Název: VNITŘNÍ STAVBA STONKU

Podobné dokumenty
Název: VNITŘNÍ STAVBA KOŘENE

ROSTLINNÉ ORGÁNY KOŘEN A STONEK

Stonek. Stonek příčný řez nahosemenná rostlina borovice (Pinus)

Název: Kapraďorosty. Autor: Paed.Dr. Ludmila Pipková. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět: biologie

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Praktické cvičení č. 10.

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Martina Bábíčková, Ph.D

Vegetativní rostlinné orgány. Milan Dundr

Název materiálu: Stonek

VEGETATIVNÍ ORGÁNY ROSTLIN

Úvod do biologie rostlin Pletiva Slide 1 ROSTLINNÉ TĚLO. Modelová rostlina suchozemská semenná neukončený růst specializované části

Název: VNITŘNÍ STAVBA KVĚTU

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Stavba stonku. Stavba stonku

Rostlinné orgány. Kořen (radix)

5. Anatomická a morfologická stavba dřeva

Rostlinná pletiva podle tvaru buněk a síly buněčné stěny Úvod - Doplňte chybějící místa v textu:

Praktické cvičení č. 9.

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Název: POZOROVÁNÍ PLASTIDŮ,VAKUOL, BUNĚČNÉ STĚNY Autor: Paed.Dr.Ludmila Pipková

Vývoj stélé. parenchym. floém. xylém

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.34

Rostlinná pletiva. Milan Dundr

KAPRAĎOROSTY - KAPRADINY

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Vznik dřeva přednáška

Praktické cvičení č. 8.

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. Biologie 22 Pletiva. Ročník 1. Datum tvorby

11. Morfologie - stonek

= soubor buněk, které jsou podobné nebo úplně stejné svým tvarem a svojí funkcí

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

ROSTLINNÁ PLETIVA I. Tělo cévnatých rostlin (kormus) je rozdělené strukturně ifunkčně na orgány: kořen, stonek a list.

Název: ŘASY Autor: PaedDr. Ludmila Pipková

DŘEVO pracovní list II.

ROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základy obecné botaniky. Materiál je plně funkční pouze s použitím

ROSTLINNÁ PLETIVA KRYCÍ

Stavba kořene. Stavba kořene

Krytosemenné rostliny pletiva, asimilační barviva (laboratorní práce)

LABORATORNÍ PRÁCE Č.

Praktické cvičení č. 11.

Pletiva krycí, vodivá, zpevňovací a základní. 2/27

téma: Úvodní praktikum autor: Mgr. Michal Novák cíl praktika: Seznámit žáky s náplní praktika doba trvání: 2 místo: odborná učebna biologie

Princip tvoření nákresů složitých struktur, orgánů:

Kapraďorosty. Plavuně. Přesličky

Rostlinné orgány. Na podélné stavbě kořene můžeme rozlišit několik zón:

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

ROSTLINNÉ ORGÁNY JEHLICE JEHLIČNANŮ

Anatomie a morfologie rostlin - stonek

ROSTLINNÉ ORGÁNY - LIST

ROSTLINNÉ ORGÁNY - KVĚT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název: VNITŘNÍ STAVBA LISTU

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Gymnázium Přírodní škola 26. únor Pracovní listy pro botanické praktikum. Vedoucí práce: Anežka Koutníková

VY_32_INOVACE_ / Plavuně, přesličky a kapradiny

ROSTLINNÁ PLETIVA. Praktické cvičení z biologie C05. Zhotovila: Mgr. Kateřina Žáková G a SOŠPg Čáslav

Rostlinná pletiva BIOLOGIE

Vladimír Vinter

2 PLETIVA 2.1 PLETIVA DĚLIVÁ (MERISTÉMY)

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER25 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Praktická cvičení z biologie na gymnáziu

Název: POZOROVÁNÍ PRVOKŮ

Orgány homologické jsou stejného původu, ale různé stavby, vzhledu a funkce.

Mléčnice ve stonku pryšce (Euphorbia) obsahují jedovaté mléko latex. Žlaznaté emergence (tentakule) listu masožravé rosnatky (Drosera).

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Historie mikroskopu. 1 Přílohy. 1.1 Příloha 1: Prezentace k laboratorní práci. Mikroskop

Rostlinná pletiva. Rostlinná pletiva se mohou dělit buď podle tloušťky buněčné stěny, nebo podle funkce.

KOŘENIct5- Vytvořila: Mgr. Pavlína Kapavíková

Biologické základy péče o stromy II.

Autor: Katka Téma: pletiva Ročník: 1.

ROSTLINNÁ BUŇKA A JEJÍ ČÁSTI

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí kořene. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Vladimír Vinter

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Mate ská kola, Základní kola a D tský domov, Ivan ice, iroká 42

Systémy pletiv vodivých a zpevňovacích (vaskulární systémy)

Stromy. Řešení. Pracovní list

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí listu. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se růstem a rozmnožováním kvetoucích rostlin. Materiál je plně funkční

Mikroskopické preparační techniky pro analýzu rostlinných stonků

Název: Výskyt posloupností v přírodě

Živé organismy. Člověk Ostatní živočichové Rostliny Houby

Řasy. Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/ (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-Př-6-04

KAPRAĎOROSTY. pracovní list

Název: Fotosyntéza, buněčné dýchání

Název: Tvorba obrázků pomocí grafického znázornění komplexních čísel

Soubor laboratorních prací a pracovních listů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

stavba rostlinné buňky, rostlinná pletiva, vegetativní rostlinné orgány- kořen, stonek, list

Vodivá pletivas. Vodivá pletiva. Vodivá pletiva. Vodivá pletiva. Vodivá pletiva. Dr. Vladimír Vinter,

Autor: Mgr. Lukáš Saulich Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

MORFOLOGICKÁ STAVBA LISTU

ANATOMIE STONKU. sekundární stavba. kambium. sekundární xylém a floém dvouděložných rostlin a nahosemenných. felogén. sekundární krycí pletivo

Transkript:

Název: VNITŘNÍ STAVBA STONKU Autor: PaedDr. Ludmila Pipková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět: biologie Mezipředmětové vztahy: ekologie Ročník: 2. a 3. (1. ročník vyššího gymnázia) Tematický celek: Vegetativní orgány rostlin Stručná anotace: vegetativní orgány slouží k zajištění životních funkcí rostlin. Stonek zabezpečuje rostlině transport, nese pupeny, listy, květy, může mít funkci zásobní a fotosyntetickou. Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu Přírodní vědy prakticky a v souvislostech inovace výuky přírodovědných předmětů na Gymnáziu Jana Nerudy (číslo projektu CZ.2.17/3.1.00/36047) financovaného z Operačního programu Praha - Adaptabilita.

Pomůcky: rostlinný materiál, lupa, mikroskop, potřeby k mikroskopování, žiletka, dřeň černého bezu, Petriho miska Teorie: Stonek je, na rozdíl od kořene, většinou nadzemní článkovaná část rostliny, na které vyrůstají listy a reprodukční orgány. Olistěný bylinný stonek označujeme jako lodyhu caulis (např. kopretina), bezlistý stonek s přízemní růžicí listů je stvol scapus (např. pampeliška) a dutému stonku s výraznými kolénky říkáme stéblo culmus (např. trávy). Průřez stonku může být různý např. válcovitý, čtyřhranný, trojhranný, křídlatý Podle toho jak stonek roste v prostoru, můžeme rozlišit např. stonek přímý, vystoupavý, poléhavý, plazivý, ovíjivý a další. Také je možno stonek rozlišit na dřevinný, kdy vnitřní pletiva dřevnatí a často dochází k druhotnému tloustnutí (stromy, keře) a bylinný stonek, jehož vnitřní části jsou měkké (byliny). Větvení stonku může být vidličnaté (dichotomické), původní, převládající u nejstarších typů rostlin např. plavuně nebo postranní (holoblastické), které převládá u současných recentních druhů. Modifikace stonku: kromě uvedených funkcí může mít stonek i jiné Zásobní funkce stonkové (oddenkové hlízy) bramboru, oddenky konvalinky, zásobárny vody u sukulentů Rozmnožovací funkce šlahouny jahodníku Přichycovací funkce úponky révy Brachyblasty zkrácené stonky s omezeným růstem internodii u modřínu Úkoly: 1. Vnitřní stavba stonku pelargonie a) příčný řez b) podélný řez 2. Vnitřní stavba stonku kukuřice (nebo šáchoru střídavolistého) 3. Vnitřní stavba větvičky lípy

Postup práce: 1. a) Žiletkou proveďte co nejtenčí příčný řez stonkem. Stačí, když seříznete jen segment, ale tak aby v něm byla zachována všechna pletiva od středu až k obvodu. Zhotovte dočasný preparát. 1. b) Stonek ve vzdálenosti 5-8 mm od okraje nařízněte příčně asi tak do poloviny a následně podélně rozřízněte. Ze schodovitě vyříznutého konce udělejte co nejtenčí řez. Nemusíte postihnout celou plochu, ale je nutné, aby řez zasáhl cévní svazky. Zhotovte preparát. 2. Žiletkou proveďte tenký příčný řez a zhotovte preparát. 3. Proveďte žiletkou co nejtenčí příčný řez a zhotovte preparát. Výsledky: 1. a) Všimněte si rozložení cévních svazků na kambiální kružnici, která je dělí na dovnitř směřující dřevo (xylém) s širokými cévami a vně mířící lýko (floém) se sítkovicemi. Cévní svazky jsou kolaterální a otevřené, mezi nimi jsou vidět dřeňové paprsky, které spojují dřeň s primární kůrou (pletivo mezi epidermis a pericyklem), vnější vrstva primární kůry obsahuje chloroplasty. Kambium umožňuje sekundární tloustnutí stonku (produkuje sekundární dřevo a lýko). 1.b) Na podélném řezu je možno pozorovat různým způsobem zpevněné cévy (prstencovitě, šroubovitě, síťovitě nebo tečkovitě ztloustlé stěny).prohlédněte si také parenchym podélného řezu. 2. Obě rostliny jsou reprezentanty jednoděložných. Jejich cévní svazky jsou roztroušené po celé ploše řezu. Cévní svazek je tvořen dřevem, mířícím dovnitř a lýkem směřujícím vně. Kambium chybí, jedná se tedy o cévní svazky uzavřené. V prostoru mezi vodivým pletivem je vidět parenchymatické buňky s chloroplasty. Cévní svazek je zpevněn sklerenchymem (naspodu dřeva a nahoře u lýka). Povrch stonku tvoří epidermis s kutikulou. 3. Na povrchu je vidět pokožka, pod níž můžete pozorovat mnohovrstevné korkové pletivo (sekundární kůru). Pokožka postupně odumírá, praská a odlupuje se. Primární kůra je tvořena kolenchymem, pod kterým se nacházejí buňky parenchymu se zrnky škrobu (škrobová pochva). Směrem dovnitř potom najdeme pericykl, střední válec a kružnici kambia, procházející cévními svazky. V lýku se střídají soustředné světlé (sítkovicemi tvořené) a tmavé (tlustostěnnými lýkovými vlákny tvořené) pruhy pletiv. Cévní svazky jsou odděleny dřeňovými paprsky. Přírůstky těsně přiléhající ke kambiu jsou nejmladší, čím jsou starší, tím jsou vzdálenější. Primární dřevo je tedy uprostřed větvičky na rozhraní mezi dřevem a dření. V dřevní části cévních svazků jsou patrné soustředné vrstvy (letokruhy), jejichž počet udává stáří.

Vypracování: 1.a) 1.b) 2. 3.

Diskuse: Jak se liší stonek a uspořádání cévních svazků jedno a dvouděložných rostlin? K čemu slouží cévní svazky a jaké látky jejich jednotlivé části vedou? Jaké jsou funkce stonku? Kdy mluvíme o otevřeném a uzavřeném cévním svazku? Závěr: Literatura: LENOCHOVÁ M. a kol. Biologie pro 1.ročník gymnázia. Praha: SPN, 1984. 256 s. BOHÁČ, I. Cvičení z biologie. Praha: SPN, 1983. 126 s. ROSYPAL, S. Nový přehled biologie. Praha: Scientia, 2003. 796 s.