VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-07-Osvicensky_absolutismus. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

Podobné dokumenty
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DĚJEPIS 8. ROČNÍK ČESKÉ ZEMĚ PO TŘICETILETÉ VÁLCE, VLÁDA MARIE January TEREZIE 13, 2015 A JOSEFA II..

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Války o dědictví španělské

MARIE TEREZIE ( ) JOSEF II. ( )

HABSBURKOVÉ V DOBĚ OSVÍCENSTVÍ MARIE TEREZIE A JOSEF II.

Identifikátor materiálu EU: ICT 3 48

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_06

Mgr. Adam Rychtecký Tematická oblast: Osvícenství, revoluce a idea svobody, modernizace společnosti století Název DUMu:

VY_32_INOVACE_19_České země za Marie Terezie_09

rakouské, české, uherské, italské země a jižní Nizozemí (ztráta Slezska a Kladska, 1795 zisk Haliče a Bukoviny)

Absolutismus. DUM č. 1

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Datum:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Historie české správy

hlavními představiteli a úhly pohledu moderní historie.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

RAKOUSKO V DOBĚ REFOREM

Konkrétně vypiš, co znamenalo pro poddané nevolnictví a doplň text z učebnice (str. 13)

Císařovna Marie Terezie

Gymnázium Václava Hraběte Hořovice Jiráskova 617

Osvícenci měli schopnost a odvahu přemýšlet o nových věcech. Osvícenství bylo myšlenkové hnutí, které se v 18. století šířilo po celé Evropě.

Habsburská monarchie v době osvícenského absolutismu ( )

Absolutismus a osvícenství v Habsburské monarchii IIIa I. Josef II.

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti z novodobé historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Mgr. Blanka Žánová VY_32_Inovace_5.3.6 Marie Terezie Člověk a jeho svět - Dějiny ČR

ČESKÉ ZEMĚ PO TŘICETILETÉ VÁLCE

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8.

ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova Litoměřice

CENSTVÍ MARIE TEREZIE JOSEF II.

Panovník Ludvík XVI. Manželka Marie Antoinetta (je dcerou Marie Terezie) Rozmařilý a výstřední život, vysoké náklady u dvora Kritika režimu je

Dej 2 Osvícenství. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Prezentace o reformním úsilí Marie Terezie v době před sedmiletou válkou. Související pracovní list DUM VY_32_INOVACE_DE.3.17.

Císařovna Marie Terezie

Habsburkové na českém trůně III. Skládačka


České stavovské povstání

CZ.1.07/1.1.02/

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

7. léta 18.století počátek 19.století

Datum: 5. března 2014 Cílová skupina: Žáci středních škol Klíčová slova: Karel VI., pragmatická sankce, Marie Terezie, slezské války,

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

POLITICKÉ POMĚRY ročník oboru ZA, ročník oboru SC D/CJL/ZA+SC/ /01/6-20

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Osvícenství ve světové literatuře

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P04. Pořadové číslo: 4. Datum vytvoření: Datum ověření: 30.4.

Historie české správy. OBDOBÍ PŘECHODU OD FEUDALISMU KE KAPITALISMU ( ) 3. část

HABSBURSKÁ MONARCHIE V PRVNÍ POLOVINĚ 19. STOL.

REVOLUCE Revoluce ve FRANCII

ROZDĚLENÉ OKRUHY OTÁZEK KE ZKOUŠCE Z DĚJIN RANÉHO NOVOVĚKU. aneb jaké bude zadání otázky, kterou si můžete vytáhnout nebo vám bude zadána.

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

Třicetiletá válka v Evropě

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Boj mezi králem a parlamentem Anglická revoluce

Kromě Anglie celá Evropa absolutistická. Probíhají revoluce či velké reformy změny v ekonomice, uspořádání společnosti, nové režimy.

Habsburská monarchie po 30. leté válce. Daniel Kotaška, Oktáva

Habsburkové na českém trůně III.

Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR44 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

VY_32_ZAZNAM_D5_20. Záznamový arch - doklad k počtu MI

RANÝ NOVOVÉK období od konce 15.stol.do poloviny.17.stol. Objevné plavby a jejich společenské důsledky

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy

Francouzská buržoazní revoluce

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Dějepis. Člověk a společnost

Ludvík XIV. Francie silná a bohatá

Nástup Lucemburků v Čechách

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Vývoj výchovy a vzdělávání v českých zemích v letech

Školství před reformami Marie Terezie Pod kontrolou katolické církve Jezuité Piaristé V pobělohorské době se stát o vzdělávání a výchovu téměř nezajím

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Dějiny a organizace archivnictví v českých zemích do roku 1918

vydal je Ferdinand I. samostatně pro Čechy (1627), samostatně pro Moravu (1628)

- revoluce urychlena krizí v Anglii, neúroda nedostatek brambor

VY_32_INOVACE_13_Rusko za vlády Petra I._09

První světová válka Vznik Československého státu

33 TŘICETILETÁ VÁLKA TŘICETILETÁ VÁLKA

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-17_Studena_valka_a_zelezna_opona. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

5. třída. Vytvořil: Renáta Pokorná Dne: VY_32_Inovace/8_443

Dějepisná olympiáda 46. ročník, 2016/2017

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

FEDERALIZACE ?????? November 27, DĚJEPIS 8. ROČNÍK VZNIK R U, BACHŮV ABSOLUTISMUS.notebook

Třicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci

Transkript:

Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-07-Osvicensky_absolutismus Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Mgr. Alena Šimonovská Tematická oblast Dějepis Ročník 1. Datum tvorby 3.8.2012 Anotace Materiál je určen k probrání daného učiva. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora

HABSBURSKÁ MONARCHIE ZA OSVÍCENSKÉHO ABSOLUTISMU

Osvícenský absolutismus OSVÍCENSTVÍ - věk rozumu - první projevy v Anglii a Francii už po roce 1700 - rozumové poznání v nové době (světlo) x pověry a předsudky křesťanství a minulosti (tma) - osvícenci pokládají svou dobu za pokrokovou - vydávání encyklopedií, důraz na vědu, podpora univerzit, muzeí - kritizuje náboženskou nesnášenlivost cesta ke svobodě myšlení, projevu, důraz na osobní svobodu OSVÍCENSKÝ ABSOLUTISMUS - zákazy, příkazy, cenzura a úplná kontrola státu nad společností - zároveň důraz na vzdělání obyvatelstva, reformy v duchu osvícenství, podnikání

Marie Terezie (1740-1780) - r. 1740: Pragmatická sankce měla být uvedena v platnost - koalice nepřátel. zemí (Bavorsko, Prusko, Sasko, Francie, Španělsko), kt. se chtěly podělit o rakouské dědictví > VÁLKY O RAKOUSKÉ DĚDICTVÍ (1740-1748) - hl. iniciátor: Fridrich II. Pruský (získat hl. hospodářsky výkonné Slezsko) - 1. válka - někteří čes. šlechtici přijímají jako svého panovníka Bavora Karla Albrechta (pomoc jí přislíbili Maďaři) - 1742 mír. smlouva: prus. král získává Slezsko - pokračování konfliktu - 1744 válka zahájena nanovo - 1748 mír v Cáchách, Marie ztrácí Sardinii, Parmu a Piacenzu SEDMILETÁ VÁLKA (1756-1763) - vyvolána britsko-francouzským a prusko-rakouským soupeřením

Reformy Marie Terezie - snaha sjednotit zemi centralizací a germanizací - noví lidé ve státních úřadech daňové reformy - neměnná daň 42% z tržby, šlechty se netýká - soupis půdy poddaných - sedláků (též zdaněna), až později zdaněna i půda šlechty (jen částečně, totéž půda církevní a městská) - první sčítání lidu a domů (začínají se číslovat) i vojenské účely - v celé monarchii 18,8 mil. lidí (Čechy asi 2,2 mil.)

Reformy Marie Terezie správní a soudní - vše přestěhováno do Vídně, zrušena Česká dvorská kancelář - pro každou zemi zřízeny gubernie - pro kraje a města magistráty (c. k. úředníci = císařští a královští) - vydán trestní zákoník ruší mučení - církev nemá právo podílet se na soudnictví

Reformy Marie Terezie hospodářské - zakládání manufaktur - privilegia pro domácí podnikatele - rozvoj cest, pravidelné poštovní cesty (Praha - Vídeň) - první papírové peníze = bankocetle

Reformy Marie Terezie vojenské - povinná vojenská služba (7 let), neplatí pro privilegované - verbovali po hospodách > zvyšování stavu armády - vojenské akademie pro důstojníky (jen šlechta) - Terezín a Josefov školské - povinná šk. docházka od 7 do 12 let - inspektoři dohlížející na docházku žáků - pouze v době, kdy nebyly sezónní práce - dril

Josef II. - snaha vychovat z obyvatel svobodně myslící lidi - nešťastný soukromý život dvě dcery zemřely, manželka několikrát potratila a zemřela též, k druhému sňatku donucen matkou - od r. 1764 spoluvládne s matkou (kritický matka dělá polovičaté reformy) - chodil inkognito mezi poddanými - zrušil trest smrti - 1781 toleranční patent (HLEDEJTE!) - 1781 zrušeno nevolnictví = lidé se mohou svobodně stěhovat, brát, posílat děti do škol nezávislost na vrchnosti

Kulturní pozadí za Josefa II. - kulturní barbar rušení klášterů bez ohledu na kulturní dědictví - obrazy rozprodány, knihovny rozkradeny, budovy jako skladiště zbraní - snaha zesvětštit nenávist k pověrčivosti, tradicím a naivitě venkovanů - návrh, aby lidé byli pohřbíváni v pytlích - odstraněna cenzura - počátky obrození (vlastenecká divadla Bouda, noviny, vydavatelství) - 1. veřejná půjčovna knih Klementinum

Po smrti Josefa II. - umírá náhle, bez dětí a sám r. 1790 - nastupuje jeho bratr Leopold II. a zastavuje reformy, některé ruší (strach z obdoby VFR, tak posiluje vliv šlechty)

Zdroje Hlavačka Milan. Dějepis pro gymnázia a SŠ 3 Novověk. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2001. ISBN 8072351729.