Animal s life. Šťastná Tereza a Kozáková Anna

Podobné dokumenty
Green Life. - newslleter duben 2018

NEJBOHATŠÍ EKOSYSTÉMY PLANETY ZEMĚ ( NEPZ )

Nejbohatší Ekosystémy Planety Země

Tygr Indický. Samice měří 1,5-2 m bez ocasu a 2,5-3 m s ocasem. Váží kg. V kohoutku měří zhruba 75 cm, délka hlavy je cm.

Nejbohatší Ekosystémy Planety Země

Obchod s tropickými dřevy CITES I. část

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník. Ohrožené druhy. referát. Jméno a příjmení: Kateřina Brixí Eva Nečesaná

CZ.1.07./1.4.00/

NEJBOHATŠÍ EKOSYSTÉMY PLANETY ZEMĚ ( NEPZ )

Šelmy kočkovité. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

1) ničení přirozeného prostředí 2) znečišťování 3) vysazování živočichů 4) změna klimatu 5) lov a odchyt zvířat. Obr.4

Těžba dřeva Pěstování hovězího dobytka Báňský průmysl Eroze půdy a stavba nových komunikací

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:

WWF. 1.1 Poslání WWF. 1.2 Financování

Tygři jsou obligátní masožravci. Dávají přednost lovu velkých kopytníků, často zabíjejí divoká prasata, a občas jelena.

Lidoopi. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

SPOLEK PRALES DĚTEM VÝROČNÍ ZPRÁVA 2015

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Biosféra tropické deštné lesy Učební pomůcky:

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS!

Gepard štíhlý. Hmotnost: kg Délka: cm ocas Výška: cm

SUCHOZEMSKÉ A VODNÍ EKOSYSTÉMY ZEMĚDĚLSTVÍ A RYBOLOV

Zákon 114/1992 Sb., o ochraně přírody a krajiny

Ochrana přírody a krajiny v ČR. Přednáška NOK

Živočichové. Všichni živočichové mají jednu věc společnou živí se jinými živými organismy. Téměř všichni se mohou pohybovat z místa na místo.

Název materiálu: Primáti - členění

Tisková zpráva NA KTERÉM STAČÍ I JÍT. sobota ve 14 hodin Pražský hrad - Staroměstské náměstí (cca 4 km)

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P poznat kladný a záporný vliv člověka na životní prostředí ročník 9. č. 36 název

SPOLEK PRALES DĚTEM VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

Právní režim ochrany přírody a krajiny. JUDr. Jana Tkáčiková, PhD.

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / Z

Výstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat změny v přírodě vyvolané člověkem a objasnit jejich důsledky ročník 9. č.

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

= tsunami je jedna, nebo série po sobě jdoucích obrovitých vln. - Před příchodem voda ustoupí o stovky metrů

Gepard. Popis. Rozmnožování

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Šablona č Přírodopis Savci opakování

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE. Kočkovité šelmy. Kašava 2017 Vedoucí práce: Mgr. Věra Mitrengová. Tereza Sousedíková, 9. ročník

Plazi II. VY_32_INOVACE_3.14.Bi._Plazi_II. Škola: Střední odborné učiliště Valašské Klobouky. Autor: Ing. Tkáč Ladislav

Genofond Země nezvaní návštěvníci (introdukce)

VY_52_INOVACE_PR5_2_21. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd PTÁCI

Předmluva Hodnota biodiverzity 71 Ekologická ekonomie 74 Přímé ekonomické hodnoty 79

English, výpočetní technika, Science, Zeměpis, Jazyk český

Ochrana obojživelníků rozmnožování a vývoj

VY_52_INOVACE_PR5_2_19. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd PLAZI

VY_32_INOVACE_10_17_PŘ. Téma. Anotace Autor. Očekávaný výstup. Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup - S e p ciální n v zdě d lávací p o p tř t eby b Klíčová slova -

Exkurze ZOO Lešná metodika exkurze

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Globální stav a perspektivy kalového hospodářství čistíren odpadních vod

Přírodní rezervace Boubínský prales

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Seminární práce pozitivní a negativní vlivy cestovního ruchu na přírodní prostředí

želva žlutohnědá želva obrovská želva bahenní želva sloní

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Ekologická výchova Ročník: 6.

Zkoumá: Obory ekologie:

Předmět: PRVOUKA Ročník: 3. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

SSOS_ZE_3.20 Ochrana přírody v ČR

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_10. Savci II.

OCHRANA PLAZŮ V ZAJETÍ

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Předmět:: Zeměpis. Opakování učiva z 6. ročníku Informační zdroje v geografii Mapy. Pojem: světadíl, oceán, kontinent

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Želvy v úzkých. Autor lekce: Marta Chludilová, ZŠ Dubňany. Cíl lekce : Žák pracuje podle kroků badatelsky orientované výuky

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Pracovní list Název projektového úkolu TESTOMÁNIE, KŘÍŽOVKY, OSMISMĚRKY Třída V. Název společného projektu ŽIVÁ PLANETA

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Anotace Lichokopytníci - nosorožec, slon

ZÁCHRANNÉ PROGRAMY A ZÁCHRANNÉ STANICE

řád: ŠELMY KOČKOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 5 VÝZNAM TROPICKÝCH DEŠTNÝCH PRALESŮ (ENERGETICKÝCH ZDROJŮ) PRO ŽIVOT NA ZEMI 7. ročník

Vysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Koníček mořský. Jehla velká, hranatá, uzoučká

Řád učebny přírodopisu je součástí vybavení učebny, dodržování pravidel je pro každého žáka závazné.

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Název materiálu: Lichokopytníci

CS Jednotná v rozmanitosti CS A8-0176/288. Pozměňovací návrh. Patrick Le Hyaric, Younous Omarjee za skupinu GUE/NGL

Historie Zoologické zahrady

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Přírodopis

Přírodopis Společenstva organismů a populace

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 09 VY 32 INOVACE

4. report - Leden 2015 Nový pozemek a počátek stavby!

MEDVĚDOVITÍ Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768

Evropský sociální fond Praha a EU Investujeme do vaší budoucnosti. Přírodní krásy Asie

40.Tropické deštné lesy Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace


Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Rozšíření. po obou stranách rovníku mezi 10 s.š a 10 j.š.

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Transkript:

Animal s life

Organizace na ochranu zvířat Green Life Česko-indonéská pralesní rezervace vznikla v roce 2009 na Sumatře. V současné době má rezervace rozlohu 62 hektarů. Nachází se přímo na hranicích s NP Gunung Leuser. Velkou vizí je dosáhnout rozlohy rezervace o rozloze 300 600 hektarů území, které bude sloužit k ochraně tygrů, slonů a orangutanů sumaterských. Projekt Green Life se též zabývá vzděláváním a výchovou indonéských dětí a mládeže. V roce 2015 bylo postaveno vzdělávací středisko (Tygří dům u vesnice Batu Katak). Projekt Green Life zaměstnává 4 místní muže v Tygřím komandu, což je protipytlácká hlídka střežící rezervaci Green Life. Greenpeace Greenpeace je nezávislá mezinárodní ekologická organizace. Působí ve více než 40 zemích světa již 40 let. Požadují nápravu chyb po zodpovědných institucích a nabízí řešení. Cíle: prosazení energetické revoluce, ochranu světových oceánů, ochranu světových pralesů a živočichů, rostlin a lidí, globální odzbrojení, budoucnost bez toxických látek, trvale udržitelné zemědělství

Světový fond na ochranu přírody World Wide Fund for Nature, zkráceně WWF. Dříve Světový fond divočiny. Je mezinárodní nezisková organizace podporující ochranu divoké přírody. Ve svém znaku má ohroženou pandu velkou. Jejím hlavním cílem je budování takového světa, ve kterém budou lidé žít v harmonii s přírodou. National Geographic Society Národní zeměpisná společnost Je nezávislá nezisková vzdělávací instituce. Byla založena 27. ledna 1888. Hlavní myšlenka byla spatřena ve vhodnosti organizovat společnost zvyšující a rozšiřující zeměpisné znalosti. Prvním prezidentem se stal Gardiner Greene Hubbard.

Gorila nížinná Ohrožená zvířata Životním prostředím tohoto lidoopa jsou neprostupné nížinné deštné pralesy Afriky. Celková oblast jejich výskytu je asi 445 000km2. Co je zajímavé, gorily ve volné přírodě nepijí voda obsažená v rostlinné stravě jim vystačí. Žijí výhradně ve skupinkách se silnými sociálními vazbami. Jeden z důvodů postupného vymírání je pomalé rozmnožování. Mimo to, populaci goril pomalu likviduje i epidemie eboly, na kterou u opic nikdo nedbá. ORANGUTAN SUMATERSKÝ Je to endemit, žijící jen na indonéském ostrově Sumatra. Dorůstá výšky až 140 centimetrů a hmotnosti 90 kilogramů. Jsou charakterističtí dlouhou rezavou srstí. Jedním z hlavních důvodů úhynu je masivní odlesňování domovského ostrova. V současnosti jim zůstává k životu už jen prales v národním parku Gunung Leuser. Aktuální počet orangutanů ve volné přírodě se odhaduje na dva až tři tisíce kusů.

KARETA PRAVÁ Kriticky ohrožený druh mořské želvy. Tyto želvy žijí v Tichém, Atlantském i Indickém oceánu. Jedinci tohoto druhu mohou mít až jeden metr a mohou vážit i 80 kilogramů. Mláďata často uhynou kvůli predátorům. Nepřítelem dospělých karet jsou jen žraloci, chobotnice a některé druhy krokodýlů. Čína nebo Japonsko želvy hubí stále ve velkém pro chutné maso a krunýř k výrobě dekorací. KŮN PŘEVALSKÉHO Dnes už není možné toto zvíře potkat ve volné přírodě. Původem tohoto lichokopytníka je Mongolsko. Pro pastýře koně převalského znamenali konkurenci, a tak je začali vybíjet. TYGR USSURIJSKÝ Jinak také: tygr sibiřský, amurský, altajský mandžuský, severočínský nebo korejský Je největší kočkovitá šelma na světě. Žijí ryze samotářským životem a po spáření zůstává rodičovský pár pohromadě. Jediným přirozeným nepřítelem této obrovské šelmy je člověk. V roce 2004 se celkový počet volně žijících tygrů ussurijských odhadoval na 350 kusů.

Kvíz 1. KDE ŽIJE KARETA PRAVÁ? 2. KTERÉ ZVÍŘE JE NA OBRÁZKU? 3. VYJMENUJ ALESPOŇ 2 ORGANIZACE NA OCHRANU ZJÍŘAT. 4. KTERÉ ZVÍŘE VYMÍRÁ TAKÉ KVŮLI EBOLE? 5. KTERÝ JEŠTĚR JE NA OBRÁZKU? Odpovědi: 1. V Tichém, Atlantském a Indickém oceánu 2. Okapi 3. Green Life, Greenpeace, Světový fond na ochranu přírody, National Geographic Society, 4. Gorila nížinná 5. Gaviál (indický)