pro malé děti Helena Vévodová Miroslav Růžek

Podobné dokumenty
dobrý den, dobrý den, dnes si pěkně pohrajem ( ruce v pěstích na sebe, jako když se staví kostky),

Říkadla (DK Fontána)

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02.

SPORTOVEC. SNĚHULÁK (básnička s pohybem) ZIMNÍ RADOVÁNKY VÁNOČNÍ STROMEČEK VÁNOCE MÁM NEJRADŠI POD SPRCHOU VÁNOČNÍ CUKROVÍ

Přivítání (kolo) Dobrý den, dobrý den, dneska máme krásný den. Dobrý den, dobrý den, dneska zlobit nebudem.

MATEŘSKÉ CENTRUM MEDVÍDEK MIROSLAV

POHYBY S ŘÍKADLY: Teď si pěkně lehneme (leh na zem) už se ani nehneme. Pojedeme na kole (leh nohama jako šlapeme na kole) dojedeme ke škole.

KLUB SLŮNĚ. básničky, říkadla a písničky. Dobrý den Dobrý den, dobrý den, přejeme vám krásný den, dobrý den, dobrý den, my dnes zlobit nebudem.

Had. Zlatá brána. Zlatá brána otevřená, zlatým klíčem odemčená, kdo do ní vejde, tomu hlava sejde, ať je to ten, nebo ten, praštíme ho koštětem.

Bleška I. Skáče bleška po písku, hledá kdo je nablízku. Kdo nejede na koni, toho bleška dohoní. Brambora. Deštníček

Informace pro rodiče

Benjamínek váš mateřský klub

1) Název a fotografie pomůcky: Lilek brambor

Básničky ZÁŘÍ. Pravidla

Informace pro rodiče

Společné určování pravidel chování v MŠ spolupracujeme s dětmi:

Seminární práce ZAJÍMAVÁ POMŮCKA (brambory)

Básničky pro holky. Dupy, dupy, dupy, dupy, už jdou chlapci do chalupy. Už jdou chlapci s pomlázkami, schovejte se, maminečko, schovejte se s námi.

ŘÍKADLA A JEDNODUCHÁ CVIČENÍ Pro děti od kojeneckého věku

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku P. Potápník

PROTAHOVACÍ: ŠAŠEK Když se tahá za šňůru Skáče šašek nahoru Rozhazuje rukama Vyhazuje nohama Před dětmi se uklání Rolničkami vyzvání

Kaštan zavrtí ocáskem a vděčně Adélce olízne dlaň. Pak vzrušeně zavětří a odběhne do křoví. Křoví se křiví na všechny strany a Kaštan v něm šmejdí

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Co nám neuškodí? Rozhodně vytrvalostní běh, pokud si najdeš čas, tak tří či čtyřkilometrový úsek posílí Tvoje

Při cvičení na kroužku s dětmi každou lekci začínáme pozdravem. Můžete si vymyslet svůj vlastní, nebo použít ten náš: Vítám tě na lekci jógy,

1.Jógové karty I. Jógu může cvičit každý! 4 PRO DĚTI OD 3 LET OBJEDNÁVEJTE NA Jógové karty II. CD Lali cvičí jógu

Korpus fikčních narativů

Strečink - lýtkové svaly a Achillova šlacha vleže Strečink - lýtkové svaly a Achillova šlacha vkleče

Informace pro rodiče

PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V PRAXI

Cvičení dětí s rodiči

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku Ň Žabičky Kuňkalky Jana Dřímalová, DiS.

Soubor kompenzačních cvičení

Lidskému tělu se také říká organismus. Lidské tělo se skládá ze tří základních částí: hlava. horní. trup. končetiny. dolní

MUDr.Vlasta Rudolfová

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Strečink - hamstringy svaly zadní strany stehna vsedě I. Strečink - hamstringy svaly zadní strany stehna vsedě II.

Příloha k zápisu MOTORIKA - hrubá motorika I.

Děti a Velikonoce. Martina D. Moriscoová

Cvičení dětí s rodiči

Prvouka ve 2. ročníku ZŠ s využitím ICT ve výuce

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02.

Buď fit. od narození po školu

Cvičení při chronických. žilních onemocněních

K K. Zuzana Pospíšilová Ilustroval Michal Sušina

Cviky pro břicho. Zahřátí 2 aktivace powerhouse stovka zklidnění 2. Aktivace powerhouse. Zahřátí 2

VY_12_INOVACE_Cj.2A211 Věta - souvětí I.notebook. Očekávané výstupy:

Namotáme klubíčko, do něj menší jablíčko.

Téma : Podzimní hrátky se zvířátky

TÝMOVÝ STREČINK PRO DRUŽSTVO JUNIORŮ pro sezónu 2010/2011

MUDr.Vlasta Rudolfová

90. Přes ramena. výchozí pozice: provedení: chyby: účinek:

Atletika. Posilování svalového aparátu

Baterie protahovací verze 2017

Cukrářství - Alena Jelínková

workshop cvičení pro rodiče s dětmi Říkanky

Informace pro rodiče

Cvičení. s bourákem. s bourákem Jardou Černým

1. 4. týden. Chyba č. 1 Velké rozkročení nožiček (Odborně: Hyperabdukce kyčlí)

Baterie protahovací. Regionální akademie Pardubického kraje

CATWOMAN STATICKÉ PRKNO NINJA KLIKY

Kamila a Petr Kopsovi. Jak se krotí tygr. Knížka pro děti, rodiče i pedagogy

CVIČENÍ PRO ZLEPŠENÍ TRUPOVÉ STABILITY

SOUBOR PROTAHOVACÍCH CVIKŮ

KA 03: Využití spontánnosti předškolních dětí v objevování psané řeči a hledání způsobů jejího uchopení" Téma č.3 - O veliké řepě

Thera-Band ukázky cvičení.

Pozdrav slunci - zaktivování těla a mysli ROZCVIČENÍ

Strečink- adduktory vnitřní stehno vsedě I. Strečink- adduktory vnitřní stehno vsedě II.

w w w. t r i n f i t. c z TRINFIT Bench FX7 TRN-127-FX7 Návod k použití

PROJEKT ZVÍŘÁTKA. 2. třída SLUNÍČKA

Básničky do sucha i do vodičky pro naše Žabičky

Informace pro rodiče

P O D Z I M N Í

TRINFIT Vario LX6 TRN-116-LX6. Návod k použití

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Cviky na uvolnění páteře

O domečku v lese. Já, myška. Já žabka. A já ptáček.

Mateřská škola SEDMIKRÁSKA KROKOVA ul...rodičům PODZIMNÍ

Liščí mazurka (taneček)

Metodika lokomočních pohybů II. Praktické příklady. Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku ČŠŽ Výlet za zvířátky

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku Ť - Koťata

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou. 2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce a naopak

TRINFIT Vario LX7 TRN-117-LX7. Návod k použití

Koulela se ze dvora. (motáme rukama klubíčko ) takhle velká brambora. (zvedneme ruce dítěte nad hlavu)

TRINFIT Vario LX4 TRN-114-LX4. Návod k použití

Metodické materiály Splývání. Schválil: Luboš Kracík

Lidová slovesnost. Ročník 8.

Informace pro rodiče

Baterie posilovací verze 2017

Téma č.2 - Boudo, budko

Tanečky a písničky pro kluky a holčičky

POHÁDKA O TOM, CO SE DVĚMA ŽÁBÁM PŘIHODILO NA VÝLETĚ

STREČINK. Sestava základních cviků pro kanoistiku. Zpracoval : Pavel Navrátil

O Červené karkulce VY_32_INOVACE_STE_09-03_CJ-2. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Český jazyk

- EVOLUCE (kuře, slepice, kohout, opice, člověk) = ale jsou i jiné možnosti

Stavíme dům. Za lesem je kopeček, na něm stojí domeček. U domečku zahrádka, na ní žijí zvířátka.

Biol tělo. Nalepování draka. Inter. Kom. soc MŠ. biol tělo. envir. Souv. Jaké má drak mašličky. Psych poz. soc mš

KRONIKA. oddílu sportovní gymnastiky

Transkript:

pro malé děti Helena Vévodová Miroslav Růžek Edika Brno 2012

Úvod Milé maminky, tetičky a babičky, milí tatínci, strýčkové a dědečci, do rukou se vám dostává knížka plná říkanek s návodem na cvičení pro děti. Knížka je určená především dětem mladšího předškolního věku, zacvičit si však mohou i děti starší. Cvičit můžete přesně podle návodu, ale není to nutné. Nabízíme vám jen tipy jak se na kterou říkanku pohybovat, a vy si cvičení můžete upravit podle svých možností, schopností vašich dětí, v závislosti na prostoru apod. Se svými dětmi můžete říkanky s cvičením nejen číst a cvičit, ale také prohlížet krásné ilustrace, které doplňují každou říkanku, a povídat si o nich. Obzvlášť v dnešní době, kdy neustále slyšíme o dětské obezitě a o hodinách, které děti stráví u televize či počítače, je nutné vést děti k pohybu. A pohyb spojený s říkankami a písničkami si děti zamilují, zvyknou si, že je součástí každodenních činností, jež vykonávají stejně jako mytí rukou, čištění zubů apod. A to je dobře, pohyb pak budou samy vyhledávat a vaše snaha naučit je zdravému způsobu života bude odměněna. Vaše děti pak budou zdravé, šikovné, obratné. Navíc, kdybychom pominuli pozitivní vliv, jaký má pohyb na lidský organismus, chvíle strávené společně s vašimi dětmi jsou to nejlepší, co jim můžete dát. Upevňujete tím vazbu mezi vámi a vaším dítětem a dodáváte mu sebevědomí, tolik potřebné k psychické pohodě dítěte a ke zdravému rozvoji jeho osobnosti. V knížce také najdete tipy, jak procvičovat jemnou motoriku, nebo cvičení proti plochým nohám. Přeji vám příjemnou zábavu při cvičení autorka

Obsah Úvod.................... 3 Bleška................... 6 Co už umím?............... 8 Dobrý den............... 10 Brambora................ 12 Šnek................... 14 Medvídek................ 16 Zvířátka................. 18 Příroda................. 20 Co už vím................ 22 Hravá.................. 24 Hurá, zima............... 26 Bublina................. 28 Turek.................. 30 Šašek.................. 32 Žába................... 34 Cvičeníčko................ 36 Ráno................... 38 Kolo................... 40 Had leze z díry............. 42 Myšky.................. 43 Medvěd................. 44 Opička.................. 45 Počasí.................. 46 Bim bam................ 48 Dešťové kapičky............ 50 Deštík.................. 51 Dopravní prostředky.......... 52 Ruce................... 54 Když se natáhnu............ 56 Vláček.................. 58 Brouček................. 60 Veverka................. 62 Vláček kolejáček............ 64 Děti................... 66 Vojáci.................. 68 Hudební nástroje............ 70 Strašák................. 72 Čáp................... 74 Hádanka................ 76 Tělo................... 78 Kolo, kolo mlýnský........... 80 Rafaela................. 82 Pásla ovečky.............. 84 Zlatá brána............... 86 Mrkvička................ 88 Krteček................. 90 Voděnka................ 92 Hlava, ramena, kolena, palce..... 94

6 Bleška Skáče bleška po písku, hledá, kdo je nablízku. Kdo nejede na koni, toho bleška dohoní. Alík leží na břichu, už má blešku v kožichu. Skáče bleška po písku, (skáčeme do strany z jedné nohy na druhou) 1 2 hledá, kdo je nablízku. (dáme ruku nad čelo, jako když něco hledáme)

7 3 Kdo nejede na koni, (rukama jako bychom drželi uzdu, naznačujeme jízdu na koni) 4 toho bleška dohoní. (běh na místě) 5 Alík leží na břichu, (lehneme si na břicho) 6 už má blešku v kožichu. (sedneme si a rukama se pošimráme na břichu)

8 Co už umím? Umím sedět, umím stát, umím trochu povídat. Umím ležet, umím spát, na místě si zaskákat. Umím úklon, umím dřep, do výšky vyskočit hned. Umím toho zkrátka dost, máma ze mě má radost. Umím sedět, umím stát, (cvičíme podle říkanky) 1 2 umím trochu povídat. (tleskáme)

9 Umím ležet, umím spát, (hlavu ukloníme k rameni a ruce spojené dlaněmi k sobě dáme pod tvář) 3 4 na místě si zaskákat. (skáčeme) 5 Umím úklon, umím dřep, (cvičíme podle říkanky) 6 do výšky vyskočit hned. (cvičíme podle říkanky) Umím toho zkrátka dost, (pochodujeme na místě) 7 8 máma ze mě má radost. (tleskáme)

10 Dobrý den Dobrý den, dobrý den, dneska máme krásný den. Dobrý den, dobrý den, dneska zlobit nebudem. Máme ruce na tleskání a nožičky na dupání. Dobrý den, dobrý den, dneska si to užijem. Dobrý den, dobrý den, (máme ruce v bok a ukláníme se) 1 2 dneska máme krásný den. (dáme ruce nad hlavu a otáčíme se v pase)

11 3 Dobrý den, dobrý den, (dáme ruce v bok a ukláníme se) 4 dneska zlobit nebudem. (otáčíme rukama v zápěstí jako ne, ne ) 5 Máme ruce na tleskání (tleskáme) 6 a nožičky na dupání. (dupeme) Dobrý den, dobrý den, (dáme ruce v bok a ukláníme se) 7 8 dneska si to užijem. (dáme ruce nad hlavu a otáčíme se v pase)

12 Brambora Kutálí se ze dvora velikánská brambora. Neviděla, neslyšela, spadla na ni závora. Kam koukáš, ty závoro, na tebe, ty bramboro. Kdyby tady projel vlak, byl by z tebe bramborák. Kutálí se ze dvora (motáme jednou rukou okolo druhé) 1 2 velikánská brambora. (rukama děláme velké kolo)

13 3 Neviděla, neslyšela, (ruce dáme na oči a pak na uši) 4 spadla na ni závora. (plácneme rukama o zem) 5 Kam koukáš, ty závoro, (hrozíme prstem) 6 na tebe, ty bramboro. (ukazujeme prstem) Kdyby tady projel vlak, (ruce máme ohnuté v lokti a střídavě je natahujeme před tělo a zase krčíme k tělu) 7 8 byl by z tebe bramborák. (ruce máme natažené před tělem a tleskáme)

14 Šnek Leze, leze šnek, leze, leze z proutí, zadečkem si kroutí. Najednou se lek. Nejdřív tykadla, potom kukadla. Co se stalo? Co se přihodilo? Bum, šiška spadla. Bum, šiška spadla. Leze, leze šnek, leze, leze z proutí, (lezeme po čtyřech) 1 2 zadečkem si kroutí. (vrtíme zadečkem ze strany na stranu)

15 3 Najednou se lek. (sedneme si na paty a hlavu schováme ke kolenům) 4 Nejdřív tykadla, (vystrčíme jen prsty jako tykadla) 5 potom kukadla. (zvedneme hlavu) 6 Co se stalo? Co se přihodilo? (narovnáme záda, klečíme na patách) 7 Bum, šiška spadla. Bum, šiška spadla. (bouchneme rukama do země)

16 Medvídek Medvídek jde do školy, vzal si nové bačkory. Sluníčko se na něj směje, pěkný den mu zrána přeje, k tomu velkou jedničku a pochvalu v deníčku. Medvídek jde do školy, (pochodujeme na místě) 1 2 vzal si nové bačkory. (ohneme se a rukama se dotýkáme prstů u nohou)

17 3 Sluníčko se na něj směje, pěkný den mu zrána přeje, (ruce natahujeme a krčíme bokem od těla naznačujeme sluneční paprsky) 4 k tomu velkou jedničku (ruku máme před tělem, palec zvednutý jednička) 5 a pochvalu v deníčku. (hladíme se po tváři)

18 Zvířátka Děti, znáte zvířátka? Kočku, žabku, kuřátka? Kočička se protahuje, po myšičce pokukuje. Žabička zas v trávě skáče, mává na koníka a sekáče. Kuřátka na dvoře zobají zrní, okolo slepičky spolu se honí. Děti, znáte zvířátka? Kočku, žabku, kuřátka? (rukou svoláváme děti) 1 2 Kočička se protahuje, po myšičce pokukuje. (klekneme si na čtyři a děláme kočičku)

19 Žabička zas v trávě skáče, (skáčeme jako žába) 3 4 mává na koníka a sekáče. (v dřepu máváme) 5 Kuřátka na dvoře zobají zrní, (dřepneme si a rukou naznačujeme zobání) 6 okolo slepičky spolu se honí. (stoupneme si a běžíme dokola)