DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE. Nabídka pro základní školy

Podobné dokumenty
DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE HRAVĚ O PREVENCI

Hravě o prevenci pro střední školy

HRAVĚ O PREVENCI PRO STŘEDNÍ ŠKOLY

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE. Nabídka pro základní školy

Nabídka programů pro střední školy

Dlouhodobý program školské všeobecné primární prevence Hravě o prevenci

Koncepce programů prima rní prevence. Komplexní program prima rní prevence

Telefon:

Telefon:

Tematické zaměření jednotlivých bloků PŠPP


PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÁ PORADNA ÚSTÍ NAD ORLICÍ KRAJSKÉ CENTRUM PRIMÁRNÍ PREVENCE. PhDr. Petra Novotná, Mgr. Jana Klementová

Nabídka programů všeobecné primární prevence OPEN HOUSE o.p.s. 2016/2017

Nabídka programů pro školy

Státní zdravotní ústav nabízí pro pedagogy působící v mateřských, základních a středních školách ČR akreditované vzdělávací programy:

Nabídka programů pro školy

ZÁKLADNÍ INFORMACE. Pokud si od nás objednáte v rámci školního roku programy v rozsahu 20 hodin, cena za jednu hodinu činní 450,-Kč za hodinu.

Centrum primární prevence, o.s. Prev-Centrum

Bezpečné prostředí ochrana zdraví při různých činnostech bezpečnost v dopravě znalost pravidel silničního provozu

VÝCHOVA KE ZDRAVÍ. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

DLOUHODOBÝ PROGRAM PRIMÁRNÍ PREVENCE (DPPP) Programy všeobecné primární prevence (VŠEPP) NABÍDKA PRO ŠKOLY v Moravskoslezském kraji MATEŘSKÉ ŠKOLY

PREVENTIVNÍ AKTIVIT Y

Výchova ke zdraví

Učební osnovy vyučovacího předmětu výchova ke zdraví se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu


Minimální preventivní program

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období

PROGRAMY ŠKOLSKÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ (PŠPP) PREVALIS. Nabídka pro školy a školská zařízení

Návrhy témat diplomových a bakalářských prací pro akademický rok 2014/2015

Problematika primární prevence v základních školách

Vztahy mezi lidmi a formy soužití vztahy ve dvojici (kamarádství, přátelství, láska, partnerské vztahy, manželství, rodičovství) vztahy ve dvojicích

Výstupy Učivo Průřezová témata

Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: VÝCHOVA KE ZDRAVÍ

Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu

ŠKOLNÍ ROK ZÁKLADNÍ ÚDAJE. Název a adresa školy, pro Gymnázium Trhové Sviny

Podpora zdraví v evropském kontextu a v České republice

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

-osobní a intimní hygiena -volný čas a podpora zdraví, bezpečné trávení volného času -zdraví, zdravý způsob života

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace. Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby rodina

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ VÝCHOVA KE ZDRAVÍ Rodinná výchova 9.

Minima lní preventivní program

CO A JAK FUNGUJE V PREVENTIVNÍM PROGRAMU TATRA KOMPONENTA TABÁK? ADAM KULHÁNEK KONFERENCE PPRCH, , PRAHA

Školní preventivní strategie rizikového chování pro období 2016/2021

Základní škola a mateřská škola Ostřetín, okres Pardubice Minimální preventivní program pro školní rok 2011/2012

Garant programu je metodik prevence rizikového chování Mgr. Kamila Reischlová

HLEDÁTE POMOC A PODPORU?

Občanské sdružení PROSPE VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2006

Program Primární prevence Program Selektivní prevence. Mgr. David Holý Praha 2014

Minimální preventivní program školní rok 2014/2015

Počet vyučovacích hodin za týden 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník

REJSTŘÍK POSKYTOVATELŮ SLUŽEB V OBLASTI PRIMÁRNÍ PREVENCE NA KYJOVSKU

Podpora MZ ČR aktivitám v oblasti veřejného zdraví. Dotační programy MZ ČR. MUDr. Lidmila Hamplová, Ph.D.

Střední škola automobilní Holice, Holice, Nádražní 301, tel.: ,fax.: ,

PREVENCE DĚTSKÉOBEZITY MOŽNOSTI SPOLUPRÁCE

Státní zdravotní ústav. Praha, CZ. Centrum podpory veřejného zdraví

M I NI M Á L N Í P R E V E N T I V N Í P R O G R A M 2016/2017 ZÁKLADNÍ ŠKOLA, UHERSKÝ BROD, MARIÁNSKÉ NÁMĚSTÍ 41, OKRES UHERSKÉ HRADIŠTĚ

Nabídka programu Prevence v mateřských školách Proxima Sociale o.p.s.

Minimální preventivní program pro školní rok

ŠKOLNÍ ROK ZÁKLADNÍ ÚDAJE. Název a adresa školy, pro Gymnázium Trhové Sviny

Minimální preventivní program 2017/2018

ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL PRO DĚTI OHROŽENÉ SOCIÁLNÍM VYLOUČENÍM:

Vkz - 2. stupeň 1 / 5

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ VÝCHOVA KE ZDRAVÍ Rodinná výchova 8.

Minimální preventivní program

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ VÝCHOVA KE ZDRAVÍ Rodinná výchova 6.

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program pro školní rok 2018/2019

PREVENTIVNÍ AKTIVIT Y

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Učební osnovy Svět práce

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Gymnázium Aloise Jiráska, Litomyšl, T. G. Masaryka 590. Příloha č. 4 ke Školnímu vzdělávacímu programu č. j. 97/2014/Km.

Katalog preventivních programů 2018/2019

Nabídkový list programu primární prevence

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A ZDRAVÍ VÝCHOVA KE ZDRAVÍ 6. PRŮCHOVÁ Mezipředmětové vztahy

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2014/2015

Člověk a zdraví. Výchova ke zdraví. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast.

ŠMP je zároveň výchovným poradcem / výchovnou poradkyní Ne

Minimální preventivní program

Výchovné a vzdělávací programy se zaměřením na prevence. Alžběta Černochová, David Holý

VÝCHOVNÉ A VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE, které vyučující používá pro:

Minimální preventivní program

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

Návrh na rozdělení finančních prostředků ve výši ,- Kč v rámci grantu JEDNIČKA PRO ROK 2011 B specifická primární protidrogová prevence

Dodatek preventivního programu pro školní rok 2012/2013

Komplexní Preventivní Program Šumperk 2016/2017

Minimální preventivní program na školní rok 2014/2015

M I NI M Á L N Í P R E V E N T I V N Í P R O G R A M 2018/2019 ZÁKLADNÍ ŠKOLA, UHERSKÝ BROD, MARIÁNSKÉ NÁMĚSTÍ 41, OKRES UHERSKÉ HRADIŠTĚ

ZŠ STRŽ, Dvůr Králové nad Labem, E. Krásnohorské 2919 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

VÝSTUP KLÍČOVÉ AKTIVITY Č. 5 CYKLUS PŘEDNÁŠEK PRO PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY

Savci. ZÁŘÍ 8h. přírodniny a jejich pozorování bezpečnost práce v laboratoři a při pozorování v terénu. Savci. ŘÍJEN 7h

Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole

Transkript:

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE Nabídka pro základní školy

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE HRAVĚ O PREVENCI Program naplňuje výstupy stanovené Rámcovým vzdělávacím programem. Formy působení jsou přizpůsobeny věkovým skupinám dětí. Zaměřuje se na běžnou populaci bez rozdělování na méně či více rizikové skupiny. Je založen na vizi ucelené péče v oblasti prevence rizikového chování pro žáky po dobu jejich školní docházky. Je určen pro žáky 1.-9. ročníků základních škol a 1. ročníků středních škol. Program pracuje se třídou jako skupinou. V průběhu školního roku působí lektoři ve třídě obvykle čtyři vyučovací hodiny (2 dvouhodinové bloky), v 1.ročnících 2 vyučovací hodiny (1 blok). Preferujeme dlouhodobou spolupráci se školou, lektoři vstupují do stejných tříd opakovaně (obvykle dvakrát ročně). Program naplňuje principy efektivní primární prevence - je systematický a dlouhodobý, je určený pro menší počet žáků (skupina max. 30 účastníků, tj. 1 třída) a je interaktivní, orientuje se nikoliv pouze na úroveň informací, ale i na kvalitu postojů a změnu chování. Využívá různých forem práce a aktivizačních prvků práce ve skupině, diskuze, dramatické, aktivační a pohybové techniky, zpětná vazba. Po všech aktivitách obvykle následuje reflexe. Z hlediska specifické prevence se program zaměřuje na tyto rizikové jevy: Spektrum poruch příjmu potravy Základní vzorce bezpečného chování napříč typy rizikového chování Sexuální rizikové chování Prevence v adiktologii kouření, alkohol, léky a nelegální drogy, hráčství, jiné návykové chování Rizikové sporty

Cíle programu 1. Předcházení a zmírnění následků rizikového chování. 2. Podpora zdravého způsobu života. 3. Podpora utváření zdravého kolektivu v rámci jednotlivých tříd, podpora kooperace, koheze a třídní sounáležitosti. Žáci: - jsou schopni náhledu na rizikové situace, dokáží zvážit důsledky vlastních rozhodnutí, utvářet si postoje, vhodně zareagovat, projevit svůj názor, poskytnout zpětnou vazbu, asertivně zareagovat. - znají možné kontakty na zařízení, kam se mohou obrátit o pomoc. Třídní učitelé: - jsou informováni o stavu rizikového chování v dané třídě a znají navržený postup pro další možnou práci se třídou. Konkrétní cíle se pak odvíjejí od konkrétních témat, která zástupci školy zvolí pro jednotlivé třídy.

Nabídka témat: Hravě bez úrazu I. Ročník: 1.-3. ročník ZŠ Téma: Soutěžní hra - úrazy doma, v přírodě, při sportu, zásady správného přivolání první pomoci Cíle: Vytvoření správných postojů, způsobů chování a zodpovědnosti v oblasti prevence úrazů, zvyšování úrovně znalostí o možnostech prevence vzniku úrazu, omezení rizikového chování a tím i nepřímo snížení počtu úrazů Základní vzorce bezpečného chování napříč typy rizikového chování Rizikové sporty Putování za zdravím Ročník: 2.-4. ročník ZŠ Téma: Soutěžní hra - hygiena, stres, kouření, alkohol Cíle: Zvýšení zdravotní gramotnosti a motivace ke zdravému životnímu stylu, uvědomění si postoje k drogám, rizika spojená s užíváním návykové látky Prevence v adiktologii kouření, alkohol Základní vzorce bezpečného chování napříč typy rizikového chování

Putování za zdravým jídlem Ročník: 3. 5. ročník ZŠ Téma: Soutěžní hra - správná výživa pyramida správné výživy, hygiena výživy, sestavení vhodného denního jídelníčku, orientace ve zdravých a nezdravých potravinách, rizikové jídelní chování Cíle: Zvýšení zdravotní gramotnosti a motivace ke zdravému životnímu stylu, zlepšení znalostí o správné výživě a postojů ke konzumaci zdraví prospěšných potravin Prevence v adiktologii léky, hráčství, jiné návykové chování Putování za zdravým pohybem Ročník: 2.-5. ročník ZŠ Téma: Soutěžní hra - pohybová pyramida, cviky pro správné držení těla, soutěž v pohybových dovednostech Cíle: Zvýšení zdravotní gramotnosti a motivace ke zdravému životnímu stylu, zlepšení pohybové dovednosti (obratnost, koordinace, dynamická síla), prevence pohybové inaktivity a tím současně prevence nadváhy a obezity, prevence úrazů Základní vzorce bezpečného chování napříč typy rizikového chování Prevence v adiktologii léky, hráčství, jiné návykové chování Rizikové sporty

Nabídka témat: Hravě bez úrazu II. Ročník: 4.-5. ročník ZŠ Téma: Soutěžní hra - prevence úrazů při sportu, modelové situace poskytnutí první pomoci Cíle: Vytvoření správných postojů, způsobů chování a zodpovědnosti u žáků v oblasti prevence úrazů a zvyšování úrovně znalostí žáků o možnostech prevence vzniku úrazu, základy první pomoci Základní vzorce bezpečného chování napříč typy rizikového chování Rizikové sporty Alkohol a kouření mýty a pravdy Ročník: 5.-7. ročník ZŠ Téma: Závislosti nikotinismus, alkohol Cíle: Uvědomění si rizik spojených s užíváním alkoholu a tabáku, podpora zdravého životního stylu Prevence v adiktologii kouření, alkohol

Zdravý životní styl v dospívání Ročník: 6. 9. ročník ZŠ, 1. ročník SŠ Téma: Výživový talíř, zásady správné výživy v dospívání, pravdy a mýty v oblasti zdravého životního stylu, rizikové jídelní chování Cíle: Zvýšení zdravotní gramotnosti a motivace ke zdravému životnímu stylu Prevence v adiktologii léky, hráčství, jiné návykové chování Mít své tělo ráda Ročník: 7.-9. ročník ZŠ pouze dívky Téma: Body image, kult krásy, klamavá reklama, spektrum poruch příjmu potravy, rizika výživových experimentů Cíle: Kritické vnímání mediálních sdělení v oblasti správné výživy, posilování psychosociální dovednosti (posilování sebedůvěry a sebevědomí, používání pozitivní aserce) Spektrum poruch příjmu potravy Prevence v adiktologii léky, hráčství, jiné návykové chování

Nabídka témat: Reprodukční zdraví Ročník: 8. 9. ročník ZŠ, 1. ročník SŠ Téma: Pohlavně přenosné nemoci prevence a léčba, možná rizika, rizikové skupiny, epidemiologické situace v ČR a ve světě, antikoncepce, bezpečný sex, podpora oddálení prvního pohlavního styku, vhodné kombinovat s programem HOP Cíle: Vytvoření správných postojů, způsobů chování a zodpovědnosti v oblasti prevence pohlavně přenosných chorob a zvýšení úrovně znalostí o možnostech prevence pohlavně přenosných chorob Sexuální rizikové chování HOP aneb hravě o pohlavně přenosných chorobách Ročník: 8.-9. ročník ZŠ, 1. ročník SŠ Téma: Soutěžní hra - stavba pohlavního ústrojí muže a ženy, pohlavně přenosné nemoci (HIV, HPV, VHB,VHC) a jejich prevence, bezpečný sex, vhodné kombinovat s programem Reprodukční zdraví Cíle: Vytvoření správných postojů, způsobů chování a zodpovědnosti v oblasti prevence pohlavně přenosných chorob a zvýšení úrovně znalostí o možnostech prevence pohlavně přenosných chorob Sexuální rizikové chování

Ceník Cena jednotlivých bloků: 600 Kč (90 min.), může se měnit v závislosti na získané dotaci a podpoře partnerů. Cena za 1 blok: 400 Kč (při vstupu školy do dlouhodobého programu primární prevence Hravě o prevenci). Více informací o programu: www.hraveoprevenci.cz Kontakt pro objednání programu: Mgr. Anna Milerová - vedoucí programu Hravě o prevenci tel.: +420 734 448 939 e-mail: anna.milerova@zuusti.cz

Zdravotní ústav se sídlem v Ústí nad Labem Moskevská 15, 400 01 Ústí nad Labem www.zuusti.cz, www.hraveoprevenci.cz Grafika: MgA. Jiří Ďuriš (HogoFogoDesign.com)