Slovenská komisia Dejepisnej olympiády. Krajské kolo Dejepisnej olympiády pre SŠ 6. ročník, školský rok 2013/2014 Písomný test pre kategórie A a B

Podobné dokumenty
Slovenská komisia Dejepisnej olympiády. Krajské kolo Dejepisnej olympiády pre SŠ 6. ročník, školský rok 2013/2014 Písomný test pre kategórie A a B

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády. Krajské kolo Dejepisnej olympiády pre SŠ 8. ročník, školský rok 2015/2016 Písomný test pre kategórie A a B

Nacionalizmus. Národ, keď nájde sám seba, žiť bude! -Dr. Jozef Tisa

Maturitné okruhy zo slovenského jazyka a literatúry

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO TEST ČEŠI ZA 1. SVĚTOVÉ VÁLKY

1. Otec, mama a dcéra majú spolu 69 rokov. Koľko rokov budú mať spolu o 7 rokov? a) 76 b) 90 c) 83 d) 69

Gymnázium Pierra de Coubertina, Námestie SNP 9, Piešťany IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium

SLOVENSKÁ KOMISIA TECHNICKEJ OLYMPIÁDY TECHNICKÁ OLYMPIÁDA 4. ročník, školský rok 2013/2014 Krajské kolo Teoretický test kategória A

Klasifikačný poriadok pre jednotlivé vyučovacie predmety

TomTom Referenčná príručka

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

Špecifikácia testu. zo slovenského jazyka a literatúry a z maďarského jazyka a literatúry

Súmernosti. Mgr. Zuzana Blašková, "Súmernosti" 7.ročník ZŠ. 7.ročník ZŠ. Zistili sme. Zistite, či je ľudská tvár súmerná

Učebné osnovy. 1 hodina týždenne, spolu 33 hodín ročne Ročník. Slovenský jazyk

Informácia o výberovom konaní

Matematika test. Cesta trvala hodín a minút.

Textový editor WORD. Práca s obrázkami a automatickými tvarmi vo Worde

Smernica Č. 2/2016 Č1.1

Základy algoritmizácie a programovania

Príjem v zahraničí. povinnosť podať daňové priznanie

Nová maturita - zmeny v maturite 2013

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Historická geografia. doc. RNDr. Daniel Gurňák, PhD. B1-548 Konzultačné hodiny: utorok, streda 12:00-13:00

Dodanie tovaru a reťazové obchody Miesto dodania tovaru - 13/1

Súhrnný výkaz v roku Ing. Mgr. Martin Tužinký, PhD.

KVALIFIKAČNÝ SYSTÉM UCI NA MAJSTROVSTVÁ SVETA V ROKU 2016 Výkonný Výbor UCI vypracuje kvalifikačný systém každý rok.

Množiny, relácie, zobrazenia

CVIČENIE 1 : ZÁKLADNÉ VÝPOČTY PRAVDEPODOBNOSTI

4.A. Obstaranie náhradných nájomných bytov údaje o stavbe

Testovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:

Obdobie výrobnej orientácie - D>P, snaha výrobcov vyrobiť čo najviac, lebo všetko sa predalo Potreby zákazníka boli druhoradé Toto obdobie začalo

Žiadosť o povolenie obhajoby dizertačnej práce

8. Relácia usporiadania

Sú ažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii C. Krajské kolo Zadanie teoretických úloh 2007/2008

Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ v školskom roku 2016/2017

Uvoľnené úlohy v medzinárodných testovaniach a ich využitie vo vyučovaní

Organizačné štruktúry.

NEVLASTNÁ VODIVOSŤ POLOVODIČOVÉHO MATERIÁLU TYPU P

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

MAIS. Verejný portál - kalendárny rozvrh. Používateľská minipríručka pre používateľov systému MAIS. APZ Bratislava

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

Základná škola, Ostredková ul. č. 14, Bratislava

POSTUP GENEROVANIA ŽIADOSTI O KVALIFIKOVANÝ CERTIFIKÁT POMOCOU PROGRAMU COMFORTCHIP.

Príloha 1. Špecifikácia testov

EXTERNÉ a E-LEARNINGOVÉ štúdium. úvodný materiál

Zásady volieb do Akademického senátu Fakulty medzinárodných vzťahov Ekonomickej univerzity v Bratislave

Na aute vyfarbi celé predné koleso na zeleno a pneumatiku zadného kolesa vyfarbi na červeno.

PROPOZÍCIE SÚŤAŽE 2016/2017

AIS2 Hodnotenie študentov po skúške POMÔCKA PRE VYUČUJÚCICH

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

TLAČOVÁ SPRÁVA Prieskum aktuálnych tém

Funkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H.

K R I T É R I Á pre prijímanie uchádzačov z 9. ročníka základných škôl do I. ročníka Športového gymnázia v Bratislave pre šk. r.

KOMISIA EURÓPSKYCH SPOLOČENSTIEV. Návrh NARIADENIE RADY, ktorým sa mení a dopĺňa nariadenie Rady (ES) č. 974/98, pokiaľ ide o zavedenie eura na Cypre

SLOVENSKEJ REPUBLIKY

Návod na použite plaftormy ELMARK E- Business obsahuje popis hlavných možností a funkcií programu. Príručka je štruktúrovaná podľa poradia možností.

ŠTATISTIKA CESTOVNÉHO RUCHU V KRAJINÁCH VYŠEHRADSKEJ ŠTVORKY

Pozičné číselné sústavy. Dejiny. Číselná sústava je spôsob, akým sú zapisované čísla pomocou znakov (nazývaných cifry).

VIII.OA LITERATÚRA. rozvoj

P R O P O Z Í C I E štrnásteho ročníka Biblickej olympiády pre školský rok 2014/2015 v Slovenskej republike

PLASTOVÉ KARTY ZÁKAZNÍKOV

ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY. Ročník Vyhlásené: Časová verzia predpisu účinná od:

Ročník 7. ročník Predmet Biológia Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu Mgr. Milada Rajterová

Referenčná ponuka na prístup ku káblovodom a infraštruktúre. Príloha 7 Poplatky a ceny

SPOLOČNÝ OBECNÝ ÚRAD Školský úrad so sídlom v Trhovišti Obecný úrad, Trhovište 121

Potrebujem: plastelína, tabuľa, kriedy, papieriky veľkosti A5, pastelky, ceruzky, lepiaca páska, nožnice

Ú r a d N i t r i a n s k e h o s a m o s p r á v n e h o k r a j a

SLOVENSKÁ KOMISIA TECHNICKEJ OLYMPIÁDY TECHNICKÁ OLYMPIÁDA 5. ročník, školský rok 2014/2015 Okresné kolo Zadanie teoretického testu kategória A

Žiadosť o poskytnutie dotácie z FPU v roku 2016

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy

Výsledky testovania žiakov 5. ročníka vybraných ZŠ v školskom roku 2014/2015 Testovanie v papierovej forme

Vyučovanie vlastivedy podľa išvp

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády

ŽIADOSŤ. o určenie lesného celku. v zmysle 39 ods. 3 zákona č. 326/2005 Z. z. o lesoch v znení neskorších predpisov. s názvom

Vybrané kapitoly z metód sociálnej práce I.

Zápisnica o vyhodnotení ponúk- časť Kritériá

249/2008 Z. z. Zo dňa: Platný od: Účinný od: 249 VYHLÁŠKA Ministerstva pôdohospodárstva Slovenskej republiky

PODPROGRAMY. Vyčlenenie podprogramu a jeho pomenovanie robíme v deklarácii programu a aktiváciu vykonáme volaním podprogramu.

ZMLUVA O PREVODE AKCIÍ

Miestny úrad mestskej časti Bratislava-Petržalka

Môj dom Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Eva Buchelová 2013

Mesto na dlani ľahko k pravdivým informáciám Poskytovanie užitočných on-line informácií pre občanov jednoducho, efektívne a na jednom mieste

M E S T O R O Ž Ň A V A

ŽIADOSŤ O GRANT. Zaradenie projektu do oblasti. Názov projektu. Žiadateľ. Číslo projektu

Návrh postupu pre stanovenie počtu odborných zástupcov na prevádzkovanie verejných vodovodov a verejných kanalizácií v správe vodárenských spoločnosti

Ako podporiť SaS zo zahraničia vo voľbách do NR SR 5. marca 2016

7.CVIČENIE. Základy HTML

PREDNÁŠKY PRAVDA O DROGÁCH

Na rokovanie obecného zastupiteľstva dňa

SDĚLENÍ. Ministerstva zahraničních věcí

Príloha číslo 1 k Metodickému usmerneniu vo veci dohôd o prácach vykonávaných mimo pracovného pomeru zo dňa :

Správa o hospodárení Spoločného obecného úradu za rok 2015

A... B... C... D E. Ak sa parazit na postihnutom strome dá použiť, napíšte na čo...

Republika Srbsko MINISTERSTVO OSVETY, VEDY A TECHNOLOGICKÉHO ROZVOJA ÚSTAV PRE HODNOTENIE KVALITY VZDELÁVANIA A VÝCHOVY VOJVODINSKÝ PEDAGOGICKÝ ÚSTAV

Finančné riaditeľstvo Slovenskej republiky

Osoba podľa 8 zákona finančné limity, pravidlá a postupy platné od

Zásady odmeňovania poslancov Obecného zastupiteľstva obce Mojtín, ďalších volených orgánov obce Mojtín a zástupcu starostu obce Mojtín

Mgr. Stanislav Fila, psychológ CPPPaP Banská Bystrica Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie (bývalá KPPP) Banská Bystrica

Evidencia a ohlasovanie odpadov

Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky

Transkript:

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Krajské kolo Dejepisnej olympiády pre SŠ 6. ročník, školský rok 2013/2014 Písomný test pre kategórie A a B Odpoveďový hárok Dátum:... Identifikačné číslo žiaka:... Počet dosiahnutých bodov:... Test opravili:... 1. Podčiarknite len tie športové disciplíny, ktoré tvorili päťboj na olympijských hrách v starovekom Grécku: hod guľou, hod diskom, hod oštepom, plávanie, beh, skok do diaľky, skok do výšky, jazdecké preteky, zápasenie, preteky konských záprahov. 2. Ktoré historické slohy nachádzali inšpiráciu v antike? Zakrúžkujte správne odpovede: a) románsky sloh b) klasicizmus c) barok d) renesancia 3. Expanzívnou politikou staroveký Rím získaval rozsiahle územia. V odpoveďovom hárku vyznačte na slepej mape čiarovými líniami: a) časť hranice Limes Romanus b) historické územie Galie 1

4. Na vyznačené miesta v texte v odpoveďovom hárku dopíšte za písmenami A - C pôvodné latinské názvy, ktoré doposiaľ pretrvávajú vo vedomí súčasných Európanov: Rimanov vo veľkých vyspelých mestách netrápil nedostatok vody ani v období sucha. Ich príbytky zásoboval vodou z kopcov systém nazývaný...a... Úspešne vyriešili aj problémy s kanalizáciou v hlavnom meste v Ríme. Ich kanalizačný systém zvaný... B... dodnes vzbudzuje uznanie. Obdiv si zasluhujú aj kilometre dláždených ciest. Z nich najznámejšou je...c... 5. Je zrejmé, že Zem je guľatá, pretože sa zo všetkých strán opiera o svoj stred. Hoci pri veľkej výške hôr a hĺbke dolín nevidno hneď dokonalú guľatosť, predsa to na celkovej guľatosti Zeme nič nemení. Ďalej pripomenieme, že pohyb nebeských telies je kruhový. Pohyb gule má totiž tú schopnosť, že sa deje v kruhu, pričom svojou činnosťou vyjadruje svoj tvar ako tvar najjednoduchšieho telesa, kde nemožno nájsť ani začiatok ani koniec. (Mikuláš Koperník: De revolutionibus orbium coelestium libri sex) Napíšte na vyznačené miesto a) kto a b) akým spôsobom potvrdil pravdivosť Koperníkovho tvrdenia o guľatosti Zeme?: a)... b)... 2

6. V každej skupine pojmov od a) po c) v odpoveďovom hárku prečiarknite pojem, ktorý do skupiny logicky nepatrí a uveďte prečo: a) Bologne, Praha, Paríž, Rím, Oxford Prečo?... b) Longobardi, Ostrogóti, Burgundi, Avari, Vandali Prečo?... c) dištrikt, pašalik, komitát, metropola, veľžupa Prečo?... 7. Uveďte názov mierovej zmluvy, ktorou sa ukončil veľký európsky vojnový konflikt, stanovilo sa usporiadanie Európy na skoro 150 rokov, bola uznaná nezávislosť Nizozemska a Švajčiarska a kalvinizmus bol vyhlásený za tretie regulárne náboženstvo Svätej ríše rímskej nemeckého národa. Pomôžu vám indície na obrázku: Názov mierovej zmluvy:... 8. Označte správnu odpoveď. Pojem konkordát označuje zmluvu medzi: a) panovníkom a šľachtou b) panovníkom a pápežom c) panovníkom kresťanom a panovníkom nekresťanom 9. Podčiarknite tvrdenia, ktoré nie sú pravdivé: Ferdinand I. bol: a) uhorský kráľ, b) český kráľ, c) cisár, d) luterán, e) autor Wormského ediktu 10. Francúzske revolučné vojská realizovali tzv. politiku vývozu revolúcie. Dobovou terminológiou sa hovorilo o prinášaní slobody na bodákoch. Na jednej strane rušili postupujúce francúzske revolučné a neskôr cisárske vojská feudálne prežitky a zavádzali ústavu, ale na druhej strane tieto krajiny stratili samostatnosť a do ich čela dosadzovali Francúzi miestnych revolucionárov, svojich generálov alebo priamo príbuzných cisára. Zakrúžkujte správnu odpoveď na otázku: Ako sa súhrnným názvom označujú tieto štáty? a) bratské štáty b) sesterské republiky c) rodinné monarchie 3

11. Označte nasledovné tvrdenie za správne alebo nesprávne: Impulz kodifikácie spisovnej slovenčiny dal Ľudovít Štúr, rodák z Modry, konzultáciou u Jána Hollého, evanjelického farára na Dobrej Vode, ktorého navštívil v roku 1844 a) správne b) nesprávne 12. V odbornej literatúre a v učebniciach sa často používajú slovné spojenia, za ktorými sa skrýva pomenovanie konkrétnej historickej udalosti. Pripíšte ku každému z nich, kde sa to udialo, kedy a čo sa týmto slovným spojením označuje: a) prešovské jatky...... b) bostonské pitie čaju...... c) krvavá nedeľa...... 13. Je správne tvrdenie že Pittsburgská dohoda z roku 1915 obsahuje zmienku o prvom rámcovom spojení Čechov a Slovákov v jednom štátnom celku a Clevelendská dohoda z roku 1918 spresňuje požiadavky a predstavy zástupcov amerických krajanských spolkov Slovákov a Čechov o podobe samostatného štátneho útvaru po skončení vojny? Napíšte správnu odpoveď áno alebo nie:... 14. Na označené miesto v texte, za písmenom A napíšte rok vypuknutia vojny a za písmenom B uveďte názov vojny: Proces postupného osamostatňovania sa balkánskych štátov bol dlhodobý, zložitý, poznamenaný napätím medzi nimi a Osmanskou ríšou i medzi nimi navzájom. Európske mocnosti sa usilovali tlmiť toto napätie balkánskeho vriaceho kotla, ale túžba po územných ziskoch a konfrontácii boli silnejšie, ako mierové riešenie. Spoločné vystúpenie balkánskych štátov proti Osmanskej ríši v roku A... sa zakrátko zmenilo na vojnu, ktorú označujeme ako B..... V nej bojovali proti sebe bývalí spojenci a spojencami sa zas stali bývalí rivali. 4

15. Z vymenovaných udalostí vpíšte na určené miesto, či je tvrdenie správne alebo nesprávne: a) Napriek vojenským porážkam vo všetkých etapách risorgimenta, t. j. vojny za zjednotenie Talianska bolo v roku 1861 vyhlásené Talianske kráľovstvo... b) Mohli si otcovia pútnici doviesť n a lodi Mayflower bibliu tlačenú kníhtlačou?... c) Komplex kráľovských palácov vo Versailles dal vybudovať Napoleon III. po tom, ako boli pôvodné kráľovské paláce v Louvri zničené počas francúzskej revolúcie... 16. Na vyznačené miesto za písmenami A a B uveďte správne odpovede: Veľká vojna, neskôr označovaná ako prvá svetová vojna oficiálne skončila kapituláciou Nemecka. Uveďte presný dátum A... Po kapitulácii nastali zložité niekoľkoročné mierové rokovania s každou porazenou krajinou zvlášť. Vzniklo tak 5 zmlúv, ktoré spolu tvoria systém zvaný B. 17. Tomáš G. Masaryk bol považovaný nielen za zakladateľa štátu, ale aj teoretika demokracie. Podľa Ústavy Československej republiky mohol byť prezident volený dva krát, ale Ústava myslela aj na výnimku. Do funkcie prezidenta bol zvolený T. G. Masaryk až štyri krát. Vpíšte na vyznačené miesta v texte za písmenami A E správne odpovede: Keď mal T. G. Masaryk 85 rokov vo funkcii ho vystriedal A.... V roku 1938 nastúpil do funkcie B.... Akú štátnu moc reprezentuje prezident? C... Okolo T. G. Masaryka sa vytvorila skupina Hrad. Tvorili ju politici, novinári, spisovatelia, intelektuáli z rôznych politických strán. Spájal ich masarykovský humanizmus, liberálny demokratizmus a predstava československej národnej jednoty. Ako nazývame jedným slovom túto predstavu o národnej jednote? D... 18. Správne priraďte uvedené tvrdenia/výrok k osobnosti. Pripíšte k menu len prislúchajúce veľké písmeno uvedené pred textom: a) Milan R. Štefánik... b) Vavro Šrobár... c) Milan Hodža... d) Andrej Hlinka... A - študent Karlovej univerzity v Prahe, poslucháč prednášok T. G. Masaryka, B - usiloval sa zladiť záujmy slovenských politických strán so záujmami pražského centra, 5

C - Čo je to sloboda tlače, keď mi ružomberský štátny zástupca z Tatranského Slováka vynechá nadpis nevinnej básničky Moja vlasť je Slovensko? D - minister s plnou mocou pre správu Slovenska 19. Čo znázorňuje symbolika na plagáte? Vysvetlenie zapíšte do odpoveďového hárku: a) o akú udalosť ide... b) k akému roku sa udalosť viaže...,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 20. Vzory sovietskej kultúry a umenia vychádzali z z jednej platnej umeleckej línie tzv. A.... Takéto diela vznikali v 50. rokoch vo všetkých krajinách sovietskeho bloku. Správnu odpoveď napíšte na vyznačené miesto písmenom A. Autori: PhDr. Anna Bocková, PhD., PhDr. Daniela Kodajová, Mgr. Daniela Hunčiarová, PhD. Recenzent: PhDr. Ľubica Kázmerová, CSc. Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Vydal: IUVENTA - Slovenský inštitút mládeže, Bratislava 2014 6