Regulace v rámci organismu

Podobné dokumenty
SOMATOLOGIE Vnitřní systémy

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ŽLÁZY S VNITŘNÍ SEKRECÍ. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

HORMONY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

LÁTKOVÉ ŘÍZENÍ ORGANISMU

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Digitální učební materiál

Are you a healthy eater?

III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_795_ be healthy- keep fit_pwp. Mgr. Smékalová Dagmar

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Litosil - application

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 25/12. Název materiálu: Anatomy 2 - Senses Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

délka působení je různá - minuty / urč.období (dospívání, těhotenství) / celý život

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

ují tzv. způsob hlavního významového slovesa, které za modálními následuje vyjadřují povinnost, nutnost, schopnost, možnost, příkaz, zákaz apod.

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

ATC hormony. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Helena Kollátorová

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Žlázy s vnitřní sekrecí HORMONY

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci soustavy

Just write down your most recent and important education. Remember that sometimes less is more some people may be considered overqualified.

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

Obsah. D) Česká písnička - Když jsem já sloužil... 9

EU peníze středním školám digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Náhradník Náhradník 5.A

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

A day in a life of your body

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

SSOS_AJ_3.18 British education

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Hormonální (endokrinní) soustava

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

LNÍ REGULACE HORMONÁLN. Hormony. Mgr. Aleš RUDA

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Konverzace v AJ? Jak motivovat nemotivované

Látkové (hormonální) řízení. - uskutečňuje se pomocí chemických látek = hormonů, které jsou vylučovány žlázami s vnitřní sekrecí

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

CZ.1.07/1.5.00/

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Věty k překladu From Unit 4 part C, Project 2

CZ.1.07/1.5.00/

CARE-NMD A VÝSLEDKY MEZINÁRODNÍHO VÝZKUMU TÝKAJÍCÍHO SE PÉČE O PACIENTY S DMD

Patologie endokrinního systému

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_18_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA

CZ.1.07/1.5.00/

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

Interpersonal relationships, character, personality. Zpracovala: Ing. Lucie Gerlach, DiS. pro: KONVERZACE V ANGLICKÉM JAZYCE seminář 8.

CZ.1.07/1.5.00/

Náhradník Náhradník 5.A

TWISTER VY_32_INOVACE_72. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

CZ.1.07/1.5.00/

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

Náhradník Náhradník 9.A

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

MUDr.Zdeňek Pospíšil

Efektivní komunikace cesta k úspěchu Modul Písemná elektronická komunikace anglický jazyk

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2O Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O9_AJ

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Náhradník Náhradník 5.A

MUDr.Zdeňek Pospíšil

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_20_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA

PŘÍLOHA A SCHOOL BURNOUT INVENTORY PŮVODNÍ VERZE

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Variace Endokrinní soustava

Zubní pasty v pozměněném složení a novém designu

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

kolektiv Anglictina.com Angličtina pro samouky

Transkript:

Regulace v rámci organismu Nervový systém Endokrinní systém Imunitní systém V rámci makroorganismu se navzájem doplňují. V těle prakticky není orgán a tkáň, které by neprodukovaly nějaký hormon.

F. H. Netter: Anatomický atlas člověka. Grada/Avicenum, Praha, 2003 Hypofýza

Hypofýza-vývoj K.L. Moore: The Developing Human, W.B. Saunders, Philadelphia, 1982

Hypofýza-cévní zásobení F. H. Netter: Anatomický atlas člověka. Grada/Avicenum, Praha, 2003

Přední lalok: GH PRL ACTH FSH LH TSH Zadní lalok: Oxytocin ADH Hypofýza-hormony

Hypofýza-uložení F. H. Netter: Anatomický atlas člověka. Grada/Avicenum, Praha, 2003

Hypofýza adenom http://anocef.unice.fr/atlasneuro/images/n/npi29a1.jpeg

Štítná žláza a příštitná tělíska F. H. Netter: Anatomický atlas člověka. Grada/Avicenum, Praha, 2003

Štítná žláza Parafolikulární buňky http://www.cytochemistry.net/endocrin e_system/c-cell3.jpg http://casweb.cas.ou.edu/pbell/histology/images/slides/glands/thyroid.plast.40x.jpeg

Štítná žláza-vývoj K.L. Moore: The Developing Human, W.B. Saunders, Philadelphia, 1982

http://www.drhermann.at/images/struma/struma1.jpg http://online-media.unimarburg.de/radiologie/bilder/ endo/struma/struma3a.jpg http://www.schilddruesenordination.at/bilder _info/kretin.jpg Štítná žláza -struma http://www.med.unimarburg.de/stpg/ukm/lb/nuklearmed/informationen/sd_bspbef/aftt01 s.jpg

Štítná žláza odtok vody z Čech

Alfred Kohn Ondřej Naňka

Příštitná tělíska http://www.bu.edu/histology/i/15001hoa.jpg

Příštitná tělíska- vývoj, ektopie, adenom http://www.parathyroid.com K.L. Moore: The Developing Human, W.B. Saunders, Philadelphia, 1982 http://www.mja.com.au/public/issues /179_09_031103/ng10430_fm-2.jpg

Symptoms of Parathyroid Disease Loss of energy. Don't feel like doing much. Tired all the time. Just don't feel well; don't quite feel normal. Hard to explain but just feel kind of bad. Feel old. Don't have the interest in things that you used to. Can't concentrate, or can't keep your concentration like in the past. Depression. Osteoporosis and Osteopenia. Bones hurt; typically it's bones in the legs and arms but can be most bones. Don't sleep like you used to. Wake up in middle of night. Trouble getting to sleep. Tired during the day and frequently feel like you want a nap. Spouse claims you are more irritable and harder to get along with (cranky, bitchy). Forget simple things that you used to remember very easily. Gastric acid reflux; heartburn; GERD. Decrease in sex drive. Thinning hair (predominately in older females). Kidney Stones. High Blood Pressure (sometimes mild, sometimes quite severe; up and down a lot). Recurrent Headaches (usually patients under the age of 40). Heart Palpitations (arrhythmias). Typically atrial arrhythmias. Most people with hyperparathyroidism will have 3 or 4 of these symptoms. Some will have lots of them. A few people will say they don't have any... but after an operation they will often say otherwise. 97% of people with hyperparathyroidism will have 3 or more of these symptoms. In general, the longer you have hyperparathyroidism, the more symptoms you will develop. http://www.parathyroid.com

Langerhansovy ostrůvky F. H. Netter: Anatomický atlas člověka. Grada/Avicenum, Praha, 2003

Langerhansovy ostrůvky beta buňky: insulin alfa buňky: glukagon http://www.udel.edu/biology/wags/histopage/ colorpage/cp/cpil1.gif http://daphne.palomar.edu/ccarpenter/ Portraits/langherhans.jpg

http://daphne.palomar.edu/ccarpenter/a&p_people.htm http://www.virtualsciencefair.org/2004/mcgo4s0/public_html/t5/in sulin.gif

Nadledviny Mineralokortikoidy-aldosteron Glukokortikoidy-kortisol Epinefrin http://www.medicalcomputing.net/endocrine.html F. H. Netter: Anatomický atlas člověka. Grada/Avicenum, Praha, 2003

Cushing sy http://spiral.univlyon1.fr/polycops/endocrinologie/cushing.gif

2004 2001 Addison sy http://www.beepworld.de/members54/bugelmuc/3.htm 2002

Difusní neuroendokrinní systém Neuro-endokrinní buňky jsou v mnoha orgánech, hlavně v epitelu (trávicí systém, dýchací systém, močopohlavní systém, kůže ) Produkce hormonů: serotonin, histamin, gastrin, cholecystokinin, sekretin Neuroendokrinní zhoubné nádory Merkel cells Birth Defects Research (Part C) 72:162 172 (2004)