Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT



Podobné dokumenty
AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy

Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR v rámci projektu EU OP VK, oblast podpory 1.4.

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. D)České drama 1. poloviny 20. století

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

AVANTGARDNÍ DIVADLO MEZIVÁLEČNÉ OBDOBÍ OSVOBOZENÉ DIVADLO

Divadlo mezi dvěma světovými válkami Voskovec a Werich (V +W) Osvobozené divadlo

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Anotace: Jan Werich: Fimfárum Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik, básník, moderní pohádka,

VY_32_INOVACE_ Kvarta_český jazyk a literatura/literatura pro nižší GY _02_16. Český jazyk a literatura/literatura pro nižší gymnázium

VY_32_INOVACE_HV.DF.6.19

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DRAMATICKÁ TVORBA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/13

Metodický list. Mgr. Darja Dvořáková. Osvobozené divadlo, Jan Werich, Jiří Voskovec, Jaroslav Ježek III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky využíváním ICT

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název DUMu

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Český jazyk a literatura/jazyk a sloh pro nižší gymnázium

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

EU_12_sada2_06_ČJ_Literatura4_Dur

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Anotace: Jav Werich: Fimfárum Ověření ve výuce:

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Český jazyk a literatura/jazyk a sloh pro nižší gymnázium

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Prezentace uvádí výčet poštovních programů, základní postupy při jejich využívání.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor

Anotace: Jan Werich: Fimfárum Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik, básník, moderní pohádka,

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Osvobozené divadlo

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Autor: Miroslav Finger Datum : leden 2013 Určení: dějepis, žáci 9.ročníku

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Český jazyk a literatura/jazyk a sloh pro nižší gymnázium

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Vy_32_INOVACE_05 Jaroslav Ježek Bugatti step _ 39

ANKETA O NEJVĚTŠÍ ŽIDOVSKOU OSOBNOST 20. STOLETÍ

VY_32_INOVACE_19_ Opereta, revue, muzikál_38

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/12

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

VY_32_INOVACE_06 Osvobozené divadlo_37

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor

Informační a komunikační technologie Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

ZDIVO Z TVÁRNIC A VRSTVENÉ ZDIVO

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Julie Dlabajová. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

VY_32_INOVACE_Tercie_Chemie_02_17. Chemie Chemie Žák let Materiál slouží k získání základních informací při vzniku požáru žádné

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_13. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748 Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_ Kvarta_český jazyk a literatura/literatura pro nižší GY _02_9 Základní vzdělávání Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Český jazyk a literatura/literatura pro nižší gymnázium Cílová skupina Anotace Vybavení, pomůcky Žák 11-15 let Prezentace slouží k opakování osobností J. Voskovce aj. Wericha. Obsahem cvičení je určení znalosti osobností těchto spisovatelů a jejich děl. PC, dataprojektor Datum 14. 4. 2013 Klíčová slova J. Voskovec, J. Werich www.zlinskedumy.cz

Obr. 1

Doplň správně slova do textu a sestav tak informace o životě J. Voskovce.

Francii, Osvobozeném, USA, Čech, Janem, herec, dvojici, Ježkem, Wachsmann, Praze, V+W, Československa *19.června 1905 Sázava - 1. července 1981 USA Vlastním jménem Jiří Byl český, spisovatel a textař nerozlučně spojený s Werichem a Jaroslavem (textař). studoval na gymnáziu v Tvořil hereckou s J. Werichem- pracovali společně v divadle jako (později V+W+J) Donucen emigrovat do (spolu s Werichem) Návrat do v roce 1946. Poté žil krátce ve v roce 1950 se vrátil do USA Voskovec (žil ve třech zemích)- vždy tvrdil, že se narodil a byl vychován jako.

*19.června 1905 Sázava- 1. července 1981 USA Vlastním jménem Jiří Wachsmann Byl český herec, spisovatel a textař nerozlučně spojený s Janem Werichem a Jaroslavem Ježkem(textař). studoval na gymnáziu v Praze Tvořil hereckou dvojici s J. Werichem- pracovali společně v Osvobozeném divadle jako V+W(později V+W+J) Donucen emigrovat do USA (spolu s Werichem) Návrat do Československa v roce 1946. Poté žil krátce ve Francii v roce 1950 se vrátil do USA Voskovec (žil ve třech zemích)- vždy tvrdil, že se narodil a byl vychován jako Čech.

Doplň správně slova do textu a sestav tak informace o životě J. Wericha.

W+H+J,Voskovcem, emigraci, vrátil, V+W+J, Praha, divadle, Odchod, scenárista, práv *6. února 1905 Praha 31. října 1980 byl český spisovatel, filmový a divadelní herec,dramatik a filmový vystudoval gymnázium v Praze zde se také seznámil s Jiřím. Poté studium na KU. vytvořili s J. Voskovcem hereckou dvojici v Osvobozeném (V+W, později ) do USA V roce 1945 se J. Werich zpět do Československa. Později (po další Voskovce) spolupracoval s Miroslavem Horníčkem- jako

*6. února 1905 Praha 31. října 1980 Praha byl český spisovatel, filmový a divadelní herec,dramatik a filmový scenárista vystudoval gymnázium v Praze zde se také seznámil s Jiřím Voskovcem. Poté studium práv na KU vytvořili s J. Voskovcem hereckou dvojici v Osvobozeném divadle (V+W, později V+W+J) Odchod do USA V roce 1945 se J. Werich vrátil zpět do Československa. Později (po další emigraci Voskovce) spolupracoval s Miroslavem Horníčkem- jako W+H+J

Vytvořili tzv. forbíny ( tj. předscény)= herecké výstupů předváděné před zataženou oponou(mezitím za oponou probíhá přestavba jeviště)- jsou vtipné, na aktuální témata Obr.3

Pomotaly se názvy divadelních děl těchto dvou autorů. Seskládej je správně.

Vest Barbora Sever proti rup! Hej stín Osel a blázen Kat a revue Těžká pocket jihu

Vest pocket revue Sever proti jihu Hej rup! Osel a stín Kat a blázen Těžká Barbora

Seskládej správně anagramy společných filmů těchto autorů.

drpu a zínben zenípe bone votži jeh urp! vtěs třípa mná

Pudr a benzín Peníze nebo život Hej rup! Svět patří nám

Literární tvorba Fimfárum Italské prázdniny Potlach Falstaffovo babí léto Lincoln Listování Korespondence s Voskovcem I - III Deoduši Císařův pekař a pekařův císař Byl jednou jeden král

Dílo FIMFÁRUM

17 humoristických pohádek Jedná se o umělé pohádky Knihu ilustroval Jiří Trnka Většina pohádek byla filmově zpracována. Některé samostatně jako např. Koloběžka První,Tři veteráni jiné v rámci celovečerních filmů nazvaných podle knihy: Fimfárum Jana Wericha (2002), Fimfárum 2 (2006) Fimfárum - Do třetice všeho dobrého (2011).

Názvy jednotlivých pohádek se pomotaly do sebe. Sestav správně jednotlivé názvy pohádek.

Královna Barka O ženě a jeho dubu Jak obři vyhynuli Až opadá listí z rybáři Lakomá Koloběžka Fimfárum na Šumavě Líná pohádka Moře, První, proč je slané? Splněný Nebojsa sen Tři syny a jeden prsten Paleček veteráni František Král měl tři sestry Tři vrabci Pohádka o zasloužilém strýčku O třech hrbáčích z Damašku Chlap, děd, vnuk, pes a hrob

ŘEŠENÍ ÚKOLU 5 Královna Koloběžka První Fimfárum O rybáři a jeho ženě Jak na Šumavě obři vyhynuli Až opadá listí z dubu Lakomá Barka Líná pohádka Moře, strýčku, proč je slané? Splněný sen Tři sestry a jeden prsten Paleček František Nebojsa Král měl tři syny Tři veteráni Pohádka o zasloužilém vrabci O třech hrbáčích z Damašku Chlap, děd, vnuk, pes a hrob

OBRÁZKY: OBR. 1: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:vosko vec_a_werich.jpg 14.4.2013 Obr. 2: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:mahen ovo_divadlo1.jpg?uselang=cs 14.4.2013 Obr. 3: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:sweric hem1.jpg?uselang=cs 14.4.2013