Pololetní práce 7. třída

Transkript

1 Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, Šlapanice MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/ Pololetní práce 7. třída DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-19_CJ-7 autor Jaroslava Staňková vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace předmět Český jazyk a literatura ročník 7. ZŠ Šlapanice

2 Pololetní práce A 7. třída Jméno: Datum: Třída: Body: 1. Poslední snop už svezl z pol ve vesnici zarachotil poslední voz s obil m. 2. V konné traktory se zakousl do strnisek pluhy rozorával úrodnou půdu. 3. Děti už opět chodil do škol a rodiče jim často připomínal že kdo chce v životě něčeho dosáhnout mus se p lně učit. 4. Dni už nebyl tak parné jako v létě ráno se objevoval mlhy. 5. Zdálo se že i ptáci zapomněl na své nejveselejší písně. 6. Listy stromů pomalu žloutl a mezi nim sládl modré švestky. 7. Přeháňky byl stále častější proměnil se ve v trval déšť proto se cesty rozblátil. 2) U věty číslo 3 urči počet vět: (1) 3) Vypiš první sloveso z druhé věty (1) a urči u něj mluvnické kategorie: (3) Byl jednou jeden chalupník, jmenoval se Klapzuba, který měl jedenáct synů a nevěděl, co si s nimi má počít. (19) sedm několik (6) (3) údery ho srazil k zemi. Všem (4) jsem nemohl pomoci. S (oba) sousedy se nepohodl. Bez (2) dnů tam byl měsíc. Těm (2) příkladům nerozumím. (5) s 542 (4). vyvěsit: 2. os., č. mn., zp. rozkazovací, rod činný nebát se: 2. os., č. j. zp. podmiňovací minulý, rod činný propustit: 3. os., č. j. zp. ozn., č. bud., rod trpný

3 Pololetní práce B 7. třída Jméno: Datum: Třída: Body: 1. Poslední snop už svezl z pol ve vesnici zarachotil poslední voz s obil m. 2. V konné traktory se zakousl do strnisek pluhy rozorával úrodnou půdu. 3. Děti už opět chodil do škol a rodiče jim často připomínal že kdo chce v životě něčeho dosáhnout mus se p lně učit. 4. Dni už nebyl tak parné jako v létě ráno se objevoval mlhy. 5. Zdálo se že i ptáci zapomněl na své nejveselejší písně. 6. Listy stromů pomalu žloutl a mezi nim sládl modré švestky. 7. Přeháňky byl stále častější proměnil se ve v trval déšť proto se cesty rozblátil. 2) U věty číslo 7 urči počet vět: (1) 3) Vypiš druhé sloveso ze čtvrté věty (1) a urči u něj mluvnické kategorie: (3) Jakmile jí ráno třikrát zazněl do ucha řízný zvuk plechové trubky, vyřítili se naráz všichni táborníci ze svých stanů. (19) osm kolik (6) Kvůli (4) pětkám jsem nesměl jít ven. Jen nám (3) se to podařilo. Četl pohádku o (2) bratrech. Z (oba) lokomotiv se valil kouř. Sudá čísla jsou dělitelná (2). (5) mezi 327 (4). uhasit: 2. os., č. mn., zp. rozkazovací, rod činný omluvit se: 2. os., č. j. zp. podmiňovací minulý, rod činný přeložit: 3. os., č. j. zp. ozn., č. bud., rod trpný

4 Pololetní práce A ŘEŠENÍ 7. třída 1. Poslední snopy už svezli z polí, ve vesnici zarachotily poslední vozy s obilím. 2. VÝkonné traktory se zakously do strnisek, pluhy rozorávaly úrodnou půdu. 3. Děti už opět chodily do školy a rodiče jim často připomínaly, že kdo chce v životě něčeho dosáhnout, musí se pilně učit. 4. Dni už nebyly tak parné jako v létě, ráno se objevovaly mlhy. 5. Zdálo se, že i ptáci zapomněli na své nejveselejší písně. 6. Listy stromů pomalu žloutly a mezi nimi sládly modré švestky. 7. Přeháňky byly stále častější, proměnily se ve vytrvalý déšť, proto se cesty rozblátily. 2) U věty číslo 3 urči počet vět: S4 (1) 3) Vypiš první sloveso z druhé věty: SE ZAKOUSLY a urči u něj mluvnické kategorie: 3. OS., ČÍSLA MNOŽ., ČAS MINULÝ, ZPŮ. OZN., ROD. ČIN. (3) Byl jednou jeden chalupník, jmenoval se Klapzuba, který měl jedenáct synů a nevěděl, co si s nimi má 5 počít. (19) sedm SEDMÝ SEDMERO SEDMKRÁT několik NĚKOLIKÁTÝ NĚKOLIKERO NĚKOLIKRÁT (6) (3) TŘEMI údery ho srazil k zemi. Všem (4) ČTYŘEM jsem nemohl pomoci. S (oba) OBĚMA sousedy se nepohodl. Bez (2) DVOU dnů tam byl měsíc. Těm (2) DVĚMA příkladům nerozumím. (5) s 542 S PĚTI STY ČTYŘICETI DVĚMA S PĚTI STY DVAAČTYŘICETI (4). vyvěsit: 2. os., č. mn., zp. rozkazovací, rod činný nebát se: 2. os., č. j. zp. podmiňovací minulý, rod činný propustit: 3. os., č. j. zp. ozn., č. bud., rod trpný VYVĚSME BYL BY SES NEBÁL BUDE PROPUŠTĚN (SE PROPUSTÍ)

5 Pololetní práce B ŘEŠENÍ 7. třída 1. Poslední snopy už svezli z polí, ve vesnici zarachotily poslední vozy s obilím. 2. VÝkonné traktory se zakously do strnisek, pluhy rozorávaly úrodnou půdu. 3. Děti už opět chodily do školy a rodiče jim často připomínaly, že kdo chce v životě něčeho dosáhnout, musí se pilně učit. 4. Dni už nebyly tak parné jako v létě, ráno se objevovaly mlhy. 5. Zdálo se, že i ptáci zapomněli na své nejveselejší písně. 6. Listy stromů pomalu žloutly a mezi nimi sládly modré švestky. 7. Přeháňky byly stále častější, proměnily se ve vytrvalý déšť, proto se cesty rozblátily. 2) U věty číslo 7 urči počet vět: S3 (1) 3) Vypiš druhé sloveso ze čtvrté věty: SE OBJEVOVALY (1) a urči u něj mluvnické kategorie: 3. OS., ČÍSLA MN., ZP. OZN., ČAS MINULÝ, ROD ČINNÝ (3) Jakmile jí ráno třikrát zazněl do ucha řízný zvuk plechové trubky, vyřítili se naráz všichni táborníci ze 3 1 svých stanů. (19) osm OSMÝ OSMERO OSMKRÁT kolik KOLIKÁTÝ KOLIKERO KOLIKRÁT (6) Kvůli (4) ČTYŘEM pětkám jsem nesměl jít ven. Jen nám (3) TŘEM se to podařilo. Četl pohádku o (2) DVOU bratrech. Z (oba) OBOU lokomotiv se valil kouř. Sudá čísla jsou dělitelná (2) DVĚMA. (5) mezi 327 MEZI TŘEMI STY DVACETI SEDMI MEZI TŘEMI STY SEDMADVACETI (4). uhasit: 2. os., č. mn., zp. rozkazovací, rod činný omluvit se: 2. os., č. j. zp. podmiňovací minulý, rod činný přeložit: 3. os., č. j. zp. ozn., č. bud., rod trpný UHASME BYL BY SES OMLUVIL BUDE PŘELOŽEN (SE PŘELOŽÍ)

6 Informace pro učitele: Pololetní práce zahrnuje učivo tvarosloví (především zájmena, číslovky a slovesa), pravopis (koncovky jmen a sloves) a učivo o souvětí (čárky, počet vět). Je možno přidat rozbor věty jednoduché (větné členy). Návrh bodování:

7 Zdroje: Kvačková, Jaromíra. Opakujeme češtinu v 6. ročníku. 2. díl. Brno: Nová škola, ISBN Krausová, Zdeňka. Teršová, Renata. Český jazyk 7. Pracovní sešit. 1. vyd. Plzeň: Fraus ISBN Styblík, Vlastimil a kol. Český jazyk pro 7. ročník základní školy a pro odpovídající ročník víceletých gymnázií. Dotisk 2. vyd. Praha: SPN, ISBN