Zvířata žijící v lese VY_12_INOVACE_PRV

Podobné dokumenty
VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

Rostliny v lese VY_12_INOVACE_PRV

VY_32_INOVACE_23P1205

Mírný pás. Stepi Listnaté a smíšené lesy Jehličnaté lesy (tajgy)

Pyramida.notebook. January 14, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Pořadové číslo projektu:

Život na vesnici a ve městě

Zima VY_12_INOVACE_PRV

Cesta do školy VY_12_INOVACE_PRV

ŠKOLA VY_12_INOVACE_PRV

KOLOUŠEK a soutok dvou potoků

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Zelenina VY_12_INOVACE_PRV

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Ekosystémy. Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ (interaktivní tabule)

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Společenstva lesů DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN-01-14_PRD-4. autor. Mgr. Lenka Maňasová. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

CZ.1.07/1.4.00/

OPAKOVÁNÍ SAVCI,PTÁCI

Přírodověda - 4. ročník VY_12_INOVACE 02Šti/ČIG/19

Jelen žije většinou ve vysokých lesích

EKOSYSTÉM LES. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa.

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Chráněné druhy živočichů

PRVOUKA I.a II. ROČNÍK

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z znát přírodní podmínky ČR, popsat povrch a jeho členitost - uvést hlavní údaje o rozmístění obyvatelstva

Orientace v krajině VY_12_INOVACE_PRV

VY_12_INOVACE_PRV

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_02_Př4

LÉTO VY_12_INOVACE_PRV

Tyto pracovní listy slouží k procvičení učiva: určování domácích zvířat, chov domácích zvířat a jejich prospěšnost pro lidi.

Rostliny na jaře VY_12_INOVACE_PRV

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

ročník 7. č. 36 název

1. Loučení s létem. 1 Zavař si prázdniny! Nakresli ke slovům a napiš k obrázkům, co k prázdninám patří. OPAKOVÁNÍ Z 1. ROČNÍKU MÍČ SLUNCE RYBNÍK

Název projektu Život jako leporelo Registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/ Mgr. Alena Ticháčková Datum

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Ptáci - hádanky. Autor: Bc. Petra Krysová. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

Roční období VY_12_INOVACE_PRV

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ III/2/SN1/1/18. Podzimní riskuj

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

PŘÍRODOVĚDNÁ SOUTĚŽ JALOVEČEK soutěžní test pro žáky třídy ZŠ téma: Stopy naší zvěře

Okolí školy VY_12_INOVACE_PRV

Jméno: OPAKOVÁNÍ SAVCI, PTÁCI

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Očekávaný výstup Žák rozvíjí čtenářskou gramotnost. Vyhledává a doplňuje informace v přiměřeně náročném odborném textu. Speciální vzdělávací Žádné

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Jméno: Vylušti slovo napsané morseovkou a napiš ho na volný řádek.

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/3/13. Společenstva polí. Mgr. Milena Holá

Prvouka. Domov: prostředí domova, orientace v místě bydliště, adresa bydliště žáka. Bezpečná cesta do školy

ROSTLINY VY_12_INOVACE_PRV

OVOCE VY_12_INOVACE_PRV

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

January 14, Podzimní pyramida.notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Pořadové číslo projektu:

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Doplnění: při hodině výtvarné výchovy žáci vybarví příslušné pracovní listy, doplní je ilustracemi a jako příběh přišpendlí na nástěnku.

Průřezová témata. Mezipředmět. vazby. Ročník Předmět. Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka. Strana 1/7 ŠVP ZV Škola pro život

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Přírodověda 3. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Život v lese DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN-01-16_PRD-4. autor. Mgr. Lenka Maňasová. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

9IS20P7 Plazi ještěři. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 20

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Hra-povolání VY_12_INOVACE_PRV

Balada. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Novinky v Think Creative - Podzim 2018

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P vysvětlit podstatu jednoduchých potravních řetězců v různých ekosystémech ročník 9. č.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ. Jana Dobrá VY_32_Inovace_ Ekosystém pole Člověk a jeho svět 4. ročník

Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autor: Veronika Dvorská

VZD LÁVACÍ MATERIÁL III/2/P VY_INOVACE_P14. Po adové íslo: 14. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Ptáci. Období vytvoření materiálu: březen Ptáci stálí, tažní, domácí

Moje rodina VY_12_INOVACE_PRV

VY_32_INOVACE_PRV3_16_18. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT HOUBY

ročník 7. č. 27 název

Mgr. Gabriela Burešová

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

BIOMY ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

Přírodní rezervace Boubínský prales

PRACOVNÍ LISTY. pro I. stupeň základních škol PRACOVNÍ LISTY PRO 1. ROČNÍK

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Příprava na hodinu prvouky

Povolání VY_12_INOVACE_PRV

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

ročník 8. č. 10 název

VY_52_INOVACE_ / Savci přehled hlavních skupin Přehled hlavních skupin savců

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. VE 2. TŘÍDĚ ZŠ práce s jazykem

10. EKOSYSTÉM SMÍŠENÉHO LESA

Mgr. Radmila Holubcová. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Tematická oblast: Ekosystémy.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

VZD LÁVACÍ MATERIÁL III/2/P VY_32_INOVACE_P19. Po adové íslo: 19. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

Primáti - poloopice. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Pracovní list č. 14 Savci šelmy

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 13

Datum: Ročník: 3. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor: Téma: Čtení o podivuhodném zvířátku

SEZNAM PROGRAMŮ LETÁK

Název materiálu: ŽIVOČIŠNÁ SPOLEČENSTVA - ŽIVOČICHOVÉ V ZOO VY_52_INOVACE_K1_P36_36. ZOO, živočichové, popis, význam ZOO

Název materiálu: Lichokopytníci

Transkript:

Zvířata žijící v lese VY_12_INOVACE_PRV.123.14 Mgr.Charlotta Kurcová srpen 2011 Já a můj svět, Prvouka 1. 3.ročník Téma: Zvířata žijící v lese Podtéma: seznámení s nejznámějšími zvířaty žijícími v našich lesích, způsobem života, potravou apod. Anotace: seznámení s tématem,stavba těla zvířat, nejznámější zvířata žijící v našich lesích, pozorování v přírodě. Jednotlivá témata jsou rozpracovaná podle schopností žáků pro 1. 3.ročník. Pracovní listy: ověřují znalosti získané ve výukové části, porozumnění textu žáci si zábavnou formou upevňují nově získané znalosti, seznámí se s operou Leoše Janáčka O lišce Bystroušce, hádankami a básničkami s úkoly k danému tématu. Použitý obrázek: AUTOR NEZNÁMÝ. http://www.i creative.cz [online]. [cit. 16.9.2011]. Dostupný na WWW: <http://t2.gstatic.com/images? q=tbn:and9gcrejlanp1rq7uzo97rpezbuo2vkpinzyo67xgngxtltse7r5tfl>. 1

Zvířata žijící v lese Pokud se na procházce budeme chovat tiše můžeme v našem lese zahlédnout spoustu známých zvířat. liška obecná jezevec lesní srnec obecný zajíc polní veverka obecná bažant obecný AUTOR NEUVEDEN. www.priroda.cz [online]. [cit. 15.8.2011]. Dostupný na WWW: <http://www.priroda.cz/clanky/foto/bazant.jp AUTOR NEUVEDEN. www.priroda.cz [online]. [cit. 15.8.2011]. Dostupný na WWW: <http://www.priroda.cz/lexikon.php?detail=85 AUTOR NEUVEDEN. www.cs.wikipedia.org. [online]. [cit. 15.8.2011]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/zaj%c3%adc_poln%c3%ad>. AUTOR NEUVEDEN. www.dfklub.cz [online]. [cit. 15.8.2011]. Dostupný na WWW: <http://www.dfklub.cz/silvestr szabo/jezevec lesni meles meles l/34621/fotografie.html>. AUTOR NEUVEDEN. www.weldenvarden safira.blog.cz [online]. [cit. 15.8.2011]. Dostupný na WWW: <http://weldenvarden safira.blog.cz/0901/zvirata zijici v lese>. 2

Pracovní list 2.ročník Uhádneš o kom je řeč? Má rezavý kožíšek, ráda šplhá do výšek. Chcete se s ní skamarádit? Tak jí hoďte oříšek! Kdo je to? Která houba má stejné jméno jako lesní zvíře? Vysvětli rčení: Jedl z jedné misky s liškami. Použitý zdroj: HORÁKOVÁ, Zdenka, Eva PROCHÁZKOVÁ a Zita JANÁČKOVÁ. Čítanka pro 2. ročník. Brno: Nová škola Brno, 2002, 167 s. ISBN 978 80 7289 213 6. 3

3.ročník pracovní list 1. Přečti si básničku, vybarvi obrázek: Veverka František Hrubín Lez, veverko, lez, zná tě celý les, zná tě modřín, zná tě jedle i ta borovice vedle, zná tě smrk a zná tě dub i ti chlapci, co jdou z hub. 2. Popiš obrázek stavby těla lišky: krk hlava uši čenich trup ocas přední končetiny zadní končetiny AUTOR NEUVEDEN. www.veverusky.websnadno.cz [online]. [cit. 15.8.2011]. Dostupný na WWW: <http://www.veverusky.websnadno.cz/pro veverusky.htm 4

Pracovní list 3.ročník. Jeden známý skladatel napsal operu "Příhody lišky Bystroušky". Přečti si ukázku textu a zjisti, který skladatel operu složil. Příhody lišky Bystroušky je opera o třech dějstvích, děj se odehrává v lese a hájovně. 1. dějství Revírník obchází svůj rajon a unaven usíná v trávě. Pokukují po něm zvířátka i malá lištička a když revírníkovi přistane na nose skokánek a on se vzbudí, chytne právě ji a odnáší domů do hájovny, aby děti měly radost. Bystrouška žije v zajetí, popuzuje psa Lapáka a kohoutovi dělá rozbroje mezi slepicemi, protože ji popichuje. Zlobí ji i revírníkovy děti. Když jednoho kousne do nohy a poplaší slepice, chce paní revírníková, aby ji manžel okamžitě zastřelil. Ten chce lišce dát jen výprask, ale jí se podaří utéct. řešení 2. dějství Bystrouška vystrnadí jezevce a zabere si jeho doupě. V hospodě hrají revírník, farář a učitel karty, pijí a vzájemně se popichují. Pak se rozejdou každý svou cestou. Revírník střelí v lese po nějaké lišce, ale naštěstí mine. Bystrouška v noci v lese potká krásného lišáka Zlatohřbítka. Ten s ní mile hovoří a když jí uloví králíka, odchází s ním Bystrouška do svého doupěte. Když vylezou ven, oznamuje Bystrouška svému milému, že se musí vdávat. Oddá je datel a ke svatebnímu veselí se přidávají všechna zvířátka v lese. 3. dějství Po roce jde učitel lesem a nese kuřata. Na cestě vidí zakousnutého zajíce. Revírník ví, že to udělala liška a nalíčí na ni past. Bystrouška se skutečně vrací a přivádí i svou rodinu. Obelstí učitele a zadáví velkou část jeho kuřat. Učitele to rozzlobí a střelí do houfu prchajících lišek. Mláďata uniknou, ale Bystrouška je smrtelně raněna. Revírník se vrací z hospody do hájovny a zase usne v lese. Kolem poskakuje plno zvířátek. Když otevře oči, vidí lištičku, úplně stejnou jako byla Bystrouška. Místo ní však chytne skokánka. Ten mu řekne, že už ho zná, že mu o něm vyprávěl jeho dědeček. Vypiš hlavní postavy, které v příběhu vystupují. Použitý zdroj: Příhody lišky Bystroušky. [online]. [cit. 2013 07 02]. Dostupné z: http://www.zus karvina.net/download/liska.pdf 5

1. Přiřaď k obrázkům čím se živí:: 3.ročník pracovní list drobní živočichové hmyz tráva semena zrní lesní plody 6

1. Přiřaď pod obrázky názvy zvířat: 3.ročník pracovní list jezevec lesní srna obecná bažant obecný zajíc polní veverka obecná liška obecná 7