Plazi (Reptilia) maturitní otázka z biologie (2)

Podobné dokumenty
želva žlutohnědá želva obrovská želva bahenní želva sloní

Plazi II. VY_32_INOVACE_3.14.Bi._Plazi_II. Škola: Střední odborné učiliště Valašské Klobouky. Autor: Ing. Tkáč Ladislav

Šablona č Přírodopis Plazi opakování. Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech.

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

PLAZI III. B. Krokodýli. C. Šupinatí. 1. Hadi. 2. Ještěři

Otázky opakování Obojživelníci (příprava na test)

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 16. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Plazi souhrnné opakování

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06. Plazi

Otázka: Obojživelnící a plazi. Předmět: Biologie. Přidal(a): juiced. Plazi: systém plazů:

PLAZI (REPTILIA) Ještěrkovité. Hadovité. Želvovité 1/5. Zárodek s obaly plazů (vajíček)

VY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Rozdělení plazů, nejznámější druhy. Mgr. Martina Březinová


PROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST - PLAZI

9IS19P7 Plazi hadi. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 19

Ryby nejpočetnější skupina obratlovců

Plazi šupinatí. November 09, VY_32_INOVACE_489.notebook. Skupinová práce učebnice 30 33

Jméno: Podle obrázků odhadni, kteří plazi létali a kteří byli predátory. Zapiš na linku.

temeno hrdlo křídlo hruď břicho ocas běhák

Obojživelníci a plazi list č. 1

Název materiálu: Ptáci - vnitřní stavba

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

PLAZI VY_32_INOVACE_P znaky - ješt i, hadi

PLAZI (Reptilia) Systém Třída: Plazi Podtřída: Haterie Podtřída: Želvy Podtřída: Krokodýli Podtřída: Šupinatí Řád: Ještěři Řád: Hadi

Rozlišovací znaky vybraných zástupců našich plazů. (pomůcka k přípravě na poznávačku )

Jméno: Plazi patří k vyšším obratlovcům. Nepotřebují ke svému vývoji vodní prostředí.

VY_52_INOVACE_ / Ptáci stavba těla, chování Ptáci opeření vládci vzduchu

Obojživelníci jsou čtyřnožci, kteří jsou schopni žít na sousi a dýchat vzdušný kyslík.

ročník 9. č. 20 název

ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI

Název materiálu: Savci stavba těla

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

PLAZI. - Existují čtyři řády:

Poikilotermní živočichové

Obojživelníci. rekonstrukce života v karbonském močálu fosilní krytolebec

Pořadové číslo: 12. Šablona: III/2. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu)

9IS20P7 Plazi ještěři. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 20

Třída: SAVCI (MAMMALIA)

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice

Projevy a chování obratlovců

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Všechny tři skupiny savců (vejcorodí, vačnatci a placentální savci) se vyvíjely současně. Thrinaxodon savcovitý plaz

9IS18P7 Plazi krokodýli. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 18

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název vzdělávacího materiálu


Všichni Amnioti, kteří nemají synapsidní typ lebky = Reptilia nebo Sauropsida

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši

Šablona č Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka

Třída: Hlavonožci (Cephalopoda) Milan Dundr

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY ZVÍŘATA - OBRATLOVCI

ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI

RYBY. Nejpočetnější skupina obratlovců. Studenokrevní. Rozmanitý tvar těla (vřetenovité, zploštělé)

DIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název: Obojživelníci, plazi

TEPNY LIDSKÉHO TĚLA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Téma: Zoologie

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Obsah Úvod Základní vlastnosti živé hmoty

Tématický celek: ORGANISMY ČLOVĚKEM CHOVANÉ

Projekt Učíme se pro život. (EU peníze školám) Věcné učení. Pracovní listy ročník základní školy speciální. Vypracovala: Mgr.

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

Tělesná teplota. počet komor(k) síní (S). komora..síně.. komory. zcela oddělené. zcela oddělené

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla ptáků. Materiál je plně funkční pouze s použitím

cílem připraveného dumu je procvičit si vědomosti a znalosti z oblasti Vývoj a stavba člověka.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Hadi (Serpentes) Třída: Plazi Řád: Šupinatí Čeledí: 17 Rodů: 438 Druhů: 3500 Jedovatých: 375 Jedová žláza: >80% Irsko, Nový Zéland, Madagaskar

PLAZI ( REPTILIA ) - studenokrevní ( ektotermní = poikilotermní ) živočichové - ne stálá teplota těla

Pracovní list č. 1 Obratlovci obecně

Anotace: Žáci se během prezentace seznámili s kosterní soustavou, s nejdůležitějšími částmi kost. soustavy. Prezentace trvala 35 minut.

ČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.

Plazi (Reptilia) Milan Dundr

ORLÍ PERO Urči v přírodě 3 druhy našich plazů. O-21

Paryby OBRATLOVCI. ❶ Najdi chyby v písemce a oprav je. ❷ Pojmenuj zástupce paryb. Jejich jméno zapiš do rámečku pod obrázek.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu živočichů a vysvětlit funkce jednotlivých orgánů ročník 8. č.

Třída: Ryby nejpočetnější skupina obratlovců ploutví: párové nepárové

STOPAR I. stupeň Teoretická část ryby: Úhoř říční Štika obecná Pstruh obecný Okoun říční obojživelníci:

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:

O O B J O ŽIV I E V LNÍC Í I

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA

PTÁCI před miliony n y l et P izp z ůs ů obení n l etu t :

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy. Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU

Seznam šablon - Přírodopis

Transkript:

Otázka: Plazi (Reptilia) Předmět: Biologie Přidal(a): Kačulka Třída: Plazi (REPTILIA) Vyvinuli se z obojživelníků koncem prvohor Kůže zrohovatělá kůže vytváří deriváty- šupiny, trny, štíty, kožní kosti, drápy suchá- neumožňuje kožní dýchání častá barvozměna svlékání kůže (přibližně každé 2 měsíce) Kostra Protáhlý tvar těla- rychlý pohyb Často hodně žeber Málo chrupavčité tkáně, chorda jen ve zbytcích mezi obratli Možnost otáčení hlavy- Atlas, čepovec Dolní čelist kloubně spojena se čtvercovou kostí- zajišťuje pohyblivost (hlavně u hadů) Tvorba druhotného patra oddělení od nosní dutiny Strana 1 https://biologie-chemie.cz/plazi-reptilia-maturitni-otazka-z-biologie-2/

Nervová soustava Větší přední mozek, dokonalejší 12 párů mozkových nervů Smysly Zrak Dobrý Oči svíčky (u hadů průsvitná a srostlá mžurka) Temenní oko- haterie Čich Dobrý Jacobsonův orgán- čichání potravy v ústech Sluch Střední ucho s 1 kůstkou ( u hadů chybí) Začíná se tvořit i hlemýžď Termoreceptory Velmi citlivé, v jamkách na hlavě Trávicí soustava Jazyk dlouhý, vysunutelný, někdy rozeklaný Zuby- u krokodýlů a hadů rozlišené Slinné žlázy, někdy i jedové U hadů velmi roztažitelný žaludek (velká potrava) Kloaka Dýchací soustava Strana 2 https://biologie-chemie.cz/plazi-reptilia-maturitni-otazka-z-biologie-2/

Plíce více se řasí Zřetelně členěn hrtan, průdušnice, 2 průdušky Cévní soustava Rozdělování srdce na pravou a levou část (u krokodýlů skoro dokončeno) Malý a velký oběh 2 aortální oblouky Vylučovací soustava Spojeno s pohlavní soustavou Pravé ledvina (metanefros) Močový měchýř- je želvy a ještěři Zplodinou dusíkatého metabolismu NH3 nebo kyselina močová (moč kašovitá) Rozmnožování Gonochoristé, párové gonády Vnitřní oplození Vejce v blanitých i vápnitých obalech Vývoj přímý, častá vejcoživorodost Malá péče o potomstvo Ekologie Strana 3 https://biologie-chemie.cz/plazi-reptilia-maturitni-otazka-z-biologie-2/

Teplomilní- v tropech Snáší i sušší prostředí Ve vodě jen druhotně Většinou masožravci Rostou celý život Dlouhověkost- hlavně želvy a krokodýli Řád: Haterie Velmi stará skupina Dnes pouze několik žije na Novém Zélandu Haterie Novozélandská trnité šupiny, zachované temenní oko (čočka i rohovka), dravá Řád: Želvy Dvojitý krunýř z kožních kostí, je ním kryto krátké tělo (hřbetní i břišní), nemají zubyrohovité čelisti Hlavu a tělo skryjí do krunýře Pětiprsté končetiny s drapy Dýchání- zatahování krku a nohou Vejce s váp. Skořápkou do písku Pozemní- býložravé Mořské- Dravé Želva žlutohnědá chráněná Želva bahenní jediná žijící u nás Želva obrovská, želva sloní- největší želvy Kareta pravá krunýř à ozdobné předměty Kožatka velká měkký krunýř, silné čelisti, nebezpečná i pro člověka Kožnatka čínská živí se bezobratlými, krunýř potažená kůží Strana 4 https://biologie-chemie.cz/plazi-reptilia-maturitni-otazka-z-biologie-2/

Želva nádherná po celém světě Řád: Krokodýli Velcí až 10 m, protáhlé tělo Protáhlá silně ozubená tlama (chrup- heterodontní) Mezi hrudní a břišní dutinou- bránice Srdce- skoro úplně oddělné komory- 4 dílné, krev se nemísí Pokročilé rozlišení svalstva stará a vymírající skupina Živí se obratlovci a mršinami Kůže tvrdá Pečují o vejce a mláďata Vydrží dlouho pod vodou i na souši Krokodýl nilský Aligátor mississippský krokodýlí farmy Kajman rybožravý Gaviál indický rybožravý, na konci čelisti rezonanční zařízení Řád: Šupinatí Nejvíce druhů, skupina v rozvoji Velké, překrývající se šupiny Volné, pohyblivé kosti na lebce Protáhlé tělo kryto šupinami nebo štítky Podřád: Ještěři Končetiny dobře vyvinuty Strana 5 https://biologie-chemie.cz/plazi-reptilia-maturitni-otazka-z-biologie-2/

Temenní oko zachováno (nefunkční) Zrak a sluch dobře vyvinut Pravidelné svlékání kůže Rozmnožují se i živorodě Autonomie- dokáží oddělit část svého ocasu v případě ohrožení, ocas poté dorůstá, bez páteře pouze vazivo Gekon zadní malé druhy, přísavky na prstech dokonalé, vyběhne i po skle Agama límcová zastrašování jedince, vějíř kolem hlavy rozevře Moloch trnitý jedovatý Dráček létavý plachtící druh, pokází z JV Asie Leguán zelený plodožravý, indiány loven pro maso Bezilišek americký má hřeben na hřbetě termoregulační zařízení, i ve vodě Scink uťatý z J Evropy, krátká ocas, autotomie ocasu Krátkonožka evropská slunná místa Varan komodský největší ještěr 2,5 3m celkové délky, rychlý, dožene člověka, schopen zabít i dobytek žlázy slinné s jedovými výměšky ochrne kořist, mršiny Ještěrka obecná slunná místa Ještěrka zelená nižší oblasti Slepýš křehký téměř po celém území ČR, autotomie ocasu Chameleon obecný velmi dobře loví, kořist pomocí jazyka, barvoměna Podřád: Hadi Pozemní, stromoví i vodní Páteř až 300 obratlů a žeber velká pohyblivost Končetiny redukovány Pohyblivé spojení čelistních a patrových kostí- umožňuje polykání velké potravy) Zuby- jehlicovité, dozadu skloněné, některé zuby duté nebo s rýhou, spojené s jedovou žlázou Pohyblivý rozeklaný jazyk Strana 6 https://biologie-chemie.cz/plazi-reptilia-maturitni-otazka-z-biologie-2/

Sluch redukován Útrobní orgány protáhlé, často jen jednosměrně vyvinuté Čeleď: Hroznýšovití Hroznýš královský Krajta tygrovaná Anakonda velká škrtič, kořist loví i ve vodě Čeleď: užovkovití Užovka obojková žluté půlměsíčky podél hlavy Užovka podplamatá aktivně plave, kořist schopna lovit ve vodě Užovka hladká sušší biotopy Užovka stromová znak lékařství Vejcožrout Čeleď: Korálcovití Korálovec vodní,jedovatí Kobra indická jedovatá, límec rozevření žeber Kobra africká Kobra královská Afrika, dostatek jedu i na slona, živí se hady Kobra černá plivající kobra, jed rozprašuje oslepení lepší lov Bičovka stromový had, jedovatý Mamba Čeleď: zmijovití Zmije obecná náš jedovatý had, malé množství jedu, u dětí a lidí se špatnám oběhovým systémem smrt Zmije růžkatá smrtelná pro každého zástupce Zmije útočná Čeleď: Chřestýšovití (Chřestýš seschlá kůže chřestítko; Křovinář) Strana 7 https://biologie-chemie.cz/plazi-reptilia-maturitni-otazka-z-biologie-2/