ročník 9. č. 22 název

Podobné dokumenty
očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit důsledky vnitřních a vnějších geologických dějů ročník 9. č. 25 název

Nejdelší řekou Evropy je.

ročník 9. č. 21 název

ročník 7. č. 15 název

ročník 9. č. 24 název

očekávaný výstup ročník 7. č. 13 název

očekávaný výstup ročník 7. č. 11 název

HRANICE STÁTU ČR A EVROPA pracovní list. Jméno: 1. a) Červeně obtáhni hranice České republiky.

Šablona č ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

očekávaný výstup ročník 8. č. 4 název

Jméno: 1. Červenou pastelkou obtáhni hranice států severní Evropy. Modrou pastelkou doplň názvy moří a oceánů.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Jméno: Ke státům střední Evropy patří i OKSEČ. Dále pak OKCEMĚN, OKSUOKAR, OKSRACÝVŠ, OKSLOP, OKSNJETŠNETCHIL, OKSNEVOLS, OKSRAĎAM.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat změny v přírodě vyvolané člověkem a objasnit jejich důsledky ročník 9. č.

STAVBA ZEMĚ. Země se skládá z několika základních vrstev/částí. Mezi ně patří: 1. ZEMSKÁ KŮRA 2. ZEMSKÝ PLÁŠŤ 3. ZEMSKÉ JÁDRO. Průřez planetou Země:

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

ročníku očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z rozumět základní geografické, topografické a kartografické terminologii ročník 8.

Jméno: půda. vegetace uhlí. zemní plyn

očekávaný výstup ročník 9. č. 11 název

ročník 7. č. 36 název

Jméno: Rostliny se vyskytují všude. Rostliny jsou pouze malé. Rostliny vyrábí vodu. Rostliny slouží jako potrava.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat změny v přírodě vyvolané člověkem a objasnit jejich důsledky ročník 9. č.

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

ročník 8. č. 10 název

ročník 9. č. 13 název

Opakování hydrosféra VY_52_INOVACE_140. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 6.

Jméno: Příroda se jako neustále mění, probíhají v ní.. Voda, vypařuje se. nebo, vzduch se a vzniká.. Rostliny mění svůj v průběhu roku,

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z určit zeměpisnou polohu a rozlohu České republiky a její sousední státy ročník 6. č.

očekávaný výstup ročník 9. č. 18 název

ročník 7. č. 29 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

Jméno: - patří sem např. bakterie - jsou vývojově nejstaršími buňkami - jsou menší a jednodušší

Jméno: Jihovýchodní Evropa patří k nejméně hospodářsky rozvinutým oblastem.

povrch, členitost a pohoří

ročník 8. č. 13 název

Ú é š é é š ú ů š Í Ú ú éú ú ú ú ú é é

STÁTY JIŽNÍ EVROPY pracovní list. Jméno: V jižní Evropě vznikaly v minulosti první evropské civilizace.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důležitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

Maturitní otázky ze zeměpisu

Zeměpis Název Ročník Autor

OPAKOVÁNÍ SLUNEČNÍ SOUSTAVY

: ;

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

A D K F N E Z L R H M A J F M G C I V R É T W N D K Á O L D U

OPAKOVÁNÍ VĚDNÍ OBORY, NEŽIVÁ PŘÍRODA

á ý á á ú ú ř ý ý ů ě ů ř á á á á ě ě š ř ů á ě ě ě ů ř š ý š ě ů ž ář ř ř š ý ář á ě ř á ý ě ů á á á ě á ž ě ě ů ě ý ě ř ě šť Č ý á á ř á ě á ř ý ý á

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Jednotlivé tektonické desky, které tvoří litosférický obal Země

ročník 7. č. 17 název

ěž Úč úč Í ěž Ž č Ž ž ů Á Č Č Ž Úč Ž Úč Ž ň ž Ů č č Ž Úč Ž Í č š ě ň ó ÚČ č Ž Úč č Č š Ž Š Š ÍŠ

Vznik a vývoj litosféry

ň ú Ú ů é é ň ů ž ů ů ů ů é é é é ú ň é ú ú ů é é ů ů Č é ň ú ú ů é é ů Ť ň é ů ů ú ň é ú ť ť é é é ů é é ů é é ť ň ú ú ů é é ů ů ú é ů é ů é ů ť ů ú

Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

očekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D být seznámen s obdobím rozkvětu českého státu v době přemyslovské a lucemburské ročník 7. č.

Maturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

š č šú ň š š Ž č Ž š č ůž ň š ůž ů Í ž č č č ň č Ž Ž Ž Ž šú š ů š č š Ž Ž Ž š č č šú Ž ů Ž ž č Ž ň ú š Ž Ž š Ž

Ř Á

ročník 9. č. 19 název

Litosféra v pohybu. Kontinenty rozložení se mění, podívej se do učebnice str. 11 a vypiš, jak vznikly jednotlivé kontinenty.

ročník 7. č. 26 název

VY_52_INOVACE_CVSC2_12_5A

Jméno: 1. Vyznač barevně správnou odpověď, správné odpovědi. Kde stavěli feudálové (vyšší šlechta, knížata, králové) své hrady?

ú í í ů í í ů í ů ě ě ú ú Ú Ú ž í š í ě í ú í Š Ú ě í í ů ů í ň ě í ě í í ň í í í

ď é Í Í é é é Ž é Ž é Ž é Ž É é é

Č Ž ú ú ú Š ú Š ú ú ó ú Č ú ú ú Č Ů ú ň ú ú Ě ú ú

ž ú ú ý š ž ý ý ů ž ů ž ý ů š š ů ž ž ž ý Ú Ú Ú ň ž ý Š ý š ž ž ý š ú ý

ů ř Ž ý ý ř ď ř

26. Hydrosféra Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

ů č č č č úč č ž ň ž č ž ž š ž č ř č ů ř ř č ó é Á ř é š Á

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu živočichů a vysvětlit funkce jednotlivých orgánů ročník 8. č.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit jednotlivé skupiny živočichů a znát hlavní zástupce ročník 8. č. 2 název

PŘÍRODNÍ SLOŽKY A OBLASTI ZEMĚ

Á é ž ž ř ň š š ř šš ř ž ú ú ú ú ř ř ž ž é é ž é ř ř é ř š é šť é ť é é Č é ř ř é ř úř ž ř š Ž ž é ž ž ž š é é šť é ř ť ř é é ř é ř ó é ř š é é é é é

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Koloběh vody - pracovní list

K. E. Bullen ( ) rozdělil zemské těleso do 7 částí Na základě pohybu zemětřesných vln, tzv. Bullenovy zóny liší se tlakem, teplotou a

ů ý ž ý ý ú Ý ů ý ů Ž Ž ú ů

Č ů ť ú ů ť ť ú ů ů ť ť ň ů Ť ť ů ó Č ú ť ů ů ů ú ó ó ť ů ů ú ú ú Á ú ť ť ó ň ů ů ň ť Ů Ů ť ň ů ů

Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země

Maturitní otázky do zeměpisu

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat vznik a vývin jedince ročník 8. č. 14 název

ž ř ř ý Ž š ý š š Ž ř š š š ř š ý š ý Ž ů Ž ž š ý Ž Č š ý š Ů Ů ř ř š š ř ý ý ž ý Ž šť š ý ý ý ý ů ůž ý ý ř ý ý ž ý Ž ý ú š ý Ž Í ů ý ů ů ů ú ý ů ř ý

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

ň č ů ý ů ů ů ý ť č č ý č č ý ý ý č ú ý ů ť č č Ú ů Ý ů ů ú ý ů ů úč Ú č ů ů úč ý ů ů č ů úč Í ů Í Í ý č úč ů č ň ú ú ů ú č ů č ň ú ú ů ú ú ý ů ň ý ú

ř ř Ý Á Ř Ě É ů ř é č é ž ň ř Č š č š ž ř ý ů ů ř ž š š š é ř ř ř ť č ú ž ř ů ý š ý é ř č š ý č š ž č č ů Š š é š é ň éč é é ů š Š Š é ř š ř ž ý Ů Č č

ř ř ř ú ň Ž Í ř ř ú ř ř ř ř ř ř ď Í ř ř ř ř ř ď ř ř Í ř ř ř ř ú ř Ž ř ú

MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

ů ů ď

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Transkript:

č. 22 název Země - stavba anotace V pracovních listech se žáci seznámí se stavbou Země. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné řešení. očekávaný výstup ZV LMP Člověk a příroda 2. stupeň P popsat jednotlivé vrstvy Země druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 9.

ZEMĚ STAVBA - pracovní list Jméno: 1. Zemská kůra je neustále v pohybu. Její pohyb vyvolává zemětřesení či sopečné výbuchy. Kontinenty se díky ní neustále pohybují. Na obrázku je podoba kontinentů, jak vypadaly dříve vylušti názvy dávných kontinentů. Odpověď: Před 200 milióny lety byl jeden kontinent, kterému říkáme. Vylušti hádanku. S L O N S E L E SLEPIČKA SLON H R O C H V Ů L SELE ÚL Ú L P A N G E A STROM VŮL S T R O M K Ů Ň HROCH KŮŇ S L E P I Č K A

2. LITOSFÉRA je pevná část Země z hornin a kovů. Přiřaď správně názvy částí Země k obrázku. A. Vnitřní jádro obsahuje převážně železo, nikl a má teplotu 4 500 o C. Je uprostřed Země. B. Plášť to je vrstva hornin pevného skupenství široká 2 900 km. C. Vnější jádro obsahuje železo, nikl a kyslík. Má teplotu 3 700 o C. Vědci předpokládají, že pomalu teče a vytváří tak magnetické pole Země. D. Zemská kůra to je vnější vrstva hornin. Dělí se na kontinentální, ta je široká až 70 km (pod pevninou) a oceánská ta je široká 6 km (pod oceány). Je nejblíže povrchu.

3. HYDROSFÉRA patří sem oceány, moře, řeky, jezera, ledovce. Celé vodstvo na Zemi. Čti ve sloupcích a napiš text do řádků. J D L O Í Z H C E N Z D R E O H T Í E A Á M P U. O O M Z 7 S O V B Ě. A 0 K V O A V B % É R 4. Napiš, k čemu slouží voda.

5. ATMOSFÉRA znamená: Najdi písmenko ve spodní části klíče a zapiš to, které je nad ním. B C D E F G H C H Z A B C D E F G I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A H C H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y NJWLLW MZYJ XCKC. ZCX LCCH ZW LCZWJ XHTMR. GPYLH XCKH NPCB LCZCXNCALWKH QJSLCALHKH NYNPQIW Y TCQKHPLWK GJYBCK.

6. Před 135 miliony lety již existovaly 2 kontinenty. A. Vyber první písmenko z obrázků a sestav název prvního kontinentu. B. Napiš pozpátku ANAWDNOG Názvy doplň do obrázku.

7. Světadíly současnosti. Doplň správně názvy a porovnej s mapou v otázkách č.1 a č. 6.

ZEMĚ - STAVBA řešení 1. Zemská kůra je neustále v pohybu. Její pohyb vyvolává zemětřesení či sopečné výbuchy. Kontinenty se díky ní neustále pohybují. Na obrázku je podoba kontinentů, jak vypadaly dříve vylušti názvy dávných kontinentů. Odpověď: Před 200 milióny lety byl jeden kontinent, kterému říkáme _PANGEA. Vylušti hádanku. S L O N S E L E SLEPIČKA SLON H R O C H V Ů L SELE ÚL Ú L P A N G E A STROM VŮL S T R O M K Ů Ň HROCH KŮŇ S L E P I Č K A

2. LITOSFÉRA je pevná část Země z hornin a kovů. Přiřaď správně názvy částí Země k obrázku. A. Vnitřní jádro obsahuje převážně železo, nikl a má teplotu 4 500 o C. Je uprostřed Země. B. Plášť to je vrstva hornin pevného skupenství široká 2 900 km. C. Vnější jádro obsahuje železo, nikl a kyslík. Má teplotu 3 700 o C. Vědci předpokládají, že pomalu teče a vytváří tak magnetické pole Země. D. Zemská kůra to je vnější vrstva hornin. Dělí se na kontinentální, ta je široká až 70 km (pod pevninou) a oceánská ta je široká 6 km (pod oceány). Je nejblíže povrchu. D B C A

3. HYDROSFÉRA patří sem oceány, moře, řeky, jezera, ledovce. Celé vodstvo na Zemi. Čti ve sloupcích a napiš text do řádků. J D L O Í Z H C E N Z D R E O H T Í E A Á M P U. O O M Z 7 S O V B Ě. A 0 K V O A V B % É R JE TO VODNÍ OBAL ZEMĚ. VODA ZABÍRÁ 70% ZEMSKÉHO POVRCHU. 4. Napiš, k čemu slouží voda. Samostatná práce žáků

5. ATMOSFÉRA znamená: PLYNNÝ OBAL ZEMĚ. BEZ NĚJ BY NEBYL ŽIVOT. CHRÁNÍ ZEMI PŘED NEBEZPEČNÝMI SLUNEČNÍMI PAPRSKY A VESMÍRNÝM CHLADEM. Najdi písmenko ve spodní části klíče a zapiš to, které je nad ním. B C D E F G H C H Z A B C D E F G I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A H C H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y NJWLLW MZYJ XCKC. ZCX LCCH ZW LCZWJ XHTMR. GPYLH XCKH NPCB LCZCXNCALWKH QJSLCALHKH NYNPQIW Y TCQKHPLWK GJYBCK.

6. Před 135 miliony lety již existovaly 2 kontinenty. A. Vyber první písmenko z obrázků a sestav název prvního kontinentu. List Auto Ucho Rum Ananas Strom Inkoust Ementál LAURASIE B. Napiš pozpátku ANAWDNOG GONDWANA Názvy doplň do obrázku. LAURESIE GONDWANA

7. Světadíly současnosti. Doplň správně názvy a porovnej s mapou v otázkách č.1 a č. 6. ASIE AMERIKA EVROPA AUSTRÁLIE ANTARKTIDA AFRIKA