EYSENCKŮV TEST OSOBNOSTI. http://temperament.wladik.net/



Podobné dokumenty
Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Dynamické vlastnosti osobnosti. Temperament

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Projekt: Už víme, co jsme se naučili

Otázka: Psychické jevy osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pavla. Psychické jevy osobnosti

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby Anotace

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI

Digitální učební materiál

DUM č. 18 v sadě. 9. Zsv-1 Opakování k maturitě ze ZSV

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název materiálu: Temperament Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Psychologie. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

NEO-FFI. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1.

Temperament - definice, typologie, ovlivnění projevů temperamentu

La PERSONNALITÉ le tempérament

Organizační chování. Osobnost člověka a její poznávání (cvičení)

Efektivní komunikace - cesta k úspěchu Modul II Komunikace Mgr. Liana Cihelková

Jaký jsem a jaký chci být, temperament Metodický list

P R O F E S N Í R O Z V O J

OSOBNOST sportovce. Seminář

PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

l. Téma: VÍM, KDO JSEM Prostřednictvím situací a plánovaných činností se děti učí poznávat samo sebe a připravovat se na role budoucí.

Jací jsme? PaedDr. Mgr. Hana Čechová

SP s rodinou 2 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D

V E D E N Í H O G A N D E V E L O P TECHNIKY PRO VEDENÍ ZAMĚSTNANCŮ. Jméno a příjmení testované osoby: Jane Doe ID: HA Datum: 01.

Osobnostní profil na základě výsledků v dotazníku GPOP

TÝMOVÝ VÝSTUP. Týmový výstup 360 zpětné vazby. 360 zpětná vazba

Výsledky testů profesní diagnostiky (COMDI -- Modul A)

Existuje souvislost mezi biologickou a psychickou stránkou osobnosti? neuropsychologie - závislost reakcí lidí na chemii v mozku

Manažerská psychologie

TESTY OSOBNOSTÍ. Ing. Jitka Meňházová

Organizační chování. Osobnost člověka v organizaci

EKONOMIKA Role manažera výkladový materiál

V E D E N Í H O G A N D E V E L O P TECHNIKY PRO VEDENÍ ZAMĚSTNANCŮ. Jméno a příjmení testované osoby: Jan Novák ID: DF Datum: 18.

Systém psychologických věd

Otázka: Psychické vlastnosti a rysy osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): chewbacca27. osobnost:

Klíčové kompetence (bližší popis jejich rozvíjení)

Psychologie pro ekonomy a manažery. 14. a PhDr. Pavel Dittrich, CSc.

Skripta, rozšiřující materiál Strana 1 (celkem 5) Prodejní trénink VEDENÍ DYNAMIKA PODŘÍZENOST STABILITA

ŠVP Základní školy Vidče 2. stupeň Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Dotazník komunikačního stylu

1. PASIVNÍ KOMUNIKAČNÍ STYL PŘÍKLAD: Libor slíbil, že pojede do Brna svou služební dodávkou a sveze svého kamaráda, který potřeboval z Brna odvézt

Osobnost je soustava duševních vlastností, charakterizujících celistvou individualitu konkrétního člověka.

Průvodce partnerským vztahem

P R O F E S N Í R O Z V O J

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Týmový profil

Psychologie osobnosti. Přednáška č. 14

TÝMOVÝ VÝSTUP. Tým company - sledování rizik

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Mgr. Daniela Javorská

Masarykova univerzita Právnická fakulta. Katedra finančního práva a národního hospodářství. Osobní management. Sebepoznání

NEO-FFI Standard. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. Příklad. 1. Vydání

Management. Manažerská osobnost. Ing. Vlastimil Vala, CSc. Ústav lesnické a dřevařské ekonomiky a politiky

Návrh a management projektu

NEO-FFI. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. HTS Report. Martin Povýšil ID Datum administrace Standard 1.

VOŠZ Dr. Ilony Mauritzové, s.r.o., Ledecká 35, Plzeň. Seminární práce. Téma: Testy osobnosti, čára života

Hogan Personality Inventory

HOGANŮV OSOBNOSTNÍ DOTAZNÍK

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Osobnost učitele. Semestr: podzim 2015

Partner : Způsob Vaší sebe prezentace (Luna v Kozorohu)

Osm preferencí : Extroversion, Introversion, Sensing, intuition, Thinking, Feeling, Perceiving, Judging

Psychodiagnostika osobnosti 2.

SEMINÁRNÍ PRÁCE VÝCHOVA

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ:

NEO-FFI - NEO pětifaktorový osobnostní inventář - (Standardní - myš) Celý soubor - percentily

Psychologie 00. Otázka číslo: 1. Osobnost: je hotova již při narození. se formuje se během individuálního života

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost 2 Vzdělávací obor: Výchova k občanství 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

FINANČNÍ GRAMOTNOST. Příloha 5 ŠVP ZV Základní školy Kanice: Otevřená škola (součást 2. aktualizovaného vydání k )

Nakladatelství FORUM, s. r. o.

Přednáška 5. Komunikace a role v týmu + Příprava na přijímací pohovor

Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš

Téma: OSOBNOST Co už je za mnou Kde právě jsem Kam jdu Jak se znám Co jsem Co chci Co mohu

HTS Report ISK. Inventář sociálních kompetencí. Jan Ukázka ID Datum administrace Plná verze 1. vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha

Klíčové kompetence v základním vzdělávání I. Kompetence k učení

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. anonym_ukázka - diagnostická pouť 36

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Charakteristika lidské práce. Pracoviště Pracovní prostředí Pracovní prostředky Objekty a produkty práce. Charakter pracovní činnosti

Středisko volného času DOMEČEK HOŘOVICE Větrná 869, Hořovice, IČO: ,tel:

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Týmový profil

Osvojení si strategie učení, motivace k celoživotnímu učení. úroveň chlapec dívka

TEST CTIŽÁDOSTI. Využitelný pro měření kompetence: podnikavost, výkonnost, vedení lidí, flexibilita

Temperament Reakce lidí v životních situacích různá, dáno odlišností tzv. temperamentu spíše vrozený závisí na zděděných vlastnostech nervové

3. ročník a septima. viz Charakteristika předmětu a poznámky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Charakteristika vyučovacího předmětu výtvarná výchova

Týmové role, jejich možný přínos a omezení

WORKTEST KOMPETENČNÍ MODEL PROFIL OSOBNOSTI_30 BASIC. GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: DEMO další DEMO DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

Charakteristika vyučovacího předmětu. Pracovní činnosti

1. Člověk a zdraví. 1.1 Výchova ke zdraví. Charakteristika vyučovacího předmětu Výchova ke zdraví. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Pracovní tým. Dílčí studijní text pro předmět Organizační chování (doplněk k přednášce, pouze ke studijním účelům) Růžena Lukášová

Příloha A otázky v dotazníku

POROVNÁNÍ PARTNERŮ A PARTNERSKÁ KOMPATIBILITA

Poruchy osobnosti: základy pro samostudium. Pavel Theiner Psychiatrická klinika FN a MU Brno

Pracovní list umožňuje sebeposouzení vlastního temperamentového typu na základě popisu chování Anotace

NEO-FFI - NEO pětifaktorový osobnostní inventář - (Standardní - myš) Celý soubor - percentily

Anotace Mgr. Magdaléna Nevařilová Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

Firma XYZ, a.s. Týmová zpráva

pozitivní POSTOJ negativní silný ZÁJEM slabý vysoká MOTIVACE nízká důležité HODNOTY nedůležité

Osobnost - základní informace Metodický list

Práce s drobným materiálem

Transkript:

EYSENCKŮV TEST OSOBNOSTI http://temperament.wladik.net/

Eysenckův test osobnosti Introverze Extroverze Psychická stabilita Psychická labilita

Typy osobnosti SANGVINIK extrovertní a stabilní Komunikativní, sdílný, otevřený, lehce ovlivnitelný FLEGMATIK introvertní a stabilní Vyrovnaný, klidný, snášenlivý, neovlivnitelný,konzervativní CHOLERIK extrovertní a labilní Vášnivý, výbušný, panovačný,neukázněný, neovladatelný MELANCHOLIK introvertní a labilní Tichý,citlivý, pesimistický, nejistý, uzavřený,nepřizpůsobivý

Platí tedy, že Osobnost člověka je jedinečný celek vlastností a vztahů, které mají svoji strukturu, dynamiku a vývoj Zdroji osobnostních rozdílů jsou: 60 70% dědičnost 30 40% výchova (kultura, rodina, skupinová příslušnost, situace a životní zkušenosti) Jestliže manažer odhadne temperament jednotlivých pracovníků se kterými jedná, kterým deleguje a které motivuje, pak si může promyslet způsob přístupu a jednání!

EYSENCKŮV TEST OSOBNOSTI Pravidla pro vyplnění testu Vyplňovat kontinuálně postupně bez přeskakování od 1. otázky k poslední Odpovědi ANO x NE ta, která Vám je bližší, více vlastní, či z Vašeho pohledu více pravděpodobná

Vyhodnocení testu 1. Neuroticismus (labilita X stabilita) Hodnocení pro otázky 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28 - vždy za ano jeden bod 2. Extroverze, introverze Body jsou za odpovědi: 1 ano, 3 ano, 5 ne, 10 ano, 13 ano, 15 ano, 17 ano, 3. Získané hodnoty pro E a N zaneste do grafu!

A co znamená hodnota L? Vyjadřuje míru Vašeho lžifaktoru, tedy buď snahy o vylepšení vlastního profilu nebo nepřesnosti v přečtení otázek Tzv. trestné body hodnotící pravdivost odpovědí Pokud jste nepřesáhli L = 5, odpovědi lze považovat za relevantní.

Vyhodnocení testu Zanesením do grafu zjistíte, jaký jste typ osobnosti. Ale pozor! Výsledky testu jsou podmíněny Vaší momentální osobní pohodou nebo naopak nepohodou (zdravotním a psychickým stavem).

SANGVINIK Pozitivní vlastnosti Negativní vlastnosti sangvinik je zvědavý, veselý, optimistický a užívá si legrace přitažlivý pro druhé lidi snadno navazuje kontakt, začíná hovor mluví častěji a hlasitěji než ostatní typy, touží být středem pozornosti pamatuje si spíše barvy než jména nebo fakta sangvinik je kontaktní: rád se dotýká, objímá a hladí je naivní až dětinský sangvinik je otevřený a bezprostřední sangvinik nepromýšlí důsledky svého jednání nedokáže věci dotáhnout do konce nestálý a nespolehlivý společník neuvědomuje si své chyby příliš se zaobírá sám sebou, věnuje pozornost jen sám sobě, bývá egocentrický sangvinik neumí naslouchat, nepamatuje si jména skáče lidem do řeči nebo mluví jen o sobě

CHOLERIK Pozitivní vlastnosti Negativní vlastnosti cholerik bývá dynamickou, ctižádostivou osobností směřující za svým cílem má vůdčí sklony a organizační schopnosti má silnou touhu po změně, když vidí, že něco není v pořádku cholerik je rozhodný, rychle řeší problémy nikdy nezůstává apatický, dokáže se zastat těch, kdo jsou v právu rád zápasí s překážkami, miluje soupeření, touží excelovat nad svými protivníky nejde mu o to, aby se zalíbil, ale aby dosáhl svého cíle cholerik je přesvědčen, že má vždy pravdu cholerik chce zvítězit za každou cenu, je netrpělivý cholerik nechce ztratit svou tvář, nechce připustit, že by se mohl mýlit musí vždy stát v čele a pociťovat nadvládu svým nadřazeným postojem deptá okolí cholerik je netolerantní vůči slabostem a nerozhodnosti druhých cholerik neumí dobře jednat s lidmi

FLEGMATIK Pozitivní vlastnosti Negativní vlastnosti s každým dobře vyjde nevadí mu společnost přátel, kterých může mít hodně, protože je nekonfliktní, ale je spokojený i o samotě snadno se přizpůsobí, odolává tlakům flegmatik přistupuje k věcem klidně, postupně, od jedné ke druhé působí jako zprostředkovatel a řešitel problémů flegmatik nespěchá, nenechá se vyvést z míry, zachovává si soustředěnost flegmatik nemá přílišné nároky vůči životu, přijímá nedostatky a léčky života je spolehlivý a vytrvalý, zvládá i rutinní práci nikoho neuráží, umí naslouchat, chápat, být zpovědní vrbou - i publikem nemá v sobě dostatek nadšení neumí se rozčílit nemá rád změny a novinky působí jako lenoch, práci odkládá nebo se jí vyhýbá nerad nese zodpovědnost za svůj život nedává najevo své city nerad se rozhoduje

MELANCHOLIK Pozitivní vlastnosti Negativní vlastnosti nenáročný, tichý, hloubavý, má rád samotu oceňuje řád, krásu a inteligenci stanovuje si dlouhodobé cíle odpovídající jeho vnitřním hodnotám je pro něj důležitá duševní činnost, bývá talentovaný a tvůrčí (mnoho géniů bylo melancholiky) melancholik bývá přecitlivělý, zranitelný a nejistý ohledně sebe: snadno se urazí je k sobě příliš přísný, a proto se neumí rozhodnout je příliš perfekcionistický i vůči ostatním mívá sklony k perfekcionismu, čistotě, pořádku; potrpí si na kvalitu; vyžívá se v detailech melancholik umí být starostlivý a soucitný ke druhým lidem, o něž má upřímný zájem partnera si vybírá velmi obezřetně; je náročný mnoho času stráví plánováním a hloubáním, spíše než "aby žil" melancholik snadno podléhá skepsi nebo depresi všude vidí problémy a překážky problémy si uvědomuje dříve, než vzniknou