Otázka: Umění starověké Číny. Předmět: Dějepis. Přidal(a): Leatham. Kulturně společenské souvislosti, periodizace vývoje - dynastie.



Podobné dokumenty
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Otázka: Umění starověkého Egypta a Mezopotámie. Předmět: Dějiny umění. Přidal(a): Sandra EGYPT PERIODIZACE. Předdynastické období: př.n.l.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

OKRUH ČÍNOU Post Congress Tour

Otázka: Starověká kultura a umění na území Mezopotámie. Předmět: Dějepis, Dějiny umění. Přidal(a): Daniela

Mezipředmětové vztahy

VÝTVARNÁ KULTURA. 6. Řím a počátky křesťanství. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

OBSAH. Úvod 13 Egejský svět a východní Středomoří 21 Foinícká kolonizace západního Středomoří 26 STAROVĚKÉ STÁTY A KULTURY

#$!%%%&'.,/ ,-

Metodický list. Příjemce: Základní škola Integra Vsetín. Světová náboženství. Název materiálu Autor. Mgr. Martina Borská

Starověk. Věda: Matematika šedesátková soustava, rozvoj geometrie, násobilka, mocniny Kalendář podle záplav, aby věděli, kdy přijdou

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝTVARNÁ KULTURA. 4. EGYPT a další vývoj písma. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 4.

Neolitická revoluce ( př.n.l) Hlavní znaky: Domestikace zvířat a pěstování plodin Budování pevných domů (usedlý život) Výroba keramických

Persie. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: říjen Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis

Staroorientální státy Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

MOHUTNÝ NEZDOBENÝ ŠTÍHLEJŠÍ ZAKONČEN VOLUTOU ŠTÍHLÝ ZDOBENÁ HLAVICE, ROSTLINNÉ MOTIVY

Řecko v době Periklově

Světová náboženství. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

VÝTVARNÁ KULTURA. 2. Doba bronzová a železná. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Asýrie. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: září Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. Druhy druzích a prostředcích. zaměřením na dějiny užitého umění a na. schopen pracovat s informacemi.

OBSAH. Úvod 13 DEMOGRAFIE, TECHNIKA A EKONOMIKA

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

4. REAKCE JAPONSKA VŮČI ZÁPADU 119 Vliv Západu 119 Počáteční nátlak 119 Reakce Japonska 120

Nový korejský systém vzdělávacího kurikula a učebnic

DVOULETÉ STUDIUM PAMÁTKOVÉ PÉČE UČEBNÍ PLÁN

Hlavní linie v tradičním čínském divadle:

CZ.1.07/1.5.00/ Šablona III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT. Výtvarná výchova Třída V.A, 1.A Téma hodiny

VÝTVARNÁ KULTURA. 3. Mezopotámie a počátky písma. 9-Výtvarná kultura. Vytvořila: Lenka Tichá.

Čína VLADIMÍR LIŠČÁK

KULTURA A UMĚNÍ STAROVĚKÉHO EGYPTA A MEZOPOTÁMIE

ÚVOD, ZÁKLADNÍ TERMINOLOGIE A KOŘENY KRÁLOVSKÉ ZÁDUŠNÍ ARCHITEKTURY

Úvod do kulturní historie PhDr. Luďka Hrabáková, Ph D. Obsah. Úvod... 8

FILOSOFIE FILEIN = milovat (láska), SOFIA = moudrost láska k moudrosti

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: Prima

Volitelné dějiny umění

PROGRAMY PRO ŠKOLNÍ A ZÁJMOVÉ SKUPINY A LETNÍ TÁBORY

č. 5 ZV LMP Člověk a společnost 2. stupeň D popsat život v době nejstarších civilizací ročník 6.

České a světové dějiny od pravěku do počátku středověku 1. ročník a kvinta

Česká egyptologie. Zbyněk Žába. František Lexa zakladatel české egyptologie, profesor egyptologie na Karlově univerzitě

Šablona č Zeměpis. Regiony Asie sever a východ

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Výtvarná výchova. 9. ročník. Zobrazování přírodních forem. Giuseppe Arcimboldo

Otázka: Dějiny a kultura starověkého Říma. Předmět: Dějepis. Přidal(a): hugi4 ETRUSKOVÉ A POČÁTKY ŘÍMSKÉHO MĚŠTSTKÉHO STÁTU.

O Tibetu jako atraktivním turistickém cíli. Petr Studnička Čelákovice

Ročník: 6. Minimální doporučená úroveň

#$!%%%&'.,/ ,-

Periodizace kulturních dějin Mezopotámie

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

České a světové dějiny od pravěku do počátku středověku 1. ročník a kvinta

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

KOMUNISTICKÉ STÁTY VÝCHODNÍ ASIE a MONGOLSKO. Lenka Pošepná

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

Dějepis. Člověk a společnost

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

UMĚNÍ VELKOMORAVSKÉ ŘÍŠE

Italické kmeny = později Latinové založili Řím, římskou říši a její kulturu

Pravěk a starověk / dějepisný atlas

P R A V Ě K. Jeskynní malby

Babylón. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: říjen Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis

St S ř t e ř d e o d v o ě v k ě k

Dějepis 6. ročník. Podmínky:

Buddhismus. určeno pro žáky sekundy víceletého gymnázia CZ.1.07/1.1.00/ Táborské soukromé gymnázium, s. r. o.

- je chápána ve své zásadní odlišnosti od přírody (dokonce jako opak přírody) - o kultuře můžeme hovořit jen ve vztahu k člověku a ke společnosti

Středověk 1 Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Mezopotámie. Ninive Ašur Babylon Uruk Ur

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Dějepis - Prima. popíše základní přístupy k periodizaci dějin. jejich studia

HELÉNISTICKÁ ARCHITEKTURA

Dějepis. žák: TÉMATA. vznik historie jako vědy

Středí říše. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: září Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Otázka: Aristoteles. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Michael

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY,

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu


Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

Témata k maturitní zkoušce ve školním roce 2011/2012 pro jarní a podzimní zkušební období

Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.2013

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Anotace: Prezentace s použitím interaktivní tabule seznamuje s informacemi o Číně, motivuje k samostatné práci s mapami v atlase a opakuje učivo Asie.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Nabídka volitelných předmětů v letním semestru 2015

HISTORICKÝ VÝVOJ DOPRAVY. část I. (do konce 18. století)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Historie Číny I Každý má své místo v rodině i ve. Na základě tvrzení Číňanů je čínská. Rysy rodové spřízněnosti

VÝTVARNÁ KULTURA. 1. Pravěk. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 1 Pravěk Strana: 1

Obrazová příloha k zápisu Starověk

Počátky starověkého Říma

Transkript:

Otázka: Umění starověké Číny Předmět: Dějepis Přidal(a): Leatham Kulturně společenské souvislosti, periodizace vývoje - dynastie. Náboženství, písmo, filozofie, výtvarné umění, kaligrafie Architektura, nejvýznamnější vynálezy Umění starověké Číny rozlišuje se podle epoch vládnoucích dynastií těžiště je zejména v kaligrafii, malířství a užitém umění jedna z nejstarších civilizací v rámci její vyspělosti Dynastie Šang a Cou (3000 1000 př.n.l.) rozvíjí se zpracovávání kovů bronz (slitina mědi a cínu) objev papíru prvně vyráběn z konopí, později z hedvábných a lněných látek rozvoj písma, hedvábí, kaligrafie (ozdobné písmo) page 1 / 5

Dynastie Čchin (221 206 př.n.l.) její zakladatel a císař jako první sjednotil válčící státy pod jeden vznik centralizovaně byrokratického státu přetrval až do roku 1912 došlo k zavedení jednotlivých norem či vah založeno na myšlenkách taoismu a konfucionismu vznik slavné Terakotovy armády (8000 soch a 600 koní z pálené hlíny či 125 vozů ze dřeva) stavby masivních palácových komplexů počátky stavby Velké Čínské zdi podle této dynastie vznikl název Čína Dynastie Chan (206 př.n.l. 220 n.l.) přes 500 let mocná Východoasijská velmoc téměř hranice současné Číny období tří království nástup budhismu jako náboženství monumentální sochařství, stavby rozsáhlých chrámů a malířství v roce 105 n.l. došlo k objevu výroby současného papíru dokončení Velké Čínské zdi (jeden ze sedmi divů světa) Období šesti dynastií a dynastie Tchang (221 907) země rozdělena na několik menších dynastií sjednocení až v 618 dynastií Tchang velmi přispívá buddhimus, který Číně otevírá další kultury (Indie, Střední a Malá Asie) vynálezy tisku z dřevěných desek a pohyblivých typů písma vynález střelného prachu Dynastie Sung 960 1279 představuje nejslavnější období čínských dějin rozvoj zemědělství (rýže), řemeslné výroby, obchodu (loďstvo) či vědy a techniky (kompas) největší rozkvět umění dynastie upadá po útocích mongolských kmenů ze severu page 2 / 5

Čingischán a mongolská nadvláda (1225 1368) Čingischán, jeden z největších vojevůdců historie, dobývá většinu Asie, jmenuje se císařem a vypráví mohutné impérium, jenž spojuje asijské země s Evropou nástupce, mongolský chán Kublajchán, se roku 1279 prohlašuje císařem Číny podpora umění a vědy založení dynastie Juan sídlo v Pekingu a navazování vztahů se Západem (deníky Marca Pola z Benátek) dynastie vyznávala tibetský lamaismus, i přesto do země proniká islám Dynastie Ming (1368 1644) po vyhnání Mongolů se dostává k moci konzervativní myšlení a podceňování Evropy hlavním městem od roku 1403 Peking na začátku 15. století vytváří největší asijskou námořní velmoc v 16. století vznikají první obchodní spojení s Evropou nakonec přenechává moc eunuchům císařského dvora Dynastie Čching a zánik císařství (1644 1911) nepřerušuje kontinuitu čínské kultury opírá se o novokonfucionismus za vlády císaře Kchang-si nastává poslední období rozkvětu za jeho vlády nastává podpora styků s Evropou, křesťanství a obchodu jeho nástupci naopak obchodní styky uzavírají dynastie je nakonec po několika konfliktech svržena komunismem 1911 je vyhlášena Čínská lidová republika Architektura starověké Číny masivní palácové komplexy již v 1300 př.n.l. za dynastie Šang (zničeny) císařské hroby byly umístěny v mohyle, vedla k nim alej ( cesta duší ) page 3 / 5

po stranách aleje byly sochy zvířat a na začátku vysoké pilíře trvalo až do doby dynastie Čching po přijetí buddhismu za Šesti dynastií začalo napodobování staveb indických pagody (indická stúpa) a dále skalní chrámy téměř totožné s indickými za dynastie Sung vznikají monumentální brány a okolo paláců čínské zahrady největší architektonický rozmach za dynastie Ming oprava a prodloužení Velké zdi, výstavba Pekingu jako centrální metropole Zakázané město či Chrám nebes Sochařství starověké Číny hlavním účelem je dekorace architektury za dynastie Šang rozvoj bronzářství a nefritu zobrazování realistické i abstraktní sochařství se soustředilo na pohřební keramiku či kamenné reliéfy v hrobkách v době Šesti dynastií se ústředním námětem stává postava Buddhy důraz na obličej a draperii úpadek čínského sochařství je dovršen za dynastie Ming Malířství starověké Číny jiné principy než v malířství evropském předmět obrazu sděluje neviditelnou duchovní pravdu základem je kaligrafie (umělecké písmo) a malba tuší bezstínové, horizont je umístěn za divákem důraz na životnost, harmonii linií a správné volby barev nejslavnějším druhem maleb je krajinomalba nejstarší památky pochází z dynastie Chan Užité umění starověké Číny page 4 / 5

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Studijni-svet.cz Umění starověké Číny nejstarším užitým uměním je výroba keramiky čínský porcelán dosáhl technické a umělecké dokonalosti za dynastie Sung tenkostěnný, průhledný a krémově bílý za dynastie Ming vzniká modrobílý porcelán s vyvážen Holanďany do Evropy v 17. století v 18. století vyráběn v mnoha druzích verte (zelený) rose (růžový) noire (černý) jaune (žlutý) dalším užitým uměním jsou např. amulety z nefritu, lak či výroba skla, koberců a nábytku page 5 / 5