KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY



Podobné dokumenty
KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Název materiálu: Lilkovité

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

SEMENNÉ ROSTLINY NAHOSEMENNÉ ROSTLINY JEHLIČNANY

Krytosemenné rostliny

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí listu. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Šablona č Přírodopis. Krytosemenné rostliny

Copyright 2017 Autorské fotografie Všechna práva vyhrazena

Název materiálu: Růžovité

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se růstem a rozmnožováním kvetoucích rostlin. Materiál je plně funkční

Název materiálu: Brukvovité

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_10_stavba_těla_rostlin_2.notebook. March 23, Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

A) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Střední odborná škola Luhačovice Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

řád: ŠELMY KOČKOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Přírodopis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Zoologie

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o funkci metabolismu člověka a o

řád: Vačnatci 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Název materiálu: Stonek

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Ostružiník keřovitý (obecný) VY_52_INOVACE_98 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

řád: ŠELMY PSOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

ROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

značné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty.

JSOU SUPERPOTRAVINY OPRAVDU SUPER? Prof. Ing. Jana Dostálová, CSc. VŠCHT Praha, FZV, SPV

VY_32_INOVACE_VEJPA_POTRAVINY1_12

Název materiálu: Pryskyřníkovité

řád: PRIMÁTI OPICE 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí kořene. Materiál je plně funkční pouze s použitím

řád: LASICOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Střední odborná škola Luhačovice Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

ŽIVOT ROSTLIN Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova:

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základy obecné botaniky. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Otázka: Dvouděložné rostliny. Předmět: Biologie. Přidal(a): Jarys. Dvouděložné rostliny. ČELEĎ: ŠÁCHOLANOVITÉ (Magnoliaceae)

Název školy: ZŠ A MŠ ÚDOLÍ DESNÉ, DRUŽSTEVNÍ 125 Název projektu: Ve svazkové škole aktivně - interaktivně Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Jahodník obecný. VY_52_INOVACE _94 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

řád: SUDOKOPYTNÍCI 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Copyright 2017 Autorské fotografie Všechna práva vyhrazena

VY_32_INOVACE_12_LIŠAJ SMRTIHLAV_25

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Nově pěstované rostliny a jejich využití

Očekávaný výstup: Žák roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s typy plodů a semen. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Copyright 2017 Autorské fotografie Všechna práva vyhrazena

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk

Martina Bábíčková, Ph.D

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER25 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.34

Dvouděložné rostliny 1) čeleď Pryskyřníkovité 1) pryskyřníky (prudký, plazivý) 2) orsej jarní 3) sasanka hajní 4) hlaváček jarní 5) koniklece

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Autor: Katka Téma: pletiva Ročník: 1.

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER31 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Název školy: ZŠ A MŠ ÚDOLÍ DESNÉ, DRUŽSTEVNÍ 125 Název projektu: Ve svazkové škole aktivně - interaktivně Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důleţitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ. Jana Dobrá VY_32_Inovace_ Ekosystém pole Člověk a jeho svět 4. ročník

Pracovní list Škrob, škrobová zrna I

Název materiálu: Miříkovité

LUŠTĚNINY (semena rostlin čeledi Fabaceae bobovité)

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Koření. Vybrané druhy koření a jejich využití, zpracování, jejich mikroskopická struktura a průkaz falšování

SROVNÁNÍ DVOUDĚLOŽNÝCH A JEDNODĚLOŽNÝCH ROSTLIN

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ROSTLINY VY_12_INOVACE_PRV

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Předmět: Ročník: druhý,třetí Téma: Vybrané zemědělské plodiny brambory I

VY_32_INOVACE_ / Nahosemenné rostliny - jehličnany Nahosemenné rostliny

ROSTLINNÁ BUŇKA A JEJÍ ČÁSTI

Kopřiva dvoudomá. VY_52_INOVACE_101 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Živá příroda rostliny

GOJI ORIGINAL NEJZDRAVĚJŠÍ OVOCE NA ZEMI. Elixír mládí, zdraví a krásy

Krytosemenné rostliny

BIOSTIMULÁTOR AGRO-SORB ZDRAVÍ PRO POLE. VP AGRO, spol. s.r.o. Stehlíkova , Praha 6 - Suchdol

Transkript:

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY DVOUDĚLOŽNÉ ROSTLINY VYBRANÉ ČELEDI obr. č. 1

znaky: rostlina ze semene klíčí 2 dělohami kořeny rozlišeny na hlavní a vedlejší listy se síťnatou žilnatinou květ pětičetný nebo čtyřčetný cévní svazky pravidelně uspořádány do kruhu obr. č. 2

systém: vybrané čeledi: čeleď: lilkovité čeleď: jitrocelovité čeleď: šťavelovité čeleď: rdesnovité

čeleď: lilkovité PAPRIKA ROČNÍ plod = vysychavá bobule obsahuje vysoký obsah vitamínu C vyuţití: zelenina, koření pálivá forma = chilli nepálivá forma = kapie obr. č. 3

čeleď: lilkovité RAJČE JEDLÉ plod = bobule (rajské jablko) obsahuje beta karoteny, vitamín C a z 90% vodu vyuţití: zelenina obr. č. 4

čeleď: lilkovité LILEK BRAMBOR nadzemní část rostliny jedovatá vyuţití: oddenkové hlízy = jedlé vysoký obsah škrobu obr. č. 5 obr. č. 6

čeleď: lilkovité LILEK VEJCOPLODÝ neboli baklaţán původ: Balkán vyuţití: plod = bobule zelenina obr. č. 7

čeleď: lilkovité KUSTOVNICE vyuţití: plody kustovnice čínské (goji) doplněk zdravé stravy obr. č. 8

čeleď: lilkovité MOCHYNĚ ŢIDOVSKÁ TŘEŠEŇ červené kalichy uzavírají jedlou bobuli, zbytek rostliny jedovatý vyuţití: zralé bobule = zelenina obr. č. 9

čeleď: lilkovité TABÁK VIRGINSKÝ obsahuje nikotin (zdraví škodlivá látka) vyuţití: listy = výroba cigaret, doutníků, šňupacích a žvýkacích tabáků obr. č. 10

čeleď: lilkovité PETÚNIE vyuţití: okrasné rostliny obr. č. 11

čeleď: jitrocelovité JITROCEL KOPINATÝ A VĚTŠÍ vyuţití: jitrocel kopinatý = léčivka (proti zánětům DS na kašel) plevel obr. č. 12 obr. č. 13

čeleď: šťavelovité ŠŤAVEL KYSELÝ výskyt: vlhká, stinná místa trojčetný list obsahuje kyselinu šťavelovou (ve větším množství mírně jedovaté) typická kyselá chuť bílé květy s fialovým žilkováním obr. č. 14

čeleď: rdesnovité ŠŤOVÍK obsahuje kyselinu šťavelovou (ve větším množství mírně jedovaté) typická kyselá chuť vyuţití: listy = do pokrmů, léčivé účinky obr. č. 15

čeleď: rdesnovité REVEŇ REBARBORA listy obsahují jedovaté látky (např. kyselinu šťavelovou) typická kyselá chuť vyuţití: tepelně upravené řapíky (načervenalé) obr. č. 16

čeleď: rdesnovité POHANKA JEDLÁ vysoký obsah bílkovin dále vlákniny, vitamínů, minerálních látek, mastných kyselin vyuţití: plod = nažky (mouka, krupice) obr. č. 17

Seznam použité literatury a internetových zdrojů Literatura: ČERNÍK, V. a kol. Přírodopis 2 pro 7. ročník ZŠ zoologie, botanika. Praha: SPN, 2005. 127 s. ISBN 80-7235-069-2. SKÝBOVÁ, J. Stručný přehled systému a ekologie vyšších semenných rostlin. Praha: Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta, 2003. 110 s. ISBN 80-7290-151-6

Seznam použité literatury a internetových zdrojů Internetové zdroje: Seznam obrázků: obr. č. 1 rostliny (autor: H. Zajíčková) obr. č. 2 znaky dvouděloţných rostlin (autor: H. Zajíčková) obr. č. 3 paprika roční (autor fotky: H. Zajíčková) obr. č. 4 rajče jedlé (autor fotky: H. Zajíčková) obr. č. 5 lilek brambor (autor fotky: H. Zajíčková) obr. č. 6 lilek brambor: oddenkové hlízy (autor fotky: H. Zajíčková) obr. č. 7 lilek vejcoplodý (autor fotky: H. Zajíčková) obr. č. 8 kustovnice ANRO0002. Kustovnice. In: Wikipedie [databáze online]. 15.10.2014 [cit. 25. dubna 2015]. Dostupné z URL: <http://cs.wikipedia.org/wiki/kustovnice#/media/file:20141015lycium_barbarum2.jpg>

Seznam použité literatury a internetových zdrojů obr. č. 9 mochyně ţidovská třešeň TEUNSPASNS. Mochyně židovská třešeň. In: Wikipedie [databáze online]. 21.04.2005 [cit. 25. dubna 2015]. Dostupné z URL: <http://cs.wikipedia.org/wiki/mochyn%c4%9b_%c5%beidovsk%c3%a1#/media/file:physalisalkek engi-balloon.jpg> obr. č. 10 tabák virginský DODO. Tabák virginský. In: Wikipedie [databáze online]. 25.10.2005 [cit. 25. dubna 2015]. Dostupné z URL: <http://cs.wikipedia.org/wiki/tab%c3%a1k_virginsk%c3%bd#/media/file:tobacco.jpg> obr. č. 11 petúnie (autor fotky: H. Zajíčková) obr. č. 12 jitrocel kopinatý (autor fotky: H. Zajíčková) obr. č. 13 jitrocel větší (autor fotky: H. Zajíčková) obr. č. 14 šťavel kyselý (autor fotky: H. Zajíčková) obr. č. 15 šťovík (autor fotek: H. Zajíčková)

Seznam použité literatury a internetových zdrojů obr. č. 16 reveň rebarbora (autor fotky: H. Zajíčková) obr. č. 17 pohanka jedlá: plody BUCKWHEAT. Zrna pohanky. In: Wikipedie [databáze online]. 01.01.2005 [cit. 25. dubna 2015]. Dostupné z URL: <http://cs.wikipedia.org/wiki/pohanka_obecn%c3%a1#/media/file:fagopyrum_%d0%b3%d1%80% D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B0.jpg>