SOUBOR VZOROVÝCH ÚLOH NĚMECKÝ JAZYK POSLECH



Podobné dokumenty
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

NĚMECKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

REISEN. Mgr. Michaela Václavíková. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

Náhradník Náhradník 9.A

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

Projekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. die Adventszeit. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Mgr. Jakub Lukeš. Praha (pracovní list) Ročník: Datum vytvoření: listopad 2013 VY_32_INOVACE_ NEJ

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Wo? Wer? Woher? Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_75_Wo Wer Woher_PWP

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

Předmět: Německý jazyk

Spojky podřadné - procvičování

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Spojky souřadné - procvičování

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele min min

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová

Im 11. und 12. Jahrhundert, wohnten nur wenige Menschen in Böhmen (Čechy) und Mähren (Morava).

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Německý jazyk. Jaroslav Černý

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Základní škola Nejdek, Karlovarská, příspěvková organizace

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_22_INOVACE_0231 Komunikační strategie a jazykové prostředky Ivana Kotasová VOŠPS a SPgŠ Kroměříž

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_860_Zemepisna_jmena_PL

SSOS_NJ_2.12 Die Feste

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Jitka Svobodová. Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Materiál slouží k upevnění a opakování slovní zásoby na téma můj den. Materiál obsahuje správné řešení.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí na dané otázky a k opakování probrané slovní zásoby, perfekta i préterita.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

gehen gegangen Wir üben Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_986_gehen gegangen Wir üben_pwp

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Wir leben und sprechen Deutsch II Wohnen

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

POSLECH. Jürgen: Hallo, Monika, was machst du am Donnerstag? Im Kino läuft ein interessanter Film.

TÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Implementace finanční gramotnosti. ve školní praxi. Sparen, sparen, sparen. Irena Erlebachová

Berlin Sehenswürdigkeiten 1

MNOŽNÉ ČÍSLO 1) NULOVÁ KONCOVKA - mužský rod -el, -er, -en r Lehrer/ e Lehrer! nový pravopis! e Lehrerinnen

Projekt Odyssea,

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

1) Číslovky a základní početní úkony zápis. Die Zahlwörter.

1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.

Transkript vom 15. Oktober. Interaktion

Předložky se 4. pádem Präpositionen mit dem Akkusativ

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. Familie. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

ČTENÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

STŘEDNÍ LESNICKÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA SOCIÁLNÍ ŠLUKNOV

1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind

Cílová skupina SŠ s maturitní zkouškou německý jazyk pro začátečníky (vyučováno jako 2. cizí jazyk)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Pracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci.

Transkript:

NĚMECKÝ JAZYK POSLECH

POSLECH VERZE A 1. ÁST ÚLOHY 1 4 VERZE A Uslyšíte ty i krátké nahrávky. Nejprve uslyšíte otázku a poté vyslechnete nahrávku. Na základ vyslechnutých nahrávek vyberte k úlohám 1 4 vždy jeden správný obrázek A C. 1 Wann kann Frau Silber zu Herrn Schultz gehen? 2 Wo hat Gunter zuletzt seine Brille gesucht? 3 Um wie viel Uhr fährt Heike mit dem Bus? 4 Wohin gehen Simone und Peter vor dem Abendessen? 2

2. ÁST ÚLOHY 5 12 VERZE A Uslyšíte telefonický rozhovor zam stnankyn obchodu a zákazníka. Na základ vyslechnuté nahrávky rozhodn te, zda jsou tvrzení v úlohách 5 12 pravdivá (P), nebo nepravdivá (N). P N 5 Markus hat das Sofa vor 3 Wochen bestellt. 6 Die Bestellnummer ist ST 282. 7 Das Problem liegt im Bestellformular. 8 Markus wird 3 Tage im Urlaub sein. 9 Markus ist am Sonntag unterwegs. 10 Die Firma bringt das Sofa am Freitag. 11 Markus hat eine neue Telefonnummer. 12 Frau Müller wird die Preisermäßigung mit ihrem Chef besprechen. 3

3. ÁST ÚLOHY 13 19 VERZE A Uslyšíte informace o exkurzi do nové knihovny. Na základ vyslechnuté nahrávky dopl te informace na vynechaná místa v úlohách 13 19. V odpov dích použijte nejvýše 3 slova. ísla m žete zapisovat íslicemi. První úloha slouží jako vzor (0). Wann wurde die Rekonstruktion beendet? Vor (0) einem Monat. An welchem Tag ist die Exkursion? Am (13). Wann beginnt die erste Führung? Um (14). Welches Fach haben wir nach der Exkursion? (15). Was brauche ich für einen Bibliotheksausweis? Geld, Personalausweis und (16). Wie viel kostet der Bibliotheksausweis? (17) Euro. Was kann man hier ausleihen? Bücher, CDs, DVDs und (18). An welchem Werktag ist die Bibliothek zu? Am (19). 4

4. ÁST ÚLOHY 20 23 VERZE A Uslyšíte ty i krátké nahrávky. Nejprve uslyšíte otázku a poté vyslechnete nahrávku. Na základ vyslechnutých nahrávek vyberte k úlohám 20 23 vždy jednu správnou odpov A D. 20 Wann fahren Herr Müller und seine Frau nach Köln? A) am Montag B) am Sonntag C) am Samstag D) am Donnerstag 21 Wo endet das gemeinsame Programm der Gruppe? A) vor dem Prater B) vor der Hofburg C) vor dem Rathaus D) vor dem Burggarten 22 Warum fahren Peter und Martina mit dem späteren Zug? A) Sie haben zu lange geschlafen. B) Sie haben die Fahrkarten vergessen. C) Sie haben auf ihre Freunde gewartet. D) Sie haben zu lange an der Kasse gewartet. 23 Welches Fach fällt am nächsten Dienstag aus? A) Sport B) Kunst C) Mathe D) Sozialkunde 5

POSLECH VERZE B 1. ÁST ÚLOHY 1 4 VERZE B Uslyšíte ty i krátké nahrávky. Nejprve uslyšíte otázku a poté vyslechnete nahrávku. Na základ vyslechnutých nahrávek vyberte k úlohám 1 4 vždy jeden správný obrázek A C. 1 Was ist heute im Sonderangebot? 2 Was hat Ulrich zum Geburtstag bekommen? 3 Welches Tier hat die Frau? 4 Was machen Tim und Paula heute zusammen? 6

2. ÁST ÚLOHY 5 12 VERZE B Uslyšíte vypráv ní pákistánského studenta Kashifa Zaidiho o studiu a život v N mecku. Na základ vyslechnuté nahrávky rozhodn te, zda jsou tvrzení v úlohách 5 12 pravdivá (P), nebo nepravdivá (N). P N 5 Zum Studium in Deutschland inspirierte Kashif sein Lehrer. 6 Als Kashif nach Deutschland kam, sprach er kein Deutsch. 7 Kashif musste die Deutschprüfung wiederholen. 8 Kashif kam nach Deutschland im Winter. 9 Kashif wohnt jetzt bei einer deutschen Familie. 10 Nach dem Studium möchte Kashif nach Pakistan zurückfahren. 11 Kashif telefoniert jeden Tag mit seinen Eltern. 12 Kashifs Familie kommt im Sommer nach Deutschland zu Besuch. 7

3. ÁST ÚLOHY 13 19 VERZE B Uslyšíte rozhovor dvou kamarád o výletu do zahrani í. Na základ vyslechnuté nahrávky odpov zte na otázky v úlohách 13 19. V odpov dích použijte nejvýše 3 slova. ísla m žete zapisovat íslicemi. První úloha slouží jako vzor (0). Rekapitulation vor der Reise! Wohin geht die Reise? nach (0) Norwegen Was sollte Peter machen? Flugkarten buchen und (13) Wann fliegen Martina und Peter ab? am (14) Wie kommen sie zum Flughafen? mit (15) Um wie viel Uhr treffen sie sich? um (16) Wie heißt die Pension, wo Martina und Peter in Oslo wohnen? (17) Was kostet die Unterkunft? (18) pro Nacht/Person Wie viele Tage bleiben die beiden in Oslo? (19) 8

4. ÁST ÚLOHY 20 23 VERZE B Uslyšíte ty i krátké nahrávky. Nejprve uslyšíte otázku a poté vyslechnete nahrávku. Na základ vyslechnutých nahrávek vyberte k úlohám 20 23 vždy jednu správnou odpov A D. 20 Was bestellt der Mann? A) Olivensalat B) Gurkensalat C) Tomatensalat D) Griechischen Salat 21 Wo hat das Kamel die Frau gebissen? A) im Park B) im Zirkus C) vor dem Kino D) auf dem Festplatz 22 Welche Versicherung kauft die Frau? A) eine Versicherung für Sportler B) eine übliche Reiseversicherung C) eine Versicherung für Extremsportarten D) eine kombinierte Sport-Reise-Versicherung 23 Was macht die Frau mit dem Gewinn? A) Sie wird verreisen. B) Sie wird eine Party organisieren. C) Sie wird ihn der Stadt schenken. D) Sie wird ihn ihren Kindern schenken. 9