Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu



Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Starověké Řecko. Bartošová

VY_32_INOVACE_453. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace. Mgr. Denisa Gbelcová. Člověk a společnost. Dějepis

Starověké Řecko - 2. test

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

úvod, mínojská a mykénská kultura, homérská společnost, velká řecká kolonizace, řecký městský stát Antické Řecko Mínojská a mykénská kultura

NADVLÁDA MAKEDONIE př. n. l.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

KLASICKÉ OBDOBÍ. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o klasickém období.

Kde se nacházelo Řecko? Na jihu Balkánského poloostrova a na poloostrově Peloponés!

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

1. Přední východ

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

Rozkvět Athén po řecko-perských válkách

Kultura a umění 01. DĚJINY KULTURY A UMĚNÍ - starověk. Otázka číslo: 1. Zikkuraty jsou: stupňovité věže sumerských chrámů

Starověké Řecko. Otestuj své znalosti!

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_D_II

VY_32_INOVACE_01_II. /30_Dějepis Peloponéská válka

pracovní list k ověření znalostí a pochopení a souvislostí pracuje s časovými údaji a využívá zjištěných údajů k pochopení vztahů mezi ději a jevy

Antické Řecko Makedonské a helénské období

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/15. Název materiálu: Starověké Řecko - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

- budovány velké paláce (rozsah i menších měst) Knoss palác Labyrinthos; Faistos

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Mládí Alexandra III. Makedonského 356 př. n. l. Pella 323 př. n. l. Babylón Rodiče: Filip II. Makedonský a Olympias 340 př. n. l. poprvé regentem Make

Starověké Řecko dokončení výkladu. Klasické období. Řecko perské války ( př.n.l.)

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Umělecko-historická příprava Název: Řecko - Athény

kolébka evropské kultury 3 kulturní oblasti- egejská oblast- Kykladské ostrovy- kykladská, helatstká kultura

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Ústecký kraj. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Předmět: čtvrtý. Klíčová slova: Jméno autora (vč.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

Název materiálu: Opakování Řecko, Řím. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘECKA

OBČANSKÁ VÝCHOVA. Školní rok 2011/2012

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl05 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

Makedonci. Aleš Mučka

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

Helénské období a kultura starověkého Řecka

UMĚNÍ ANTICKÉHO ŘECKA PERIODIZACE

Metodický list k pracovnímu listu pro žáka s mentálním handicapem nebo pro prospěchově slabé žáky. Dějepis. Andrea Musilová

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

CZ.1.07/1.1.02/

od 800 A do 500 A vznik polis velká kolonizace raná řecká tyranida

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

STAROVĚKÉ ŘECKO MYKÉNSKÁ CIVILIZACE

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

P prezentace PL pracovní list IA interaktivní materiál (IA tabule)

11 SPARTA - město bojovníků

Anotace: Tato prezentace je zaměřena na soustavu soudů v ČR. Zahrnuje výklad, doplňování pojmů, samostatnou práci a opakování látky.

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Historie 03. Antické dějiny. Otázka číslo: 1. V peloponéské válce zvítězily(i, a): Théby. Sparta. Athény

Historie 1. Otázka číslo: 1. Pojem starověké chrámové hospodářství označuje: hospodářskou oblast v okolí chrámu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Boženy Němcové 1784

I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti.

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0202

Příloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II. Příloha II: Vzor dotazníku...iv

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Opakování na test č. 6 termín testu Otázky v testu se neomezí jen na zde zveřejněné. Přečtěte si učebnici str !

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

:53 1/5 Hlavní mezníky při studiu člověka a společnosti ve starověku

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Athény VY_32_INOVACE_11_13. Vladimír Macků 1.ročník

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 7 Vlastní jména, přísloví

#$!%%%&'.,/ ,-

Dějepis - Prima. popíše základní přístupy k periodizaci dějin. jejich studia

Vy_32_Inovace_04_Afrika pracovní list

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Antika. Starověké Řecko

Dějepis distanční studium 1 Gymnázium Teplice

Starověké Řecko. 2) Nejstarší řecké státy

KLASICKÉ OBDOBÍ. (5.-4. století př. n. l.) ŘECKO-PERSKÉ VÁLKY

Seznam grantových projektů schválených k realizaci v rámci 3. výzvy osy Počáteční vzdělávání OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POZNÁVÁNÍ PLŽI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Antické Řecko Klasické období

Karel Jaromír Erben - Zlatovláska

VY_12_INOVACE_Hv1_24 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Vy_32_Inovace_08_Evropa pracovní list

Gymnázium Jana Nerudy

Antika: Řím (filozofové, myslitelé, dějepisci)

CZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO

Na základě přečtení pověsti Théseus doplň do textu vynechané výrazy STAROVĚKÁ KRÉTA

Otokar Březina, S. K. Neumann

Totalitní režimy VY_32_INOVACE_D_423

Základní informace. Kolín, Leden/Únor

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/12

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Dýchací soustava

ARCHAICKÉ A KLASICKÉ ŘECKO,

PRAHA, STÁTNÍ SYMBOLY

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

Počátky vojenství v antickém Řecku. Aleš Mučka

Transkript:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program:op vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita: III/2 Škola:Základní škola a mateřská škola Ostrava Hrabůvka, A. Kučery 20, příspěvková organizace Jméno autora: Mgr. Radka Dluhošová Vznik materiálu:2011 Název sady:dějepis 6. roč. Název materiálu: Řecko perské války Označení materiáluvy_32_inovace_3.2.11. Vzdělávací oblast:člověk a společnost Ročník: 6. Úvodní list 1

Obsah... 2 Řecko perské války... 3 Triéra řez... 4 Triéra... 5 Persepolis reliéf... 6 Řecko perské války mapka 7 Hoplíta... 8 Fotbal... 9 Peloponéské války... 10 Perikles... 11 Makedonie... 12 Alexandr Makedonský... 13 Spojování... 14 Falanga... 15 Helenismus... 16 Fotbal... 17 Písemné opakování... 18 Obsah 2

ŘECKO PERSKÉ VÁLKY 6.stol. př. n. l. rozmach Perské říše (centrem PERSEPOLIS), vládcem Perské říše byl DÁREIOS přezdívaný KRÁL KRÁLŮ, KRÁL ČTYŘ SVĚTOVÝCH STRAN. Záminkou konfliktu bylo povstání maloasijských Řeků z měst EFESSOS,MÍLETOS, HALIKARNASOS proti Peršanům. 490 př. n. l. proběhla bitva u MARATHÓNU Řeky vedl athénský stratég MILTHIDATES, Řekové zvítězili ( MARATHONSKÝ BĚH). 480 př. n. l. bitva u THERMOPYL Sparťany vedl král LEONIDAS, Athéňany vedl THEMISTOKLES, vybudoval loďstvo TRIÉRY, Peršany vedl král XERXES Řekové byli poraženi. Poté proběhla námořní bitva u SALAMÍNY, ve které byli Peršané poraženi. 479 př. n. l. byli Peršané definitivně poraženi v bitvě u PLATAJ. 478 př. n. l. vznikl ATHÉNSKÝ NÁMOŘNÍ SPOLEK, řecké státy se dohodly, že budou pravidelně přispívat na loďstvo. Řecko perské války 3

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:trireme_cut fr.svg Triéra řez 4

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:trireme.jpg Triéra 5

VY_32_INOVACE_3.2.11.ŘECKO PERSKÉ VÁLKY.notebook March 09, 2015 http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:persepolis_the_persian_soldiers.jpg Persepolis reliéf 6

http://commons.wikimedia.org/wiki/file:map_greco Persian_Wars en.svg Řecko perské války mapka 7

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:hoplite1.gif Hoplíta 8

Doplň odpověd na nápovědu, která se skrývá pod tlačítkem CLUE. *Tato aktivita neumožňuje zohlednění pravidel pro psaní velkých a malých písmen. Fotbal 9

PELOPONÉSKÉ VÁLKY V 5. stol. př.n.l. vzestup Athén umožnil athénský námořní spolek. Stratég PERIKLES zavedl platy pro úředníky. Byl zvolen 15x. Budoval Athény, zemřel na mor. Sparta vytvořila PELOPONÉSKÝ SPOLEK, jako konkurenci athénskému námořnímu spolku. 445 př.n.l. byla mezi ATHÉNAMI a SPARTOU uzavřena mírová smlouva na třicet let. 431 404 př.n.l. PELOPONÉSKÁ VÁLKA= ATHÉNY X SPARTĚ. 421 př.n.l. válku přerušila morová epidemie. 405 př.n.l. byli Athéňané poraženi v bitvě u AIGOSPOTAMOS. Athéňané museli za trest zničit loďstvo. Oba státy byly zničené válkou. Peloponéské války 10

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:bust_pericles_chiaramonti.jpg Perikles 11

MAKEDONIE Sousední stát Athén, království. 359 př.n.l. se králem v Makedonii stal FILIP II. (FILIPPOS) V boji zavedl útvar zvaný FALANGA. Filip využil sporů mezi řeckými státy. Odpůrcem Filipa II. byl athénský řečník (rétor) DÉMOSTHÉNES, řečnická vystoupení proti Filipovi II. FILIPIKY. Shromáždil řecké vojsko X MAKEDONII. 338 př.n.l. proběhla bitva u CHAIRONEIE (ŘECKÁ VOJSKA X MAKEDONSKÝM) Makedonci zvítězili. Filip byl zavražděn. ALEXANDR MAKEDONSKÝ Jeho učitelem byl ARISTOTELES, ovládl Řecko, Malou Asii, Persii i Egypt. 334 př.n.l. uskutečnil tažení proti Persii, ve které vládl DAREIOS II. Zakládal města pojmenovával je po sobě ALEXANDRIE. Vypravil se do Indie, na této výpravě roku 323 př.n.l. zemřel. Makedonie 12

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:aleksander d store.jpg Alexandr Makedonský 13

Spoj charakteristiky s pojmy. Spojování 14

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:makedonische_phalanx.gif Falanga 15

HELENISMUS Smíšení řecké kultury s východními vlivy = HELENISMUS (následek vlády Alexandra Makedonského). HELÉNI = obyvatelé Řecka. DIADOCHOVÉ nástupci Alexandra, vojevůdcové a dědicové, kteří si rozdělili jeho říši. PTOLEMAIOVCI získali EGYPT (KLEOPATRA). SELEUKOVCI získali SÝRII. ANTIGONOVCI získali MAKEDONII. Alexandr zakládal města ALEXANDRIE, nejslavnější Alexandrie v EGYPTĚ, kde nechal vybudovat MUSEION = akademii (tj. školu) a BIBLIOTHÉKU knihovnu. Helenismus 16

Doplň odpověd na nápovědu, která se skrývá pod tlačítkem CLUE. *Tato aktivita neumožňuje zohlednění pravidel pro psaní velkých a malých písmen. Fotbal 17

SKUPINA A 1. Co je to falanga? 2. Doplň k bitvě, válku, rok kdy a jak se odehrála + kdo zvítězil a) Bitva u Chaironeie b) Bitva u Thermopyl 3. Kdo byl Démosthenes? 4. Co bylo příčinou Řecko perský válek? Kdy probíhaly a jaký byl jejich výsledek? 5. Co víš o vládě Alexandra Velikého? 6. Proč vznikl aténský námořní spolek? 7. Co je to músaion? a) Knihovna v Alexandrii b) Divadlo c) Sbírka učenců, umělců atp. d) Sportovní stadion 8. Která z těchto bitev byla poslední bitvou Řecko perských válek? a) u Plataj b) u Salamíny c) u Marathonu d) u Thermopyl 9. Co je to sparťanská výchova? 10. Srovnej Athény a Spartu (5). 11. Vyjmenuj tři typy sloupů používáných v antickém Řecku. 12. Jak se lišilo řecké divadlo od toho současného? 13. POJMY a) HOPLÍTÉ b) PERIKLES c) DIADOCHOVÉ d) HELÉNI e) GORDICKÝ UZEL f) KRÁL KRÁLŮ g) DEMOKRACIE H) DIALOG CH) OLYMP I) FILOZOFIE 14. Jmenuj 4 řecké bohy + čemu vládli. SKUPINA B 1. Co je to helenismus? 2. Doplň k bitvě, válku, rok kdy a jak se odehrála a vítěze: a) Bitva u Salamíny b) Bitva u Marathonu c) Bitva u Aigospotamos 3. Kdo byl Fillipos II.? 4. Co víš o vládě Perikla? 5. Co bylo příčinou Peloponéské války? Kdy probíhala a jaký byl její výsledek? 6. Proč vznikl peloponéský spolek? 7. Co je to BIBLIOTHÉKA? a) Knihovna v Alexandrii b) Divadlo c) Sbírka učenců, umělců atp. d) Sportovní stadion 8. Která z těchto bitev Řecko perských válek byla námořní? a) u Plataj b) u Salamíny c) u Marathonu d) u Thermopyl 9. Proč bylo v Athénách zrušeno dlužní otroctví? 10. Srovnej Spartu a Athény (5) 11. Na jaké tři části byla rozdělena řecká polis(město)? 12. Jak se nazývá divadelní hra se smutným dějem? 13. POJMY a) FILIPIKY b) STRATÉG c) ALEXANDRIE d) KRÁL ČTYŘ SVĚTOVÝCH STRAN e) PÝTHIE f) FALANGA G) TYRANIDA H) MONOLOG CH) AMFITEÁTR I) RÉTORIKA 14. Jmenuj 3 řecké bohyně + čemu vládly. Písemné opakování 18

4 11 11:09 19