Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

Podobné dokumenty
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

EINE . Grundschule Klasse 6. Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2. Milena Hrušková. Copyright Jazyková škola Amelie 2015 Všechna práva vyhrazena Stránka 1

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Sekce.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele min min

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Tento pracovní list slouží k opakování znalostí o Německu, dále pak k opakování probrané slovní zásoby. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Žáci umí popsat vztahy v rodině a mluvit o jednotlivých členech rodiny. spielen, arbeiten, e Mutter, r Vater, e Schwester, r Bruder

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Tento pracovní list slouží k procvičování porozumění německému textu.

Hallo, wie geht es? lektion 1

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Pracovní list 1 / Arbeitsblatt 1. Třídění Obst und Gemüse

Spojky souřadné - procvičování

2 zwei SS = ß 10:00 14:00 22: Begrüßungen und Verabschiedungen. Pozdravy. N S E H O T R G

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_22_INOVACE_CJ_IV/2.12 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.

Possessivpronomen (Meine Familie) 2. Nj Přivlastňovací zájmena (Moje rodina)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Wiederholung 1. 1 Was fehlt? Ergänze: alt bist du? 3 Was fehlt? Ergänze: 2 Was fehlt? Ergänze: kommt deine Familie? Ich 16 Jahre alt.

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

alles klar 1a gramatika

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Spojky podřadné - procvičování

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

Test časování sloves, číslovky, pozdravy

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

1.3.2 Německý jazyk charakteristika předmětu

ČASOVÁNÍ POMOCNÝCH A NEPRAVIDELNÝCH SLOVES KONJUGATION VON HILFSVERBEN UND UNREGELMÄSSIGEN VERBEN

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

NĚMECKÝ JAZYK Metodická příručka pro učitele

Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Wo? Wer? Woher? Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_75_Wo Wer Woher_PWP

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Písemná práce - NJ/6.ročník 1

GYMNÁZIUM, STRAKONICE, MÁCHOVA 174

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Pracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci.

NĚMECKÝ JAZYK Zvratná slovesa

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Můj počítač (pro 8.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí na dané otázky a k opakování probrané slovní zásoby, perfekta i préterita.

Žáci časují pravidelná slovesa, přiřazují ke slovesům odpovídající osobní zájmena.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Jitka Svobodová. Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Autor: Mgr. Marta Černáková _

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE

Náhradník Náhradník 9.A

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Ausdruck der Negation. 11. Nj Zápor ve větě

Transkript:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) tř. Družby 7. třída Základní Jazyk německý Meine Familie NJ 2 Mgr.Lasotová

Text nadanější žáci Meine Familie und ich Mein Namme ist Susanne Tezlaf. Ich bin fünfßig Jahren alt und wohne in Leipzig. Ich arbeiten als Deutschlehrerin an der Gymnasium in Dresden. Ich bin verheiratet. Mein Mann heißt Frank. Er ist alter als ich. Er ist vierundfünfzig. Er ist Techniker von Beruf. Er interessiert sich für Sport. Am liebsten fahrt er Rad und schwimmt. Wir haben zwei Kindern, eine Tochter und einer Sohn. Die Tochter heißt Stefanie. Sie ist zwanzig Jahre alt. Jetzt arbeiten sie als Sekretärin bei einem Privatfirma in Dresden. Unsere Sohn heißt Kurt und ist achtzehn Jahre alt. Er besucht Gymnasium in Dresden. In diesem Jahr legt er das Abitur ab. Danach möchte er Architektur studiert. Slovní zásoba k úvodnímu textu s Abitur ablegen arbeiten e Architektur am liebsten alt besuchen r Beruf Dresden sich interessieren für Leipzig mögen / ich möchte e Privatfirma e Sekretärin schwimmen studieren verheiratet wohnen udělat / zvládnout maturitu pracovat architektura nejraději starý navštěvovat povolání, zaměstnání Drážďany zajímat se o Lipsko mít rád /chtěl bych soukromá firma sekretářka plavat studovat vdaná, ženatý bydlet Úkoly k úvodnímu textu Vyhledejte v úvodním textu 14 chyb a opravte je

Rozhodněte, zda jsou následující tvrzení v pořádku, správnou variantu zakřížkujte richtig falsch 1. Manžel od Susanne se jmenuje Kurt. 2. Mají spolu dvě děti, obě jsou dcery. 3. Obě děti už pracují. 4. Syn by chtěl po maturitě studovat architekturu. 5. Dcera má 20 let. 6. Susanne je učitelka na gymnáziu. 7. Dcera pracuje v soukromé firmě v Lipsku. 8. Frank je mladší než Susanne. Doplňte chybějící slova tak, aby odpovídala úvodnímu textu Ich Susanne und ich fünfzig Jahre alt. Ich habe einen und eine. Mein Mann heißt Frank und er vierundfünfzig alt. Tochter Stefanie und sie ist zwanzig Jahre. Mein Sohn heißt und er ist achtzehn Jahre alt. Wir wohnen in. Mein Tochter bei einer Privatfirma als. Úkoly k procvičení 2. části SLOVOSLED V OTÁZKÁCH Tvořte otázky macht - er - was - hier fahren - zur - sie - Schule bist - wer - du

alt - ist - deine - wie - Schwester heißt - Schwester - deine - wie kommt - aus - Dresden - er Tennis - gern - spielst - du ist - was - das Jak mohla znít otázka Nein, sie heißt Ulrike. Nein, wir studieren Ökonomie. Sie wohnt in München. Ja, Berlin kenne ich. Ja, ich gehe in die Schule. Najděte správné dvojice podle vzoru Das ist Horst. Wer ist das 1. Das ist Frau Hoffmann. 2. Sie ist in Hamburg. 3. Das ist Robert. 4. Ich fliege nach Italien. 5. Wir sind in Wien. 6. Sie sind in der Schule. 7. Ich fahre nach Köln. 8. Ich bin Dietmar. 9. Das ist meine Tasche. 10. Eva kommt aus Deutschland. G. Wo ist er H. Wo sind sie I. Wer bist du J. Wo ist sie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A. Woher kommt sie B. Wohin fährst du C. Wohin fliegst du D. Wer ist das E. Wo seid ihr F. Was ist das

3. část ZÁPOR PRO ZOPAKOVÁNÍ zápor nein zápor nicht zápor kein, keine, kein - je opakem ja, stojí vždy před větou a bývá oddělen čárkou - tvoří slovesný zápor - stojí vždy za slovesem, ně kdy až na konci věty - vyjadřuje zápor u podstatnýc h jmen - skloňuje se v jednotném čísle jako neurčitý člen - užívá se tam, kde by v kladné větě stálo podstat né jméno s neur čitým členem nebo bez členu Nein, ich fahre nicht. Frank ist nicht zu Hause. Sie kennt die Stadt nicht. Ich habe einen Bruder. Er hat kein Hobby. Stránka 5

Úkoly k procvičení 3. části - ZÁPOR Doplňte správný zápor, vyberte z následující nabídky nicht keinen nicht nicht keine kein - nicht Er heißt Hans. Ich habe Zeit. Die Stadt liegt weit. Ich kenne dich. Das Haus ist groß. Berlin ist Land. Sie hat Sohn. Odpovězte záporně Ich spiele oft Fußball. Du auch Haben sie Geschwister Ich lerne gern. Du auch Kennt er Paul Habt ihr ein Kind Stránka 6