LUDWIG VAN BEETHOVEN

Podobné dokumenty
BEDŘICH SMETANA. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

Pracovní list pro opakování znalostí o období klasicismu a prohloubení dovedností práce s internetem.

VY_32_INOVACE_07 L.v.Beethoven_37

PŘEHLED DĚJIN HUDBY. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Rozhovor s Ludwigem van Beethovenem

NÁZEV DUMu. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: Hudební výchova. Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: Vokální a instrumentální hudba

VY_32_INOVACE_14 L.v.Beethoven_39

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Jazyk Čeština Očekávaný výstup

NOTY A POMLKY - OPAKOVÁNÍ

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2018/19

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2016/17

ANTONÍN DVOŘÁK. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2014/15

E E FIS E E E FIS E. Stupnice G dur má osm tónů, začíná a končí na tónu G. Má jedno předznamenání, křížek FIS. Tento křížek je vždy první.

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2015/16

Hudební nauka 1. ročník - čtvrtletní opakování

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2017/18

Kód VM: VY_32_INOVACE_5PAU32 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Janáčkova akademie múzických umění v Brně Beethovenova 2, Brno Hudební fakulta JAMU, Komenského nám. 6, Brno

CZ.1.07/1.4.00/ Vytvořil: Marie Horváthová III/2 3

rakouský hudební skladatel často označován jako otec symfonie nebo otec smyčcového kvarteta

PRŮŘEZ HUDEBNÍMI DĚJINAMI

ROCKOVÁ HUDBA. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/19

Papa Haydn

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

Estetická výchova hudební (EHV) Lidová hudba, lidský hlas, Letem hudebními dějinami, Balet a tanec, Muzikál

JOSEF SUK. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.

- zpívá dle svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase, vícehlase - orientuje se v jednoduchém notovém zápisu

Požadavky ke zkoušce z hudební nauky pro školní rok 2017/18

Hudební výchova

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

BALET A MODERNÍ BALET

Český jazyk : 6.C. Školní rok: 2016/2017. Vyučující: Mgr. Pavlína Jiránková. Mluvnice: 2 hodiny týdně. Plán učiva: Opakování učiva z 5.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Časový a tematický plán hudební nauky pro rok Samostudium 1. ročník I. zkouška (termín úterý :00 18:00) 1.

1. Tónová soustava. Řada tónů od c po h tvoří v tónové soustavě oktávu. Tónová soustava obsahuje devět oktáv: C1 D1 E1 F1 G1 A1 H1 A2 H2


VY_32_INOVACE_04_ Komorní orchestry_38

Základní umělecká škola Choceň. Propojení kolektivní umělecké tvorby s moderními technologiemi ve výuce na ZUŠ Choceň

Požadavky ke zkoušce z hudební nauky pro školní rok 2018/19

Učitel postupně stahuje roletu, odhaluje informace a žák dané informace může doplnit.

VY_32_INOVACE_13 Wolfgang Amadeus Mozart_39

Antonín Dvořák světoznámý hudební skladatel

Newsletter Baletu Národního divadla. Kontakt: Balet Národního divadla, Anenské nám. 2, Praha 1,

TANEC STANDARTNÍ TANCE

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 8. ročník ZŠ; J. Mihule, I. Poledňák, P. Mašlaň, nakl. Fortuna

5. 5 UMĚNÍ A KULTURA

1. Co to je organum: a) vícehlasá pasáž gregoriánského chorálu b) česká duchovní píseň c) organizační zázemí operního provozu d) antická lyra

EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Klasicismus obecně. Hudba: (hlavně 2. polovina 18. století)

VZDĚLÁVACÍ OBLAST UMĚNÍ A KULTURA VZDĚLÁVACÍ OBOR HUDEBNÍ VÝCHOVA VYUČOVACÍ PŘEDMĚT HUDEBNÍ VÝCHOVA

1.4.2 Leopold Koželuh ( )

1. Informace o společnosti. Jméno: Západočeský symfonický orchestr Mariánské Lázně. Sídlo: Hlavní 47, 35301, Mariánské Lázně. Vznik: 9.

Dodatek k ŠVP ZUV č. 2. Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství

Učební plán předmětu. Průřezová témata. výstupy učivo přesahy průřezová témata Lidová hudba

Pracovní list pro opakování znalostí o období klasicismu a prohloubení dovedností práce s internetem.

MINIMUM K NÁHRADNÍ ZKOUŠCE Z HUDEBNÍ NAUKY

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 7. ročník ZŠ; J. Mihule, P. Jurkovič, M. Střelák, SPN

Dotazník pro členy HPS Kladno k Diplomové práci

Vídeň a hudba Wien und Musik

Vzdělávací oblast: UMĚNÍ A KULTURA Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 8.

crescendo = decrescendo = ppp= piano pianissimo= allegro = moderato =

PŘEHLED HUDEBNÍCH FOREM

Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací období 2. Předmět. Osobnosti České republiky Označení. VY_32_INOVACE_19_Osobnosti České republiky Autor

Pracovní list pro opakování znalostí z hudební výchovy a prohloubení dovedností práce s internetem. Listy jsou rozděleny na 4 kategorie (A, B, C, D).

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 9. ročník ZŠ; J. Mihule, P. Mašlaň, F. Mouryc, nakl. Fortuna

VY_32_INOVACE_15 Český hudební klasicismus v emigraci_37

VY_32_INOVACE_16 Petr Iljič Čajkovskij_39

Učební plán předmětu. Průřezová témata. výstupy učivo přesahy průřezová témata Hudební nauka

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. listopad. prosinec. leden. únor. březen. duben. květen

1. Houslový, altový, tenorový a basový klíč

VY_32_INOVACE_01 Formy populární hudby_39

Vítejte ve Filharmonii Hradec Králové Žurnál č. 6 / 2016

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 6. ročník ZŠ; J. Mihule, M. Střelák, nakl. Fortuna

Hudební výchova ve 1. ročníku

ŠVP ZŠ Nový Hrádek Část 5 OSNOVY II. stupeň (Hudební výchova)

Jánoš Bihári edice romské osobnosti

Kocianova houslová soutěž

VY_32_INOVACE_15 Fryderyk Chopin: Básník klavíru_39

5 VZDĚLÁVACÍ OBSAH UMĚLECKÝCH OBORŮ 5.1 VZDĚLÁVACÍ OBSAH HUDEBNÍHO OBORU

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Učební plán předmětu. Průřezová témata

Hudební výchova. Mezipředmětové vztahy Anglický jazyk. utvářejí a rozvíjejí klíčové kompetence žáků

LATINSKO AMERICKÉ TANCE

5.7.2 Hudební výchova - 2. stupeň

TÉMA: Dějiny hudby. (romantismus) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/4_234

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Renesance. 5.ročník. 3.čtvrtletí

2016/2017 GJK. Maturitní otázky z hudební výchovy

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ. Ateliér Výchovné dramatiky pro Neslyšící PAN DOKTOR ANEB VÝCHOVA KE ZDRAVÍ

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

HUDBA NA JEVIŠTI. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

FELIX MENDELSSOHN-BARTHOLDY

Vzdělávací obor Hudební výchova ročník

Estetická výchova hudební (EVH) Lidová hudba, píseň, hudebně výrazové prostředky, symfonický orchestr, jevištní hudba

Transkript:

LUDWIG VAN BEETHOVEN Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková Datum (období) tvorby: únor 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.stupni ZŠ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Anotace: Žáci se seznámí se seznámí se životem a dílem hudebního skladatele Ludwiga van Beethovena. Část lze využít jako zápis do sešitu. Materiál obsahuje interaktivní vstup. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Ludwig van Beethoven "Hudba je zjevení vyššího rozumu a moudrosti"

představuji si Mozartova génia jako slunce, které svítí a hřeje, aniž by opouštělo svoji uzákoněnou dráhu, KDEŽTO BEETHOVENA NAZÝVÁM KOMETOU, KTERÁ NAZNAČUJE ODVÁŽNÉ CESTY, ANIŽ SE PODŘIZUJE NĚJAKÝM PRAVIDLŮM A JEJÍ OBJEVENÍ ZAVDÁVÁ PODNĚT K VŠELIJAKÝM POVĚRÁM. Mozart vysílá věčně svěží paprsky ranního slunce přímo k zemi, BEETHOVEN SOUSTŘEĎUJE V OHNISKU ŽHAVÉ POLEDNÍ PAPRSKY A PŘEBÍRÁ STÍNY NOCI, ABY OSVĚŽILY A ZCHLAZOVALY TY, JIMŽJE ŽÁR NESNESITELNÝ. Václav Jan Tomášek]

Ludwig van Beethoven (pravděpodobně 16. prosince 1770, Bonn 26. března 1827, Vídeň) byl významný německý hudební skladatel, dovršitel vídeňského klasicismu. V průběhu svého života rozvinul klasicistní slohové a formové prostředky do svého individuálního hudebního stylu a otevřel tak dveře nové hudební epoše romantismu.

ŽIVOT BEETHOVENA Kdosi řekl, že Beethoven nebyl nikdy mladý. Ve věku, kdy jiné děti znají hry a bezstarostnost, poznal tvrdost života. V jedenácti letech užhrál v divadelním orchestru. Ve třinácti užbyl varhaníkem. V sedmnácti měl na starosti otce a dva bratry. Odpovědnost bral nadmíru vážně. Pracoval, vyrostl v titána, jehož umění po generace dává lidstvu odvahu a víru v život.

ŽIVOT BEETHOVENA Beethoven je považován za génie, který buď přímo nebo zprostředkovaněovlivnil celou Evropu. Protože hudebněi myšlenkově dalece předstihl svou dobu, zůstal dlouho nepochopen a někdy i neuznáván. Ažpozdější generace dokázaly jeho velikost plně ocenit.

ŽIVOT BEETHOVENA ZTRÁTA SLUCHU Výjimečně hudebně nadaný Beethoven již krátce před dovršením třicátého roku začal ztrácet to, co je pro plodného skladatele a významného hudebníka naprosto zásadní sluch. První reakce mladého a hudebně plodného skladatele byl naprostý propad do zoufalství a údajněuvažoval i o sebevraždě. Postupně však nad svým postižením začal vítězit a i když mu osud nachystal tvrdou životní zkoušku, i přes ztrátu sluchu se nevzdal své práce a komponoval další skladby.

ŽIVOT BEETHOVENA ZTRÁTA SLUCHU Beethoven projevil tehdy obrovskou životní sílu, jížse vzepřel svému osudu. Jeho díla byla i po ztrátěsluchu stále stejněkvalitní, ba dokonce prý ještělepší nežli jeho původní tvorba. Z veřejného života se však stále více stahoval a svá díla vytvářel v naprostém soukromí, téměř izolován od ostatního světa. Stále však opakoval, že nové skladby budou jeho odkazem pro pozdější generace.

DÍLO BEETHOVENA BEETHOVEN PSAL: Orchestrální díla Vokální díla Sólové a komorní skladby

DÍLO BEETHOVENA Nejznámější skladby: Symfonie 3. Es dur EROICA Symfonie 5. c moll OSUDOVÁ Symfonie 3. Fdur PASTORÁLNÍ Mše MISSA SOLEMNIS Opera FIDELIO Klavírní sonáta PATETICKÁ Klavírní sonáta MĚSÍČNÍ SVIT Houslová sonáta KREUTZEROVA Klavírní skladba PRO ELIŠKU

UKÁZKY http://www.youtube.com/watch?v=vqveaihwwck http://www.youtube.com/watch?v=_4irmyue1hi http://www.youtube.com/watch?v=_mvw8tggy_w

odkazy http://ww.victorianstation.com/musicbeethoven.htm http://cs.wikiquote.org/wiki/ludwig_van_beethoven http://cs.wikipedia.org/wiki/ludwig_van_beethoven http://marki-spol.blog.cz/0706/ludwig-van-beethovenzivotopis http://zivotopis.osobnosti.cz/ludwig-van-beethoven.php