Autor: Tematický celek: Učivo (téma): Stručná charakteristika: Použité zdroje a odkazy: Označení materiálu: VY_32_INOVACE_SJ_1_06

Podobné dokumenty
Miriam Prokopová. El Día de los Muertos

Símbolos de Espaňa. Temacká oblast : Život ve Španělsku Datum vytvoření :

Česká próza po 2. světové válce. Oficiální česká próza po 2. světové válce

6. L E K C E. V této kapitole se dozvíte:

Španělština základní gramatická pravidla

Biologie člověka nervová soustava kvarteto

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

LECCIÓN DOS SEGUNDA LECCIÓN DE VACACIONES EN ESPAÑA

BIENVENIDOS A RONDA 1-1

Do barevných polí nic nevpisujte.

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

Martina Bábíčková, Ph.D

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

c dl...(o [:::"ji OV~Q\,: A

Charakteristiky 3. částí pracovních listů k ústní části maturitní zkoušky

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

9 Cestování 1. Slovíčka


Jaké je hlavní město Peru? Jak se španělsky řekne Dobrý den!? Jak se španělsky řekne Ahoj!? Jak se španělsky řekne pět? Jak se španělsky řekne deset?

Advertencia!!! Preguntas de control Vocabulario: Kontrolní otázky: Slovní zásoba. Gramatika. Gramática:

Zuzana Hauerlandová. Mluvnická stavba věty jednoduché

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Elektrický proud Číslo DUM: III/2/FY/2/2/7 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Elektrické

ŠPANĚLSKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti

SŠOS_ EK_ 2.01 Podnikání fyzických osob

Zelenina a luštěniny. procvičování

Anotace/metodický list: Materiál slouží k opakování a oživení učiva pomocí pracovního listu.

January 15, PM STROMY NA JAŘE (1).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

Miroslav Bobek. ředitel zoo Praha Director de Zoo Praga

SSOS_EK_3.18 Správa daní placení daní

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

(3) a naše společné nezletilé děti (do 18 let) - 1. dítě: Jméno(a), příjmení. Rodné příjmení. Datum a místo narození, okres/stát.

Předběžné ceny fakultativních výletů - Mallorca:

o Datum: o Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání o Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

FIESTAS EN ESPAŇA. : Mgr. Milan Nášel : VY_32_INOVACE_11_SNAS13 Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín.

SOUBOR VZOROVÝCH ÚLOH ŠPANĚLSKÝ JAZYK POSLECH

Cine espaňol. Temacká oblast : Život ve Španělsku Datum vytvoření :

Cestování Ubytování. Ubytování - Hledání. Ubytování - Rezervace. Používá se k zeptání, jakým směrem se dostanete k vašemu ubytování

Cestování Ubytování. Ubytování - Hledání. Ubytování - Rezervace. Používá se k zeptání, jakým směrem se dostanete k vašemu ubytování

Dům, byt. Lekce: Byt. - KNIHOVNA. Cvičení: Buscamos un piso. Este piso es bastante grande. Aquí está el recibidor.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

C: Buenas tardes, bienvenidos. Una mesa para dos? AR: Buenas tardes. Sí, una mesa para dos, por favor.

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky


Centauri/Arcturan [Knight, 1997]

EU CONDICIONES PARA EXPOSITORES PODMÍNKY ÚČASTI

RNDr. Božena Rytířová. Základy měření (laboratorní práce)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

VYBRANÁ TÉMATA 4/2013. Institut majetkového přiznání a daň z bohatství

LUCEMBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ PRACOVNÍ LIST

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

N>Nmax ON/OFF ON OFF ON,OFF,ON/OFF ON/OFF OFF Nmax =15. t=6sec. MIR (N) (N) Rz 11 L1 (AC 230 V) L1 (AC 230 V) OD-MIR-BK OFF (OFF)

Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín. Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.

Žádost o pronájem bytu v domech s pečovatelskou službou (DPS) v majetku města Třebíče

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Pravidla pro podávání a vyřizování žádostí o pronájem bytů v domech s pečovatelskou službou v majetku města Třebíče

Autor: Václav Triner Číslo a název DUM: 292 Uhlí Škola: Základní škola Nejdek, Karlovarská, příspěvková organizace Datum vytvoření:

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VY_32_inovace_Helena Housková_polévky_Přesnídávkové polévky_15. Střední škola služeb, obchodu a gastronomie Hradec Králové

DUM 11 téma: Nástroje pro transformaci obrázku

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

2 LECCIÓN SEGUNDA VOCABULARIO

CZ.1.07/1.5.00/

Témata pro zpracování školních zkušebních úloh k ústní části zkoušky z cizích jazyků

8. L E K C E. V této kapitole se dozvíte:

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky


Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova Doplň: Nevěstu do svatební síně přivádí., ženicha..

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zpráva předsedy o činnosti HSL za období

Integrovaná střední škola technická Benešov Černoleská 1997, Benešov Základy práva Základy právní nauky. Tematický okruh. Ústava ČR 2.

ČÍSLO PROJEKTU: OPVK 1.4

Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín. Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 1 Význam slov

3. L E K C E. V této kapitole se dozvíte:

Žádost o zápis příjmení v mužském tvaru. Jméno, popř.jména:... Příjmení, popř. rodné příjmení:... Datum narození:..., rodné číslo:...

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Kontrolní test navazuje na prezentaci, která seznámila žáky s rozdílným přístupem konvenčního a ekologického zemědělství k půdě.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Španělština za 24 dnů

ŽÁDOST O DŮCHOD. Došlo orgánu sociálního zabezpečení:

Poučení o způsobilosti cestě a pobytu

LECCIÓN DOS. De vacaciones en España. En la calle

SJZCZMZ08DT-1. Testový sešit obsahuje 42 úloh. Pokyny pro vyplňování záznamového archu. Na řešení úloh máte 60 minut.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník.

Jeden z nejvyhledávanějších cílů všech opravdových znalců, neoddiskutovatelná královna evropské turistiky, perla Středomoří.


Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Transkript:

Autor: Tematický celek: Učivo (téma): Miriam Prokopová España La Familia Real Stručná charakteristika: Materiál má podobu pracovního listu, pomocí něhož se žáci seznámí se členy španělské královské rodiny. Materiál je možné promítat na tabuli, popř. vytisknout a řešit úkoly v něm obsažené. Lze využít i k samostudiu žáků. Vytvořeno v lednu 2013. Použité zdroje a odkazy: Obr. 1 dostupný pod licencí Creative Commons Attribution-Share Alike na WWW (3.1.2013): http://commons.wikimedia.org/wiki/file:familia_real_españa.jpg Obr. 2 dostupný pod licencí Creative Commons Attribution-Share Alike na WWW (3.1.2013): http://commons.wikimedia.org/wiki/file:príncipes_de_asturias.jpg

La Familia Real España es la monarquía parlamentaria. El rey es el jefe del estado y de las fuerzas armadas. El rey de España se llama Juan Carlos I de Borbón. Su esposa es la doña Sofía de Grecia. Los reyes tienen tres hijos: Elena, Cristina y Felipe. La infanta Elena es la mayor. El príncipe Felipe es el hijo menor de los reyes. Elena está divorciada. Tiene el título de la Duquesa de Lugo. Cristina está casada.tiene el título de la Duquesa de Palma de Mallorca. Su marido se llama Iñaki Urdangarín. Tienen cuatro hijos. Felipe es el heredero de la Corona española. Su esposa se llama Letizia Ortiz. Los dos tienen el título de los Príncipes de Asturias. Tienen dos hijas pequeñas: Leonor y Sofía. La Familia Real española vive en el palacio de La Zarzuela. Doña Sofía, la reina de España Juan Carlos I, el rey de España Obr. 1. Letizia Ortiz, la Princesa de Asturias Felipe, el Príncipe de Asturias

1. Contesta las preguntas: 1. Cómo se llama el rey de España? 2. Cómo se llama la reina de España? 3. Cuántos hijos tienen los reyes? 4. Cómo se llaman los hijos de los reyes? 5. Cuál de los hijos es el mayor? 6. Cuál de los hijos es el menor? 7. Quién es el heredero de la Corona española? 8. Qué título tiene la infanta Elena? 9. Qué título tiene Letizia Ortiz y su esposo Felipe? 10. Cuántos hijos tienen los Príncipes de Asturias? 11. Cómo se llaman las hijas de Letizia y Felipe? 12. Dónde vive la Familia Real? 2. Describe la foto e identifica las personas: Obr. 2

3. Traduce al español: 1. Mám jednu sestru a dva bratry. 2. Španělský princ má dvě děti. 3. Španělsko je parlamentární monarchie. 4. Král je hlavou Španělského království. 5. Jeho sestra je mladší než on. 6. On je nejstarší v rodině. 7. Felipe je dědicem španělské královské koruny. 8. Každá královská dcera má svůj titul. 9. Sofía je králova vnučka. 10. Letizia Ortiz je velmi sympatická paní. 4. Traduce el texto de arriba al checo:

Soluciones: 1. 1. El rey de España se llama Juan Carlos I de Borbón. 2. La reina de España se llama Sofía de Grecia. 3. Los reyes tienen tres hijos. 4. Los hijos de los reyes se llaman Elena, Cristina y Felipe. 5. La mayor es Elena. 6. El menor es Felipe. 7. El heredero de la Corona española es el príncipe Felipe. 8. La infanta Elena tiene el título de la Duquesa de Lugo. 9. Letizia Ortiz y su esposo Felipe tienen el título de los Príncipes de Asturias. 10. Los Príncipes de Asturias tienen dos hijas. 11. Las hijas de Letizia y Felipe se llaman Leonor y Sofía. 12. La Familia Real española vive en el palacio de La Zarzuela. 2. Actividad libre: En la foto hay dos miembros de la Familia Real. Son los Príncipes de Asturias. Es Felipe con su esposa Letizia Ortiz. 3. 4. 1. Tengo una hermana y dos hermanos. 2. El Príncipe de España tiene dos hijas. 3. España es la monarquía parlamentaria. 4. El rey es el Jefe del Reino de España. 5. Su hermana es menor que él. 6. Él es el mayor en la familia. 7. Felipe es el heredero de la Corona española. 8. Cada hija del rey tiene su título. 9. Sofía es la nieta del rey. 10. Letizia Ortiz es una señora muy simpática. Královská rodina Španělsko je parlamentární monarchie. Král je hlavou státu a ozbrojených sil. Španělský král se jmenuje Juan Carlos I. Borbón. Jeho manželka je Sofia z Řecka. Král a královna mají tři děti: Elenu, Cristinu y Felipa. Princezna Elena je nejstarší. Princ Felipe je nejmladším synem krále a královny. Elena je rozvedená. Má titul kněžna z Luga. Cristina je vdaná. Má titul kněžna z Palmy de Mallorca. Její manžel se jmenuje Iñaki Urdangarín. Mají čtyři děti. Felipe je dědic španělské královské koruny. Jeho manželka se jmenuje Letizia Ortiz. Oba mají titul kníže a kněžna z Asturias. Mají dvě malé dcery: Leonor y Sofii. Královská španělská rodina žije v paláci La Zarzuela.