Mgr. Stanislav Zlámal 18. 9. 2013. sedmý



Podobné dokumenty
Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

1. Největší státy počet obyvatel.

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

STŘEDOAMERICKÝ REGION. b) Ostrovní část: I. Velké Antily II. Malé Antily III. Bahamské ostrovy

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

Severní Amerika. Mapa

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

Politické rozdělení Střední Ameriky

Projekt: Už víme, co jsme se naučili

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

JIŽNÍ AMERIKA - STÁTY

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

JIŽNÍ AMERIKA - SÍDLA

Seznam šablon - Zeměpis

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

JIŽNÍ AMERIKA -VODSTVO A PODNEBÍ

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Karibik. Karibik resp. ostrovy se v něm nacházející jsou také někdy nazývány jako Západní Indie.

Latinská Amerika. Rozloha: 21 mil. km² Země: 20 Hl. jazyky: španělština, portugal., francouzština a další

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Žáci doplňují neúplné věty a vyřeší si křížovku. Zdroj textu: vlastní.

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Zeměpisná olympiáda 2011

Kolonialismus v obdobíkonce druhé světovéválky

Zeměpisná olympiáda 2011

Název: Oceánie. Stručná anotace: Výukový materiál je zaměřen na orientaci na mapě v kontinentu Austrálie, Oceánie.

Zeměpisná olympiáda 2012

DUM č. 9 v sadě. 20. Ze-2 Evropa

Pojmy Amerika I.část

Lokalizační předpoklady CR na Kubě

Autor: Jana Kakaščíková Datum: březen 2013 Ročník: sekunda Vzdělávací oblast: Člověk a příroda- zeměpis Tematický okruh: Nejvýznamnější státy světa

První mořeplavci : Starověk : Egypťané, Féničané, Řekové, Středověk : Vrcholný středověk, Novověk : Portugalci, Španělé. Kartagiňci, Římané.

Rozmístění obyvatelstva na Zemi

Inovace výuky Člověk a jeho svět

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

I) STÁTY Kanada USA (= United States of America)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

JIŽNÍ AMERIKA - OBYVATELSTVO

AMERIKA PŘÍRODNÍ ZAJÍMAVOSTI

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Zeměpisná olympiáda 2012

VY_52_INOVACE_Ze.Du.23

Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI01 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis II. ročník KUBA. referát. Petra REŠLOVÁ Jana ŠVEJDOVÁ

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

Jižní Amerika PhDr. Radek Častulík

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Poloha, rozloha Ameriky lenitost Ameriky Povrch Ameriky

Inspirace knihou Marca Pola Milion hledání nových cest do Indie

CHILE logistické aspekty. Teritoriální setkání ICC ČR 11.září 2014

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vznik a vývoj USA v 19. století. Eva Mrkvičková, 4. B

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_20_Andské státy, práce s internetem

VY_32_INOVACE_01_Příčiny a průběh zámořských objevů_09

Bahamy. Addis Abeba. Za každou správnou lokalitu 1 bod. Maximálně 4 body. 4 b. 3) Výše zjištěné lokality zakresli pomocí písmen a až d do obrázku.

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Kontinent : Evropa. Oblast: Jižní Evropa Španělsko

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Politická mapa světa - pracovní list

Maturitní okruhy pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Zeměpis cestovního ruchu. Cestovní ruch

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Austrálie (Obecná charakteristika 1) Učební pomůcky: Viz zeměpisná křížovka ZÁPIS

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

Název: Francie - turistická velmoc

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

r álo vém útesu, je hlavní turistickou atrak cí Belize. Transfer do hotelu, ubytování. Cookovy ostrovy Fidži

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_19_Objevné_plavby_opakování

JIŽNÍ A JIHOZÁPADNÍ EVROPA

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Migrace VY_32_INOVACE_Z Člověk a společnost Geografie Zeměpis Obyvatelstvo a sídla 4.ročník vyššího gymnázia

Atlantský oceán pracovní list

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Pevniny a oceány. VY_52_INOVACE_130. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 7.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Hotely. Eurovíkend v Petrohradě Poznávací zájezdy do Ruska

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Žáci doplňují neúplné věty a vyřeší si křížovku. Zdroj textu: vlastní.

Transkript:

Jméno Mgr. Stanislav Zlámal Datum 18. 9. 2013 Ročník sedmý Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Zeměpis Tematický okruh Latinská Amerika Téma klíčová slova Latinská Amerika (španělská část) zeměpisná doplňovačka s atlasem Anotace Pracovní list žákům slouží k samostatné činnosti s atlasem.

LATINSKÁ AMERIKA (ŠPANĚLSKÁ ČÁST) ZEMĚPISNÁ DOPLŇOVAČKA S ATLASEM Latinská Amerika zahrnuje Mexiko, Střední Ameriku, oblast Karibského moře a Jižní Ameriku. V naprosté většině států těchto oblastí jsou úředními i mateřskými jazyky španělština, portugalština a francouzština, které náleží do skupiny románských jazyků, což znamená, že jsou odvozeny ze starověké latiny. Proto se tedy pro tuto zajímavou část světa používá název Latinská Amerika. Zmíněné jazyky jsou v Latinské Americe rozšířeny v důsledku toho, že tuto oblast již od počátku novověku ovládaly evropské koloniální velmoci, hlavně Španělsko a Portugalsko, a stěhovali se sem přistěhovalci z těchto velmocí, kteří zde šířili svoji kulturu, své náboženství a také samozřejmě své jazyky. Španělsko až do počátku 19. století ovládalo obrovské území od Texasu, Arizony, Kalifornie a Nového Mexika na severu až po Ohňovou zemi na jihu. Značná část zeměpisných názvů z této oblasti je proto španělská. Hlavní město státu Chile se jmenuje -------- -- ----. Slovo Santiago ve španělštině znamená Svatý Jakub, což je španělský národní světec a patron bojovníků. Ve středověku a novověku Španělé do bitev vyráželi s pokřikem Santiago! Santiago!. Na jihovýchodě státu - ---, který se nachází na stejnojmenném ostrově v --------- moři, leží město -------- -- ----. Na východ od Kuby se rozkládá ----------, druhý největší ostrov v --------- ----. Toto jméno, které znamená Malé Španělsko, dal ostrovu sám Kryštof Kolumbus. Na tomto ostrově se rozkládají dva státy. V západní části to je -----, nejchudší stát západní polokoule, zatímco na východě se rozkládá ------------ ---------. Její metropole ----- -------, což znamená Svatý Dominik, je nejstarším Evropany založeným městem v Americe. Ještě dál na východ se nachází ostrov ---- ----- neboli Bohatý přístav. Stejnojmenný stát na tomto ostrově není samostatný. Jedná se totiž o přidružený stát USA. Největším a hlavním městem Portorika je --- ---- neboli Svatý Jan, v jehož aglomeraci v současné době žije zhruba 2 500 000 obyvatel.

Ve Střední Americe se rozkládá např. stát Kostarika, což zase znamená Bohaté pobřeží. Hlavním městem tohoto státu je --- ---- neboli Svatý Josef. Ze všech španělsky hovořících států Ameriky má nejvíce obyvatel ------. Překlad názvu jeho metropole tedy ---- -- -- ------ znamená Mexické město. Značnou část hranice mezi Mexikem a Spojenými státy americkými tvoří řeka --- ------, vlévající se do --------- ------. Její název jednoduše znamená Velká řeka. Jméno Rio Grande se však používá pouze v USA. V Mexiku se tato řeka jmenuje --- ----- --- ----- neboli Divoká severní řeka. Nyní se vrátíme tam, kde jsme začali, tedy do Jižní Ameriky. Na východ od Chile leží stát ---------, jehož název je odvozen od latinského slova argentum, což znamená stříbro. Název Argentina je památkou na dobu, kdy Španělé v horách na severozápadě země těžili velké množství stříbra. Hlavním městem Argentiny je více než dvanáctimilionová aglomerace ------ -----, což znamená Dobré větry. Tento název dali městu španělští námořníci. Státy Ameriky, kde je úřední řečí španělština: Zdroj: http://es.wikipedia.org/wiki/hispanoam%c3%a9rica

Správné řešení: Latinská Amerika zahrnuje Mexiko, Střední Ameriku, oblast Karibského moře a Jižní Ameriku. V naprosté většině států těchto oblastí jsou úředními i mateřskými jazyky španělština, portugalština a francouzština, které náleží do skupiny románských jazyků, což znamená, že jsou odvozeny ze starověké latiny. Proto se tedy pro tuto zajímavou část světa používá název Latinská Amerika. Zmíněné jazyky jsou v Latinské Americe rozšířeny v důsledku toho, že tuto oblast již od počátku novověku ovládaly evropské koloniální velmoci, hlavně Španělsko a Portugalsko, a stěhovali se sem přistěhovalci z těchto velmocí, kteří zde šířili svoji kulturu, své náboženství a také samozřejmě své jazyky. Španělsko až do počátku 19. století ovládalo obrovské území od Texasu, Arizony, Kalifornie a Nového Mexika na severu až po Ohňovou zemi na jihu. Značná část zeměpisných názvů z této oblasti je proto španělská. Hlavní město státu Chile se jmenuje Santiago de Chile. Slovo Santiago ve španělštině znamená Svatý Jakub, což je španělský národní světec a patron bojovníků. Ve středověku a novověku Španělé do bitev vyráželi s pokřikem Santiago! Santiago!. Na jihovýchodě státu Kuba, který se nachází na stejnojmenném ostrově v Karibském moři, leží město Santiago de Cuba. Na východ od Kuby se rozkládá Hispaniola, druhý největší ostrov v Karibském moři. Toto jméno, které znamená Malé Španělsko, dal ostrovu sám Kryštof Kolumbus. Na tomto ostrově se rozkládají dva státy. V západní části to je Haiti, nejchudší stát západní polokoule, zatímco na východě se rozkládá Dominikánská republika. Její metropole Santo Domingo, což znamená Svatý Dominik, je nejstarším Evropany založeným městem v Americe. Ještě dál na východ se nachází ostrov Portoriko neboli Bohatý přístav. Stejnojmenný stát na tomto ostrově není samostatný. Jedná se totiž o přidružený stát USA. Největším a hlavním městem Portorika je San Juan neboli Svatý Jan, v jehož aglomeraci v současné době žije zhruba 2 500 000 obyvatel. Ve Střední Americe se rozkládá např. stát Kostarika, což zase znamená Bohaté pobřeží. Hlavním městem tohoto státu je San José neboli Svatý Josef. Ze všech španělsky hovořících států Ameriky má nejvíce obyvatel Mexiko. Překlad názvu jeho metropole tedy

Ciudad de Mexico znamená Mexické město. Značnou část hranice mezi Mexikem a Spojenými státy americkými tvoří řeka Rio Grande, vlévající se do Mexického zálivu. Její název jednoduše znamená Velká řeka. Jméno Rio Grande se však používá pouze v USA. V Mexiku se tato řeka jmenuje Rio Bravo del Norte neboli Divoká severní řeka. Nyní se vrátíme tam, kde jsme začali, tedy do Jižní Ameriky. Na východ od Chile leží stát Argentina, jehož název je odvozen od latinského slova argentum, což znamená stříbro. Název Argentina je památkou na dobu, kdy Španělé v horách na severozápadě země těžili velké množství stříbra. Hlavním městem Argentiny je více než dvanáctimilionová aglomerace Buenos Aires, což znamená Dobré větry. Tento název dali městu španělští námořníci, kteří oceňovali zdejší vítr, příznivý pro vyplouvání lodí z přístavu.