Slované na českém území a Sámova říše

Podobné dokumenty
Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0102

Počátky uherského státu

Počátky polského státu

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0106

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0116

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Středověk 1 Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

PŘÍCHOD SLOVANŮ, SÁMOVA ŘÍŠE, VELKÁ MORAVA

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0109

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Počátky českých dějin

Antický Řím Římská republika I.

PŘÍCHOD SLOVANŮ 4. TŘÍDA. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_

Počátky Svaté říše římské

Chronologie středověku

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0107

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Nástup Lucemburků v Čechách

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0104

Kořeny soudobých konfliktů - Ukrajina

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0111

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

STŘEDOVĚK počátky středověku D 50

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ / Šablona: EU I/2 Sada: ČP D8, 01

GERMÁNI. asi p.n.l. - ve Skandinávii a na Jutském poloostrově žije skupina kmenů s podobnou kulturou - označovány jako germánské kmeny

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0202

Český stát ve 12. a 13. století

CZ.1.07/1.4.00/ Název školy: Autor: Název DUM: Název sady: Číslo projektu: Anotace:

RANÝ STŘEDOVĚK období od 5. stol. do 10. stol.

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0110

OPAKOVÁNÍ 7. ROČNÍKU

Pravěk na našem území. Skládačka

České země do vymření Přemyslovců. Benjamin Březina, 4.B

Východní Evropa Krajinu východní Evropy vyznačuje východoevropská rovina, rozléhající se až k pohoří Uralu a řece Uralu Hlavní město:

Panovníci českých zemí

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

Fronty první světové války

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_02. Úvod do studia předmětu

VELKOMORAVSKÁ ŘÍŠE 4. TŘÍDA. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/6_

Vývoj Polska, vývoj hranic

TEMATICKÝ PLÁN. září. září říjen. říjen. listopad. listopad prosinec. prosinec. leden

DUM č. 5 v sadě. 17. De-2 Slované a počátky Českého státu

ARCHEOLOGIE ARCHEOLOGIE

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace

Český raně feudální stát

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu ZÁPIS DO SEŠITU

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0203

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Raný středověk. Co se ti vybaví, když se řekne středověk?

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál. VY_32_INOVACE_d_5_01.notebook. December 28, Na co navazujeme ze středověku a raného novověku I

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Úvod do dějepisu - typy pramenů - vnímání času. Raný středověk. učebnice

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0108

Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK

VELKOMORAVSKÁ ŘÍŠE. Marcela Ryšavá Základní škola Orlová-Lutyně K.Dvořáčka 1230 okres Karviná, příspěvková organizace

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII.

CO JE EVROPA 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

VY_32_INOVACE_2Kuch. Velkomoravská říše

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

CZ.1.07/1.5.00/

Mimo území bývalé římské říše

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/ Tento projekt je

Dějepisná olympiáda 39. ročník 2009/2010

Měsíční učební plán 7. ročník

Autor: Mgr. Jana Pavlůsková Datum: květen 2013 Ročník: 8. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Zeměpis

Dej 1 Velkomoravská říše. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Opakování Evropy - přírodní poměry. Pobaltí

Antický Řím Římská republika II.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

léta před Kristem narození Ježíše Krista léta po Kristu

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_20_Dějiny_českých_zemí_poslední_Přemyslovci. Název vzdělávacího materiálu: Dějiny českých zemí poslední Přemyslovci.

December 28, VY_32_INOVACE_d_6_01.notebook

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Na slepé mapě Evropy barvou a čísly vyznač státy záp., vých. a již. Slovanů SLOVANÉ

Transkript:

Slované na českém území a Sámova říše Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0115

Slovanské kmeny, původně žijící v oblastech mezi Dunajem a Dněprem (dnešní Ukrajina a východní Polsko), během stěhování národů začaly měnit své působiště a přesunovaly se západním, jižním a východním směrem. Důvodem jejich pohybu byly nájezdy kočovného kmene Avarů, který útočil do prostoru jejich pobytu. Často se 7. století, kdy dochází k největšímu přesunu slovanského etnika, označuje jako poslední fáze stěhování národů. Východní Slované pronikli na území dnešního Ruska, jižní Slované obsadili území Balkánského poloostrova a západní Slované se usadili v pásu od Baltského moře po severní část Alp.

Čeští Slované se na naše území dostali pravděpodobně v první polovině 6. století, kde v té době žily germánské kmeny. Existují dva názory na usídlení Slovanů u nás teorie medvěda (násilná cesta znamenající vytlačení Germánů) a teorie holubice (asimilace s původními germánskými kmeny). S největší pravděpodobností však došlo ke kombinaci těchto dvou přístupů. Na rozdíl od jižních Slovanů, kteří s Avary spolupracovali v dobývání Balkánského poloostrova na úkor Byzantské říše, se Slované na našem území museli Avarům, kteří se usídlili v oblasti Panonských pánví, podřídit. Z područí se dostávají na počátku 7. století, kdy byl vytvořen kmenový svaz, v jehož čele stál francký kupec Sámo.

Sámova říše vzniká na počátku 7. století (pravděpodobně v roce 623) a jejím hlavním účelem bylo vymanění se z područí Avarů a obrana proti jejich nájezdům. Do čela tohoto uskupení (stále se nedá mluvit o státním útvaru) byl zvolen francký kupec Sámo. Někteří historikové se domnívají, že jej Čechové prohlásili králem, mnohem pravděpodobnější však je, že se stal náčelníkem kmenového svazu. Sámo sjednotil slovanské kmeny na území Čech, Moravy a části Rakouska (pravděpodobně výhodnou sňatkovou politikou tvrdí se, že měl 12 žen) proti avarskému kaganátu, který procházel vnitřní krizí. Dodnes se neví, kde bylo centrum Sámovy říše, předpokládá se, že by mohlo ležet v nížinách kolem řeky Moravy. Obrana proti nájezdníkům byla úspěšná a Sámova říše si začala budovat relativně silnou pozici ve střední Evropě.

1) Umělecká představa podoby franckého kupce Sáma. Sámo

Poté, co se Slované v Sámově říši, vypořádali s nebezpečím z východu, se objevil na západě mocný soupeř Francká říše, která nechtěla dovolit, aby v tomto prostoru vznikl základ silného konkurenčního státu. Celý spor o moc nad územím eskaloval v bitvu u Vogastisburgu (dodnes nevíme, kde se toto místo nachází, jediným historickým pramenem k této bitvě je francká Fredegarova kronika), která proběhla v roce 631. Slovanské vojsko bylo úspěšné a porazilo Franky pod vedením krále Dagoberta I. Sámova říše však byla založena na postavě samotného náčelníka, a proto se po jeho smrti v roce 658 kmenový svaz rozpadl. Rozpad byl zapříčiněn spory o nástupnictví mezi Sámovými potomky. Slovanské kmeny byly opět odkázány na sebe a vzájemnou pomoc proti nájezdům kočovných kmenů z východu. Na počátku 9. století jsou Avaři poraženi Franckou říší a z oblasti odcházejí. Frankové se od té doby označovali jako svrchovaní vládci osvobozeného prostoru, čímž se naše území v podstatě dostalo pod jejich vliv. Na našem území se po zažehnání avarských výbojů mohla rozvíjet hradiště vzniklá v době Sámovy říše, které daly základ novému státu, který označujeme jako Velkomoravskou říši.

Sámova říše 2) Dodnes není zcela jasné, jak velkou rozlohu měla Sámova říše. Její maximální možnou rozlohu vidíte na obrázku. Někteří historikové se domnívají, že Sámova říše mohla na jihu sousedit s langobardskou říší. Severní hranice nejsou zcela vymezeny, poněvadž nevíme, které slovanské kmeny se přidaly do Sámova svazu. Východní a západní hranice byly určeny avarským kaganátem a Franckou říší.

Jazykem slovanských kmenů byla praslovanština, která dala základ slovanským jazykům (ty dělíme na tři větve podle směru pohybu Slovanů jižní, východní a západní). Slovanské náboženství bylo polyteistického přírodního charakteru. Hlavními bohy byli Perun (bůh hromu), Svantovít (bůh Slunce), Veles (bůh podsvětí) a další. Každý kmen měl své vlastní panteony bohů, kterým byla přisuzována různá moc. Často se mírně lišila jejich jména (Radegast, Radigost, Radhost, Redigast apod.). Hlavní obživou Slovanů bylo zemědělství. Slované byli schopnými válečníky, kteří patřili k nejlepším ve své době. Vynikali však také svou nedisciplinovaností. Slovanské kmeny žily v hradištích (dřevěnými kůly a hliněnými valy ohrazená osada vhodná k obraně před nepřítelem, do které se v případě nebezpečí uchylovali i zemědělci z okolí), uvnitř kterých byly domy z části zapuštěné do země. Hradiště bylo centrem obchodu, řemeslné výroby a náčelníka kmene, popř. kmenového svazu.

1) Popiš život Slovanů. 2) Urči směry, kterými se rozšířily slovanské kmeny po Evropě. 3) Vysvětli význam Sámovy říše pro střední Evropu.

ČORNEJ, Petr; ČORNEJOVÁ, Ivana; PARKAN, František. Dějepis 2 pro gymnázia a střední školy: Středověk a raný novověk. 1. vydání. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2001, 160 s. ISBN 80-7235-152-4. MANDELOVÁ, Helena; KUNSTOVÁ, Eliška; PAŘÍZKOVÁ, Ilona. Dějiny středověku a počátku novověku. Vydání první. Liberec: Dialog, 2002, 179 s. ISBN 80-86218-82-1.

1) JEZOVNIK. Wikipedia.cz [online]. [cit. 17.5.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/com mons/5/5a/samo1.jpg 2) Úprava mapy Evropy se zdrojem na: SAN JOSE. Wikipedia.cz [online]. [cit. 14.3.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/com mons/b/b7/europe_topography_map.png v programu Malování (součást systému Windows)