutné odevzdat elektronicky v požadovaném formátu. Poslední den praxe žák deník vytiskne, nechá potvrdit první stranu instruktorem odborné praxe a odevzdá ve škole v hodině INF. Obsah deníku Deník obsahuje následující části: Titulní strana Tato strana se poslední den odborné nechá potvrdit instruktorem praxe a následující první hodinu předmětu AVT ji student odevzdá ve škole. Co nejpřehlednějším způsobem obsahuje nejzákladnější údaje: (body A až F) A. o žákovi (foto, příjmení a jméno, třída) a o instruktorovi odborné praxe (příjmení a jméno, pracovní pozice) B. o organizaci kde žák vykonává praxi (adresa, www stránky, logo, stručný profil firmy, foto sídla) C. Vygenerovaný obsah Výpis nadpisů z části G D. Seznam dovedností získaných během praxe žák průběžně vypisuje výsledky činností, které absolvoval názvy SW a HW, apod. uvádí konkrétně; používá slovní spojení: Zvládnu nastavit. Umím nakonfigurovat Pracoval jsem s programem. Dokážu vyrobit. Mám přehled o Stránka 2 z 5

Navrhnul jsem Zvládnu předělat. Sestavím. Získal jsem. Prohloubil jsem si znalosti o E. Potvrzení od organizace o absolvování praxe (podpis, razítko) F. Hodnocení žáka/kyně instruktorem praxe: Hodnotí se vztah k praktické činnosti známkami jako ve škole - aktivita, tvořivost, samostatnost, schopnost učit se novým věcem - ochota, přesnost, teoretická připravenost, kvalita praktických výsledků, společenské vystupování, komunikativnost, taktnost v jednání, dodržování předpisů BOZP, PO a pořádku na pracovišti. Pozn.: Podle titulní strany je zřejmé, komu deník patří, kde a kdy byl na praxi, co v jednotlivých dnech převážně dělal, jaké získal dovednosti a jak byl hodnocen. Druhá a další strany G. Výstižné záznamy z průběhu praxe (doplněné o související fotografie) Nadpis 1: pořadí dne praxe, den v týdnu, datum. Nadpis 2: převažující činnost (počet hodin). např.: 1. den 20. 5. 2013, pondělí, 6 hodin Př.: Montáž Wifi v JZD, 2 hodiny (uveďte jako nadpis, který bude vygenerován na titulní straně v bodě C) Dále následuje popis činností, z kterých bude patrné co a kde, s čím a s kým a jak jste dělali, viděli, byli seznámeni. Text je doplněn obrázky či screenshoty obrazovky (technických zařízení s kterými přichází do styku, SW, který instaluje či používá,...). Fotografie a screenshoty pořizuje žák pouze se souhlasem instruktora! 1. den je nutné v deníku uvést: Informace o domluvené pracovní činnosti, pracovní době (6 hodin). Provést zápis o provedené BOZP. Provést podrobnější popis organizace, kde žák vykonává praxi (vznik, historie, sortiment služeb, oblast působnosti, reference atd.). Popis pracoviště a prostředí Stránka 3 z 5

Doplnit screenshot např. z mapy.cz a funkční odkaz GPS pracoviště: SPŠ = 49 27'3.960"N, 17 26'57.840"E: ukazující konkrétní místo žákova působiště (pozor buďte přesní s ohledem na Vaší dohledatelnost při kontrolách ze školy). Další dny vždy popisuje tak, aby na jedné straně bylo minimálně 2 a max. 5 dnů. Vše vhodně doplněno o obrázky (ideálně vlastní reálné). Každý den = 1 obrázek, který tento den charakterizuje s doporučenou maximální velikostí 10 x 10 cm. H. Hodnocení odborné praxe studentem (samostatný list) Žák vyhodnotí přínos celé praxe - dovednosti, zkušenosti, výsledky, které může využít pro výuku, pro písemné práce. Zhodnotí, zdali byl výběr organizace správný. Doporučení pro další studenty a školu. Návrhy na zlepšení. Nedostatky nebojte se kritiky atd. I. Pracovní list I. Pracovní list: Zde je třeba popsat na min. 1 straně vámi vybraný pracovní postup, který jste během praxe prováděl na základě zadaného úkolu od instruktora odborné praxe (instruktážní text s instruktážními obrázky). Pracovní postup je třeba psát tak, aby jiný žák mohl celý postup zopakovat podle popisu. Návod je zpracován srozumitelně, s dostatkem nezbytných informací. Časté nedostatky: první den je nutné se zmínit o provedené BOZP a popsat dle instruktáže ve vzoru organizaci (pracovní doba, mapa, pozice GPS pracoviště), málo obrázků a málo reálných (použité obrázky z cizích zdrojů nejsou citovány (chybí odkaz na zdroj), není proveden záznam o návštěvách či telefonických kontrolách ze školy, nevyplňují se postupně všechny body deníku (např. se zapomíná na D - Seznam dovedností získaných během praxe), nadpisy v bodě C - Aktivity nesouhlasí s bodem G Deník. MUSÍ být stejné se všemi předepsanými informacemi, popis obsahuje málo denních aktivit, příliš stručný text = špatná praxe, nesouvislé věty, gramatické chyby, používání neodborných výrazů, slangů apod., deník je dopisován po delším časovém úseku, velké obrázky či nevhodně umístěné mimo text - vyvarujte se prázdných míst na stránce, zasaďte obrázky (max. 10 x 10 cm) do textu a komprimujte je, pozor na zveřejňování know-how organizace (tj. veškeré zveřejňované informace je nutné konzultovat s instruktorem odborné praxe), pracovní list není psán tak, aby podle něj šlo postup zopakovat = příliš mnoho nejasností. Stránka 4 z 5

Pozn. Bude dobré, když deník bude již na první dojem vypadat přehledně s dostatkem nezbytných informací pro vyhodnocení významu Vaší praxe. Doporučuji co nejmenší (tisknutelné) okraje, rozumný font (Times New Roman) a velikost písma (12). Minimální počet stran je 4. (1. strana - úvodní, 2. a 3. strana se záznamy z průběhu praxe, 4. strana - pracovní list). Závěr Doporučení: Domluvit si v organizaci praxi související s tématem písemné práce ve 4. ročníku. Deník se tiskne kompletní, každá strana na volný list. Výtisk v euro-fóliích se vloží do složky a odevzdá se RNDr. Lence Lakomé. Známka z deníku je podmínkou klasifikace v předmětu INF (při neodevzdání deníku nebude žák klasifikován), známka má nejvyšší váhu. Stránka 5 z 5