- byli zde tři myslitelé zakladatelé filozofického myšlení Thalés, Anaximandros, Anaximenes

Podobné dokumenty
Otázka: Předsokratovská řecká filosofie. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): denisaa. Antická filosofie

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

ovací hodiny 1. hodina do str. 8) vyjmenovat a charakterizovat jednotlivé školy a jejich představitele. PC s projektorem pro učiteleu Inovace: Posílen

DUM č. 4 v sadě. 9. Zsv-1 Opakování k maturitě ze ZSV

ROHYPNOL. 2. Východiska a zdroje filosofie. 3. Západní filosofie a orientální moudrost. 4. Obory filosofie. 5. Metody filosofie. 6.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

Nejstarší řecká filosofie (předattické období) předsokratici přírodní filosofie

Egypt, Mezopotámie, Indie, Čína zemědělství, přírodní cykly, závislost na přírodě - pasivita Řecko kolonizace, řemeslo, obchod svoboda, Aktivita

ROHYPNOL. 2. Východiska a zdroje filosofie. 3. Západní filosofie a orientální moudrost. 4. Obory filosofie. 5. Metody filosofie. 6.

FILOZOFIE. Ročník studia/třída IV/ME 4 Vytvořeno Září 2012 Autor materiálu

1.období. Myslitelé nejstarší epochy tvořili přibližně v rozmezí od roku 600 př. n. l. do 5. stol.př. n.l.

Otázka: Présokratici, antická filosofie. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Gachnicka DĚJINY FILOSOFIE

2. Filosofie a problém bytí

Filozofie 02. Otázka číslo: 1. Platónova filozofie byla: idealistická. materialistická. pluralistická (je možná pouze jedna správná odpověď)

FILOSOFIE = SOUSTAVA KRITICKÉHO UVAŽOVÁNÍ O OBECNÝCH OTÁZKÁCH ( BYTÍ, POZNÁNÍ, ŽIVOT ČLOVĚKA

Úvod do filosofie. Pojem a vznik filosofie, definice filosofie. Vztah filosofie a ostatních věd

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Shrnutí problematiky předsokratovské filosofie prostřednictvím písemného testu. Vytvořeno Určeno pro

FILOSOFIE FILEIN = milovat (láska), SOFIA = moudrost láska k moudrosti

filosofie je soustava kritického myšlení o problémech (bytí, života, člověka)

Přirozenost muže. Když poznáš pravou podstatu materiálního svìta, zaženeš smutek; když poznáš pravou podstatu ducha, dospìješ k blaženosti.

Racionalismus. Představitelé jsou René Descartes, Benedikt Spinoza, G. W. Leibnitz.

Otázka: Aristoteles. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Michael

Otázka: Scholastika. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Michael

Moudrost se předávala formou mýtů, založena na víře, předávala se ústně

ANTICKÁ FILOSOFIE, pracovní list

a) vnímání = proces, kterým zachycujeme to, co v daném okamžiku působí na naše smysly

:53 1/5 Hlavní mezníky při studiu člověka a společnosti ve starověku

ETIKA. Benedictus de SPINOZA

a) Sofisté a sofistika kašle na to, co bylo před ní zájem o člověka jako individuum, předpoklad pro rozvoj (athénské) demokracie

MEZI MOŘEM A NEBEM. Odkaz iónské archaické vnímavosti

Klasické, helénistické období

Mnohost téchto teles není, jako tomu bude u jiných Filozofú, dúkazern obdivuhodnosti vesmíru, ale naopak, je dokladem nicotnosti vesmírných jevú a

Logika 5. Základní zadání k sérii otázek: V uvedených tezích doplňte z nabízených adekvátní pojem, termín, slovo. Otázka číslo: 1. Logika je věda o...

Vše souvisí se vším, aneb všechno je energie

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

Tento pracovní list byl vytvořen v rámci projektu CZ.1.07/1.1.04/

2) Je základní věda - ptá se na základ všeho empirického. Kupříkladu Milétská škola v 6. století před naším letopočtem hledá pralátky.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

Období klasické řecká filosofie II. Zuzana Svobodová

Obsah. II. Povaha dějin filosofie III. Jak studovat dějiny filosofie IV. Antická filosofie... 22

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

Skutečnost světa Práce v informačním poli jako umění

Immanuel Kant => periodizace díla, kopernikánský obrat, transcendentální filozofie, kategorický imperativ

Otázka: Satanismus. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Adam Nosál. Gymnázium Václava Beneše Třebízského, Slaný.

Redukcionismus a atomismus

Platón: Faidón, O nesmrtelnosti duše

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

1. Přednáška K čemu je právní filosofie?

Ludwig WITTGENSTEIN: Tractatus Logico-Philosophicus, 1922 Překlad: Jiří Fiala, Praha: Svoboda, 1993

Z hlediska historie: období starého Řecka a starého Říma Periodizace: časově toto období zahrnuje cca 1200let (6. a 7. st. Př. Kr.

GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/

Období klasické řecká filosofie II. Zuzana Svobodová

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Pedagogická fakulta Katedra výtvarné výchovy. Diplomová práce. Pohyb Movement

Německá klasická filosofie I. Německý idealismus: Johann Gottlieb Fichte Friedrich Wilhelm Joseph Schelling

Základy filozofie. Filozofické disciplíny a vybrané filozofické pojmy

Matematika - Historie - 1

STAROVĚKÉ ŘECKO 1. ČÁST

Úvod do filozofie Jana Kutnohorská

Filozofie křesťanského středověku. Dr. Hana Melounová

patriarchální - stát vzniklý z rodiny, jejím postupným rozšiřováním

Zenonovy paradoxy PRÁCE PRO SOČ. 1. října 2016 Autor: Adéla Tomanovicsová Téma: Zenonovi Paradoxy

= filozofická disciplína, zkoumá kategorii dobra a zákonitosti lidského chování a jednání

. Filozofické problémy přírodních věd Teorie a zákon. Lukáš Richterek. lukas.richterek@upol.cz. Podklad k předmětu KEF/FPPV

Solón (?638 př. n. l. -?559 př. n. l.) "Otec řecké demokracie"

1. období kosmologické století 2. období antropologického obratu= attické období století ( končí smrtí Aristotela)

Otázka: Sociologie jako věda. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): EM

- podle toho, o čem předpis pojednává, se zařazuje do příslušného právního odvětví. společenské proměn, problémy a potřeby vyžadující právní úpravu

A) Sjednocená teorie Všeho?

Maturitní otázky ze ZSV Školní rok 2017/2018

otázky (ontologické, gnoseologické, kosmologické, logické, etické, estetické, axiologické)

obecná charakteristika sofistů,protágorás,gorgiás, Sokrates život, myšlení a působení, školy

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická

Dějiny sociologie I. Periodizace, protosociologie a klasická sociologie (Comte, Spencer) VY_32_INOVACE_ZSV3r0103 Mgr.

Úvod do logiky. (FLÚ AV ČR) Logika: CZ.1.07/2.2.00/ / 23

Chtěl bych poděkovat RNDr. Šárce Pelikánové za pomoc při výběru tématu pro seminární práci z matematiky.

Dle Heideggera nestačí zkoumat jednolivá jsoucna, ale je třeba se ptát, co umožňuje existenci jsoucen tzn. zkoumat... bytí

- filozofie je věda o nejobecnějších otázkách existence světa, přírody, člověka a lidského myšlení (jsoucno = realita)

Historie matematiky. I

PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných filmů

Test základů společenských věd bakalářský obor Zdravotně sociální pracovník v prezenční formě

(respektive proti času) Pohybující se nepohybuje tam, kde je, ani tam kde není! (verze Diogena Laertia)

Jádro se skládá z kladně nabitých protonů a neutrálních neutronů -> nukleony

- Soubor poznatků, názorů, zkušeností, metod a doporučení nezbytných k dosažení cíle

VET středověk a novověk (po 18. století)

HISTORIE ATOMU. M g r. ROBERT P ECKO TENTO DOKUMENT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

1 Úvod. Zdálo by se, že vyložit, jak je to s lidskou myslí, není až tak obtížné:

proces utváření a sdělování významů mezi dvěma a více lidmi základ sociální interakce

CESTA K HRANICÍM A ZA NĚ. Filosofie náboženství

ANTICKÁ FILOSOFIE. J. Čechová Práce slouží pouze ke studijním účelům. Zákaz jakéhokoliv šíření bez předchozího souhlasu autora.

První představy o struktuře hmoty, objev atomu

Antická filozofie. Filozofické školy v řecké filozofii. Helénismus. Jana Kutnohorská

Transkript:

Otázka: Předsókratovská filosofie Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): adelka Milétská škola -označení podle Milétos - byli zde tři myslitelé zakladatelé filozofického myšlení Thalés, Anaximandros, Anaximenes - orientace na hledání pralátky = arché, z nichž povstává celý svět a která je základem všech věcí, všichni měli společný názor, že tato látka není pasivní mrtvou hmotou, ale v jiných ohledech se jejich názory už měnily. Thálés první z Miléťanů, myslel si, že vše co existuje je stvořené z vody, měl na mysli vodu plnou bohů - > bohové jsou tvůrci světa, tuto vodu nadali vlastností vytvářet jsoucno. Vodu vybral proto, že je proměnlivá (pára, led, sníh, tekutina) Anaximenes -snažili se najít ve světě něco, co je společné všem předmětům prazáklad světa (=arché) - na počátek všeho považoval neurčitý, neomezený vzduch, který si přestavíme na základě analogie s fyzikálním vzduchem. page 1 / 7

- vzduch si vybral proto, že je ze všech látek nejméně postižitelný, ale i proto, že souvisí s dýcháním, dechem je tedy živoucí Anaximandros - byl Tháletovým žákem - všímal si proměnlivosti věcí, jejich vzniku a zániku, ptal se odkud pochází a kam mizí -prohlásil že základem světa je apeiron= nevymezenost,základ všeho existujícího, pricip světa bez hranic. Apeiratické nevymezené, nezměrnost -vše co existuje je vymezené, ohraničené, vzniká z apeironu, peras = mez, hranice, každé jsoucno je peratické - Anaximandros chápal vznik věcí u apeironu jako pokus o omezení bezmezného apeironu - Z apeironu vychází věci a také do něj spadají a zanikají každé bytí je obdařené vinou, každý si s sebou nese trest zániku. Proces vznikání a zanikání řídí bohyně Díké princip spravedlivosti světa - svým bytím neseme vinu za to, že jiné nemůže být - když zaniknem vzniká nové bytí - nic není ve své stálosti nic existuje, ale nemůžeme ho dokonale prozkoumat - znaky arché nedělitelnost, homogenost, stálost, materiálně duchovní základ Pythagorejská škola - Pythagorás matematik, filozof, zakladatel náboženského spolku, který byl ovlivněn orfismem - prolíná se zde filozofie s mystikou i naivní pověrčivostí - domněnka že to co nemá tvar, není, neboť se nedá nijak vymezit a navzájem odlišit -každé jsoucno je vytvarováno, má tedy svou hranici, mez (=peras) - když se snažil určit co udává mez, přišel na to, že každá mez má svůj rozměr, který se dá vyjádřit číslem. Základem všech jsoucích věcí je tedy podle Pythagora číslo. Číslo chápali spíše jako tvar. Číslem jde vyjádřit i kvalita page 2 / 7

-arché jasně dané, kvantitativní vztah mezi jsoucny, - poměr - svět jsoucen existuje díky tomu, že jsou vůči sobě v určitém poměru - svět je v principu harmonický - vesmír kosmos = harmonie -Eukleides Skrze jeho poznatky poznávání vesmíru Číslo jedna jako základ světa Svět, který je vyjádřen čísly, je ideální;, disharmonické prvky vyjádříme iracionálním číslem Poprvé použil slovo filozofie Člověk nikdy nemůže poznat celý svět, a tak může mít jen lásku k poznávání (může filozofovat) Orfismus pradávná mystická nauka o světě, určující myšlenkou je idea převtělování Řekové chápali číslo geometricky, spojovali jej s útvarem 1 celek, 7 mystické číslo, trojka trojúhelník, 2 - úsečka Herakleitos z Efesu Oponent Parmenida (jeho současník) Všímal si neustálé proměnlivosti věcí, ukazoval, že nic není stálé, že vše je v neustálém toku, přeměně bytí na nebytí a naopak Snažil se objevit příčinu světa, jakými principy se řídí, jak vzniká Používal metaforický jazyk př. Cesta v mořích je špinavá a čistá -> Záleží na tom pro koho, pro člověka je nepitná (špinavá), pro zvěř, ryby, je čistá. Snaží se najít svět v souvislostech, svět není jednoznačný page 3 / 7

Vnáší do filozofie prvek dialektiky = způsob chápání světa v souvislostech, realita je v neustálém pohybu Principem světa je něco, co řídí samotný pohyb, řídící prvek = logos Logos = řád světa Jak se děje pohyb světa? -> na základě jednoty a sváru Svět který nemá pevné podklady shoří, pak vznikne další svět cyklický vývoj Jednota moře, ale je teplé nebo studené -Teplota, ale je chladná nebo teplá -> boj : teplá x studená - odkaz : dialektika = myšlení v souvislostech, jedno bez druhého neurčíme - výroky : 1. Herakleitos říká, že se vše jednou stane ohněm. (Aristoteles) 2. Oheň jenž přijde, vše rozsoudí a uchvátí. = kosmonogické výroky = cyklická proměna kosmu, po starém kosmu se z trosek zrodí nový kosmos. Oheň je pán všeho a vše rozsoudí, uchvátí. Základ světa je oheň, tepelná smrt vesmíru. 3. Směnou ohně je veškero a oheň je směnou veškera, tak jako je zboží směnou zlata a zlato je směnou zboží. - logos a oheň -> logos udává řád velení ohně Čím Herakleitos obohatil filozofii: -podstatou bytí je dění, neustálá proměna. Veškeré dění je založeno na základě boje protikladů nestejné prvky na sebe narážejí (odehrává se přítomnosti) - konec protikladů svět se zestejní, a tím pádem končí - principem boje protikladů je logos = řád, harmonie page 4 / 7

Elejská škola Sicílie, Elea, současníci Herakleita (6-5. St.) Popření pohybu Představitelé : Xenofanés, Parmenides, Zenón Elejský -Parmenides - Patří mezi nejoriginálnější myslitele světa, zakladatel školy - dospěl k tezi že nebytí není a že jest pouze bytí - aby bylo plně jsoucí jsoucno, musí být jedno a všeobsáhlé - kdyby existovalo nebytí, byl by vlastně jen prázdný prostor, do kterého by se jsoucno přelévalo, mohlo by se zde přeměňovat -nebylo by plně existující - jde-li nám o pravdu, je třeba řídit se jednoznačnou logikou rozumu, nikoli smyslovým zdáním Eleaté říkají, že pohyb neexistuje (opak Herakleita) Pohyb je pouze klam, zdání pohybu vzniká v našem myšlení Aporie = výraz logický spor, logický paradox (Zenón, žák Parmenida) Achiles a želva rychlý Achiles nikdy nedožene pomalou želvu, dráha po bodech Pohyb je propojenost př. Obrázky dohromady vznikne film Pohyb Doxa zdání -porvchové, nepodstatné -bytí neměnné, trvalé, nepohybující se, homogení (všude stejné), skryto ze jevy (barva, vůně,tvar) - k tomuto bytí dospějeme pomocí myšlení - řekové se snažili udobřit vztah Herakleitos vs. Elea - neměné bytí je spojeno s trvalým řádem svět je uspořádán, náhoda je vyloučena, vše co je odvozeno page 5 / 7

od bytí je determinováno, nemůže být jakékoliv, je spojeno/ spoutáno přísným řádem..ananké bytí v poutech - určující pro svět je naše myšlení, myšlení o bytí je striktně abstraktní - pravé poznání směřuje k podstatě bytí Atomisté Leukippos a jeho žák Démokritos Sloučili Herakleitovu teorii a myšlenku nepohyblivosti Oběvili neměnou podstatu jsoucen ovšem schopnou pohybu První úkol objevit možnost pohybu Abych mohl bytí rozpohybovat, musím tomu dát čas a prostor -> Plné bytí atomy, nedělitelné, věčně se pohybující Prázdné bytí časoprostor, náš svět Podle Demokrita jsou nejrychlejší atomy ohně a duše Vlastnosti atomů : tvar, velikost, povrch Empedoklés a Anaxagorás Netvoří školu, sólo filozofové Badatelé Snaží se navázat na atomisty, snaha o vyrovnání sporu mezi Herakleitem a Elejskou školou Snaží se najít hybnou sílu světa Na počátku světa okeánus nevymezenost, bůh Logos udává řád, je harmonizován láskou nebo núsem page 6 / 7

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Předsókratovská filosofie maturitní otázka ZSV (3) Empedokles říká, že láska a nús ( duch) jsou božské duchovní síly, také říká, že láska je někdy vytlačována sporem. Strukturuje živly oheň, vodu, zemi, vzduch utváří se z nich jsoucna Anaxagoras má jiné částečky světa nekonečné množství semen, z nichž se utváří jsoucna. Tyto semena nemůžeme považovat za atomy, nejsou nadány pohybem. Síla lásky a sváru je spojuje a rozpojuje působí na různost světa uvedené školy představují předsokratovskou éru vývoje filozofie, v níž chybí téma člověka Více materiálů na Studijni-svet.cz page 7 / 7