Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Podobné dokumenty
E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

STŘEDOEVROPSKÁ STUDIA

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

TEMATICKÝ PLÁN. Předmět: ČJ - literatura Rok: Ročník: prima A, B Září Můj domov a to je ta krásná země - Čechy v literatuře

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

SADA VY_32_INOVACE_CJ2

5.1 Český jazyk a literatura Vyšší stupeň osmiletého gymnázia a gymnázium čtyřleté

Literární teorie a komunikace, literární historie 2. pol. 20. století 4. ročník a oktáva

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: KVARTA

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

V/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY SMĚŘUJÍCÍ K ROZVOJI ODBORNÝCH KOMPETENCÍ ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL. 1. SADA interní kód školy UDE_1901

LITERATURA. Oddíl E učební osnovy I.2.C

Datum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil

Charakteristika seminářů 2019/ ročník

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk literatura 19. století. PhDr. Iveta Pelcová

Literatura 20. století

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

SADA VY_32_INOVACE_CJ3

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Konverzace v německém jazyce

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Oblast 2 KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA evidenční znak

Konverzace v německém jazyce

Ústav bohemistických studií Bohemistika pro cizince tříletý bakalářský studijní program

Mgr. Drahomíra Juřicová Základní školy, střední školy, víceletá gymnázia

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

OSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová Český jazyk

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

I. JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

TEMATICKÝ PLÁN. Předmět: ČJ - literatura Rok: Ročník: prima A, B Září Můj domov a to je ta krásná země - Čechy v literatuře

VY_12_INOVACE_46 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Biskupské gymnázium v Ostravě. Český jazyk a literatura Struktura profilové maturitní zkoušky, maturitní témata školní rok 2016/2017

Jazyková výchova. Vývoj češtiny Jazykověda a její disciplíny Evropské skupiny jazyků

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

Informatika pro 2. stupeň

RVP ŠVP UČIVO - rozlišuje a příklady v textu dokládá nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a zásady tvoření českých slov

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ1 Human Body

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

CZ.1.07/1.5.00/

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

Jiří Wolker Život a dílo

Název akce: JAK VYUŽÍVAT KRITICKÉ MYŠLENÍ PŘI PŘÍPRAVĚ LEKCÍ A PRACOVNÍCH LISTŮ

TR(2) Tabulka rovin ČG - 4. a 5. ročník ZŠ

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY


Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY PRO TŘÍDY NIŽŠÍHO GYMNÁZIA VE ŠKOLNÍM ROCE

POETISMUS, SURREALISMUS

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

INDIVIDUÁLNÍ PÉČE - ČJ. Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu

Má vytvářet postoj žáků k ekonomické problematice tak, aby byli schopni aplikace teoretických poznatků v praxi. 1. Všeobecně vzdělávací

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

Biskupské gymnázium Žďár nad Sázavou vyšší stupeň osmiletého gymnázia, čtyřleté gymnázium. Receptivní řečové dovednosti

Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii

Předmět: ČESKÝ JAZYK Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Procvičování literárních pojmů

TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Předmět: Český jazyk a literatura Ročník : 6. Jazyková výchova

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

EU_12_sada2_02_ČJ_Literatura_Dur

Anotace: Jav Werich: Fimfárum Ověření ve výuce:

Anotace sady digitálních učebních materiálů. Název: Česká literatura

6.24 Literární seminář volitelný předmět

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola Emila Kolbena Rakovník, příspěvková organizace

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vývoj české literatury po roce 1945 ČESKÁ PRÓZA 70. A 80. LET 20. STOLETÍ

Škola: Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: Číslo šablony: Předmět: Tematický okruh: Autor, spoluautor: Název DUMu:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

M E T ODICKÝ LIST K R E A T I V I T A A M Ó D N Í T R E N D Y H/01 Kadeřník. Obor: Odborný výcvik. Předmět: Třetí.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Dodatek č.3 k III. dílu ŠVP. Doplnění osnov předmětu Literární dílna Úprava učebního plánu pro osmiletý obor studia

Anotace vzdělávacích materiálů

Transkript:

Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Světová a česká literatura 20. a 21. století na pozadí kulturního vývoje Český jazyk a literatura Alexandra Vokřálová 01 - Česká meziválečná poezie - test VY_32_INOVACE_01.pdf Datum vytvoření: 4.11. 2012 Materiál ověřuje znalosti uměleckých směrů, které ovlivnily českou meziválečnou poezii, soustřeďuje se na básnické osobnosti a vyhodnocuje schopnost orientace ve známých dílech a úryvcích básní těchto autorů. 02 - Světová avantgardní poezie -test VY_32_INOVACE_02.pdf Datum vytvoření: 4. 11. 2012 Text nabízí možnost vyhodnotit znalosti avantgardních světových proudů a uměleckých vlivů 20. a 30. let 20. století. Prověřuje orientaci v básnických a uměleckých osobnostech, v jejich známých dílech.

03 - Česká literatura doby okupace - test VY_32_INOVACE_03.pdf Datum vytvoření: 8. 1. 2013 Materiál prověřuje znalosti okupačního období v české literatuře, zaměřuje se na vědomosti v kontextu celé kultury tohoto složitého období, na znalost důležitých osobností a jejich tvorby. 04 - Světové a české drama 1. poloviny 20. století - test VY_32_INOVACE_04.pdf Datum vytvoření: 7. 1. 2013 Materiál prověřuje znalosti učiva o světovém a českém divadle, vyhodnocuje vědomosti o trendech, které ovlivnily vývoj divadla v 1. polovině 20. století.

05 - Česká poezie po roce 1945 - test VY_32_INOVACE_05.pdf Datum vytvoření: 4.2.2013 Materiál prověřuje znalosti z poezie po roce 1945. Zaměřuje se na literární proudy - oslavnou poezii poválečného období, poezii přechodného období - básnické skupiny let 1945-48, budovatelskou poezii, poezii 60. let, poezii normalizačního období, undergraundovou a písňové texty - protest songy 70. a 80. let. Ověřuje vědomosti o důležitých básnických osobnostech tohoto období. Pořadové číslo materiálu/název : 06 - Česká próza po roce 1945 - test VY_32_INOVACE_06.pdf Datum vytvoření: 10. 3. 2013 Text se zaměřuje na ověření vědomostí prozaické tvorby ve složitém období v české literatuře. Vyhodnocuje orientaci v literatuře, která reagovala politické změny poválečného období, 50. léta a na období 60. let politického uvolnění a rozkvětu české kultury. Materiál prověřuje schopnost zařazovat výrazné literáty tohoto období.

07 - Světová meziválečná próza - test VY_32_INOVACE_07.pdf Datum vytvoření: 21. 3. 2013 Materiál vyhodnocuje znalosti světové literatury po 1. světové válce, hodnotí vědomosti o autorech ztracené generace, o osobnostech experimentální literatury a literatury sociálně kritické. 08 - Česká meziválečná próza - test VY_32_INOVACE_08.pdf Datum vytvoření: 22. 3. 2013 Test ověřuje znalosti literatury, která odráží 1. světovou válku, autory legionářské literatury, okruh osobností Lidových novin, literaturu avantgardní, psychologickou i okruh sociálních autorů.

09 - Česká próza po roce 1968 - test VY_32_INOVACE_09.pdf Datum vytvoření: 1. 4. 2013 Materiál ověřuje vědomosti o literatuře v době normalizace, o autorech oficiální, samizdatové a exilové literatury, vyhodnocuje znalosti o velkých osobnostech tohoto období. 10 - Světová próza 2. poloviny 20. století - test VY_32_INOVACE_10.pdf Datum vytvoření: 18. 4. 2013 Test prověřuje znalosti důležitých trendů a vlivů ve světové literatuře, vyhodnocuje znalosti o osobnostech, které ovlivnily výrazně další vývoj literárního dění ve světě i u nás.

11 - Antoine de Saint Exupery: Malý princ pracovní list VY_32_INOVACE_11.pdf tercie Datum vytvoření: 29. 5. 2013 Pracovní list upevňuje znalosti konkrétního známého díla. Materiál je založený na četbě knihy a umožňuje pochopit její stěžejní momenty i poselství autora. 12 - Moderní básnické směry na přelomu století test VY_32_INOVACE_12.pdf Datum vytvoření: 8. 11. 2013 Test prověřuje vědomosti o světové literatuře, vlivech, změnách myšlení a uměleckých proudech na přelomu 19. a 20. století. Zaměřuje se na znalosti autorů a děl tohoto období.

Ročník : 13 - Moderní básnické směry práce s textem - test VY_32_INOVACE_13.pdf Datum vytvoření: 28. 11. 2013 Text ověřuje schopnost studentů pracovat s básnickými texty, aplikovat znalosti teorie literatury na konkrétních známých básních přelomu století, umožňuje prověřit pochopení stavů a rozpoložení prokletých básníků. 14 - Přelom století v české literatuře - test VY_32_INOVACE_14.pdf Datum vytvoření: 28. 11. 2013 Materiál ověřuje vědomosti studentů o české literatuře z přelomu století v návaznosti na vlivy světových směrů. Součástí testu jsou i krátké ukázky, které dotváří a ilustrují jednotlivé autory, prověřují orientaci studentů v textech.

15 - Moderna, dekadence a buřiči - test VY_32_INOVACE_15.pdf Datum vytvoření: 29. 11. 2013 Materiál se skládá z ukázek textů výrazných osobností období přelomu století v české literatuře a umožňuje prověřit práci s textem, schopnost formulovat myšlenky autorů, které vyplývají z uvedených úryvků. 16 Karel Čapek - test VY_32_INOVACE_16.pdf Datum vytvoření: 25. 3. 2014 Materiál ověřuje vědomosti o Karlu Čapkovi formou doplňování souvislého textu o jeho životě, formou přiřazování jeho děl, vyhodnocuje znalosti jednotlivých období jeho tvorby, zaměřuje se na hlavní postavy nejznámějších Čapkových prací.

17 - Osobnosti české prózy mezi válkami - test VY_32_INOVACE_17.pdf Datum vytvoření: 21. 3. 2014 Formou doplňování, přiřazování a volby správnosti tvrzení prověřuje test vědomosti o osobnostech české prózy tohoto období, které výrazně ovlivnily další vývoj české literatury 20. století. 18 - Avantgarda práce s textem pracovní list VY_32_INOVACE_18.pdf Datum vytvoření: 21. 4. 2014 Pracovní list umožňuje upevnění učiva o avantgardní světové poezii formou doplňování informací, rozhodování o správnosti tvrzení, formou otevřených otázek i podrobnějším rozborem textu básně světově proslulého autora.

19 - Karel Čapek práce s textem pracovní list VY_32_INOVACE_19.pdf sexta Datum vytvoření: 21. 4. 2014 Práce s textem propojuje a upevňuje znalosti textů Karla Čapka, teorie literatury a slovní zásoby. Dokládá mimořádné jazykové nadání autora umožňuje procvičení rozboru textu. 20 - Budovatelská poezie pracovní list VY_32_INOVACE_20.pdf kvarta Datum vytvoření: 27. 4. 2014 Pracovní list slouží jako pomůcka pro lepší pochopení nízké umělecké úrovně a schematičnosti budovatelské poezie 50. let, umožňuje práci s textem, která vede k zamyšlení nad účelem vzniku těchto textů.