VY_52_INOVACE_2NOV38. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Podobné dokumenty
VY_52_INOVACE_2NOV40. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

VY_52_INOVACE_2NOV61. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 6., 8.

VY_52_INOVACE_2NOV64. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

VY_52_INOVACE_2NOV55. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

VY_52_INOVACE_2NOV71. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 6. a 9.

VY_52_INOVACE_2NOV63. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

VY_52_INOVACE_2NOV67. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

VY_52_INOVACE_2NOV41. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

VY_52_INOVACE_2NOV51. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8.

VY_52_INOVACE_2NOV42. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8.

VY_52_INOVACE_2NOV43. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7., 8.

VY_52_INOVACE_2NOV48. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8.

VY_52_INOVACE_2NOV52. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 6., 7, 8.

VY_52_INOVACE_2NOV68. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

VY_52_INOVACE_2NOV72. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7. a 8.

Laboratorní práce č. 3: Měření elektrického proudu a napětí

Laboratorní práce č. 1: Regulace proudu a napětí

VY_52_INOVACE_2NOV50. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8.

VY_52_INOVACE_2NOV47. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7.

VY_52_INOVACE_2NOV69. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

VY_52_INOVACE_2NOV39. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Laboratorní práce č. 4: Určení elektrického odporu

VY_52_INOVACE_2NOV45. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7.

VY_52_INOVACE_2NOV60. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 6., 7., 8.

VY_52_INOVACE_2NOV66. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Laboratorní práce č. 3: Určení voltampérové charakteristiky polovodičové diody

VY_52_INOVACE_2NOV37. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výpočty v elektrických obvodech VY_32_INOVACE_F0208.

EUROPEAN TRADESMAN PROJECT NOTES ON ELECTRICAL TESTS OF ELECTRICAL INSTALLATIONS

Laboratorní práce č. 1: Určení voltampérových charakteristik spotřebičů

Název: Měření napětí a proudu

základní vzdělávání druhý stupeň

ZAPOJENÍ REZISTORŮ ZA SEBOU

7. Měření na elektrických přístrojích

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Ohmův zákon I VY_32_INOVACE_F0204. Fyzika

Ohmův zákon: Elektrický proud I v kovovém vodiči je přímo úměrný elektrickému napětí U mezi konci vodiče.

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV. Černoleská 1997, Benešov. Elektrická měření. Tematický okruh. Měření elektrických veličin.

Název: Polovodiče zkoumání závislosti odporu termistoru a fotorezistoru na vnějších podmínkách

Zapojování rezistorů ZAPOJOVÁNÍ REZISTORŮ. sériově = za sebou. paralelně = vedle sebe. VY_32_INOVACE_53.notebook. May 25, 2012

ZAPOJENÍ REZISTORŮ VEDLE SEBE

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Regulace napětí a proudu reostatem a potenciometrem

Věra Keselicová. květen 2013

1.3 Bipolární tranzistor

V-A charakteristika polovodičové diody

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Reostat, potenciometr

Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora

CZ.1.07/1.5.00/

LABORATORNÍ PROTOKOL Z PŘEDMĚTU SILNOPROUDÁ ELEKTROTECHNIKA

Technická měření v bezpečnostním inženýrství. Elektrická měření proud, napětí, odpor

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Laboratorní práce č. 2: Určení voltampérové charakteristiky polovodičové diody

ZADÁNÍ LABORATORNÍHO CVIČENÍ

2 Teoretický úvod 3. 4 Schéma zapojení Měření třemi wattmetry (Aronovo zapojení) Tabulka hodnot pro měření dvěmi wattmetry...

Základní měření s výchylkovými multimetry Laboratorní cvičení č. 1

Technická měření v bezpečnostním inženýrství. Elektrická měření proud, napětí, odpor

Úloha 1: Zapojení integrovaného obvodu MA 7805 jako zdroje napětí a zdroje proudu

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Ohmův zákon II VY_32_INOVACE_F0205. Fyzika

kde U výst je napětí na jezdci potenciometru, R P2 je odpor jezdce potenciometru, R P celkový odpor potenciometru a U je napětí přivedené

Laboratorní práce č. 2: Ověření činnosti transformátoru

Elektrostatika _Elektrický náboj _Elektroskop _Izolovaný vodič v elektrickém poli... 3 Izolant v elektrickém poli...

Katedra obecné elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava. 2. Měření funkce proudových chráničů.

Elektrický proud 2. Zápisy do sešitu

Kód VM: VY_32_INOVACE_5 PAV04 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Regulace napětí a proudu reostatem a potenciometrem

AX-7020 Příručka uživatele

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Regulace napětí a proudu reostatem a potenciometrem

Impulsní regulátor ze změnou střídy ( 100 W, 0,6 99,2 % )

Měření vlastností a základních parametrů elektronických prvků

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Fyzika. 8. ročník. LÁTKY A TĚLESA měřené veličiny. značky a jednotky fyzikálních veličin

2 Ovládání osvětlení pomocí impulzního a časového relé

Název: Základní pokusy na elektromagnetickou indukci

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Katedra obecné elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava. 4. Měření dotykových a unikajících proudů.

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV. Černoleská 1997, Benešov. Elektrická měření. Tematický okruh. Měření elektrických veličin.

Pracovní list žáka (ZŠ)

- + C 2 A B V 1 V 2 - U cc

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Pracovní list - Laboratorní práce č. 7 Jméno: Třída: Skupina:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření vlastní a vzájemné indukčnosti, část 3-1-3

2.POPIS MĚŘENÉHO PŘEDMĚTU Měřený předmětem jsou v tomto případě polovodičové diody, jejich údaje jsou uvedeny v tabulce:

8= >??> A A > 2= B A 9DC==

Název: Měření nabíjecí a vybíjecí křivky kondenzátoru v RC obvodu, určení časové konstanty a její závislosti na odporu

Účinky elektrického proudu. vzorová úloha (SŠ)

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Zvyšování kvality výuky technických oborů

R129A - Multimetr MS8269 MASTECH

2.POPIS MĚŘENÉHO PŘEDMĚTU Měřeným předmětem je operační zesilovač. Pro měření byla použita souprava s operačním zesilovačem, kde napájení bylo 5V

Rezistory, reostat

2.POPIS MĚŘENÉHO PŘEDMĚTU Měřeným předmětem je operační zesilovač. Pro měření byla použita souprava s operačním zesilovačem, kde napájení bylo 5V

VY_52_INOVACE_2NOV57. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.10 EU OP VK

Transkript:

VY_52_INOVACE_2NOV38 Autor: Mgr. Jakub Novák Datum: 19. 9. 2012 Ročník: 8. a 9. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Fyzika Tematický okruh: Elektromagnetické a světelné děje Téma: Využití potenciometru k regulaci elektrického napětí a elektrického proudu Metodický list: Žáci se seznámí s elektrickou součástkou nazývanou potenciometr nebo také reostat, naučí se ji správně zapojit do obvodu a použít ji k regulaci elektrického napětí a k regulaci elektrického proudu. Laboratorní práce odpovídá jedné vyučovací hodině. Žáci pracují ve skupinách po dvou. Pomůcky používají ze soupravy pro žákovské pokusy s elektřinou, víceúčelové měřicí přístroje, sady izolovaných vodičů opatřených banánky a školní zdroj stejnosměrného elektrického napětí, které je přivedeno do terminálů v jednotlivých lavicích. Při volbě velikosti nastaveného napětí musí vyučující zohlednit jmenovité napětí použitých žárovek a nastavená hodnota nesmí překročit bezpečné napětí 24 V. Výuka probíhá frontálně za dodržení všech bezpečnostních zásad podle přiloženého pracovního postupu. Žáci průběžně s pomocí vyučujícího vyplňují přiložený pracovní list, který odevzdají ke kontrole na konci hodiny. Nejprve si v části zvané příprava připomenou základní vlastnosti potenciometru a zakreslí jeho schématickou značku. Poté sami nebo za pomoci vyučujícího navrhnou schémata zapojení obvodů popsaných v zadání, jako spotřebič bude sloužit žárovka. Zapojí elektrické obvody podle těchto schémat a po kontrole správného zapojení vyučujícím provedou měření. Správné řešení je uvedeno v přiložené kopii pracovního listu červenou barvou. Pracovní postup: Zapojte elektrické obvody podle navržených schémat. Při sestavování obvodu začněte u kladného pólu zdroje elektrického napětí, postupujte podle schématu směrem k zápornému pólu zdroje. Před závěrečným připojením k zápornému pólu zdroje přepněte vypínač do polohy vypnuto a požádejte vyučujícího o kontrolu zapojení. Až po této kontrole připojte do obvodu i záporný pól zdroje. Ujistěte se, že na měřicích přístrojích jsou nastaveny správné rozsahy, jezdec potenciometru nastavte přibližně do poloviny jeho dráhy a sepněte spínač. Před tím, než začnete pohybovat jezdcem potenciometru zkuste odhadnout, kterým směrem se bude elektrický proud (napětí) zvyšovat a kterým směrem snižovat. Svůj odhad poté ověřte pokusem. Nastavte nejprve minimální a poté maximální hodnotu regulované veličiny a změřte je. Naměřené hodnoty elektrických veličin zapište do pracovních listů. Veškerý obsah materiálu je vlastní tvorbou autora.

LABORATORNÍ PRÁCE Jméno: Třída: Škola: ZŠ Schulzovy sady Datum: Zadání: Zapojte potenciometr do obvodu nejprve k regulaci elektrického proudu a poté k regulaci elektrického napětí na spotřebiči. Příprava: Potenciometr je elektrická součástka s proměnným elektrickým odporem. Do obvodu je možné ho připojit pomocí třech svorek, z nichž dvě jsou spojeny s konci odporového vodiče, a třetí je spojena s pohyblivým jezdcem. Schematická značka potenciometru: Pomůcky:... Schémata zapojení: Zapojení potenciometru k regulaci elektrického proudu v obvodu

Zapojení potenciometru k regulaci elektrického napětí na spotřebiči Provedení: Nejprve jsme potenciometr zapojili jako regulátor elektrického proudu v obvodu. Jako spotřebič jsme použili žárovku. Pohybem jezdce jsme měnili velikost proudu procházejícího žárovkou a tedy i intenzitu svícení žárovky. Změřili jsme maximální a minimální proud, kterého bylo možné dosáhnout. I min =. I max =. Poté jsme zapojili potenciometr jako dělič napětí. Spotřebičem byla opět žárovka. Pohybem jezdce jsme měnili velikost napětí na žárovce a tedy i intenzitu svícení žárovky. Změřili jsme maximální a minimální napětí, kterého bylo možné dosáhnout. U min =. U max =. Závěr:

LABORATORNÍ PRÁCE Jméno: Třída: Škola: ZŠ Schulzovy sady Datum: Zadání: Zapojte potenciometr do obvodu nejprve k regulaci elektrického proudu a poté k regulaci elektrického napětí na spotřebiči. Příprava: Potenciometr je elektrická součástka s proměnným elektrickým odporem. Do obvodu je možné ho připojit pomocí třech svorek, z nichž dvě jsou spojeny s konci odporového vodiče, a třetí je spojena s pohyblivým jezdcem. Schematická značka potenciometru: Pomůcky: Školní zdroj elektrického napětí, sada vodičů, spínač, potenciometr, žárovka, víceúčelový měřicí přístroj. Schémata zapojení: Zapojení potenciometru k regulaci elektrického proudu v obvodu

Zapojení potenciometru k regulaci elektrického napětí na spotřebiči Provedení: Nejprve jsme potenciometr zapojili jako regulátor elektrického proudu v obvodu. Jako spotřebič jsme použili žárovku. Pohybem jezdce jsme měnili velikost proudu procházejícího žárovkou a tedy i intenzitu svícení žárovky. Změřili jsme maximální a minimální proud, kterého bylo možné dosáhnout. I min = 62 ma I max = 153 ma Poté jsme zapojili potenciometr jako dělič napětí. Spotřebičem byla opět žárovka. Pohybem jezdce jsme měnili velikost napětí na žárovce a tedy i intenzitu svícení žárovky. Změřili jsme maximální a minimální napětí, kterého bylo možné dosáhnout. U min = 0 V U max = 5,85 V Závěr: Při zapojení potenciometru k regulaci proudu protékajícího žárovkou jsme pohybem jezdce mohli měnit velikost proudu a tedy i svítivost žárovky. Pohybem jezdce ovšem nebylo možné elektrický proud snížit až na nulu. Při zapojení potenciometru k regulaci elektrického napětí na žárovce jsme mohli pohybem jezdce měnit napětí na žárovce od nuly až do hodnoty napětí zdroje.