Přísudek opakování a rozšíření



Podobné dokumenty
Základní větné členy - opakování

Identifikátor materiálu: EU-3-3, Č, 8.r., Prezentace Přísudek Vytvořeno: Josef Gajdoš (Autor) čeština. - žádné. výklad.

Předmět. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Přísudek. Vytvořeno dne: ve větě

Slovesný způsob versus druhy vět

SLOVESA (VERBA) Slovesa (verba) Vytvořeno dne: Metodický popis anotace:

Druhy přísudku. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

PŘÍSUDEK Předmět: Ročník: Anotace: přísudek Klíčová slova: Autor: Datum: Škola:

Slovní druhy Slovesa

Základní větné členy

VĚTNÉ ČLENY - PODMĚT A PŘÍSUDEK

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Hana Johánková Vzdělávací oblast předmět: Český jazyk Ročník, cílová skupina: 6.roč.

Přísudek a podmět. Český jazyk 9. ročník Mgr. Iveta Burianová

Příslovečné určení. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

VĚTNÁ SKLADBA Mgr. Soňa Bečičková

STAVBA VĚTY JEDNODUCHÉ 1

SSOS_CJL_5.13. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

VĚTNÁ SKLADBA Mgr. Soňa Bečičková

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Slovní úlohy III. DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_42_INOVACE_JA_01-33_MA-8. autor Hana Jahodová. vzdělávací oblast MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Slovesa - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-18_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Balada. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Přídavná jména - test

VY_12_INOVACE_32_ZAKLAD_VETY. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Přívlastek. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Korpus fikčních narativů

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Slovo, sousloví a jejich význam

VY_32_INOVACE_18_ ROZVÍJEJÍCÍ VĚTNÉ ČLENY_20

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Ročník Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková

Už brzy budou! DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Český jazyk. ročník 2.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/15

VĚTA JEDNODUCHÁ - OPAKOVÁNÍ UČIVA 7. ROČNÍKU

STAVBA VĚTY JEDNODUCHÉ

Graf skladebného rozboru věty

Bible. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Autor: Josef Kraus Datum: Škola: Trnová, Šablona: Číslo sady: 01. Název sady: Jazyková výchova Číslo DUM: 06

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

MLUVNICE. Seznam otázek k závěrečným zkouškám z českého jazyka a literatury v 9. ročníku

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

VY_32_INOVACE_CH8SA_01_01_01. VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_17 materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Hana Johánková Vzdělávací oblast předmět:

Život v lese DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN-01-16_PRD-4. autor. Mgr. Lenka Maňasová. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Vyjmenované slovo SYCHRAVÝ

Souvětí - procvičování

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

VĚTNÉ ČLENY. Mgr. Jiří Ondra Procvičení základních pojmů a kategorií z oblasti české skladby. Zdokonalování jazykových vědomostí a dovedností

Vyjmenované slovo VÝT

Škola. Autor Číslo projektu Číslo Název tematického celku Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace

Vyjmenované slovo PLYNOUT

1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou. 2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce a naopak

TEMATICKÝ-ČASOVÝ PLÁN Vyučovací předmět : Český jazyk Ročník :_3. Školní rok:_ Vyučující: Z. Piknová. Zařazená průřezová témata OSV OSV, MV

Digitální učební materiál

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NÝRSKO, ŠKOLNÍ ULICE příspěvková organizace VÝSTUPNÍ TEST PRO ŢÁKY 9. ročníku B/ ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Jméno a příjmení:

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

Název materiálu: Jazykové rozbory

SADA VY_32_INOVACE_CJ1

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

DUM 14 Větný rozbor II. procvičování větných členů, 9. roč..notebook March 03, 2014

DĚLITEL A NÁSOBEK DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_TR_01-20_MA-6. autor Hana Trundová. vzdělávací oblast MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Dataprojektor, kodifikační příručky

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Vedlejší věta přísudková

Spojky. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Olympiáda v českém jazyce 43. ročník, 2016/2017

Věta jednoduchá v češtině

Vyjmenované slovo LYŽE

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: jazyková výchova - ročník: PRIMA

Slovní druhy. Metodika: Pracovní list je určen ke skupinové i k samostatné práci. Jednotlivá cvičení jsou věnována jednotlivým slovním druhům.

Český jazyk ve 4. ročníku

Literatura období humanismu a renesance I

Syntaktická problematika odborného stylu

Zájmena - test DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-06_CJ-6. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Pravopis i-y. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Vyjmenované slovo MÝT

Slovesa - test DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-08_CJ-6. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Májovci, ruchovci, lumírovci

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

HOSPODAŘENÍ DOMÁCNOSTI

Slovanské mýty pracovní list

7. ročník. Český jazyk a literatura. Komunikační a slohová výchova. Vypravování uspořádání dějových prvků

Národní obrození. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

VŠEOBECNÁ DEKLARACE LIDSKÝCH PRÁV

Olympiáda v českém jazyce 45. ročník 2018/2019

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Pololetní práce 7. třída

Spořicí učet a termínované vklady

VY_III/2_Inovace_sada01

Vyjmenované slovo LYSÝ

Název materiálu: SKLADBA PODMĚT A PŘÍSUDEK základní skladební dvojice VY_32_INOVACE_S1_ČJ20_1

Milan Kundera pracovní list

Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy

SOŠUP L/51

Transkript:

Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Přísudek opakování a rozšíření DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_BK_01-12_CJ-8 autor Markéta Bokorová vzdělávací oblast: předmět: ročník: Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura 8. ZŠ Šlapanice 2012 2013

Přísudek Opakování a rozšíření

Přísudek Je to větný člen, který něco tvrdí o podmětu. Musí být v každé větě. Vyjadřuje nějaký děj či stav. Zatím známe tyto dva druhy přísudku slovesný jednoduchý jmenný se sponou Táta přijel z Ostravy. Petra bývá tvrdohlavá. Budeme pracovat do večera. Počasí se stává nepříznivým.

Přísudek Pro označování přísudku používáme: podtrhávání: vlnovkou nebo zkratku: Př

Úkol 1: Rozliš druhy přísudků. Škola se bude dlouho opravovat. Škola se bude dlouho opravovat. Na obloze byly bílé obláčky. Na obloze byly bílé obláčky. Dalibor je velmi statečný. Dalibor je velmi statečný. Nezapomeňte se brzy vrátit! Nezapomeňte se brzy vrátit! Její oblíbenou činností bylo plavání. Její oblíbenou činností bylo plavání. slovesný slovesný jmenný se sponou slovesný jmenný se sponou

Pozor! Sloveso být a stát se nemusí být vždy pouze sponou! Obě mohou být slovesným jednoduchým přísudkem, jsou tedy i plnovýznamové, můžeme je nahradit nějakým vhodnějším slovesem. Byl domácí úkol? (měli jsme) Hned za domem je hluboký les. (se rozprostírá) Tady bude nová restaurace. (se postaví) Nedaleko odtud se stala nehoda. (došlo k)

Další druhy přísudku jsou: jmenný beze spony slovesný složený vyjádřený citoslovcem Pes nejlepší přítel člověka. Adam začal lepit učebnici. Papoušek frr z okna za kosem. Každý strůjcem svého štěstí. Tenkrát jsem chtěl utéci. Ropucha hop do tůně.

Přísudek jmenný beze spony Vzniká tehdy, když z přísudku jmenného se sponou vypustíme sponu. Bývá často ve rčeních či názvech děl. Sliby chyby. Květen měsíc lásky. Škola základ života. Pes nejlepší přítel člověka.

Přísudek slovesný složený Je to takový složitý přísudek, který se skládá z: fázového slovesa a infinitivu fázová slovesa: začít, začínat, přestat, přestávat Příští rok se začnu učit od začátku školního roku. nebo způsobového slovesa a infinitivu způsobová slovesa: moci, smět, muset, mít, chtít Příští rok bych chtěla mít daleko lepší známky.

Úkol 2: Podtrhni ve větách přísudek slovesný složený. Můžete se mě zeptat na jakoukoli otázku. Můžete se mě zeptat na jakoukoli otázku. Přestaň už konečně naříkat na svůj život. Přestaň už konečně naříkat na svůj život. Jednou bych chtěla pracovat jako lékařka. Jednou bych chtěla pracovat jako lékařka. Zítra naštěstí nemusím jít do práce. Zítra naštěstí nemusím jít do práce.

Pozor! Někdy může dojít ke spojení přísudku slovesného složeného a přísudku jmenného se sponou. Pak je přísudkem celý spojený výraz. Nikdy bych nechtěl být patologem. Díky ovoci jsem přestala být nemocná.

Přísudek vyjádřený citoslovcem. Tento druh přísudku je nejjednodušší, je to totiž citoslovce, které nahrazuje sloveso a tím ozvláštňuje větu. Chlapec najednou žuch do vody. (spadl) Balónek frr do vzduchu. (uletěl) Trubači tratatá na uvítání krále. (zatroubili) Alžbětka cink na tiangl. (zahrála)

Úkol 3: Rozliš druhy přísudků. Petr nemohl na narozeniny dorazit. Petr nemohl na narozeniny dorazit. Začal jsem číst americkou literaturu. Začal jsem číst americkou literaturu. Buben buch na zem. Buben buch na zem. Dnes je nebe krásně modré. Dnes je nebe krásně modré. Pomalu jsem přestávala mé dceři rozumět. Pomalu jsem přestávala mé dceři rozumět. sl. složený sl. složený vyj. citoslovcem jmenný se sp. sl. složený

Úkol 3: Rozliš druhy přísudků. Kdysi jsme bývali přátelé. Kdysi jsme bývali přátelé. Na podlaze je nějaký papír. Na podlaze je nějaký papír. Na výpadovce na Prahu se stala nehoda. Na výpadovce na Prahu se stala nehoda. Škola bude opravena až na Vánoce. Škola bude opravena až na Vánoce. Chtěl bych se dnes za vámi zastavit. Chtěl bych se dnes za vámi zastavit. jmenný se sp. sl. jednoduchý sl. jednoduchý sl. jednoduchý sl. složený

Úkol 3: Rozliš druhy přísudků. Mladí ležáci staří žebráci. Mladí ležáci staří žebráci. Vaše vlasy musely být chemicky narušeny. Vaše vlasy musely být chemicky narušeny. Připravte se na nejhorší. Připravte se na nejhorší. Kdy bychom za vámi mohli přijít? Kdy bychom za vámi mohli přijít? Jako miminko jsem byla moc hodná. Jako miminko jsem byla moc hodná. jmenný beze sp. sl. složený sl. jednoduchý sl. složený jmenný se sp.

Test 1. Fázové sloveso a infinitiv obsahuje přísudek: a) jmenný beze spony b) slovesný složený c) slovesný jednoduchý 2. Mezi fázová slovesa patří: a) muset, mít, chtít, moci, smět b) začít, začínat, přestat, přestávat c) být, bývat, stát se, stávat se 3. O přísudku platí: a) Je to vždy tvar slovesa. b) Obsahuje ho každá věta. c) Může být vyjádřen jen infinitivem.

Test 4. Ve větě Na dálnici se stala smrtelná nehoda. je přísudek: a) jmenný se sponou b) slovesný jednoduchý c) slovesný složený 5. Ve větě Mirka Knapková se stala olympijskou vítězkou. je přísudek: a) se stala vítězkou b) se stala c) se stala olympijskou 6. Přísudek má zkratku: a) Pt b) Pk c) Př

Test 7. Která věta obsahuje přísudek slovesný složený? a) Přála bych si mít psa. b) Kdysi jsem závodně běhal. c) Smím se vás na něco zeptat? 8. Které ze sloves není způsobové? a) chtít b) vědět c) mít 9. Jaký neohebným slovním druhem může být vyjádřen přísudek? a) citoslovcem b) předložkou c) spojkou