Bahamy. Addis Abeba. Za každou správnou lokalitu 1 bod. Maximálně 4 body. 4 b. 3) Výše zjištěné lokality zakresli pomocí písmen a až d do obrázku.

Podobné dokumenty
Zeměpisná olympiáda 2012

Zeměpisná olympiáda 2011

Zeměpisná olympiáda 2011

Zeměpisná olympiáda 2012

Zeměpisná olympiáda 2011

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Seznam šablon - Zeměpis


(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Šablona č ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent

Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI01 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Název: Oceánie. Stručná anotace: Výukový materiál je zaměřen na orientaci na mapě v kontinentu Austrálie, Oceánie.

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Austrálie (Obecná charakteristika 1) Učební pomůcky: Viz zeměpisná křížovka ZÁPIS

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Sešit pro laboratorní práci z biologie

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

PRÁCE BEZ ATLASU celkem 50 bodů

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Inovace výuky Člověk a jeho svět

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list

Projekt: Už víme, co jsme se naučili

Přírodní poměry Afriky (SKUPINOVÁ PRÁCE)

❺ Našemu fotografovi se během cesty kolem světa pomíchaly přivezené snímky. Umísti je pomocí

Pozor! Vlajka Nového Zélandu se často plete s vlajkou Austrálie

Rozmístění obyvatelstva na Zemi

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.

Celkem 30 bodů. Vyberte (podtrhni), ve kterých pěti Afrických státech se na úřadech dobře domluvíte portugalsky?

4 7 bodů. 5 4 body. Celkem 40 bodů

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zeměpisná olympiáda 2012

Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola

Korespondenční soutěž Tajemství lesů

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Zeměpisná olympiáda 2011

Maturitní okruhy pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Zeměpis cestovního ruchu. Cestovní ruch

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (poloha, rozloha, členitost) Učební pomůcky:

Zeměpisná olympiáda 2008

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

Politické rozdělení Střední Ameriky

VY_32_INOVACE_Z7 1. Téma: Povrch Asie. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Asie

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

59.Afrika oblasti Afriky Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

ročník 7. č. 17 název

Celkem 30 bodů. Pomůcky: psací potřeby, Školní atlas světa Kartografie Praha, a.s. Pro tento test práce s atlasem není povolena kalkulačka

Afrika Severní region. Státy část I

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

Kolonialismus v obdobíkonce druhé světovéválky

Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země

ročník 7. č. 15 název

1. Největší státy počet obyvatel.

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

očekávaný výstup ročník 7. č. 19 název

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (Jižní Afrika) Učební pomůcky: Viz doplňování slov do textu ZÁPIS

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

Opakování hydrosféra VY_52_INOVACE_140. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 6.

Celkem 30 bodů. DIVIZE Severovýchodní Severozápadní Centrální Atlantická Pacifická

Světadíly 60.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Celkem 30 bodů. DIVIZE Severovýchodní Severozápadní Centrální Atlantická Pacifická

DUM č. 9 v sadě. 20. Ze-2 Evropa

Ekonomická a regionální geografie. Jméno a příjmení uchazeče:... Datum:...

Vypracovala: Ing. Darina Holomková ASIE REKORDY A OBYVATELSTVO

Počet obyvatel: Rozloha: km čtverečních Hustota zalidnění:2ob/km čtvereční Jazyk: angličtina Státní zřízení: konstituční monarchie

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS - Indický oceán Učební pomůcky:

Anotace vzdělávacích materiálů

Politická mapa světa - pracovní list

Celkem 30 bodů. DIVIZE Severovýchodní Severozápadní Centrální Atlantická Pacifická

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

ZEMĚPIS - OSNOVY PRO OSMILETÉ STUDIUM NA GYMNÁZIU DR. JOSEFA PEKAŘE

Vysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy.

Transkript:

Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu autorské řešení Čas: 45 minut Pomůcky: psací potřeby Zeměpisná rozcvička poloha a místopis 1) Uvedené lokality představují významné atraktivity turistického ruchu. Vyjádři jejich polohu pomocí písmen S,J,V nebo Z podle toho, zda leží na severní, jižní, východní či západní polokouli. Lokalita severní nebo jižní pol. vých. nebo záp. pol. Cuzco J Z Paramaribo S Z Zanzibar J V Káhira S V Za každou správně vyplněnou řádku tabulky 1 bod. Maximálně 4 body. 2) Podle charakteristiky poznej, o jakou lokalitu se jedná. a) Druhá nejvodnatější řeka světadílu. Dostatek vody vedl k postavení svého času největší hydroelektrárny na světě Itaipú. Tato vodní nádrž je postavena nad soutokem s významnou řekou Iguacu. Paraná b) Jedno z nejhlubších jezer světadílu. Leží na hranicích např. Mosambiku nebo Tanzanie a svou rozlohou představuje téměř 40% plochy České republiky. Malawi - 1 -

c) Souostroví, na kterém se nachází stejnojmenný stát. Jeden z více než 2000 ostrovů byl prvním místem, kde Kryštof Kolumbus roku 1492 přistál při objevování nového světadílu. Bahamy d) Hlavní město afrického státu, který patří k nejchudším na světě. Jako druhé pojmenování tohoto státu je někdy používán pojem Habeš. Město leží v nadmořské výšce přes 2000 metrů a má více než 3 mil. obyvatel. Addis Abeba Za každou správnou lokalitu 1 bod. Maximálně 4 body. 3) Výše zjištěné lokality zakresli pomocí písmen a až d do obrázku. Za každé správné zakreslení 1 bod. Maximálně 4 body. - 2 -

Zeměpisná rozcvička - přírodní poměry 4) Obrázky znázorňují významné představitele tří přírodních krajin. Urči o jaké přírodní krajiny se jedná a přiřaď k nim typického zástupce (ať už z doby minulé nebo současné) rostlin a živočichů. Přírodní krajina Rostlina Živočich Tropický deštný les bromélie jaguár Tajga smrk medvěd Tvrdolistý les olivovník cikáda Za každou správně vyplněnou buňku tabulky 1 bod. Maximálně 6 bodů. 6 b. 5) Ve výše uvedených přírodních krajinách leží následující města: Tunis, Manaus a Anchorage. K těmto městům přiřaď charakteristiku průměrného úhrnu ročních srážek, průměrné lednové teploty vzduchu a průměrné červencové teploty vzduchu. Vybírej z níže uvedených hodnot. K městům přiřaď stát, ve kterém leží. -5 C, 10 C, 25 C, 500 mm, 1000 mm, 2000 mm Město srážky tep.- leden tep.- červenec stát Tunis 500 mm 10 C 25 C Tunisko Manaus 2000 mm 25 C 25 C Brazílie Anchorage 1000 mm -5 C 10 C USA Za každou správně vyplněnou řádku tabulky 2 body. Dvě nebo tři správně vyplněné buňky na řádce 1 bod. Maximálně 6 bodů. 6 b. Zeměpisná rozcvička - obyvatelstvo - 3 -

6) Doplň text tak,aby byl pravdivý. Za původní obyvatele Ameriky jsou považováni indiáni. Jejich předkové přišli do Ameriky asi před 30 000 lety z Asie přes zamrzlý Beringův průliv. Mezi nejznámější indiánské kmeny střední a Jižní Ameriky patří Inkové, Aztékové a Mayové. Posledně jmenovaní osidlovali zejména oblast, která dnes leží na území Mexika. V Severní Americe patří mezi nejznámější např. Dakotové nebo Utahové. Pro nás jsou to však Apačové, jejichž filmovým náčelníkem byl Vinetou. Dnes žije v Americe mnoho míšenců, potomků evropských přistěhovalců a indiánů, které jednoslovně označujeme jako mestikové. Za každý správný pojem 1 bod. Maximálně 6 bodů. 7) K uvedeným charakteristikám piš ANO NE podle, toho, zda jsou pravdivé či ne. a) Nejlidnatějším africkým státem je Nigérie. ANO b) Převážná část dnešního Maroka byla v minulosti britskou kolonií. NE c) V Africe je více než 10 států, jejichž obyvatelé se v průměru dožívají maximálně 50-ti let. ANO d) Převažujícím náboženstvím v Somálsku je křesťanství. NE Za každou správnou odpověď 1 bod. Maximálně 4 body. Zeměpisná rozcvička - hospodářství 8) Nejvyspělejším státem jižní polokoule je Austrálie (podle HDP/obyv.). Jaký stát je na druhém místě? Nový Zéland Nápověda + doplnění: Tyto státy mají hodně společného. Např. mezi nejvýznamnější vývozní komodity patří skopové a hovězí maso, z čehož vyplývá významná produkce vlny a mléčných výrobků. Mezi nejvýznamnější obchodní partnery patří USA, Velká Británie a Japonsko (popř. Čína). Za každé správné doplnění 1 bod. Maximálně 4 body. 6 b. 9) Příjmy obou států pramení i z cestovního ruchu. Roztřiď následující atraktivní lokality podle toho, zda leží v Austrálii nebo ve druhém nejvyspělejším státě jižní polokoule. - 4 -

Kakadu, Tanami, Fiordland, Fraserův ostrov, Mount Cook, Jižní Alp Austrálie Kakadu Tanami Fraserův ostrov Nový Zéland Fiordland Mount Cook Jižní Alpy Za každý správně vyplněný sloupec tabulky 1 bod. Maximálně 2 body. 2 b. Maximálně dosaženo celkem 40 bodů - 5 -