PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

Podobné dokumenty
ZEMEPISNÁ ˇ OLYMPIÁDA CELOSTÁTNÍ KOLO kategorie D REŠENÍ ˇ

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

E-ZAK. metody hodnocení nabídek. verze dokumentu: QCM, s.r.o.

neviditelné a o to více nebezpečné radioaktivní částice. Hrozbu představují i freony, které poškozují ozónovou vrstvu.

Statistiky cyklistů. Základní statistické ukazatele ve formě komentovaných grafů. Dokument mapuje dopravní nehody cyklistů a jejich následky

Návrh. VYHLÁŠKA ze dne 2008, kterou se stanoví vzor formuláře návrhu na vklad práva do katastru nemovitostí České republiky

Železniční přejezdy. Základní statistické ukazatele ve formě komentovaných grafů

SMĚRNICE RADY MĚSTA Č. 2/2013

1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105

Opakování podstatných jmen

Hydrologie a pedologie

{ } Kombinace II. Předpoklady: =. Vypiš všechny dvoučlenné kombinace sestavené z těchto pěti prvků. Urči počet kombinací pomocí vzorce.

2.7.2 Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Google AdWords - návod

2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou

9.2.5 Sčítání pravděpodobností I

Základní chemické pojmy a zákony

Ústecký kraj. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Předmět: čtvrtý. Klíčová slova: Jméno autora (vč.

1. Kruh, kružnice. Mezi poloměrem a průměrem kružnice platí vztah : d = 2. r. Zapíšeme k ( S ; r ) Čteme kružnice k je určena středem S a poloměrem r.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Napiš, které/která české/česká pohoří splňuje/splňují všechna uvedená kritéria:

Adresa příslušného úřadu

I N F O R M A Č N Í B U L L E T I N. úřadů práce kraje V Y S O Č I N A

I N F O R M A Č N Í B U L L E T I N. úřadů práce kraje V Y S O Č I N A

BÍLSKO. Změna č. 2 A.1. NÁVRH ZMĚNY - TEXTOVÁ ČÁST ÚZEMNÍ PLÁN OBCE. : Olomoucký. : Městský úřad Litovel, odbor výstavby

V. Pozice České republiky v mezinárodním srovnání

Označování dle 11/2002 označování dle ADR, označování dle CLP

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

SŠ didakika. PDF byl vytvořen zkušební verzí FinePrint pdffactory Pro

366 respondentů 2,1 % obyvatelstva

Operační program Rybářství

Obyvatelstvo. 1) S pomocí odkazu porovnejte vybrané státy podle následujících kritérií:

Adresa příslušného úřadu. V... dne... podle ustanovení 125 odst. 4 zákona č. 183/2006 Sb., o územním plánování a stavebním řádu (stavební zákon)

Oddělení teplárenství sekce regulace VYHODNOCENÍ CEN TEPELNÉ ENERGIE

zpracovaná dle ustanovení 85 odst. 2 zákona č. 137/2006 sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů (dále jen ZVZ )

JAK JSME NA TOM A CO S TÍM? ANEB SITUACE, TRENDY A OPATŘENÍ NA ZVÝŠENÍ ZASTOUPENÍ ŽEN NA TRHU PRÁCE A VE VEDENÍ FIREM V ČR

Digitální deníky 7: Ničitel soukromí v práci? Sociální média!

Obecně závazná vyhláška č. 1/2013

1. Cizinci v České republice

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II

Symfonický orchestr pracovní listy

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Zeměpis 8. 9.

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Atributy antických bohů

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

1 Hlavní město Praha. Počet zastupitelů: 63 Počet obyvatel: Rozloha kraje: 496 km 2. 2 Středočeský kraj

4.6.6 Složený sériový RLC obvod střídavého proudu

OBČANSKÁ VÝCHOVA. Školní rok 2011/2012

Dopravní úloha. Jiří Neubauer. Katedra ekonometrie FEM UO Brno

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

Reg. č. projektu: CZ 1.04/ /A Pracovní sešit

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Sada 2 - MS Office, Excel

a. vymezení obchodních podmínek veřejné zakázky ve vztahu k potřebám zadavatele,

Identifikátor materiálu: ICT-1-06

Město Břeclav nám. T. G. Masaryka 3, Břeclav

Téma 8. Řešené příklady

Vlak dětství a naděje opět nalezl své diváky

Z á s a d y pro prodej bytů a nebytových prostor ve vlastnictví obce Holoubkov

F Zdravotnictví. Více informací k tomuto tématu naleznete na: ictvi

JAK PŘIDAT UŽIVATELE PRO ADMINISTRÁTORY

Metodika pro učitele

Základní informace. Kolín, Leden/Únor

Čl. 1 Úvodní ustanovení

MĚSTSKÝ ARCHITEKT VEŘEJNÝ PROSTOR. doc. Ing. arch. Petr Durdík

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o.

Povinné přílohy předkládané spolu s Žádostí o dotaci

Dopady zavedení registru práv a povinností na orgány veřejné moci

DUM téma: KALK Výrobek sestavy

I.1 Teritoriální struktura - postavení k EU

Vy_32_Inovace_08_Evropa pracovní list


ČÁST I. IDENTIFIKACE ŽADATELE: Vyplňte, popř. proškrtněte

Možné dopady měnícího se klimatu na zemědělství v ČR

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/02

MS WORD 2007 Styly a automatické vytvoření obsahu

Odbor dopravy ŽÁDOST O STAVEBNÍ POVOLENÍ. Příloha č. 2 k vyhlášce č. 526/2006 Sb. Adresa příslušného úřadu

Digitální učební materiál

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/12

Semestrální práce NÁVRH ÚZKOPÁSMOVÉHO ZESILOVAČE. Daniel Tureček zadání číslo 18 cvičení: sudý týden 14:30

Příloha č. 15 k vyhlášce č. 432/2001 Sb. Adresa místně a věcně příslušného vodoprávního úřadu OHLÁŠENÍ

Adresa příslušného úřadu

Tabulky Word egon. Tabulky, jejich formátování, úprava, změna velikosti

První přihlášení a první kroky po přihlášení do Registru zdravotnických prostředků pro již ohlášenou osobu

[Wlěst Břeclav nám. T. G. Masaryka 3, Břeclav

Google Apps. pošta 2. verze 2012

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vlastnosti vody. 2. Co obrázek znázorňuje? Vysvětli vlastními slovy? K jakým dalším přeměnám vody dochází?

Kanalizačního řádu stokové sítě Vysoký Újezd

Geodézie a kartografie 3 roky

Omezení při používání rodenticidů

Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora

Mobilní aplikace pro ios

VY_32_INOVACE_1 Břeclavsko v ČR Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Mgr. Světlana Čumalová. Vznik: září 2011 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

INFORMACE K POKUSNÉMU OVĚŘOVÁNÍ ORGANIZACE PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ SŠ S VYUŽITÍM JEDNOTNÝCH TESTŮ

Projekt Historie a současnost našeho domova Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.09/ Autor. Mgr. Petra Maslenová.

Transkript:

ZEMEPISNÁ ˇ OLYMPIÁDA PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ Celkem 40 bodů Potřebné vybavení: psací potřeby, tužka, pastelka PÍSEMNÝ TEST Z FYZICKÉ GEOGRAFIE PRO KVALIFIKACI NA IESO 1 Doplňte údaje do níže uvedené tabulky na základě práce s osmi fotografiemi. 8 bodů a. Do 2. sloupce tabulky dopište geomorfologický činitel, který se dominantně podílel na vzniku tvaru reliéfu znázorněného na příslušné fotografii. Dále do 3. sloupce tabulky napište název tvaru reliéfu. Vybírejte z následující nabídky (nebudou použity všechny uvedené názvy): barchan čedičový vrch hrásť kaldera kar mrazový srub moréna oblík obří hrnec poldr strž sesuv skalní věž závrt výsypka znělcový vrch Fotografie Činitel, který vytvořil tvar reliéfu Název tvaru reliéfu 1 4 body 2 3 4 5 6 7 8-1 - Zeměpisná olympiáda 2015/2016 autoři: Jan Bartoš, Miroslav Šobr, autor map: Jakub Lysák

Autoři fotografií: M. Křížek, S. R. Kučerová, J. Hátle 1 2 4 3 61 5 8 7 Nápověda: Fotografie 3 je pořízena u Jáchymova na naučné stezce odkazující na bývalé politické vězně. - 2 -

b. V přiložené obrysové mapě Česka jsou lokalizovány tvary reliéfu z fotografií. Rozhodněte, který bod odpovídá které lokalitě znázorněné na fotografii. Ke každé fotografii dopište do rámečku písmeno odpovídající její lokalizaci v mapě. 4 body E B D C A F G H krajské město řeka 0 50 km Zdroj: J. Lysák s využitím dat Natural Earth (naturalearthdata.com) 2 Rozhodněte (zakroužkujte ano či ne), zda jsou tvrzení o salinitě světového oceánu a moří pravdivá. Za chybně zakroužkované odpovědi se body odečítají. Voda přitékající řekami do oceánu obsahuje více uhličitanů než chloridů. ANO NE Zvyšování salinity je způsobeno zvýšenou teplotou a větrným prouděním. ANO NE Nejvyšší salinita je v pásu podél rovníku. ANO NE Ve Středozemním moři salinita klesá od Gibraltaru ke Kyperskému moři. ANO NE Ve vysokých zeměpisných šířkách je salinita světového oceánu nejnižší, to je způsobeno zvýšeným přítokem říční vody, táním ledu a nízkým výparem. ANO NE V Gdaňské zátoce je nižší salinita mořské vody než v Botnickém zálivu. ANO NE - 3 -

3 Fill in the missing items to the text about the Irtysh River. For each missing item, use the list of choices to select those, which is/are correct. 4 points The Irtysh River springs in Mongollian Altai and after (list A:) kilometres it flows into the of the (list B:) River. The catchment of the Irtysh River belongs to sea-drainage area Irtysh flows through the following countries: (list C:). The longest Irtysh s tributary is the left-side Ishim River, running through Astana, the capital of Kazakhstan. The hydrograph of average monthly discharge related to the Ishim River is in the figure labelling (list D:). The highest discharges in the river are caused by. Ishim flows predominantly through vegetational zone of (list E:) List A: 248, 1 424, 4 248 List B: Kara Sea, Laptev Sea, East Siberian Sea List C: Afghanistan, China, Kazakhstan, Kyrgyzstan, Mongolia, Russia, Tajikistan, Uzbekistan List D: The hydrographs of average monthly discharges:. Average discharge [m 3 /s] 2000 1750 1500 1250 1000 750 500 250 0 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Month Average discharge [m 3 /s] 250 200 150 100 50 0 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Month 600 40 Average discharge [m 3 /s] 500 400 300 200 100 C Average discharge [m 3 /s] 30 20 10 D 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Month 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Month List E: savannas, steppes and forest steppes, taiga, deserts and semi-deserts, mediterranean vegetation of winter rain regions - 4 -

ZDE KONČÍ PÍSEMNÝ TEST Z FYZICKÉ GEOGRAFIE PRO KVALIFIKACI NA IESO 4 5 bodů a. S pomocí textu v rámečku doplňte do prázdných polí pojmy obec nebo sídlo. Pojmy správně skloňujte a rozlišujte jednotné a množné číslo podstatných jmen. Jedním z projevů přítomnosti člověka v krajině a základním prvkem osídlení je sídlo. Sídlo je podle Hamerské (1983, s. 339): jednotka osídlení, kterou tvoří jakékoli trvale obydlené a prostorově oddělené seskupení bytových i nebytových objektů. Sídlo je krajinná jednotka, je to útvar v krajině pozorovatelný, fyzicky objektivně existující, konkrétní, a tedy smysly vnímatelný (Sklenička 2003). Pojmem, jehož obsah se často v hovorové mluvě ztotožňuje s pojmem sídlo, je obec. Obec znamená podle Holuba a Lyera (1992, s. 314): sejití, pospolitost, společné (veřejné) užívání majetku, z toho pak odvozeniny vůbec, tedy vespolek, všeobecně. Obec je tedy především abstraktním pojmem, společenským konstruktem, který existuje v představách lidí, ale nemůžeme ho smysly pozorovat v krajině. Obcemi se nazývají také nejnižší jednotky samosprávy v Česku. Linie oddělující jednotlivé obce, které se zakreslují do map, nejsou ale důsledně vzato hranicemi obcí, nýbrž hranicemi označujícími, kam až sahá správní působnost (rozhodovací pravomoc) příslušné obce a jejího zastupitelstva. Počet v Česku (měst, vesnic, samot), se odhaduje na více než 40 tisíc při jejich průměrné vzdálenosti okolo 1,5 km. Na území se může vyskytovat i větší množství. V Česku jsou to průměrně tři, ale situace se regionálně velmi liší. Když bylo v roce 1953 rozhodnuto o zřízení vojenského prostoru, bylo na daném území zdemolováno a vojenskou technikou odstraněno osm. Naše má po volbách stejné zastupitelstvo jako v minulém funkčním období. Podívejte se do autoatlasu, že jsou v moravských úvalech mnohem větší na Českomoravské vrchovině domy se táhnou podél silnice mnoho kilometrů. než - 5 -

b. Znázorněte v následujícím náčrtu pomocí libovolných mapových znaků obec a sídlo a vytvořte legendu, která bude vysvětlovat použité znaky. 2 body Víska Lhotka Horní mlýn Liptákov 5 6 bodů a. Člověk svou neuváženou činností často ve velké či menší míře znehodnocuje, neboli degraduje půdy. Jedním z možných ohrožení zemědělské půdy je také vodní eroze. Navrhněte opatření, která by měli zemědělci hospodařící na půdě využívat tak, aby omezili vliv vodní eroze na zemědělskou půdu: - 6 -

b. Na základě popsaných příčin určete, o který typ degradace půdy se jedná. Vepište jejich odborná označení do prázdných polí. Nadměrné vypouštění emisí oxidů síry a dusíku do ovzduší vede k půdy. Nadměrné zavlažování v aridních oblastech vede k Používání nevhodné a těžké mechanizace vede k půdy. půdy. 6 4 body a. Kruhové diagramy zachycují podíl zaměstnanosti ekonomicky aktivních obyvatel v hospodářských sektorech ve vybraných státech Evropské unie. Přiřaďte státy z nabídky k jednotlivým diagramům. Napište vždy ke každému diagramu název státu, který znázorňuje. Estonsko, Polsko, Německo, Lucembursko, Rumunsko, Řecko primér sekundér terciér 69% 13% 58% 12% 86% 2% 12% 15% 31% 44% 26% 65% 4% 71% 1% 31% 28% Zdroj: czso.cz 30% - 7 -

b. Dva státy z nabídky, s nimiž jste v předchozí úloze pracoval(a), mají přibližně stejný 1 bod podíl ekonomicky aktivních v priméru (12 a 13 %). Přesto se výrazně odlišují v podílu, který tvoří export potravin na celkové hodnotě exportu z dané země. V zemi A představují potraviny a zemědělské produkty 10 % exportu, zatímco v zemi B tvoří zemědělské produkty téměř 30 % exportu a tamní kuchyně je mezinárodně vyhlášená. Dopište, které dva státy to jsou: A = B = - 8 -

MULTIMEDIÁLNÍ TEST Potřebné vybavení: psací potřeby 7 10 bodů Zakroužkuj správné odpovědi Pokud se spletete, odpověď škrtněte a napište správné písmeno na konec řádku. Za chybné odpovědi se body neodečítají. 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D - 9 -