STŘEDOVĚKÉ DIVADLO doc. MgA. Pavel Trtílek, Ph.D.

Podobné dokumenty

STŘEDOVĚKÉ DIVADLO. Náboženská kontemplace a lidová zábava 2. část. Pašijové hry (mystéria) a morality

STŘEDOVĚKÉ DIVADLO 1. ČÁST


Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

STŘEDOVĚKÉ DIVADLO. Náboženská kontemplace a lidová zábava 3. část. Světské a zábavné divadlo

Křesťanství v raně středověké Evropě

FRANCOUZSKÁ RENESANCE. Pavel Trtílek (22. dubna 2016)

1

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

1

Čeští králové Vratislav II.

VÝTVARNÁ KULTURA. 6. Řím a počátky křesťanství. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

Raný středověk. Co se ti vybaví, když se řekne středověk?

1

KLASICISMUS. 2. polovina 17.století -18.století. z lat. = vynikající,vzorný. Klasicistní hudba. Zámek Kynžvart

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Středověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Pracovní list k exkurzi. Královská cesta + fotodokumentace

Obsah. Přímluvy v mešní liturgii (Jan Šlégr) Slovo autora a poděkování (Jan Rückl) Díl I

ROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA

VÝTVARNÁ KULTURA. 7. Křesťanství II. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 7 Křesťanství II.

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Gotika = umělecký sloh plynule navazující na sloh románský Českých zemích končí gotika o něco později Německo a střední Evropa až do počátku 16.

Středověká literatura. Dějiny umění a literatury

Křesťané v ČR budou slavit Velikonoce

VY_32_INOVACE_13 Umělecké slohy_37

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Středověk 1 Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Periodizace kulturních dějin raného středověku

Základní škola Chodov, Husova 788, okr. Sokolov

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘÍMA

BYZANTSKÉ DIVADLO. Pokračování antické tradice

Starší česká literatura pro Bc JS 2006

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Renesance a humanismus

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

Název projektu: ŠKOLA 21 - rozvoj ICT kompetencí na ZŠ Kaznějov reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ DUM: VY_32_INOVACE_1/36

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Evropa ve středověku II. Mapa:

Starověk, gotika počátky křesťanství gregoriánský chorál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Projekt Zavádění ŠVP na gymnáziu projekt GOTIKA CZ1.1.07/1.1.10/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

1

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Testy pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové

BAROKO. Matyášova brána na Pražském hradě první barokní stavba u nás

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Datum:

tředověká literatura na našem území

06 Klasicismus, osvícenství

Gotika. Výtvarné umění. Architektura

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Program divadel -

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

Praha historické památky

Očekávaný výstup: Žáci si uvědomí, že člověk během staletí vybudoval množství krásných architektonických objektů. Zopakují si a doplní hlavní znaky

Jacques Le Goff Středověký člověk a jeho vnímání světa


Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Úvod do dějepisu - typy pramenů - vnímání času. Raný středověk. učebnice

Scénická umění a kultura

PAMÁTKA SV. BARBORY 1. NEDĚLE ADVENTNÍ

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Kristus v mandorle (Dolní Chabry) Vratislav II. (freska - rotunda sv. Kateřiny)

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0106


Vánoční bohoslužby a betlémy 2015/2016 výběr

STARŠÍ ČESKÁ LITERATURA 1

VÝTVARNÁ KULTURA. 9. Gotický sloh v českých zemích. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Prezentace 9-CJL -1-ročník Klasicismus, osvícenství, preromantismus (1)

1


Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Vyučovací předmět: Český jazyk

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

ČESKÁ GOTIKA Raná gotika přemyslovská Vrcholná gotika = lucemburská Matyáš z Arrasu Petr Parléř Pozdní gotika - vladislavská gotika

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

CZ.1.07/1.5.00/

Opakova ní Na co navazujeme z prave ku a starove ku

Klasicismus ve světové literatuře

Nedělní evangelia v liturgickém roce

PROGRAM MEKUC ŘÍJEN 2016

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Velikonoční kvíz ověřuje znalosti z prezentace o Velikonocích.

Architektonické a urbanistické dědictví ČR v Evropských souvislostech

České divadlo po 2. světové válce

Třicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci

Transkript:

STŘEDOVĚKÉ DIVADLO 22. 4. 2016 doc. MgA. Pavel Trtílek, Ph.D.

OBDOBÍ STŘEDOVĚKU: 476 1492 / 1517 476: rozpad Římské říše germánský vojevůdce Odoaker sesadil z trůnu posledního římského císaře Romula Augusta, následoval rozpad říše na Západořímskou a Východořímskou (Byzantskou) tím končí starověk a začíná středověk, který trvá až do: 1492: objevení Ameriky...ale někdy je uváděn rok: 1517: zveřejnění tezí Martina Luthera

DIVADLO PO KONCI ANTIKY: 568 zánik Západořímské říše útoky proti divadlu: sv. Jan Zlatoústý, Tertullianus aj. divadlo jako pokleslá, dekadentní zábava... postupný zánik provozování divadla na území Západořímské říše některé menší žánry snad byly provozovány dál (např. mimus, pantomimus) 692 divadlo zakázáno i ve Východořímské říši antické drama přestalo být na mnoho staletí uváděno kočující herci jokulátoři, žakéři, histrióni, baviči, akrobati, kejklíři, žongléři aj.

DIVADLO VE STŘEDOVĚKU: v 6. 9. stol. se divadlo prakticky nehraje poté vzniká náboženské divadlo v křesťanské liturgii z divadla náboženského vzniká i divadlo světské dramata psána většinou ve verších některé autory známe jménem, mnoho her anonymních čteno a opisováno v klášterech středověké Evropy texty antických dramat se začaly znovu uvádět až v renesanci 1. nové uvedení antické hry 1585 ve Vicenze: Sofoklův Král Oidipus nastudován v nové budově Teatro Olympico (zbudována v duchu římské antiky, architekt Andrea Palladio, oproti římským amfiteátrům byla tato budova zastřešena)

Teatro Olympico (Vicenza)

STŘEDOVĚKÉ UMĚNÍ V ARCHITEKTUŘE: ROMÁNSKÝ SLOH cca od roku 1000 do roku 1200 GOTIKA cca od 12. stol. do 16. stol.

románský kostel v Mohelnici nad Jizerou románská rotunda sv. Jiří na hoře Říp

románsko-gotický kostel sv. Michala v Hildesheimu

gotická katedrála v Hildesheimu

chrám sv. Barbory Kutná Hora

Divadlo evropského středověku divadlo vzniká v liturgické oblasti (kostel, chrám) je součástí mše, náboženská funkce je primární odtud se přesouvá na ulici to vše probíhá ve 3 fázích: 1) tropus 9 10. stol. (lat.) gregoriánský chorál (jednohlasý latinský zpěv bez doprovodu nástrojů) byl členěn na menší úseky, do vzniklých mezer se vsouval tropus v nejstarší době jím bylo květnaté melisma (melodická linka beze slov), později převažovaly vsuvky v podobě nového textu s novou melodií dělení tropů: nativitační (Vánoce), resurekční (Velikonoce)

příklad resurekčního tropu: Anděl: Koho hledáte, křesťanky? Quem queritis in sepulchro, o Christicolae? Tři Marie: Ježíše Nazaretského, který byl ukřižován. Jesum Nasarenum crucifixum, o caelicoale. Anděl: Není zde, vstal z mrtvých, jak předpověděl. Jděte a zvěstujte, že vstal z hrobu. Non est hic, surrexit sicut predixerat. Ite, nuntiate, quia surrexit de sepulchro. - nejstarší dochovaná podoba: benediktinský klášter St. Gallen (tj. sv. Havla) ve Švýcarsku - konec 9. stol. (autorem mnich Tutillos/Tuotilo) - zpívaná podoba (nikoli divadelně realizovaná) - dialogický charakter - součást bohoslužby během velikonoční neděle

klášter St. Gallen

2) officium povinná denní modlitba (lat.) liturgické drama v chrámu, tzv. kostelní drama součást mše: prvotní funkce je náboženská aktéři: duchovní (v mužských chrámech kněží a jejich pomocníci, v klášterech mniši nebo jeptišky např. jeptišky v klášteru sv. Jiří na Pražském hradě) kostýmy: církevní roucha 3) ludus hra (lat.) již mimo chrám, světský živel prvotní funkce už není náboženská funkce zábavní, estetická a didaktická (poznávací) převládá nad náboženskými cíli

rozmístění mansionů v hlavní lodi chrámu či baziliky (náboženské divadlo)

interiér baziliky

Hra o Adamovi anonymní autor konec 12. stol. jedna z prvních památek dochovaných v národních jazycích (ne latinsky) dialog francouzsky, poznámky latinsky 3 části: prvotní hřích Adama a Evy Kain a Abel procesí proroků psychologické motivace Satan svádí Evu lichotkami o její kráse, pomlouvá Adama...

žánry středověkého divadla: mirákl (miraculum = zázrak, div): zpracování legend ze života světců nebo Panny Marie (jejich zázraky apod.) Hra o svatém Mikuláši: autor Jean Bodel (jokulátor, menstrel, 11 12. stol.), zpracování známé legendy o světci, který pomáhal chudým a rozdal majetek Zázračná hra o Theofilovi: autor Rutebeuf (pařížský pijan, gambler, bavič, 13. stol.), tématem je smlouva mnicha Theofila s ďáblem poprvé faustovské téma v dramatu

mystérium (pořádání): hry řídí církev, organizují a realizují je však náboženské spolky nebo bratrstva a městská rada scéna: mansionová (mansiony), pojízdné vozy (pageants), lodě plující po kanále (např. Amsterodam) herci: původně duchovní, později i měšťané a profesionální herci jazyk: místo latiny hráno v národních jazycích kostýmy: současné (nehistorizující) proslulá mystéria: Bourges (1536, cyklus her trval 45 dnů), Valenciennes (1547, cyklus se hrál 25 dnů), Lucern (dvě 12hodinová představení) atd. autoři: u některých mystérií známe jménem i autory textů her např. bratři Grébanové (Pařížské pašijové hry, Vítězné mystérium o skutcích apoštolských)

mansionové jeviště ve Valenciennes: 1547 (zleva: Ráj, Nazaret, Chám, Jerusalém, Palác s vězením, Dům kněží, Zlatá brána, Moře, Podsvětí, Pekelná tlama)

Curyšská hra (1539)

pojízdné vozy (pageants)

vozové jeviště

moralita: alegorická hra s alegorickými postavami pozdní středověk: 14. 15. stol. přechod mezi náboženským a světským divadlem didaktický charakter: ukazuje nepravost, neřest a jejich zhoubné následky či trest boj mezi personifikovanými silami dobra a zla nehrály se v cyklech jako mystéria (sólové hry) 3 tematické okruhy: ars moriendi (viz tanec smrti), spor ctností, spor ctností a neřestí o duši člověka Everyman (Kdokoli, Kdokolivěk): kombinuje žánr ars moriendi + spor o duši člověka poslední den kteréhokoli člověka (Smrt, Anděl, Přátelství, Příbuzenství, Zpověď, Krása, Síla, Jmění, Rozum, Pět smyslů, Dobré skutky), moderní zpracování Hugo von Hofmannsthal: Jedermann (každoročně uváděno na Salcburském festivalu, zal. Max Reinhardt)

tanec smrti

Jedermann (Salzburg)

Jedermann (Salzburg Domplatz)

Odsouzení hostiny: autor Nicolas de la Chesney (1507) žánr spor ctností a neřestí (hodující společnost: Oběd, Večeře, Hostina, Přípitek, Mlsnota, Žravost, Dobrá společnost, Zábava, Na zdraví, Zánět mandlí, Ochrnutí, Střevní kolika, Ledvinový kámen, Vodnatelnost, Padoucnice, Mrtvice, Střídmost, Tabletka, Klystýr, Pouštění žilou, Dieta aj.), soudní proces s Večeří a Hostinou Večeře omilostněna, Hostina odsouzena... Konec náboženského divadla: 1547 konec uvádění mystérií v Itálii 1548 zákaz pašijových her v Paříži 1558 zákaz náboženských her v Anglii (Alžběta I.) do konce 16. stol. se přestanou náboženské hry uvádět v celé Evropě (výjimka: Španělsko autos sacramentales)

Světské žánry středověkého divadla: veselé kázání: parodie církevního kázání Kázání o svaté šunce Kázání o svatém slanečku Kázání o svatém hroznu fraška (ve Francii sottie): satira útočící na společenské a politické nešvary obliba od 13. stol. vrchol v 16. stol. Hra o knížeti bláznů a svaté matce: autor Pierre Gringoire (1475 1538) proti papeži Juliu II., pod rouchem má kostým matky bláznů/kuplířky, autor vězněn (byl ve službách francouzského krále) Fraška o kádi: žena uvězněná v kádi, mstící se manžel Fraška o advokátu Pierru Pathelinovi: vrchol frašky

Další dochované texty ze středověku: Hrotsvitha von Gandersheim (cca 935 cca 975) jeptiška ze Saska 6 didaktických náboženských her inspirované Terentiovými komediemi, avšak s křesťanskou tematikou účel: příklad mravnosti a zprostředkování latiny jako mluveného ( živého ) jazyka určeny k četbě (asi neuváděny) např.: Gallicanus, Pafnutius, Pád a obrácení Marie

LITERATURA KE STŘEDOVĚKÉMU DIVADLU: Černý, Václav.: Stredoveká dráma. Bratislava 1964. Stehlíková, Eva.: A co když je to divadlo? Praha 1998. Goff Le, Jacques Schmitt, Jean-Claude.: Encyklopedie středověku. Praha 2008. Spunar, Pavel.: Kultura středověku. Praha 1995. Huizinga, Johan.: Podzim středověku. Praha 2010. Kepartová, Jana: Římané a Evropa : antické dědictví v evropské kultuře. Praha 2005.