Název materiálu: Přírodní společenstvo živočichů louky a pole

Podobné dokumenty
Chráněné druhy živočichů

CZ.1.07/1.4.00/

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Název materiálu: Mokřadní ptáci

Název materiálu: Mechorosty

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Název materiálu: Jazykové rozbory

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/3/13. Společenstva polí. Mgr. Milena Holá

Přírodověda 3. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

Název materiálu: Stonek

Název materiálu: Ptáci otevřené krajiny

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název materiálu: Lilkovité

Život ve vodě a u vody

VY_32_INOVACE_07_ČÁP BÍLÝ_26

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Zapojování rezistorů ZAPOJOVÁNÍ REZISTORŮ. sériově = za sebou. paralelně = vedle sebe. VY_32_INOVACE_53.notebook. May 25, 2012

June 25, VY_52_INOVACE_89.notebook OCHRANA PŘÍRODY : : : : : :44

Tematická oblast: Život na Zemi Přírodní společenstvo - louky a pastviny

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Název materiálu: Miříkovité

Vývoj motýla. Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice. Autor: Bc. Petra Krysová. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Síla SÍLA. VY_32_INOVACE_200.notebook. May 28, 2013

Mgr. Radmila Holubcová. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Tematická oblast: Ekosystémy.

VY_inovace_V/2_sada01

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Martina Bábíčková, Ph.D

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Název materiálu: Květ

HRA ZAČÍNÁ. AZ kvíz. January 31, VY_52_INOVACE_58.notebook. Nejdříve se rozdělíme do družstev. Pomůže nám losovač, který vás rozdělí náhodně.

Očekávaný výstup: Žák roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě

Název materiálu: Rychlost zvuku

Druh učebního materiálu Prezentace Power Point

Název materiálu: Brukvovité

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

ÚČETNICTVÍ Bankovní účty, úvěrové účty

VY_52_INOVACE_137.notebook. April 12, V rozlehlých prostorách vesmíru je naše planeta jen maličkou tečkou.

ÚČETNICTVÍ Způsoby pořízení dlouhodobého majetku

Název materiálu: Růžovité

Název materiálu: Primáti - členění

Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice, Široká 42 Obratlovci -ryby

Název materiálu: Vodní ptáci

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Přírodní rezervace Boubínský prales

VY_52_INOVACE_PŘ_4A_27 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ III/2/SN1/1/15. Podzim. Žák si zopakuje informace o podzimu

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

Název materiálu: Spojovací výrazy v souvětí

Výukový materiál Zpracovaný v rámci projektu

January 15, PM EKOSYSTÉM rybník (10).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

NA LOUCE živočichové- obratlovci

Výkon elektrického proudu, elektrická energie a její výroba VÝKON ELEKTRICKÉHO PROUDU ELEKTRICKÁ ENERGIE A JEJÍ VÝROBA P = U. I.

Označení materiálu:vy_32_inovace_14_kocůrková Název materiálu:přírodověda_živočichové společenstva vod Název klíčové aktivity:iii/2-inovace a

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Svět kolem nás I. stupeň) III/2/SN1/1/8.

Stát. Název školydz Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název materiálu: Open Office

Pole hospodářské rostliny, zvířata

ÚČETNICTVÍ Způsoby vyřazování dlouhodobého majetku

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

ÚČETNICTVÍ Základy účetnictví

ÚČETNICTVÍ Cenné papíry - krátkodobý finanční majetek

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 1 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice, Široká 42 Zelenina na zahradě

ÚČETNICTVÍ Charakteristika daňové evidence

Název materiálu: Pryskyřníkovité

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_02_Př4

HMYZ- PREZENTACE Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Tematická oblast: Zoologie 2 (VY_32_INOVACE_02_2)

- mísení vody s lihem

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

Název materiálu: Lichokopytníci

NA LOUCE živo ichové- bezobratlí ela medonosná melák zemní

Název materiálu: Ryby - zástupci

Název materiálu: Spojky souřadicí a podřadicí

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Kalorimetrická rovnice, skupenské přeměny

VY_32_INOVACE_08_ČEJKA CHOCHOLATÁ_26

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

VY_32_INOVACE_09_KÁNĚ LESNÍ_26

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Příprava na hodinu prvouky

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Přizpůsobení rostlin a živočichů prostředí

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PP1 První pomoc

Název materiálu: Kytovci

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

BIOMY ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Transkript:

Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267 Název: Pomocí techniky k novým poznatkům Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Název materiálu: Přírodní společenstvo živočichů louky a pole Šablona: V/2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Číslo výukového materiálu: 77 Sada: Člověk a příroda Autor: Mgr. Jitka Šťástková Ověření ve výuce: Přírodověda Třída: 4. B Datum ověření: 19.3.2012 VY_52_INOVACE_77

Předmět : Ročník: Přírodověda čtvrtý Tematický okruh: Přírodní společenstvo živočichů louky a pole Anotace: Prezentace obsahuje vybrané druhy živočichů hojně se vyskytujících na našich lukách a polích. Žáci doplňují názvy živočichů k daným fotografiím.

Co je louka? Uměle vytvořená společenstva rostlin a živočichů

Co je louka? Vzniká přirozeně na vlhčích pozemcích, nejčastěji v blízkosti vodních toků.

Využití luk Pastviny pro hospodářská zvířata Zdroj sena jako krmiva pro zvěř v zimním období Udržují rovnováhu naší krajiny

Pokud louku využíváme jako pastviny:

Když louku využíváme jako pastviny:

Když louku využíváme jako pastviny:

Když louku využíváme jako pastviny:

Když louku využíváme jako pastviny:

Převážně bezobratlý hmyz: Včely, vosy, čmeláci Housenky, housenice, motýli Brouci Kdo je to?

Převážně bezobratlý hmyz: Různí brouci, kobylky, sarančata, mravenci Kdo je to?

Obratlovci: rejsci, hraboši, myši, žáby, koroptve, zajíci, ale také i srnky Kdo je to?

Ptáci: skřivan, strnad, čejka Kdo je to?

(Draví) ptáci: poštolka, káně, ale také i čáp Kdo je to?

Citace Snímek 3: Sergey M. Sazhin. [cit. 2012-03-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:yellow_road.jpg?uselang=cs Michael Sander. [cit. 2012-03-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:ilm-saaleplatte_bei_paulinzella.jpg?uselang=cs#filelinks Snímek 4: L Mahin. [cit. 2012-03-04]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:moitehan_pr%c3%a9.jpg?uselang=cs Garth Newton. [cit. 2012-03-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:iremongers_pond,_wilford geograph.org.uk_-_19114.jpg Snímek 7: Daniel Baránek. [cit. 2012-03-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:fr%c3%bddlant,_h%c5%99bitovn%c3%ad,_kr%c3%a1vy_01.jpg Snímek 8: Daniel Baránek. [cit. 2012-03-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:fabova_ho%c4%bea,_sedlo_zbojsk%c3%a1,_ovce_01.jpg Snímek 9: Dezidor. [cit. 2012-03-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:kozy_(009).jpg Snímek 10: Hugo.arg. [cit. 2012-03-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:phleum_pratense001.jpg Snímek 11 Richard Bartz. [cit. 2012-03-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:apinae_bombus_pascuorum.jpg?uselang=cs Snímek 12 Tlusťa. [cit. 2012-03-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:tettigonia_viridissima_03.jpg?uselang=cs G.-U. Tolkiehn. [cit. 2012-03-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:stenobothrus_lineatus_m_2009_08190188.jpg?uselang=cs Snímek 13 Dieter TD. [cit. 2012-03-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:feldmaus_microtus_arvalis.jpg?uselang=cs Snímek 14 Andreas Treple. [cit. 2012-03-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:northern_lapwing_new.jpg Snímek 15 Frank Vassen. [cit. 2012-03-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:falco_tinnunculus_-el_rubicon,_lanzarote,_canary_islands,_spain-8.jpg?uselang=cs Materiál vytvořen v programu PowerPoint 2003