Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_15 Název materiálu: ÚSTŘEDNÍ VYTÁPĚNÍ. Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Podobné dokumenty
Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_18 Název materiálu: Teplovodní otopné soustavy s přirozeným oběhem vody

Prezentace vysvětluje pojem tepelné ztráty a základním způsobem popisuje řešení

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_19

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Test slouží k opakování a prověření základních znalostí témat vodovod, kanalizace, materiály a základní vlastnosti materiálů.

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Prezentace vysvětluje žákům principy vnitřního uspořádání podniku. Žáci budou schopni vysvětlit způsoby organizace podniku.

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

PRACOVNÍ PRÁVO. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Prezentace vysvětluje žákům pracovněprávní vztahy v podniku. Žáci budou schopni vysvětlit vznik, změny a zánik pracovního poměru.

Téma sady: Teplovodní otopné soustavy.

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: soustavy vytápění 2

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Prezentace vysvětluje žákům, co je inventarizace majetku a co zahrnuje. Žáci budou schopni objasnit postupy inventarizace majetku.

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Zpracováno dne:

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1. Regulace teplovodních otopných soustav úvod, základní pojmy

DAŇOVÁ SOUSTAVA ČR. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Prezentace vysvětluje žákům základní funkce, členění a úkoly obchodu

ZÁKLADY ÚČETNICTVÍ A DAŇOVÉ EVIDENCE

Prezentace vysvětluje žákům možnosti financování podniku z cizích zdrojů Žáci budou schopni rozlišit druhy bank a jejich úkoly

ZÁKLADY ÚČETNICTVÍ A DAŇOVÉ EVIDENCE

FORMY CIZÍCH ZDROJŮ FINANCOVÁNÍ PODNIKU

OBCHODNÍ (KOMERČNÍ) BANKY

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Slaný

Ročník: 1. Zpracováno dne:

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Prezentace vysvětluje žákům principy vedení podniku. Žáci budou schopni vysvětlit způsoby vedení podniku.

Téma sady: Teplovodní otopné soustavy.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

ČVUT v Praze Fakulta stavební Katedra technických zařízení budov. Vytápění prostorů. Základní pojmy

Prezentace vysvětluje žákům základní ekonomické pojmy FINANČNÍ GRAMOTNOST orientace na finančním trhu ČR

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Ročník: 1. Zpracováno dne:

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Anotace: Cílem materiálu je vytvořit doplňující didaktický materiál pro úroveň žáků tříletých učebních oborů, podporující slušné chování.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Regulace jednotlivých panelů interaktivního výukového systému se dokáže automaticky funkčně přizpůsobit rozsahu dodávky

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Prezentace vysvětluje žákům základní výrobu překližek.

Tematické okruhy z předmětu Vytápění a vzduchotechnika obor Technická zařízení budov

VY_32_INOVACE 42. Ročník : domácnosti

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

ČVUT v Praze Fakulta stavební Katedra technických zařízení budov. Vytápění místností. Princip

Integrovaná střední škola, Slaný

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: montáž zabezpečení

Žáci zodpoví všechny otázky. Určí slovní druhy a větné členy, vyjmenují znaky písemného a ústního projevu.

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Druh učebního materiálu: PREZENTACE Podklad pro výklad učiva H/01 Cukrář, H/01 Prodavač, H/01 Kuchař-číšník

ČVUT v Praze Fakulta stavební Katedra technických zařízení budov. 125ESB Energetické systémy budov. prof. Ing. Karel Kabele, CSc. ESB1 - Harmonogram

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

PLATEBNÍ STYK. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Žáci časují pravidelná slovesa, přiřazují ke slovesům odpovídající osobní zájmena.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Prezentace vysvětluje žákům základní výrobu voštinových desek. Klíčová slova: Výroba voštinových desek, plášť. Podklad pro výklad učiva.

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_HLAVE_CESKYJAZYK1_05

TZB Městské stavitelsví

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Výukový materiál Název DUMu:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Téma sady: Teplovodní otopné soustavy.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Název materiálu: Rychlost zvuku

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

Transkript:

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_15 Název materiálu: ÚSTŘEDNÍ VYTÁPĚNÍ Tematická oblast: Vytápění 1. ročník Instalatér Anotace: Prezentace vysvětluje, co je ústřední vytápění, jeho podstatu a princip Očekávaný výstup: Žák vysvětlí, co je ústřední vytápění, co zahrnuje a jak dochází k předání tepla, nakreslí a popíše schéma ústředního vytápění Klíčová slova: Ústřední vytápění, člověk, kotel, rozvodné potrubí, otopná tělesa, proudění, sálání Metodika: Slouží jako podklad pro žáky k procvičování v návaznosti na předcházející výklad. Lze rozeslat žákům elektronicky či elektronicky prezentovat ve výuce. Obor: Instalatér Ročník: 1. Autor: Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne: 7. 10. 2012 Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla.

Základní poznatky

Vytápění všeobecně Je lidskou činností, při níž se snažíme nevhodné klimatické podmínky prostředí změnit tak, aby se člověk cítil v daném prostředí dobře aby bylo dosaženo stavu prostředí kterému říkáme tepelná pohoda a tento stav se snažíme vytápěním udržovat. Vytápění stále probíhá vývojem, v současnosti je nejpoužívanějším způsobem ústřední vytápění

Ústřední vytápění Vývoj vytápění neustále probíhá. Existuje mnoho systémů z nichž se postupně vyvinul dnes nejpoužívanější systém ústřední vytápění. Ústřední systém vytápění nahrazuje dříve používaný systém vytápění místního Na následujícím vyobrazení je patrné provedení otopné soustavy

Schéma otopné soustavy Obr. 1

Soustava ústředního vytápění Zahrnuje zdroj tepla zpravidla kotel, rozvodné potrubí a spotřebiče nejčastěji otopná tělesa (nesprávně radiátory) v jednotlivých místnostech Z důvodu funkce, bezpečnosti a provozu se v soustavě dále nachází expanzní nádoba, čerpadlo, pojistné, regulační a měřící zařízení.

Základní znaky ústředního vytápění Kotel se nachází mimo vytápěné objekty Teplonosná látka je dopravována rozvodným potrubím (je jí zpravidla teplá voda) Pro dopravu teplonosné látky je zpravidla využíváno čerpadlo V otopných tělesech umístěných v jednotlivých místnostech dochází k předání tepla (převážně prouděním nikoliv radiací)

Etážové nebo bytové ústřední topení Etážové topení je zvláštním typem ústředního vytápění Hlavní rozdíl spočívá v umístění zdroje tepla kotle, který se nachází ve stejném podlaží jako vytápěné místnosti Rozvod teplonosné látky je zajištěn rozvodným potrubím

Způsoby předání tepla ve vytápěných místnostech Je několik způsobů, kterými dochází k předání tepla ve vytápěných místnostech Jedná se o předání tepla převážně prouděním v místnostech se nachází otopná tělesa, předání tepla sáláním např. podlahovým vytápěním popř. prouděním při použití teplovzdušného vytápění

Vyobrazení způsobů vytápění Obr. 2

Cvičení najděte chyby v textu 1. Kotel etážového vytápění se nachází mimo vytápěný objekt 2. Ústřední vytápění se dnes většinou nepoužívá 3. Předávání tepla do místností při vytápění probíhá vždy prouděním 4. Při podlahovém vytápění je nejhorší rozložení teplot ve vytápěných místnostech 5. Rozvodné potrubí není součástí otopné soustavy 6. Konvekce je totéž co sálání

Cvičení - řešení 1. Kotel etážového vytápění se nenachází mimo vytápěný objekt 2. Ústřední vytápění se dnes většinou používá 3. Předávání tepla do místností při vytápění probíhá více způsoby 4. Při podlahovém vytápění je nejlepší rozložení teplot ve vytápěných místnostech 5. Rozvodné potrubí je součástí otopné soustavy 6. Konvekce není totéž co sálání konvekce je proudění

Odkazy Obrázek č. 1 Tajbr, S. Vytápění pro 1. a 2. ročník učebního oboru instalatér. Praha, Sobotáles, 1998, str. 61 Obrázek č. 2 Tajbr, S. Vytápění pro 1. a 2. ročník učebního oboru instalatér. Praha, Sobotáles, 1998, str. 63

Konec prezentace