Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Podobné dokumenty
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

gehen gegangen Wir üben Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_986_gehen gegangen Wir üben_pwp

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí na dané otázky a k opakování probrané slovní zásoby, perfekta i préterita.

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Wo? Wer? Woher? Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_75_Wo Wer Woher_PWP

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

Předložky se 4. pádem Präpositionen mit dem Akkusativ

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Spojky souřadné - procvičování

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

Žáci umí určit předložky 4. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

TÉMA: Časování sloves NEPRAVIDELNÁ SLOVESA

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Spojky podřadné - procvičování

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

1) Procvičení slovní zásoby 13. lekce Wir üben den Wortschatz durch: a) Doplň a přelož: Ergänze und übersetze:

KONJUNKTIV II. Naučíme se, jak se tvoří podmiňovací způsob (Konjunktiv II) v němčině pomocí písně. Poslechněte si ji a doplňte chybějící slovesa.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Nové trendy ve výuce cizích jazyků CZ.1.07/1.1.16/

1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind

MNOŽNÉ ČÍSLO 1) NULOVÁ KONCOVKA - mužský rod -el, -er, -en r Lehrer/ e Lehrer! nový pravopis! e Lehrerinnen

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

VY_22_INOVACE_0231 Komunikační strategie a jazykové prostředky Ivana Kotasová VOŠPS a SPgŠ Kroměříž

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

TÉMA: Časování sloves. PERFEKTUM 1. část

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

Materiál slouží k upevnění a opakování slovní zásoby na téma můj den. Materiál obsahuje správné řešení.

1) Číslovky procvičení. Wir üben die Zahlwörter.

Písemná práce - NJ/6.ročník 1

OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Žáci umí popsat vztahy v rodině a mluvit o jednotlivých členech rodiny. spielen, arbeiten, e Mutter, r Vater, e Schwester, r Bruder

NĚMECKÝ JAZYK Zvratná slovesa

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Pracovní list Souvětí podřadné - časové a podmínkové věty

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

REISEN. Mgr. Michaela Václavíková. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

TÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA

STUFE 1. v , 2. Die neuste Version finden Sie immer auf Vždy nejnovější verzi naleznete na.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Naše tělo (pro 9.

Transkript:

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách klíčové aktivity Název vyučovaného Německý jazyk předmětu Identifikátor VY_22_INOVACE_NJ_03_29 Číslo v digitálním archivu VY_22_NJ_03A_29 školy Vzdělávací oblast Jazykové vzdělávání Sada 3A Testování Kód NJ_3A_29 Anotace Pracovní list je koncipován jako test. Prověřuje nově osvojené gramatické znalosti a vědomosti dříve získané. Žáci používají podmiňovací způsob (konjunktiv I) ve větách, tvoří věty v perfektu a préteritu, tvoří nepřímé otázky a skloňují určité a neurčité členy. Obor vzdělávání 37-41M/01 Provoz a ekonomika dopravy Ročník 2. Vzdělávací obor Cizí jazyk Jazyk německý Klíčová slova konjunktiv I, perfektum, préteritum, nepřímé otázky, skloňování Druh učebního materiálu Pracovní list Formát materiálu Doc. Použitá literatura, zdroje Není-li uvedeno jinak, je autorem Mgr. L. Bednářová Datum vytvoření 07. 05. 2014 Datum schválení 19. 05. 2014 Autor Mgr. Ladislava Bednářová Schválil Ing. Václav Mikeš Čestné prohlášení: Prohlašuji, že jsem tento materiál vypracoval(a) samostatně s použitím literatury a dalších informačních zdrojů, které jsou citovány v práci a uvedeny výše. Prohlašuji, že jsem při vytváření tohoto materiálu neporušil(a) autorská práva třetích osob, zejména jsem nezasáhl(a) nedovoleným způsobem do cizích autorských práv osobnostních a jsem si plně vědom(a) následků porušení ustanovení 11 a následujících autorského zákona č. 121/2000 Sb., včetně možných trestněprávních důsledků vyplývajících z hlavy II., hlavy IV. Díl 4 Trestního zákoníku č. 40/2009 Sb. V Čáslavi 19. 05. 2014 Mgr. Ladislava Bednářová Střední odborná škola a Střední odborné učiliště dopravní Čáslav, příspěvková organizace Aug. Sedláčka 1145, 286 01 Čáslav Tel., fax: 327312845 E-mail: skola@sosasoudopravnicaslav.cz web: www.sosasoudopravnicaslav.cz

Jméno a příjmení: Třída: Datum: 1. Bilde Sätze im Konjunktiv und übersetze sie! Vytvoř věty v konjunktivu a přelož je! 1. Zeit haben ins Kino gehen (ich) 2. Geburtstag haben eine Party machen (du) 3. Urlaub haben ans Meer fahren (wir) 4. krank sein nicht in die Arbeit gehen (sie) 5. faul sein nicht aufräumen (er) 6. nicht lernen das Abitur nicht schaffen (ihr) 7. Sport treiben schlank sein (sie) 8. müde sein länger schlafen (du) 2. Bilde undirekte Fragen! / Tvoř nepřímé otázky! 1. Wie spät ist es? Thomas fragt,. 2. Wann hatte das Kind Fieber? Der Arzt fragte,. 3. Ich komme nicht zur Party. Alle Freunde fragten,. 4. Dieses Jahr machen wir Urlaub wieder in Italien. Großeltern wollen wissen,. 5. Wer räumt die Zimmer auf? Mutter will wissen,. 6. Wann fährt der Zug nach Prag? Georg muss erfahren,.

3. Dekliniere! / Skloňuj! 1. Jetzt fahren wir mit ( der Bus ). 2. Ich muss noch ( das Geschenk ) für ( die Nachbarin ) kaufen. 3. Gehst du heute in ( die Arbeit )? 4. Er spricht oft von ( der Bruder ). 5. Ich brauche für ( die Schwester ) zu ( der Geburtstag ) ein Geschenk. 6. Ohne ( der Freund ) machen wir ( das Fest ) nicht. 7. Bei (der Arzt) waren viele Leute. 8. Er ist leider gegen (die Wand) gefahren und war schwer verletzt. 9. Ich habe für (die Oma) ein Geschenk, ich gebe es ihr bei (die Feier). 10. Nach (das Konzert) sind wir durch (die Stadt) spaziert. 4. Bilde Sätze im Perfekt und Präteritum! / Tvoř věty v perfektu a préteritu! 1. An Weihnachten singt meine Familie gern Weihnachtslieder. 2. Wir gehen oft ins Konzert. 3. Im Sommer schwimmt er im See hinter dem Dorf. 4. Das Mädchen tanzt dreimal in der Woche. 5. Die Kinder freuen sich auf die Geschenke. 6. Der Film beginnt um 17.00 Uhr. 7. Meine Mutti ärgert sich über die Unordnung im Zimmer. 8. Ihr interessiert euch für Kultur.

SCHLÜSSEL 1. Bilde Sätze im Konjunktiv und übersetze sie! Vytvoř věty v konjunktivu a přelož je! 1. Zeit haben ins Kino gehen (ich) Hätte ich Zeit, würde ich ins Kino gehen. 2. Geburtstag haben eine Party machen (du) Hättest du Geburtstag, würdest du eine Party machen. 3. Urlaub haben ans Meer fahren (wir) Hätten wir Urlaub, würden wir ans Meer fahren. 4. krank sein nicht in die Arbeit gehen (sie) Wäre sie krank, würde sie nicht in die Arbeit gehen. 5. faul sein nicht aufräumen (er) Wäre er faul, würde er nicht aufräumen. 6. nicht lernen das Abitur nicht schaffen (ihr) Würdet ihr nicht lernen, würdet ihr nicht das Abitur schaffen. 7. Sport treiben schlank sein (sie) Würde sie Sport treiben, wäre sie schlank. 8. müde sein länger schlafen (du) Wärest du müde, würdest du länger schlafen. 2. Bilde undirekte Fragen! / Tvoř nepřímé otázky! 1. Wie spät ist es? Thomas fragt, wie spät es ist. 2. Wann hatte das Kind Fieber? Der Arzt fragte, wann das Kind Fieber hatte. 3. Ich komme nicht zur Party. Alle Freunde fragten, ob ich nicht zur Party komme. 4. Dieses Jahr machen wir Urlaub wieder in Italien. Großeltern wollen wissen, ob wir dieses Jahr Urlaub wieder in Italien machen. 5. Wer räumt die Zimmer auf? Mutter will wissen, wer die Zimmer aufräumt. 6. Wann fährt der Zug nach Prag? Georg muss erfahren, wann der Zug nach Prag fährt. 3. Dekliniere! / Skloňuj! 1. Jetzt fahren wir mit dem ( der Bus ). 2. Ich muss noch das ( das Geschenk ) für die ( die Nachbarin ) kaufen. 3. Gehst du heute in die ( die Arbeit )? 4. Er spricht oft von dem ( der Bruder ). 5. Ich brauche für die ( die Schwester ) zu dem ( der Geburtstag ) ein Geschenk. 6. Ohne den ( der Freund ) machen wir das ( das Fest ) nicht. 7. Bei dem (der Arzt) waren viele Leute. 8. Er ist leider gegen die (die Wand) gefahren und war schwer verletzt. 9. Ich habe für die (die Oma) ein Geschenk, ich gebe es ihr bei der (die Feier). 10. Nach dem (das Konzert) sind wir durch die (die Stadt) spaziert.

4. Bilde Sätze im Perfekt und Präteritum! / Tvoř věty v perfektu a préteritu! 1. An Weihnachten singt meine Familie gern Weihnachtslieder. An Weihnachten sang meine Familie gern Weihnachtslieder. An Weihnachten hat meine Familie gern Weihnachtslieder gesungen. 2. Wir gehen oft ins Konzert. Wir gingen oft ins Konzert. Wir sind oft ins Konzert gegangen. 3. Im Sommer schwimmt er im See hinter dem Dorf. Im Sommer schwamm er gern im See hinter dem Dorf. Im Sommer ist er gern im See hinter dem Dorf geschwommen. 4. Das Mädchen tanzt dreimal in der Woche. Das Mädchen tanzte dreimal in der Woche. Das Mädchen hat dreimal in der Woche getanzt. 5. Die Kinder freuen sich auf die Geschenke. Die Kinder freuten sich auf die Geschenke. Die Kinder haben sich auf die Geschenke gefreut. 6. Der Film beginnt um 17.00 Uhr. Der Film begann um 17.00 Uhr. Der Film hat um 17.00 Uhr begonnen. 7. Meine Mutti ärgert sich über die Unordnung im Zimmer. Meine Mutti ärgerte sich über die Unordnung im Zimmer. Meine Mutti hat sich über die Unordnung im Zimmer geärgert. 8. Ihr interessiert euch für Kultur. Ihr interessiertet euch für Kultur. Ihr habt euch für Kultur interessiert.