Chit Chat 1 - Lekce 5

Podobné dokumenty
Chit Chat 1 - Lekce 4

Chit Chat 1 - Lekce 7

Chit Chat 1 - Lekce 3

Chit Chat 1 - Lekce 10

Chit Chat 2 - Lekce 2

Chit Chat 2 - Lekce 1

Chit Chat 2 - Lekce 3

Unit 3 podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Chit Chat 1 - Lekce 11

Happy House 2 - lekce 5

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Chit Chat 1 - Lekce 9

Happy House 2 - Unit 2

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).

Chit Chat 2 - Lekce 4

Happy House 2 - lekce 6

A human body - Don t lose your head!

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

1. Presentation. 2. Vocabulary and useful phrases. 3. Describing a person

Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2

Chit Chat 2 - Unit 6. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

Czenglish 1 ( )

Obsah VI. DOVÁDĚNÍ VE SNĚHU - ÚNOR ÚNORA "DOVÁDĚNÍ VE SNĚHU" - JAK SE ČLOVĚK NARODÍ A ROSTE... 4

1.Poskládej správně slova do vět:

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

PS 2 - LEKCE 6. Lekce: 6.1 Budoucí čas s going to. - KNIHOVNA. Cvičení: Já si dám zmrzlinu. Cvičení: On si dá pizzu.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry,

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka.

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace

Happy House 2. Lekce: UNIT KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA strana 7. Cvičení: Strana 6 - Playroom safari. a tiger.

Angličtina hravě - první stupeň

Chit Chat 2 - Lekce 8

ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

My body DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_STE_03-17_AJ-3. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Comparation of mobile

Czenglish 1 ( )

lekce 7.2. a 9.2. Písničky: One flower and two flowers a three flowers and four, Five flowers and six flowers and one garden, no more.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Angličtina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ...

vybavení bytu, nábytek, dekorace přítomné časy, minulé časy, kondicionály; fráze: get rid of

Metodické zhodnocení e-learningové výuky anglického jazyka na nižším stupni gymnázia

Project 1, 3.vydání, lekce 6

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Angličtina pro 4. ročník základní školy

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Obsah. D) Česká písnička - Když jsem já sloužil... 9

Příprava na hodinu. Předmět: anglický jazyk Ročník: 4. r. Téma hodiny: Animals (zvířata), Yes/No question (zjišťovací otázka)

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

Czenglish 1 ( )

Otázky pro 3.ročník. Hello, my name s Ivana.

Project 1, 3.vydání, 3.lekce My world

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ PRESENT SIMPLE

PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

ČASOVÁNÍ TO BE. Autor: Mgr. Zdeňka ŠTORKOVÁ Předmět: Anglický jazyk Třída: EU 12: Poznáváme náš svět II EU 12-15: Časování to be

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall...

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Práce ve dvojicích: Děti pracují ve dvojicích a vzájemně se ptají a odpovídají: Who are you? I am

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

Věty k překladu From Introduction, Project 2

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Náhradník Náhradník 5.A

Proč se učit anglicky?

Present simple (přítomný čas prostý)

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

Transkript:

www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit a face obličej a mouth ústa a nose nos an ear ucho ears uši an eye oko eyes oči hair vlasy 8 I have got... Já mám... 9 I've got... Já mám... long dlouhý Cvičení: SLOVÍČKA rozumět Wanted! Hledaný! Captain Danger kapitán Danger Strana:

Captain Danger kapitánka Danger danger nebezpečí a pirate pirát Touch your nose! Dotkni se nosu! Look at picture! Podívej se na obrázek jedna! Cvičení: str. nahoře eye oko nose nos face obličej hair vlasy ear ucho mouth ústa Cvičení: str. dole -. část I've got little eyes. Mám malé oči. I've got big ears. Mám velké uši. I've got a little mouth. Mám malá ústa. I've got long hair. Mám dlouhé vlasy. I've got a big nose. Mám velký nos. Strana:

Cvičení: str. dole -. část Listen. Poslouchej. This is my face... To je můj obličej... I've got big ears. Mám velké uši. I've got a little nose. Mám malý nos. I've got big eyes. Mám velké oči. I've got a little mouth. Mám malá ústa. Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit short krátký dark tmavý blond blond glasses brýle He has got... On má... He's got... On má... She has got... Ona má... Strana:

She's got... Ona má... Cvičení: SLOVÍČKA rozumět my boyfriend můj milý Do you know...? Víš...? Do you know...? Víte...? But that's not all. Ale to není všechno. What now? Co teď? No hair at all! Vůbec žádné vlasy! Throw the dice! Házej kostkou! Who has got dark hair? Kdo má tmavé vlasy? Cvičení: str. nahoře Do you know Paul? Znáte Paula? My boyfriend Paul. Můj přítel Paul. He's got red hair. Má červené vlasy. But that's not all! Ale to není všechno! Now he's got dark hair. Teď má tmavé vlasy. Now he's got blond hair. Teď má blond vlasy. Now he's got short hair. Teď má krátké vlasy. Strana:

Now he's got long hair. Teď má dlouhé vlasy. 8 Oh no! Wait a minute... Ale ne! Počkejte chvíli... 9 What now, Paul? Co teď, Paule? Look at your head! Podívej se na svou hlavu! No hair at all! Vůbec žádné vlasy! Cvičení: str. dole She's got brown eyes. Má hnědé oči. She's got dark hair. Má tmavé vlasy. She's got long hair. Má dlouhé vlasy. She's got blue eyes. Má modré oči. She's got short blond hair. Má krátké blond vlasy. She's got glasses. Má brýle. She's got green eyes. Má zelené oči. She's got blond hair. Má blond vlasy. Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit He has got On má Strana:

He's got On má She has got Ona má She's got Ona má Cvičení: str. -. část This is Clank. To je Clank. He's got short hair. Má krátké vlasy. He's got big eyes. Má velké oči. He's got a little nose. Má malý nos. He's got a big mouth. Má velkou pusu. Cvičení: str. -. část This is Clinka. To je Clinka. She's got long hair. Má dlouhé vlasy. She's got a big nose. Má velký nos. She's got a little mouth. Má malá ústa. She's got little ears. Má malé uši. Cvičení: str. -. část Clank has got long hair. (No) Clank má dlouhé vlasy. (Ne) Strana:

Clank has got short hair. Clank má krátké vlasy. Clank has got a little mouth. (No) Clank má malá ústa. (Ne) Clank has got a big mouth. Clank má velká ústa. Clank has got big eyes. (Yes) Clank má velké oči. (Ano) Clank has got a sad face. (No) Clank má smutný obličej. (Ne) Clank has got a happy face. Clank má šťastný obličej. Clinka has got long hair. (Yes) Clinka má dlouhé vlasy. (Ano) 8 Clinka has got big ears. (No) Clinka má velké uši. (Ne) 9 Clinka has got little ears. Clinka má malé uši. Clinka has got little eyes. (Yes) Clinka má malé oči. (Ano) Clinka has got a happy face. (No) Clinka má šťastný obličej. (Ne) Clinka has got a sad face. Clinka má smutný obličej. Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA rozumět Very funny! Velmi legrační. I'm sorry. To je mi líto. Wait! Počkej! Come on! Let's go! Honem! Pojďme! Strana:

something něco circus cirkus Cvičení: My friend is a monster My friend is a monster. Můj přítel je příšera. She's got big, blue eyes. Má velké modré oči. She's got big ears and... Má velké uši a... Yes? Ano?... and she's blue and green.... a je modrá a zelená. Very funny. Velmi legrační. I'm sorry, Bloop. Je mi líto, Bloope. 8 9 Wait! Počkej! Look at Digger. Podívej se na Diggera. He's got something. Něco má. What's this, Digger? Co to je, Diggere? Come on, Bloop. Pojď, Bloope. Look! Podívej! It's a circus. To je cirkus. Let's go! Pojďme! Wait here, Digger. Počkej tady, Diggere. Strana: 8

Lekce: PODĚKOVÁNÍ Cvičení: ZA FINANČNÍ PODPORU Děkujeme Nadaci Terezy Maxové dětem za finanční podporu na přípravu tohoto souboru pro bezbariérové učení dětí s dyslexií v dětských domovech a pěstounských rodinách. Strana: 9