Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne: 6. 10. 2012



Podobné dokumenty
Prezentace vysvětluje žákům možnosti financování podniku z cizích zdrojů Žáci budou schopni rozlišit druhy bank a jejich úkoly

PLATEBNÍ STYK. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Prezentace vysvětluje žákům základní funkce, členění a úkoly obchodu

Prezentace vysvětluje žákům základní ekonomické pojmy FINANČNÍ GRAMOTNOST orientace na finančním trhu ČR

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

OBCHODNÍ (KOMERČNÍ) BANKY

Prezentace vysvětluje žákům pracovněprávní vztahy v podniku. Žáci budou schopni vysvětlit vznik, změny a zánik pracovního poměru.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

DAŇOVÁ SOUSTAVA ČR. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Prezentace vysvětluje žákům principy vnitřního uspořádání podniku. Žáci budou schopni vysvětlit způsoby organizace podniku.

PRACOVNÍ PRÁVO. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Prezentace vysvětluje žákům, co je inventarizace majetku a co zahrnuje. Žáci budou schopni objasnit postupy inventarizace majetku.

FORMY CIZÍCH ZDROJŮ FINANCOVÁNÍ PODNIKU

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

ZÁKLADY ÚČETNICTVÍ A DAŇOVÉ EVIDENCE

Prezentace vysvětluje žákům principy vedení podniku. Žáci budou schopni vysvětlit způsoby vedení podniku.

ZÁKLADY ÚČETNICTVÍ A DAŇOVÉ EVIDENCE

Zpracováno dne:

ÚVĚRY A PŮJČKY. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Druh učebního materiálu: PREZENTACE Podklad pro výklad učiva H/01 Cukrář, H/01 Prodavač, H/01 Kuchař-číšník

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Peníze. Bc. Alena Kozubová

PODNIKÁNÍ DLE ŽIVNOSTENSKÉHO ZÁKONA

Název materiálu: Autor: (jméno, příjmení, titul) ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

- státní instituce, zřízena vládou; pečuje o stabilitu měny; snižuje a zvyšuje množství peněz na trhu prodává nebo nakupuje státní obligace

CZ.1.07/1.5.00/

Integrovaná střední škola, Hodonín, Lipová alej 21, Hodonín

EKONOMIKA Vývoj peněz, formy, funkce peněz výkladový materiál

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_15 Název materiálu: ÚSTŘEDNÍ VYTÁPĚNÍ. Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Slaný

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Prezentace vysvětluje pojem tepelné ztráty a základním způsobem popisuje řešení

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_18 Název materiálu: Teplovodní otopné soustavy s přirozeným oběhem vody

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Prezentace k finanční gramotnosti. Seznámení se vznikem a vývojem peněz. Seznámit žáky proč vznikly peníze a jak se vyvíjely.

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Zsv Číslo šablony: III/2. Mgr. Hana Šebková. Člověk a společnost ZSV Tematickáoblast:

BANKY A PENÍZE. Alexandra Paurová Středa, 11.dubna 2012

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Peníze jsou cokoli, co slouží jako běžně přijímaný prostředek směny či placení

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Žáci časují pravidelná slovesa, přiřazují ke slovesům odpovídající osobní zájmena.

Prezentace vysvětluje žákům základní výrobu překližek.

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_HLAVE_CESKYJAZYK1_05

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Zpracováno v rámci projektu Zlepšení podmínek ke vzdělávání Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ ŠABLONY VI/2 FINANČNÍ GRAMOTNOST č.

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Žáci zodpoví všechny otázky. Určí slovní druhy a větné členy, vyjmenují znaky písemného a ústního projevu.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Peníze a centrální banka. Vzdělávací prezentace, Jan Filáček, červen 2010

Finanční gramotnost pro SŠ -2. modul Peníze

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Slaný

Ing. Jaroslava Syrovátkov. tková

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Anotace: Cílem materiálu je vytvořit doplňující didaktický materiál pro úroveň žáků tříletých učebních oborů, podporující slušné chování.

Opakovací test k tématu die Schule, dvě varianty testu i s řešením. Opakuje slovní zásobu, tvořeních jednoduchých vět, časování sloves.

Prezentace vysvětluje žákům základní výrobu voštinových desek. Klíčová slova: Výroba voštinových desek, plášť. Podklad pro výklad učiva.

KAPITOLA 3: EMISE A OBĚH PENĚZ

Název materiálu: Autor: (jméno, příjmení, titul) ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Digitální učební materiál

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Úvod do financí. Ing. Miroslav Sponer, Ph.D. - Základy financí 1

Jak rozvíjíme finanční gramotnost u nás ve škole (1. st. ZŠ)

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_5B_19_Peníze

Test slouží k opakování a prověření základních znalostí témat vodovod, kanalizace, materiály a základní vlastnosti materiálů.

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Finanční gramotnost Wo W r o kshop o Peníze a banky Lektor: Ing. Miroslav Škvára

04 Peníze Učební list

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA DOPRAVNÍ. Statistika. Semestrální práce

Transkript:

Označení materiálu: EKRZU_EKONOMIKA2_08 Název materiálu: PENÍZE Tematická oblast: Ekonomika, 2. ročník Anotace: Prezentace vysvětluje žákům základní ekonomické pojmy Očekávaný výstup: FINANČNÍ GRAMOTNOST orientace na finančním trhu Klíčová slova: Peníze, měna, barterový obchod, komoditní obchod Metodika: Podklad pro výklad učiva Obor: Ročník: 29-54-H/01 Cukrář, 66-51-H/01 Prodavač, 65-51-H/01 Kuchař-číšník DRUHÝ Autor: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne: 6. 10. 2012 Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla.

PENÍZE Peníze neboli finance se prolínají téměř vším, co zažíváme a ať se nám to líbí nebo ne, od mládí až po seniorský věk ovlivňují naše životy. Peníze mají také jednu nenahraditelnou společenskou funkci. Hodnotí užitečnost naší práce neboli ochotu lidí nám za naši námahu zaplatit.

PLATIDLA A OBCHOD V ČASE 1. forma směny BARTEROVÝ (NATURÁLNÍ) OBCHOD 2. forma směny ZBOŽOVÉ PENÍZE (určitý druh zboží jako všeobecný ekvivalent) 6. - 7.st.př.n.l. POČÁTEK RAŽENÍ A POUŽÍVÁNÍ MINCÍ okolo 970 n.l. PRVNÍ ČESKÁ STŘÍBRNÁ MINCE (denár Boleslava I.) 10. století VZNIK PAPÍROVÝCH PENĚZ v Číně 13. století POČÁTEK CENNÝCH PAPÍRŮ (potvrzení o uložení zlata u zlatníka) 1661 PRVNÍ PAPÍROVÉ BANKOVKY V EVROPĚ (Švédsko) 1694 OTEVŘENA PRVNÍ BANKA (Anglie) 1762 BANKOCETLE - PRVNÍ PAPÍROVÉ BANKOVKY NA NAŠEM ÚZEMÍ 2.pol. 19.st. POČÁTEK POUŽÍVÁNÍ ŠEKŮ 1910 PRVNÍ FORMY PRODEJE NA SPLÁTKY 1914 PRVNÍ VĚRNOSTNÍ PLATEBNÍ KARTA 1950 POČÁTEK MODERNÍCH UNIVERZÁLNÍCH PLATEBNÍCH KARET 60.léta 20. st. POČÁTKY ELEKTRONICKÉHO BANKOVNICTVÍ (mezi bankami) 1995 SPUŠTĚNO PRVNÍ INTERNETOVÉ BANKOVNICTVÍ (USA) 1998 PRVNÍ INTERNETOVÉ BANKOVNICTVÍ V ČR

HISTORICKÝ VÝVOJ PENĚZ Peníze hrají v hospodářství a v obchodě nezastupitelnou roli. Před vznikem peněz probíhalo obchodování pouze v podobě naturální směny. Jednalo se o tzv. BARTEROVÝ OBCHOD.

BARTEROVÝ OBCHOD Naturální směna neboli barterový obchod probíhal tak, že se zboží nebo služby vyměňovaly za určité množství zboží a služeb jiných. Tento způsob obchodování ovšem vyžadoval, aby se sešli vždy dva lidé s oboustrannou shodou potřeb, případně muselo být provedeno několik transakcí v jednom čase a na jednom místě. Takový styl obchodování byl pochopitelně velmi časově náročný a pro lidi málo přínosný.

ZBOŽOVÉ (KOMODITNÍ) PENÍZE V moderním obchodování byl barter brzdou rozvoje, proto bylo nutné zavést obecně přijímané platidlo. Nejprve se jednalo o tzv. ZBOŽOVÉ (KOMODITNÍ) PENÍZE. V různých kulturách fungovala různá platidla, například sůl, delfíní zuby, kožešiny apod. Ve střední Evropě se jako platidlo používaly také kousky plátna, z čehož se následně odvodilo české sloveso platit. Prvním univerzálním platidlem se ale stalo až ZLATO. Bylo obecně přijímáno díky svým vhodným vlastnostem jako dělitelnost, stálost, vzácnost či skladovatelnost.

FUNKCE PENĚZ 1. SMĚNA ZBOŽÍ A SLUŽEB 2. ZÚČTOVACÍ JEDNOTKA VYJADŘUJÍCÍ OCENĚNÍ ZBOŽÍ A SLUŽEB 3. FORMA MAJETKU Reálná hodnota peněz se v průběhu času mění na základě inflace.

MĚNA Pro peníze vydávané centrálními bankami, jejichž oběh je uzákoněn na území určitého státu (případně skupiny států) se užívá výrazu MĚNA. Názvy a rozšíření jednotlivých měn v řadě případů i dnes odrážejí historický vývoj jednotlivých států. Za hlavní světovou měnu je považován americký dolar.

MĚNA Americký dolar je zákonnou měnou několika nezávislých států i závislých zemí (americký dolar, kanadský dolar, australský dolar ). Dolar je jméno pro oficiální měnu také v mnoha dalších státech světa. Jeho název pochází z německého označení stříbrných mincí ražených v českém Jáchymově. Mince se nazývaly Joachimstaler, zkráceně taler.

MĚNA Koruna je v současnosti stále ještě rozšířena vedle ČR také v zemích severní Evropy. V posledních letech zanikly koruny estonská a slovenská. Euro je v současnosti oficiálním platidlem v 17 z 27 států Evropské unie a v šesti dalších zemích.

Členské země EU a další země používající euro Zdroj: http://cs.wikipedia.org/wiki/euro členské státy eurozóny země EU zapojené do ERM II země EU mimo ERM II státy mimo EU používající euro

POUŽITÉ ZDROJE 1.Kolektiv České spořitelny, Dnešní finanční svět. TERRA- KLUB, o.p.s., 2012 2. http://www.dnesni-financni-svet.cz/cs/ 3. http://cs.wikipedia.org/wiki/americk%c3%bd_dolar 4. http://cs.wikipedia.org/wiki/euro 5.http://cs.wikipedia.org/wiki/%C4%8Cesk%C3%A1_korun a 6.http://www.google.cz/search?q=my%C5%A1lenka+obr% C3%A1zek&hl=cs&tbo=u&rlz=1T4ADSA_csCZ406CZ40 9&tbm=isch&source=univ&sa=X&ei=NPPpUOaXOcjk4Q TD4YGADA&ved=0CDEQsAQ&biw=1366&bih=616