Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162.

Podobné dokumenty
Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

KONVERZAČNÍ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A

Autorem materiálu a všech jeho částí je, není-li uvedeno jinak, Mgr. Petra Píclová.

Náhradník Náhradník 5.A

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Anglický jazyk 5. ročník

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

CZ.1.07/1.5.00/

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Anglický jazyk 5. ročník

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Mgr. Milena Šišáková. Holidays and festivals

Verb + -ing or infinitive

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

CZ.1.07/1.5.00/

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people.

Ověření ve výuce: Třída:

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

Digitální učební materiál

ENVIRONMENTAL EDUCATION IN.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v

CZ.1.07/1.5.00/

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

U DOKTORA. U DOKTORKY

Magický konec roku ve stylu The Mark. Magical Year-End by The Mark

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Chrudim, Čáslavská

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

A year in my life VY_32_INOVACE_98. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6.

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

Příprava na vyučování Anglického jazyka s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Life in the past. Life in the past. Název učební jednotky (téma)

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

Finance a řízení, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Transkript:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 5. ročník základní Aj Christmas Mgr. Zdenka Mléčková

Obsah: 1 CHRISTMAS... 3 2 POMŮCKY:... 4 3 CHRISTMAS IN ENGLISH SPEAKING COUNTRIES... 5 4 VOCABULARY... 6 5 CHRISTMAS TRUE OR FALSE... 10 6 KLÍČ... 11 2

1 Christmas V této kapitole se dozvíte: Něco o Vánocích v anglicky mluvících zemích; A čím se liší od našich Vánoc. Budete schopni: Porovnat Vánoce u nás a ve Velké Británii; Zodpovědět na otázky k textu. Klíčová slova této kapitoly: presents, Santa Claus, Chritmas pudding, Christmas tree, Decoration, Christmas dinner, Christmas Day, candles, sweets, glasses of champagne, Christmas carols, turkey, Christmas crackers, Boxing Day, Nativity plays, New Year's Day. Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 1h + 0,5 hodiny (teorie + řešení úloh) 3

2 Pomůcky: Příklad (nebo Řešená úloha). Ikonka je určena pro příklady nebo řešené úlohy. Úkol k textu. Ikona slouží pro označení rozhodujících úkolů. Text nebo úkol k zamyšlení. Tuto ikonku použijeme u textu, nad kterým se má čtenář hlouběji zamyslet. Část pro zájemce. Tato část je určena pro rozšíření učiva. Korespondenční úkol. U tohoto typu úkolu nezapomeňte uvést emailovou adresu. Shrnutí kapitoly. Pokud je vhodné kapitolu zakončit nějakým shrnutím látky, pak můžeme použít tuto ikonku. Shrnutí doporučuji vhodně zvýraznit ohraničením a stínováním. Otázky. Kontrolní otázky týkající se aktuální kapitoly. Průvodce studiem. U této ikonky by text měl být neformální, může se jednat například o zhodnocení kapitoly, rady a povzbuzení čtenáře a podobně. Tento text je dobré rovněž vhodně zvýraznit ohraničením a stínováním. Další zdroje. Zde napište další zdroje, mající vztah k dané kapitole a které nejsou uvedeny v závěrečném přehledu literatury. Důležitá informace. Touto značkou označte text, který považujete za důležitý nebo něčím významný. Čas. Symbol se používá výhradně pro označení doby potřebné ke zvládnutí učiva. Konec kapitoly Symbol se používá pouze pro označení konce kapitoly. 4

3 Christmas in English speaking countries Christmas is celebrated on the 25th of December in England, with a Christmas dinner for the whole family on the Christmas Eve or Christmas Day. The night of the 24th is just a quiet time which is usually spent with the family and very close friends, talking and drinking wine and eating too many sweets. The most important day is the 25th. This is when it gets to the fun part - opening presents! Unfortunately we don't get to see Santa Claus (we prefer calling him Father Christmas), because he comes when everyone's asleep. Some people leave out some biscuits and milk for him. A typical Christmas dinner is dominated by the huge turkey. The turkey is roasted and served with a lot of vegetables, like potatoes, turnips, cauliflower and broccoli, with the choice of gravy, or mint or cranberry sauce. The dessert is, of course, the Christmas pudding. It is a sweet that has no expiry date, and becomes better with age, like cheese. You eat it hot, with a lot of sweet sauce - custard. Christmas dinners in England have to come with Christmas crackers - they are tubes of cardboard that look like sweets. Inside there is a crown-shaped hat, a little souvenir, and a silly joke. To open them you need to pull the two ends apart and that's when they should open with a little bang! After Christmas Day comes Boxing Day. Boxing day comes from the word "box". In the old days, people went around to other people's houses on the day after Christmas day, asking for leftover food, or money etc. During the weeks before Christmas Day, we send cards, watch nativity plays and go to carol services. We also decorate our homes and churches with green leaves, paper decorations and colourful electric lights. It is traditional to send a lot of cards to all your possible friends, family and colleagues. Nativity plays are another big thing. They are performances, usually by infant school kids, portraying the life of Jesus. Children spend weeks learning their lines and terrorizing their parents to make them their costumes. Many of our Christmas customs began long before Jesus was born. They came from earlier festivals which had nothing to do with the Christian church. Long time ago people had mid-winter festivals when the days were shortest and the sunlight weakest. They believed that their ceremonies would give the sun back its power. In Victorian times some new ideas such as Father Christmas, Christmas cards and crackers were added to the celebrations. New Year's Day has not always been on 1st January. In Anglo-Saxon England the year started on Christmas Day - 25th December. It has, at various times, been: 1st March, 24th September and 25th 5

March. New year is not as important as Christmas. There are no strong traditions; what my family do is just stay up until midnight, have a glass of champagne, talk and dance for a bit and go to bed. The Queen makes an announcement every year. It usually sums up what has happened during this year and what might or should happen next year. 1 4 Vocabulary 1. Presents 2. Santa Claus 3. Chritmas pudding 4. Christmas tree 5. Decoration 6. Christmas dinner (Christmas Day) 7. Candles 8. Sweets 9. Glasses of champagne (New Year's Day) 10. Christmas carols 11. Turkey 2 a) 3 1 URL: <http://www.helpforenglish.cz/christmas/christmas-articles-and-activities/c2007120802-english- Christmas.html>. 2 URL: < http://www.theforburyhotel.co.uk/dine/festive_dining.html>. 3 URL: < http://www.tramrestaurant.com.au/en/special-offers/christmas-day/ >. 6

b) 4 c) 5 d) 6 4 URL: <http://www.slashfood.com/2008/12/25/christmas-day-candy-cane-cookies/>. 5 URL: <http://southflorida.dinemag.net/restaurants/restaurants-open-for-christmas-in-the-miami-area/>. 6 URL: <http://www.playpiano.com/catalog/pianosongs8.htm>. 7

e) 7 f) 8 g) 9 7 URL: <http://loveoishi.blogspot.com/>. 8 URL: <http://www.inkycircus.com/jargon/playing_magazine/>. 8

h) 10 i) 11 9 URL: <http://www.tempocyclery.com/>. 10 URL: <http://www.squidoo.com/christmas_pudding>. 11 URL: <http://www.screenhead.com/reviews/christmas-dvd-releases-aka-what-you-want-to-buy/>. 9

j) 12 k) 13 5 Christmas True or False 1. You get presents in Britain and America on 25th December, Christmas Day. 2. People usually eat turkey in Britain on Christmas Day, 25th December. 3. You can eat Christmas pudding in Britain on Christmas Day too. Christmas pudding is cold and yellow. 4. The British often have crackers on their tables on Christmas Day. They are made of paper. You 12 URL: <http://www.partridges.co.uk/events>. 13 URL: <http://www.0235.org/wallpaper13/298/0aacb6e3322f493a.shtml >. 10

pull them and they go bang. You can find a paper hat, a small toy or a joke in the crackers. 5. People in the Czech Republic do not eat turkey for their Christmas dinner, they eat carp. 6. Father Christmas and Santa Claus are two names for the same man. 7. Some people in Britain leave a drink for Santa Claus in the living room. He comes down the chimney and he needs the drink, because he is very tired. 6 Klíč 1. T 2. T 3. F 4. T 5. T 6. T 7. T 11