Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Tvoříme věty (pro 5.

Německý jazyk. Mgr. Jitka Jakešová. Z á k l a d o v ý t e x t :

1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Perfektum (pro 9.

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

MNOŽNÉ ČÍSLO 1) NULOVÁ KONCOVKA - mužský rod -el, -er, -en r Lehrer/ e Lehrer! nový pravopis! e Lehrerinnen

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Sekce.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

OPVK.CZ.1.07/1.2.33/

Tento pracovní list slouží k procvičování porozumění německému textu.

Vyčasuj sloveso fernsehen /dívat se na televizi/ a potom napiš 3 věty o svých oblíbených TV programech.

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 7 Vlastní jména, přísloví

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Jitka Svobodová. Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG

Bei uns zu Hause. Paula. Yuko. Moni. Jonathan

Tento pracovní list slouží k opakování znalostí o Německu, dále pak k opakování probrané slovní zásoby. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí na dané otázky a k opakování probrané slovní zásoby, perfekta i préterita.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

Möbel im Zimmer. Pracovní list. VY_32_INOVACE_964_Möbel im Zimmer_PL Š17 / S49 / DUM 964

Písemná práce - NJ/6.ročník 1

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele min min

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

VY_22_INOVACE_CJ_IV/2.12 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 1 Význam slov

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Projekt Odyssea,

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Präpositionen mit Dativ und Akkusativ. 19. Nj Předložky se 3. a 4. pádem

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE

Autor: Mgr. Marta Černáková _

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

PSANÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Materiál obsahuje slovesa s odlučitelnými předponami a cvičení, v nichž žáci doplňují slovesa do vět. Materiál obsahuje správné řešení.

Písemná práce z německého jazyka 7. ročník 2. pololetí 1. Označ větu, ve které je správně použito sloveso s odlučitelnou předponou.

Opakovací test k tématu die Schule, dvě varianty testu i s řešením. Opakuje slovní zásobu, tvořeních jednoduchých vět, časování sloves.

Pracovní list 1 / Arbeitsblatt 1. Das Abc. A wie

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Naše tělo (pro 9.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Německý jazyk. Jaroslav Černý

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Jednotné a množné číslo podstatných jmen

Tabulace učebního plánu

Němčina pro každého Bratislava 2006

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Můj počítač (pro 8.

Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele min

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

1000 německých slovíček

Bett oder Betten? Pracovní list. VY_32_INOVACE_967_Bett - Betten_PL Š17 / S49 / DUM 967

Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Police nad Metují, okres Náchod. Název : VY_32_INOVACE_3A_19_Slovní druhy

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Název projektu: Život s počítačem. Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.1.32/

Žáci umí určit předložky 4. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

POSLECH. Jürgen: Hallo, Monika, was machst du am Donnerstag? Im Kino läuft ein interessanter Film.

TÉMA: Časování sloves SLOVESA S ODLUČITELNÝMI PŘEDPONAMI

VY_22_INOVACE_0231 Komunikační strategie a jazykové prostředky Ivana Kotasová VOŠPS a SPgŠ Kroměříž

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Pracovní list 1 / Arbeitsblatt 1. Třídění Obst und Gemüse

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

To have got VY_32_INOVACE_ANJ_11

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

TÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Transkript:

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 9.01 Hrajeme si s předložkami (pro 9. ročník) Tento pracovní list slouží k procvičování předložek pojících se v tomto případě se 3. pádem, k jejich použití ve větě. Dále pak k procvičování časování sloves stehen, hängen, liegen a sitzen. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků) Seznam pokynů k vypracování a splnění úkolů pracovního listu: 1. Předložky doplnit chybějící předložky dle nápovědy. 2. Překlad vět s předložkami - hledat české věty k anglickým větám (tabulka). 3. Slovesa vybrat jednu ze tří možností sloves časování. 4. Hezky česky přeložit věty z předcházejícího úkolu do češtiny s využitím nápovědy.

Úkol č. 1 Předložky U následujících slovních spojení chybí předložky auf, an, in, vor, hinter, über, unter, neben, zwischen. Doplň je tak, aby byly správně. Český překlad v závorce ti napoví... dem Bett (za postelí).. der Wand (na stěně) dem Stuhl (před židlí) der Tür (vedle dveří) dem Schrank (ve skříni) dem Tisch (nad stolem) dem Haus (v domě) dem Park (v parku). dem Bild (na obrázku). dem Garten (na zahradě) der Uhr (pod hodinami). dem Geschäft und dem Kino (mezi obchodem a kinem)

Úkol č. 2 Překlad vět s předložkami Ke každé německé větě v zelené barvě najdi českou větu v oranžové barvě. Písmena českých vět zapiš do tabulky. 1. Mein Bruder ist heute in der Schule. 2. Martins Hund Bello spielt in dem Garten. 3. In dem Zimmer an der Wand hängt ein Poster. 4. Zwischen dem Bett und dem Tisch steht eine Lampe. 5. Neben dem Haus steht ein Auto. 6. In dem Rucksack haben wir eine Schokolade. 7. Der Opa ist in der Garage. a) V pokoji na stěně visí plakát. b) Vedle domu stojí auto. c) Dnes je můj bratr ve škole. d) Děda je v garáži. e) Mezi postelí a stolem stojí lampa. f) Martinův pes Bello si hraje na zahradě. g) V batohu máme čokoládu. Věty: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Překlad:

Úkol č. 3 Slovesa Přečti si věty se slovesy stehen (stát), hängen (viset), liegen (ležet) a sitzen (sedět). Který tvar slovesa ve větě je správně? Zakroužkuj ho. Slovesa jsou vyznačena červeně. 1. An dem Fenster hänge / hängt / hängen ein Bild. 2. Wo steht / stehst / stehe ein Computer? 3. Vor der Tür sitzten / sitze / sitzt mein Hund. 4. Wo liege / liegt / liegst deine Tasche? 5. Auf meinem Sofa liegen / liegst / liegt mein Hund und meine Katze. 6. In meinem Zimmer steht / stehst / stehen zwei Schränke. 7. Ich liege / liegen / liegt im Bett. 8. Du sitze / sitzen / sitzt auf meinem Stuhl. 9. Ihr steht / stehe / stehen vor dem Theater. Úkol č. 4 Hezky česky A nyní se pokus přeložit věty z úkolu č. 3 do českého jazyka. Pomůžeme ti. 1. Na okně 2. stojí.? 3. Před.. sedí 4. Kde..? 5. Na mé pohovce..kočka. 6..dvě skříně. 7. v posteli. 8. Ty na židli. 9. před

ŘEŠENÍ: Úkol č. 1 Předložky hinter dem Bett (za postelí) an der Wand (na stěně) vor dem Stuhl (před židlí) neben der Tür (vedle dveří) in dem Schrank (ve skříni) über dem Tisch (nad stolem) in dem Haus (v domě) in dem Park (v parku) auf dem Bild (na obrázku) in dem Garten (na zahradě) unter der Uhr (pod hodinami) zwischen dem Geschäft und dem Kino (mezi obchodem a kinem)

ŘEŠENÍ: Úkol č. 2 Překlad vět s předložkami 1. Mein Bruder ist heute in der Schule. 2. Martins Hund Bello spielt in dem Garten. 3. In dem Zimmer an der Wand hängt ein Poster. 4. Zwischen dem Bett und dem Tisch steht eine Lampe. 5. Neben dem Haus steht ein Auto. 6. In dem Rucksack haben wir eine Schokolade. 7. Der Opa ist in der Garage. a) V pokoji na stěně visí plakát. b) Vedle domu stojí auto. c) Dnes je můj bratr ve škole. d) Děda je v garáži. e) Mezi postelí a stolem stojí lampa. f) Martinův pes Bello si hraje na zahradě. g) V batohu máme čokoládu. Věty: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Překlad: c f a e b g d

ŘEŠENÍ: Úkol č. 3 Slovesa 1. An dem Fenster hängt ein Bild. 2. Wo steht ein Computer? 3. Vor der Tür sitzt mein Hund. 4. Wo liegt deine Tasche? 5. Auf meinem Sofa liegen mein Hund und meine Katze. 6. In meinem Zimmer stehen zwei Schränke. 7. Ich liege im Bett. 8. Du sitzt auf meinem Stuhl. 9. Ihr steht vor dem Theater. ŘEŠENÍ: Úkol č. 4 Hezky česky 1. Na okně visí obrázek. 2. Kde stojí počítač? 3. Před dveřmi sedí můj pes. 4. Kde leží tvá taška? 5. Na mé pohovce leží můj pes a má kočka. 6. V mém pokoji stojí dvě skříně. 7. (Já) ležím v posteli. 8. Ty sedíš na mé židli. 9. (Vy) stojíte před divadlem.