Home on the Range. Doma na statku

Podobné dokumenty
Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

EVERYTHING AT ONCE. a song

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Czenglish 1 ( )

2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27


Czenglish 1 ( )

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Comparation of mobile

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

ANGLICKÝ TAHÁK, aneb jak se navždy zbavit nejčastějších CzeEnglish chyb.

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Chit Chat 2 - Lekce 1

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Obsah inovativní výuky: Přídavná jména, slova opačného významu, práce s písničkou

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Chit Chat 1 - Lekce 11

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

AJ 3_08_Shopping.notebook. November 08, úvodní strana

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

Chit Chat 2 - Lekce 4

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Náhradník Náhradník 5.A

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Konverzace v AJ? Jak motivovat nemotivované

Anglický jazyk 3.ročník 2007/2008. učivo - témata kompetence (čtení,psaní,poslech, dialog) pomůcky

Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, audio CD a DVD, počítačová učebna, dataprojektor, interaktivní tabule, mapy anglicky mluvících zemí, slovník

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Obsah. D) Česká písnička - Když jsem já sloužil... 9

Czenglish 1 ( )

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Jak se máš? How old are you? Kolik ti je let?

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/20. Název materiálu: Everything At Once. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

VY_12_INOVACE_ / Vyprávíme a překládáme příběh

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Project 1. My projects

II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students

ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

AJ 3_20_American_holidays.notebook. April 14, Úvodní strana

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

PS 2 - LEKCE 1. Lekce: 1.1 Přítomný čas prostý - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já bydlím na farmě.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Srovnávací testy 5. ročníku - školní rok 2013/2014

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

Pracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat gramatikou, kterou by měli na konci 7. ročníku ovládat.

Countable / uncountable nouns Articles

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

Od 9.p.r. VY_22_INOVACE_66_Píseň Someone like you. Použité zdroje :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční

MATEMATIKA. 1. Vypočítejte... a) = b) ( ) 0 = c) ( ) (15 18 : 3)= d) = 2. Vypočítejte...

Od 8.p.r. Použité zdroje :

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Immigration Bank. Bank - General. Bank - Opening a bank account. Mohu vybrat peníze z bankomatu v [název země] bez placení poplatků?

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

Digitální učební materiál

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Unit 3 podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

Chit Chat 2 - Lekce 3

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

CZ.1.07/1.5.00/

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

ANGLICKÝ TAHÁK, aneb jak se navždy zbavit nejčastějších CzeEnglish chyb.

Transkript:

Home on the Range Doma na statku

Home on the Range stopa. Oh, 2. How give of me ten a at home night where the where the buf fa lo roam, hea vens are bright and the with the deer light and of the the an glit te ter lope ing play stars Where Have I sel dom is stood there a heard, mazed a and dis cou ra ging word, asked as I gazed and the skies If their the glo are ry not ex clou dy all ceeds that of day ours Ref.: Home, home on the range, where the deer and the an te lope play. Where sel dom is heard, a dis cou ra ging word, and the skies are not clou dy all day.

stopa 2 3 Singer Oh, give me a home where the buf fa lo roam, and the deer and the an te lope play. Guitar Bass 8 Where sel dom is heard, a dis cou ra ging word, and the skies are not clou dy all day.

6 Ref.: Home, home on the range, where the deer and the an te lope play. 24 Where sel dom is heard, a dis cou ra ging word, and the skies are not clou dy all day.

Text písně stopa 3 Home on the Range Oh give me a home where the buffalo roam Where the deer and the antelope play Where seldom is heard a discouraging word And the skies are not cloudy all day Home, home on the range Where the deer and the antelope play Where seldom is heard a discouraging word And the skies are not cloudy all day How often at night where the heavens are bright With the light of the glittering stars Have I stood there amazed and asked as I gazed If their glory exceeds that of ours Home, home on the range Where the deer and the antelope play Where seldom is heard a discouraging word And the skies are not cloudy all day Doma na statku Ach, dejte mi domov, kde buvoli se prochází, kde jelen s antilopou dovádí, kde zřídka ti seberou odvahu a kde nebe je celý den bez mráčku. Domov, domov na statku, kde jelen s antilopou dovádí, kde zřídka ti seberou odvahu a kde nebe je celý den bez mráčku. Jak častokrát za jasných nocí a světlem zářících hvězd stával jsem tam ohromen a ptal se sám sebe, zda jejich sláva je větší než ta naše. Domov, domov na statku, kde jelen s antilopou dovádí, kde zřídka ti seberou odvahu a kde nebe je celý den bez mráčku. Domov, domov na statku, kde jelen s antilopou dovádí, kde zřídka ti seberou odvahu a kde nebe je celý den bez mráčku.

Slovníček Jazykový koutek: Užití neurčitého členu a/an home on the range....... farmářský dům, statek range.................. pláň, pastvina pro dobytek buffalo................. buvol; bizon roam.................. potulovat se, bloumat deer................... jelen glittering............... třpytivý amazed................ užaslý, ohromený gaze................... upřeně hledět glory.................. sláva exceed................. překročit V angličtině existují pouze dva členy. Vedle již zmíněného určitého členu the se užívá člen neurčitý a, popřípadě an, následujeli slovo začínající na samohlásku (například an old man). Neurčitý člen užíváme, nemluvímeli o něčem konkrétním nebo mámeli na mysli něco, o čem jsme ještě nemluvili. Do češtiny bychom člen a mohli přeložit jako nějaký, jakýsi. ale give me a home there is a deer the deer is big dejte mi dům (nemáme na mysli konkrétní dům) tam je (nějaký) jelen ten (určitý jeden) jelen je velký Příslovce how jak, kolik 4 S příslovcem how se v angličtině nejčastěji setkáte v otázce. Může stát samostatně, nebo se pojí s příslovcem či přídavným jménem. How are you? How often at night have I stood there. How long does it take? How tall is your son? Jak se máš. Jak častokrát jsem zde v noci stál. Jak dlouho to trvá? Jak je vysoký tvůj syn? Do češtiny se how ve slovních spojeních někdy překládá jako kolik. How much is it? How old is your dog? Kolik to stojí? (Jak mnoho to stojí?) Kolik let je tvému psovi? (Jak starý je tvůj pes?)

O písničce: stopy, 2, 3 Home on the Range Doma na statku Původní báseň složil kansaský doktor Brewster M. Higley. Pod názvem My Western Home byla vydána poprvé v roce 873. Hudbu k ní napsal Higleyho přítel Daniel E. Kelley. Novodobá verze se od Higleyho trochu odlišuje, protože zlidověla mezi osadníky a kovboji po celých Spojených státech. Na počátku 20. století byla znovu přezpívána Texasanem Davidem Guionem, kterému se někdy mylně připisuje autorství. V roce 947 se stala Home on Range oficiální písní státu Kansas a všeobecně se považuje za neoficiální hymnu amerického Západu. Píseň přesně vystihuje atmosféru amerického Západu a s tím spojenou představu rozlehlé otevřené země. Pro Američany je symbolem svobody a hojnosti, neboť zdejší půda je velmi úrodná. V 9. století bylo město Kansas považováno za bránu Západu, bylo to v době, kdy Oklahoma a ostatní západní státy byly ještě provinciemi. Zde se nacházel obvyklý cíl honáků dobytka. 0